報告的寫作方法

時間：2022-12-09 14:15:55 寫作方法我要投稿

報告的寫作方法15篇

　　在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，寫報告的時候要注意內容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的報告的寫作方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

報告的寫作方法15篇

報告的寫作方法1

　　開題報告名稱就是開題報告名字。這看起來似乎是個小問題，但實際上很多人寫專題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個開題報告的形象與質量。那么，如何給開題報告起名稱呢?

　　(1)、名稱要準確、規范。

　　準確就是開題報告的名稱要把開題報告研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。開題報告的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確的把研究的對象、問題概括出來。

　　規范就是所用的詞語、句型要規范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規范的語言去表述我們的思想和觀點。

　　這里有一個專題名稱叫“培養自主學習能力，提高課堂學習效率”，如果這個題目是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，還不錯，但作為專題的名稱，則不是很好的。因為專題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的語氣。若改為“自主學習能力的培養對提高課堂學習效率的影響”則較為妥當。

　　(2)、名稱要簡潔，不能太長。

　　不管是論文或者開題報告，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，最長一般不要超過20字。

　　研究的目的、意義

　　研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值，研究背景是什么。

　　這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實中存在這個問題，需要去研究，去解決，本開題報告的研究有什么實際作用。然后，再寫開題報告的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。

　　研究的指導思想

　　開題報告研究的指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等。

　　這個方向或要求可能是哲學、數學、自然科學、政治理論，也可以是科學發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。

　　研究的目標和假設

　　開題報告研究的目標和假設也就是課題最后要達到的具體目的，要解決哪些具體問題。

　　相對于目的和指導思想而言，研究目標和假設是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確、假設具體，才能明確工作的具體方向是什么，才能了解研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。

　　確定專題研究目標和假設時，一方面要考慮專題本身的要求，另一方面還要考慮開題報告組實際的工作條件與工作水平。

　　研究的基本內容

　　我們有了開題報告的研究目標和假設，就要根據目標和假設來確定我們這個開題報告具體要研究的內容。

　　相對研究目標和假設來說，研究內容要更具體、更明確，并且一個目標和假設可能要通過幾方面的研究內容來實現，我們不一定是一一對應的關系。

　　大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個專題研究十分不利。

　　研究的步驟和進度

　　開題報告研究的步驟和進度，也就是開題報告研究在時間和順序上的安排。

　　研究的步驟和進度要充分考慮研究內容的相互聯系和難易程度。一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。

　　研究方法和資料獲取途徑

　　開題報告研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法等，但在研究性學習中的開題報告研究方法用得最多的是社會調查法和受控對比實驗法。一個大的專題往往需要多種方法，小的專題可以主要采用一種方法，同時兼用其他方法。

　　在應用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能只憑經驗、常識去做。比如，要通過調查了解情況，如何制定調查表，如何進行分析，都不是隨隨便便發張表，列一些百分數、平均數就行了。

　　開題報告研究資料的獲取途徑也很多，包括文獻調查、考察調查、問卷調查、設計并進行實驗、科學觀測等。主要采用哪些資料獲取途徑，一定要經過充分的研究。

　　研究的成果形式

　　開題報告研究的成果形式包括報告、論文、發明、軟件、課件等多種形式。專題不同，研究成果的內容、形式也不一樣。但不管形式是什么，專題研究必須有成果，否則，就是這個專題沒有完成。

　　研究的組織機構和人員分工

　　在集體開題報告研究方案中，要寫出專題組組長、副組長，專題組成員以及分工。

　　分析正確、全面。

　　不知道怎么說這種找到知音的感覺。

　　介紹課題的目的、意義。即先說明為什么要選擇這個研究課題，交代研究的價值。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。

　　介紹課題的歷史背景、現狀和發展趨勢。即文獻綜述，主要說明國內外的研究情況，關于這個課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。

　　介紹本人研究的初步方案，需要解決的問題和突破的難點，預期的結果等。即說明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。整個研究在時間及順序上如何安排，怎樣分階段進行，對每一階段的起止時間、相應

　　的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。說明課題的可行性和創新性。不僅對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

　　最后要列出所查閱的主要參考文獻，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重，篇數以各校的規定為準。

