【熱門】讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文1

　　窗外的大地上已是白雪皚皚，只有松樹還顯示出幾分綠意，為大地增添了幾分生機(jī)。雖然校園中萬分嚴(yán)寒，但還是有許多同學(xué)在嘻鬧。

　　課上老師的一番話語讓我觸動頗深，“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”整天學(xué)習(xí)的壓力已成為了我們的一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)的確要有壓力，沒有壓力，何談動力？

　　老師給我們進(jìn)行了一個簡單的測試，讓我們在一分鐘之內(nèi)抄寫單詞，看誰抄的單詞最多，而后再評比出每天進(jìn)步最多的那個人。可今天的測試似乎有些不同，抄寫完單詞之后，老師又萌生了一個奇怪的想法，用左手寫漢字。可能許多同學(xué)會認(rèn)為非常簡單，可是事實確不是如此。

　　同學(xué)們都相互看看對方寫的字，越看越不像個字，結(jié)果同學(xué)們都笑了起來，也許這只有左撇子才辦得到吧！“用右手寫字早已成為了一種習(xí)慣，也許在你不經(jīng)意之間，也許它悄無聲息，也許它就在一瞬間。”確是如此，如果你從小時候就開始堅持用你的左手寫字，那么這也許早已成為一種習(xí)慣，一種優(yōu)秀的習(xí)慣。

　　所以說，同學(xué)們要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，就如同用左手寫漢字相同，優(yōu)秀一直在我們身邊，就看你是否能夠把握住身邊的優(yōu)秀。老師說：“心動還是行動，你們自己選。”同學(xué)們都一致地回道“行動。”。“原來你們都知道心動不如行動。”心動不如行動，讓我們行動起來，讓身邊的優(yōu)秀都成為一種習(xí)慣吧！

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是我們成長的關(guān)鍵，書可以帶給我們很多知識。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣。

　　讀書可以提高自己的語文學(xué)習(xí)成績，“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了各種各樣的書，積累了很多優(yōu)詞佳句，當(dāng)開始寫作文時腦海中就會蹦出好詞佳句，寫起作文來就會得心應(yīng)手，作文好了，做閱讀理解的題目時就會輕松答題，這樣語文成績自然而然就會提高了。

　　讀書不但可以提高語文學(xué)習(xí)成績，還可以讓我們汲取更多的課外知識。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的書籍后，就知道地震是什么樣的，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時要到空曠的地方躲避災(zāi)難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時還通過人行道時自己也得遵守交通規(guī)則，否則會害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。

　　“博覽，開闊視野，讀書，遠(yuǎn)離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣！

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文3

　　書是我們的智慧，書是我們的財富，書是我們的伙伴。剛開始上小學(xué)的`時候，我不太喜歡讀書因為我覺得讀書比較煩，因為字很多認(rèn)不到，拼音也只會幾個，就覺得看書沒什么意思。

　　后來，語文老師教我們學(xué)拼音、識字，我學(xué)會了拼音，認(rèn)到的字越來越多，慢慢地也能看懂書里的內(nèi)容，我越來越喜歡讀書了。數(shù)學(xué)老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計算能力越來越厲害了。

　　英語老師教我們學(xué)英語，可以看懂一些英文字，可以和外國人交流。科學(xué)老師教我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)，動物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類一天所需要的營養(yǎng)……我們學(xué)的越多，知識也越來越多。漸漸地我從一個無知的女孩變成一個知識越來越多的女孩，有時上課時因為能靈活運用從書中積累的知識而獲得老師的表揚(yáng)。就這樣我每天都要讀書，雙休日的時候還常常會看到晚上十一二點。

　　語文老師曾經(jīng)說過一句話：“學(xué)到知識永遠(yuǎn)是我們自己的，誰也偷不走！”我也非常贊同這一觀點，所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識，增強(qiáng)自己各方面的本領(lǐng)，讓我們一起努力把讀書成為一種習(xí)慣吧！

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文4

　　假如我是一只雄鷹，我不會忘記養(yǎng)育我的巢穴；假如我是一棵大樹，我不會忘記滋潤我的沃土；假如我是一股清泉，我不會忘記萬丈的山脈。生活，就是要感謝他人，將心比心。

　　古人有句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們身邊的師長、同學(xué)、朋友都曾經(jīng)幫助過我們，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報，用自己的方式去感謝他們。

　　一輛寶馬車趾高氣昂地開進(jìn)一個工地，卻不慎滑入路旁的坑中，不論駕駛員怎么使勁踩油門都無濟(jì)于事。這時，在一旁休息的幾個農(nóng)民工跑來幫忙，于是連推帶扛把車從大坑中搬了出來，可駕駛員在整個過程中都沒有下車，最后檢查了一下車子，一聲謝謝都沒有說就揚(yáng)長而去。

　　這一連串的畫面就發(fā)生在我們身邊，做類似事情的人還很多，身邊有許多事情都值得你去感謝。

　　我認(rèn)為每個人尤其需要感謝生活，它讓每個人明白，平淡是真，曲折才是生活的本質(zhì)，崎嶇而曲折的人生充滿著流動的韻味，既擁有了得意者的歡欣，有滲透著失意者的淚水；既有成功者的輝煌，又有失敗者的苦惱，但是，當(dāng)你驀然回首時，你會覺得生活給你力量，使人一往無前，鼓舞人們勇往直前……

　　世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也許全世界都放棄了你，但是你依然會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光依舊溫暖你的身心，學(xué)會感謝，學(xué)會習(xí)慣地說聲“謝謝”。讓感謝成為一種習(xí)慣。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文5

　　每個人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次，何種境界，是每一個嚴(yán)肅生活用品的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題，也決定了這個人基本的生活方式。一個志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。

　　所謂習(xí)慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)而形成的自然的回憶。這些好像早已置于大腦和肌肉中，到這個時間，這個就會去做。

　　優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有明確的起點，但沒有明確的終點。它必須不斷努力使它刻在記憶中。

　　因為追求優(yōu)秀，便有了做什么都要比別人做的更好的意識。對于追求優(yōu)秀的人說，因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡懶覺自己不能睡，別人不想做的，自己必須做，別人可以推卻的，自己不能。

　　優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當(dāng)然也有客觀原理。但真正優(yōu)勢優(yōu)秀的人懂得：命運掌握在自己手里，才是真正的命運。有些人總把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好，條件好，人緣好，運氣好等。而把自己的失敗歸結(jié)于外在原因，一不小心，有人參和等。因為這些人永遠(yuǎn)不會懂得：雖然環(huán)境可以改變，但人也可發(fā)創(chuàng)造環(huán)境！

　　優(yōu)秀地一種酵母，當(dāng)它在我們的生活中發(fā)酵時總會產(chǎn)生意想不到的效果。