說明文寫作的方法種類

時(shí)間：2022-01-30 14:49:48 寫作方法我要投稿

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說明文寫作的方法種類

　　說明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，條理性，語言確切生動(dòng)。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。以下是小編帶來說明文寫作的方法種類的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

說明文寫作的方法種類

　　1.事物說明文

　　事物說明文說明的對象時(shí)具體事物，以介紹事物的形狀、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、功能為主要你日哦那個(gè)，說明的目的是使讀者了解和認(rèn)識事物的特征，透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)。

　　事物說明文包括建筑物說明文、物品說明文和動(dòng)植物說明文。

　　（1）建筑物說明文

　　建筑物是指人工建造起來的亭臺閣樓、道路橋梁、商廈場館、街道工廠、廟宇寺院等。建筑物說明文主要是把建筑物的形狀、結(jié)構(gòu)、布局準(zhǔn)確地介紹清楚，介紹其結(jié)構(gòu)、布局，尤其是建筑群、要把方位說準(zhǔn)確，講明白。

　　要寫好建筑物說明文，需要做到以下幾條：

　　首先要重點(diǎn)抓住建筑物的外形、結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行說明。介紹建筑物的重點(diǎn)是建筑物的外形、結(jié)構(gòu)，而介紹其外形、結(jié)構(gòu)又必須抓住其特征。所謂的“特征”，是指此事物與彼事物的不同之處，是此事物所獨(dú)有的。怎樣才能抓住建筑物的外形結(jié)構(gòu)特征呢？主要靠觀察、比較。通過觀察了解此類建筑物，再進(jìn)行比較，即可得出所寫建筑物的特征。

　　其次要找好參照物或立足點(diǎn)，準(zhǔn)確適用方位詞語。介紹建筑物，尤其是建筑群，必須把方位交代清楚，才能讓讀者對所寫建筑物所處的位置、結(jié)構(gòu)等有個(gè)清晰的認(rèn)識。寫作時(shí)可選好觀察點(diǎn)，找準(zhǔn)參照物，再據(jù)此講東南西北就清楚了。如果移位觀察的話，后介紹的物體就要以前一個(gè)物體為參照物，這樣，方位就不會弄亂了。

　　第三要根據(jù)寫作的墓地和對象合理安排詳略。不同建筑物特點(diǎn)不同，最能體現(xiàn)其特征的部分應(yīng)詳寫，其余的應(yīng)略寫。與著名人物有關(guān)的建筑物，寫作時(shí)要選取最能體現(xiàn)著名人物性格的部分詳寫。一篇說明文是否成功，詳略處理是否得當(dāng)是很關(guān)鍵的。

　　（2）物品說明文

　　物品說明文介紹的是各種物品的形狀、性能、構(gòu)造、種屬、用途等的特征及其發(fā)展演變情況，這里所說的“物品”包括各種工藝品、圖畫、用具等。寫作這類說明文，需做到以下幾條：

　　首先要學(xué)會觀察物品的造型、特征，學(xué)會看圖畫的畫面。觀察一件物品通常要按照“整體——局部——整體”的步驟，再分析物品的造型。先看主要內(nèi)容，再看局部內(nèi)容，分析局部與整體的關(guān)系，最后分析物品造型、畫面的寓意或中心，即它們的含義。其次要把物品或圖畫分成幾個(gè)部分，有條理地依照次序說明。可以從上到下或從下到上，也可以從左到右或從右到左，還可以從主到次。

　　（3）動(dòng)、植物說明文

　　說明動(dòng)植物，一般是介紹它們的形態(tài)、生活或生長習(xí)性、分布、品種、成長變化的過程以及用途等。

　　要寫好這類說明文，首先應(yīng)注意抓住動(dòng)植物的主要特征，確定中心。要根據(jù)動(dòng)植物的特征和說明需要確定重點(diǎn)，而不能面面俱到，胡子眉毛一把抓，只有圍繞明確的中心加以說明才能重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。其次，抓住了主要特征后還要抓住特征的具體根據(jù)。確定了說明中心后，能不能選用真實(shí)而令人信服的材料對中心進(jìn)行說明是這類說明文寫作成敗的關(guān)鍵，這就要靠深入細(xì)致地觀察，靠廣泛地搜集查閱資料。做到了以上幾個(gè)方面就能對所寫動(dòng)植物的主要特征有清晰的認(rèn)識，從而寫出令人信服的文章。

　　2.事理說明文

　　事理說明文，是說明事物所呈現(xiàn)的某方面現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、功能以及原理，使用方法及構(gòu)造特點(diǎn)，或者事物的演變過程等，是對事物由表及里、由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)的說明。所謂事理，是指事物存在、發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，即事物何以成為“那樣”的道理。以事物的發(fā)生、發(fā)展變化以及互相聯(lián)系的成因等為說明對象的說明文，應(yīng)說清“怎么樣”和“為什么”，使人不僅知其然，還要知其所以然。