　　在導師的評價后，再作必要的修改與補充，經導師最后認可后，就進入研究階段，而后便可著手論文的寫作。

報告的寫作方法2

　　作為學生社會實踐團隊的領隊，實踐活動結束后應完成社會實踐報告，它的體例、寫法目前還無定論，參考“調查報告”體例和寫法。社會實踐報告應該有以下幾部分：

　　1，標題：可以是公文式標題，即《關于……的實踐報告》，也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。

　　2，前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現將此次實踐活動的有關情況報告如下”從而過渡到正文。

　　3，正文：寫實踐報告應根據學校要求，寫出自己想要報告的內容，例如：活動內容，經驗體會，理性思考，問題和建議等。作為領隊應在報告活動情況的同時寫出自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價。

　　4，結語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。

　　5，落款：署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。

　　應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落款”等字樣，可以寫標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。

報告的寫作方法3

　　（1）標題。標題寫法一般有三種：一是寫明發文機關、發文事由和文種，即寫出完整的標準式的公文標題，如《林業部關于加強野生動物保護管理工作的報告》。二是寫明發文事由和文種，省去發文機關，如《關于20xx年糾正部門和行業不正之風工作要點的報告》。三是只寫明文種，如《報告》，省去發文機關和發文事由，這是一種內容比較簡單、不作為正式文件、在機關內部使用的標題。但是，使用第二、第三種標題都必須在落款處寫明制發報告機關的名稱。

　　（2）正文。正文是報告的主體和核心部分。其寫法應視報告內容的實際情況而定。一般寫法是：

　　首先，寫明制發報告的原因、緣由，或是由于形勢發展的要求，或是由于工作的需要，或是由于上級的指定等，要交代清楚。

　　其次，寫明報告的具體內容，一般是情況、成績、做法和經驗、教訓、問題，今后意見或措施、建議。雖然報告以反映情況為主，但是也要有概括的說明，具體的典型事例，深入的分析，以便于上級機關參考和決策。

　　最后，往往以“特此報告”、“以上當否，請指正”、“如有不妥，請指正”，或者“以上意見如無不妥，請批轉有關單位執行”之類的文字作結尾語。

　　由于報告是上行文，語氣要謙恭，文字要精確。尤其要注意的是，報告不是請示，有關請示的內容不能攙雜在里面，以免貽誤上級的批復，妨礙工作的進行。現在，有的人把報告當請示，把請示當報告，甚至把請示、報告兩個文種混在一起使用，這都是錯誤的，應引起高度重視并予以糾正。

　　（3）落款。即在正文之后的右下角寫明制發報告機關的名稱。如果在標題中已寫明發文機關的名稱，可以省去不寫。

　　（4）日期。即在落款的下面寫明制發此報告的年、月、日。有的則把日期寫在標題下面。

報告的寫作方法4

　　開題報告是學位論文的一個總體規劃和設計，是研究生學位論文工作的重要環節，是監督和保證學位論文質量的先決條件。它既是研究生進行科研課題研究的理論依據和前瞻性分析，也是對學生科研能力培養的一個有益的實踐。對于臨床醫學專業學位研究生而言，在科研選題、研究方法等方面與一般的科研型研究生還是存在很大的不同，開題報告內容與臨床資料和統計學方法關系十分密切，更加注重應用性。

　　1 選題的原則。

　　研究生學位論文的選題一般遵循以下原則：①在本學科范圍內，涉及的內容是與本專業相一致的，避免在以后的論文答辯中出現問題。②創新性，開題報告選題內容一定要新穎，一般是前人沒有做過的，或者是尚未得出明確結論有待深入探討的問題。也可以是已經得出結論，但不同種族，不同地域之間存在差異，在醫學上，很多流行病學資料顯示，不同種族不同地域的人群的發病率、患病率以及治療等存在很大的差異。此外創新性還表現在對待問題自己獨特的見解，以及技術方法學上的創新。③可行性，課題題目應適中，結合本科室的科研實力量力而行。三年制醫學專業學位研究生要承擔大量的臨床工作，基本上沒有單獨的科研實踐，論文選題范圍太大，實踐操作起來難度較大，很難按時完成。因此在選題時不要“大題小做”應“小題大做”.④實用性，臨床醫學研究生最終還是要面對患者，選題時多選擇應用性課題，因此更要注重課題的實用價值，切忌一味追求偏、難、怪，應著力于服務于醫學、服務于患者。選題是研究工作實踐的第一步，需要研究者積極思考，查閱大量的國內外相關文獻，互相比較、多方論證的努力，從事學術研究的各種能力在其中都可以得到鍛煉提高。

　　2 文獻綜述的撰寫。

　　一般選題范圍確定后，就進入收集資料階段。研究生只有閱讀大量的文獻資料，才能充分了解國內外相關領域的新動態、新進展，新技術和新發現，從而確定自己課題研究的起點和切入點，并在他人研究的基礎上有所創新醫學碩士開題報告寫作醫學碩士開題報告寫作。

　　文獻綜述不僅僅是相關領域學術研究的/堆砌0,而是在對文獻進行閱讀、選擇、歸納整理和綜合分析的基礎上，對某一問題的研究狀況提出自己的見解并進行綜合敘述后寫成的文章，屬于二次文獻范疇。醫學碩士研究生閱讀文獻量應該在50篇以上，其中外文文獻至少占50%,近三年的文獻至少占70%,遇到非常有價值的外文文章，最好將其全文翻譯出來，對于閱讀以及專業英語水平的提高都會有很大的幫助。

　　書籍宜先看序言和目錄，論著宜先看摘要和結果。醫學文獻綜述一般分為四個內容：前言、主題、總結和參考文獻。基本內容主要包括國內外研究現狀、研究動態、研究方法，目前尚未解決的問題以及提出自己的意見等。整篇綜述力求全面、準確、客觀，盡量用自己的語言，避免大段引用原文，要在原文的基礎上做出總結。文獻綜述的廣度和深度，在很大程度上決定開題報告的質量，也是醫學研究生科研實踐的基本訓練內容。

　　3 開題報告書內容。

　　首都醫科大學醫學碩士專業學位研究生開題報告書包括以下幾方面內容：研究課題中英文摘要、課題立項依據、課題研究內容、課題研究的技術路線、課題前期研究基礎或預實驗結果及可行性分析、課題中關鍵問題及解決的措施、課題研究計劃進度。

　　中英文摘要(約200字)應具有獨立性，充分顯示本文的創新之處，一般包括目的、方法、結果、結論四個部分，各部分冠以相應的標題。多采用第三人稱撰寫，盡量避免/本文0、/我們0等語醫學碩士開題報告寫作文章醫學碩士。英文摘要盡量用被動語態，醫學研究中難免會出現很多的專業術語，摘要中的縮略語、縮稱，首次出現時要用全稱;摘要的句子應力求簡單，主謂語搭配得當，不要出現圖表和引文。課題立題依據主要包括課題研究背景、目前國內外研究現狀及分析、課題研究的目的及意義。課題研究背景也叫問題的提出，多從現實出發去論述，指出需要去研究去解決的問題。國內外研究現狀及分析主要就是文獻綜述部分，課題研究的目的、意義是闡述為什么要研究，課題的學術和應用價值。

　　課題的研究內容，一般涉及研究對象、研究的問題、研究方法三個部分，相對于研究目的而言，研究內容是研究課題所需解決的科學技術問題的具體化。醫學科研的研究對象往往是動物、人或由人組成的群體，必須說明標本來源、樣本數量及選擇標準。醫學研究問題的針對性強，常常還包含需要檢測的相關指標，這些指標應與課題密切相關，具有較好的敏感性、特異性，使結果更為真實可信。醫學課題的研究方法多種多樣，目前應用較多的是流行病學方法，在選擇統計學方法時，尤其要認真推敲，選擇合適的統計學方法是提高課題結果說服力和可信度的關鍵環節，一個嚴謹規范的科學研究，必須以嚴謹規范的方法為支撐。

　　課題研究的技術路線就是整個研究的實驗方法和具體步驟，多從基礎問題開始，分階段進行，比較分析時還會出現兩條或多條路線同時進行，醫學中多采用圖表的方式表現，使之更加簡明、清楚。先進可行的技術路線在很大的程度上決定著科研課題的價值，也關系到研究的時效及結果的準確性和可靠性。

　　課題前期研究基礎或預實驗結果及可行性分析，研究基礎包括目前課題所處的研究階段，準備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設備等)，醫學課題的研究周期相對較長，因此要得到理想的研究結果，預實驗是必不可少的關鍵環節，通過對預實驗結果的分析，能夠對整個科研課題的遠期目標做出較為準確的判斷。課題的可行性分析也主要是綜合上述兩點對整個科研課題進行一個綜合的評價，包括已取得的研究成果、研究人員的學術背景和研究經驗、完成課題的技術支持、軟硬件保障等。