　　寫事理說明文，先要把所要說明的事理弄清楚。如果要說得事理連自己都沒有明白，就沒有辦法給別人講清楚，這就要下一番功夫，除深入觀察，掌握第一手材料外，還必須進(jìn)一步調(diào)查、請教別人、查閱文獻(xiàn)資料，只有從事多面搜集材料，才能透徹了解事理。把所要說明的事理弄清楚之后，就要注意按照人們認(rèn)識事物、理解問題的順序、抓住事理的特點(diǎn)，把抽象的事理說得有條有理、清楚明白，解說的概念要準(zhǔn)確，判斷要正確。為了解說得通俗易懂，就要盡量利用人們熟悉、承認(rèn)、能夠明白或接受的東西來說明，寫作時(shí)可以使用分類別、舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字等說明方法。

　　（二）按寫作方法分

　　按寫作方法分為一般說明文和文藝性說明文（科學(xué)小品文）。

　　1.一般說明文

　　特點(diǎn)是平實(shí)、簡介、明白的語言對事物的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功用及中暑關(guān)系加以客觀的說明，用詞造句一般不帶感情色彩和主觀傾向，平實(shí)的語言常常是直截了當(dāng)?shù)卣f明對象。不描寫、不夸張，沒有弦外之音，像數(shù)學(xué)、物理、生物等教科書。這類說明文一般是以解釋科學(xué)原理，說明制作過程、步驟或介紹建筑物等為主的文章。較少使用描寫，較少使用修辭手法。

　　寫一般說明文和寫其他文章一樣，必須明確寫作意圖，確立文章中心，充分使用材料，力求做到言之有物、言之有序。除了這些一般性的要求之外，還有如下要求：

　　（1）抓住事物特征，把握說明中心

　　任何事物都具有自身的特性，一個(gè)事物的特征是區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。寫說明文只有抓住事物的特征，才能把被說明的事物準(zhǔn)確清晰地介紹給讀者，讓人們對事物有確切的了解。事物往往有多方面的特征，介紹事物時(shí)，不可能在一篇說明文里面面俱到；只能根據(jù)需要，一次談一兩個(gè)特征，因此，要寫好說明文，必須要把握說明文的中心。抓住事物特點(diǎn)，把握說明中心，這是寫說明文的一個(gè)重要要求，要做到這一點(diǎn)，作者必須在寫作前對被說明的事物作深入細(xì)致的研究。必須懂得只有熟悉被說明的事物，認(rèn)識兵掌握被說明事物本身的規(guī)律性，才能做到這一點(diǎn)。

　　（2）針對具體情況，選好寫作角度

　　寫一般說明文要求有的放矢，寫什么、怎樣寫，要從讀者的實(shí)際情況考慮，使文章具有針對性，切合讀者的知識水平、職業(yè)特點(diǎn)和年齡大小。往往讀者對象不同，寫的角度也不同。選取什么角度要依實(shí)際情況而定。比如，介紹牛的只是，如果是為飼養(yǎng)者寫的，要側(cè)重介紹牛的生活習(xí)慣和特性；如果是為了使用者寫的，要側(cè)重介紹牛的功能和力氣；如果是為獸醫(yī)寫的，則主要介紹它的身體構(gòu)造；如果是為食用者寫的，可以主要介紹它的營養(yǎng)價(jià)值。

　　（3）務(wù)求解說清楚，做到條理分明

　　文章的條理性是客觀事物、事理本身的特點(diǎn)、規(guī)律在文章結(jié)構(gòu)上的反映。說明文解說事物、闡釋事理要按其本身的條理來安排說明的次序，使之層次清楚，主次分明，安排說明文的結(jié)構(gòu)首先要注意條理性。如何具體安排結(jié)構(gòu)，不同類型的說明文有不同的要求。

　　（4）語言準(zhǔn)確簡潔，文字通俗淺顯

　　選用準(zhǔn)確的語言，精當(dāng)?shù)亟榻B事物的特征，解說事物的原理，是說明文語言的基本要求。說明文是以介紹知識性內(nèi)容為主的，只有如實(shí)反映被說明內(nèi)容的客觀情況，才能保證知識的科學(xué)性。相反，語言不準(zhǔn)確就會失去知識的科學(xué)性。說明文要介紹的是科學(xué)知識，是普通人不熟悉的內(nèi)容，必須做到通俗易懂，才能易于人們接受。