　　課題中關鍵問題及解決的措施，這方面主要涉及在整個研究過程中出現的關鍵問題、重點、難點，并對這些問題作出科學的估計和判斷，提出擬采用的解決方案和具體措施。課題研究的計劃進度，包括本課題研究的時限，不同階段(開始和結束時間都要有規定)的研究任務以及預期達到的結果，不同學期的研究日程安排等。最后還應要求研究生在開題答辯考核過程中對本課題做出經費預算。

　　4 開題報告的質量保證。

　　學位論文開題報告是研究生科研知識和能力的一個綜合體現，是整個研究工作能否順利進行，畢業論文答辯能否成功通過的重要保證，因此，必須對開題報告進行考核和評價醫學碩士開題報告寫作論文。

　　首都醫科大學研究生部規定了醫學碩士研究生開題報告書的統一格式，在開題考核前一周，研究生必須征得指導教師同意向學院研究生管理部門提出開題考核申請，并上交文獻綜述。研究生管理部門根據研究生所學專業和指導教師推薦，組建開題考核專家小組并組織開題。開題考核小組成員不少于3人，由本專業或相關專業的教授或副教授(或相當職稱)的專家組成，其中教授(或相當職稱)的專家不得少于2人，考核組長1名，導師不擔任組長。開題考核程序分為：開題報告陳述、考核專家提問、考核專家評分三個環節

　　考核小組成員對研究生的開題報告書、文獻綜述、綜合能力三方面進行總體考核和評價。學院安排答辯秘書1名，負責整個考核過程的記錄，并對所有專家的評分進行匯總，最后由考核小組組長填寫考核意見并簽字。開題考核未通過者，半年內須重新開題，學院研究生管理部門負責整個考核過程的監督和審核工作。開題報告書和文獻綜述一式兩份，分別由學校和學院研究生管理部門進行封存保管。

　　總之，要把開題報告納入到整個研究生培養質量保障體系建設中去,增強研究生對所參加科研工作的責任心、主動性和創造性，從而提高整個研究生的科研能力和畢業論文質量。

報告的寫作方法5

　　調研報告的格式

　　調研報告概念

　　對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。

　　調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。

　　調研報告主要包括兩個部分：

　　一是調查。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。

　　二是研究。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。

　　因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。

　　調研報告格式

　　1、文章題名

　　文章題名應簡明、貼切，能概括文章的內容，一般不超過20個字。

　　2、作者署名

　　作者署名應使用真名，如為團體作者的執筆人可標注于篇首頁地腳處。

　　3、摘要

　　摘要應客觀地概括論文的主要內容和觀點，篇幅不超過200個字。

　　4、關鍵詞

　　關鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3~6個。

　　5、作者簡介

　　作者簡介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院（系、所）和專業，置于篇首頁地腳處。

　　6、正文

　　正文為調研報告的主體部分，不少于4000字（不含調研基本情況部分）。根據所在村的調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調研分析、思考建議和農戶家庭案例（不少于一個）四部分。

　　7、注釋

　　篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內對特定內容的注釋置于當頁下（腳注），按在論文中出現的先后順序用1，2，3每頁單獨排序。

　　8、參考文獻置于正文末，主要參考文獻著錄格式如下：

　　著作：標注順序：責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。

　　示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。

　　期刊：標注順序：責任者/文獻題名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）

　　示例：何齡修：《讀顧誠〈南明史〉》，《中國史研究》1998年第3期。

　　學位論文、會議論文等：標注順序：責任者/文獻標題/論文性質/地點或學校/文獻形成時間/頁碼。

　　9、字體與字號

　　題目：黑體四號居中

　　作者名字：宋體四號居中

　　摘要、關鍵詞、參考文獻：宋體小四號加粗

　　摘要、關鍵詞、參考文獻內容：宋體小四號

　　作者簡介、注釋：宋體小五號加粗

　　作者簡介、注釋內容：宋體小五號

　　正文：宋體小四號

　　如何寫好調研報告

　　第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯網。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實踐中認真調查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提，必須下大功夫。

　　第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細致的辨別真偽的工作，從中找出事物的內在規律性，這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規律，得出正確的結論，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。