　　2.文藝性說明文（科學(xué)小品文）

　　文藝性說明文又稱為“科學(xué)小品文”或“知識小品”，以科學(xué)知識為內(nèi)容，以說明為主要表達(dá)方式，運(yùn)用文藝筆調(diào)（通常用比喻、比擬等手法、對話、故事等形式）介紹某一方面的科學(xué)知識，既有科學(xué)的正確性，又有文學(xué)的生動(dòng)性，描寫與說明兼用，生動(dòng)活潑，富有情趣，寓科學(xué)性于趣味性之中，具有很強(qiáng)的文學(xué)性，使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)知識。

　　科學(xué)小品文具有以下特點(diǎn)：

　　（1）內(nèi)容的科學(xué)性

　　科學(xué)小品文的科學(xué)性非常重要，內(nèi)容必須合乎科學(xué)，引用的資料必須可靠，數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確。寫科學(xué)小品的墓地就是為了向人們普及科學(xué)知識，如果介紹的只是不合乎科學(xué)，不僅達(dá)不到寫作目的，還會造成很壞的影響，誤導(dǎo)青少年。

　　（2）文筆的生動(dòng)性

　　文筆的生動(dòng)性是科學(xué)小品區(qū)別一般說明文的主要標(biāo)志。

　　怎樣才能使科學(xué)小品文的文筆生動(dòng)呢？

　　一是要善于記敘和描寫，比如《死海不死》中的一段神話故事就用記敘的寫法。

　　二是要善于穿插趣聞，如在《人類的語言》一文中插入在上小學(xué)時(shí)大師兄作文中兩句話的情景，就使得文筆輕松活潑。

　　三是要善于運(yùn)用修辭，仔細(xì)閱讀說明文，把文中蘊(yùn)含用的修辭方法找出來，品味其語言特征。因?yàn)橛锌茖W(xué)知識不太好懂，善于運(yùn)用比喻的修辭手法，可以使原本深?yuàn)W的科學(xué)原理通俗易懂，便于介紹，利于讀者理解，達(dá)到普及科學(xué)知識的目的。

　　（3）內(nèi)容的通俗性

　　科學(xué)小品不是為專家科研服務(wù)的，它以普及科學(xué)知識為己任，所以它必須是深入淺出地解釋、介紹、表現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容，具有通俗易懂的特點(diǎn)。

　　文藝性說明文（科學(xué)小品文）的形式：

　　科學(xué)小品的內(nèi)容是廣泛的，從肉眼看不見的基本粒子、原子，到巨大的地球、太陽；無論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)方面，還是物理、化學(xué)、天文、地質(zhì)、生物等方面，都可以找到科學(xué)小品的題材。所以科學(xué)小品的表現(xiàn)形式是多種多樣的，靈活自如的。歸納起來常見的有以下幾種：

　　A.描述式

　　描，指描寫；述，指敘述。這類小品文想象豐富、語言優(yōu)美，既有形象地描寫，又有生動(dòng)的敘述，具有文藝性散文的風(fēng)格，以介紹科學(xué)知識為目的。

　　B.自述式

　　自述式就是把所要介紹的科學(xué)知識，用第一人稱的擬人化手法，賦予物以人的思想感情，讓被說明的事物站出來作自我介紹。

　　C.故事式

　　將要介紹的科學(xué)知識，變成生動(dòng)有趣的故事，使人們在讀故事或聽故事時(shí)獲得科學(xué)知識，這種表現(xiàn)形式稱故事式。它和自述式不同的是，用第三人稱；相同的是，大多采用擬人化的手法。采用這種形式，既要使故事情節(jié)引人入勝，又要注意其合理性。即稱故事，就應(yīng)交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物，“人物”就是將所述的事物人格化，還要有情節(jié)；在表達(dá)方式上以i說明為主，一般兼有敘述和描寫，語言形象、生動(dòng)。當(dāng)然不能強(qiáng)調(diào)了故事而忽視了科學(xué)知識，喧賓奪主就失去了寫作的意義。

　　D.談話式

　　談話式也稱對話式，就是以問答、對話的方式進(jìn)行說明。這種方式給人一種親切、真實(shí)的感覺，容易和讀者溝通，產(chǎn)生共鳴。談話式一般分為三種：一問一答式、甲乙對話式、文中對話式。前兩者比較常見，也容易把握，后一種是把人物對話組織到具體故事當(dāng)中去，故事情節(jié)和發(fā)展主要是由對話內(nèi)容的變化而推進(jìn)，對話是文章的主體。

　　總之，無論采用哪種形式，要依據(jù)內(nèi)容而定，要以說明為主線，集敘述、描寫、抒情和議論為一體，達(dá)到說明的目的。

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