　　第三，用詞力求準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農民運動考察報告》是很好的典范。寫調研報告，應該用概念成熟的專業用語，非專業用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查對象反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學風浮躁的表現，有時甚至有沒有真功夫之嫌。

　　調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述問題發生發展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，有利于政策制定和調整的正確性。

　　第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據。論據和觀點要有嚴密的邏輯關系，條理清晰。論據不單是列舉事例，講故事，邏輯關系是指論據和觀點之間內在的必然聯系。如果沒有邏輯關系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上的創新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。

　　第五，要有扎實的專業知識和思想素質。好的調研報告，是由調研人員的基本素質決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專業知識。一項政策往往涉及到國民經濟的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復雜事物的真實面目。恩格斯說過：如果現象和本質是統一的，任何科學都沒有存在的價值了。調研人員一定要具備透過現象洞察事物本質的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。

　　第六，要對人民有感情，對事業、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，不是我有才能，而是我有感情。深入實際搞調研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈愿望和感情。

　　事物的產生和發展都遵循一定的規律，調研報告的寫作過程實際上也是探索事物發生發展規律的過程。報告的論點和論據一定要符合自然規律和社會規律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調研人員非常敬業，具有不懈追求真理的精神。

報告的寫作方法6

　　一、調查報告的特點

　　1.調查問題的針對性。寫調查報告的目的是總結經驗教訓，用來指導以后的工作，因而調查的問題必須集中一點，具有明顯的針對性。正因如此，調查報告的立題必須著眼于當前迫切需要解決的問題，從實際出發，為解決問題提供第一手資料。調查報告的針對性越強，指導性就越大，價值也就越高。

　　2.指導工作的典型性。通過典型指導和推動工作是最好的方法。調查報告反映出的結論鮮明，其之所以對現實工作具有明顯的指導意義，就是因為被調查的對象具有一定的典型性。調查的過程，也是解剖典型的過程，通過對典型事實的深入分析，總結提煉出其所具有的規律，從中找出解決問題的有效方法。

　　3.解決問題的時效性。撰寫調查報告是為了及時回答并解決當前現實工作和生活中提出的問題，因此調查報告具有較強的時效性。如果我們在工作中缺乏緊迫感和時間意識，拖拉延誤，不能按要求及時報送調查報告，就會錯過解決問題的最佳時機，給工作帶來損失。

　　4.敘議表達的相兼性。調查報告的事實和情況部分，包括事態發展的過程，都要給人以鮮明的印象，表達要以敘述為主;而對事實和情況進行分析研究的部分，要上升到理論上去認識，表達則要以議論為主。調查報告的寫作，敘議相兼，缺一不可。

　　二、調查報告的分類

　　調查報告的內容比較廣泛，其表現形式多種多樣，因而分類方法也很多，并且很難做到完全統一和一致。

　　從時間上分，有歷史情況和現實情況的調查報告;從作用上分，有提供情況、揭露問題、判斷是非、推廣經驗等的調查報告;從內容上分，有社會、經濟、科教等方面情況的調查報告;從范圍上分，有單項調查報告和綜合調查報告。等等。

　　三、調查報告的結構

　　調查報告的結構一般由標題、正文、署名和日期三個部分組成。

　　調查報告正文一般包括前言、主體、結尾三個部分。具體地說，行文脈絡有的體現情況、做法、經驗、認識、結論;有的體現基本情況、主要問題、存在原因、擬采取的對策;有的體現基本情況、取得的經驗、幾點啟示，等等。

　　四、調查報告的寫法

　　1.標題。調查報告的標題一般有四種寫法：一是文章標題式。類似于一般的文章標題，如《××市的干部有了能上能下的習慣》;二是公文式標題。如同一般公文的標題，如《關于××市婦女干部培養選拔使用情況的調查報告》;三是正副標題式。在正標題下加一個副標題，正標題揭示調查報告的思想意義，副標題標明調查報告的事項和范圍，如《抓住市場無形手——通化金馬藥業股份有限公司的發展之路》;提問標題式。采用設問或反問的方式，以引起人們的注意，如《企業的根本出路在哪里》。

　　2.正文。調查報告正文一般由前言、主體、結尾三個部分組成。

　　前言的寫法。一般有兩種：一是簡要說明法，主要是對調查的目的、時間、地點、對象、范圍、方式、過程等等進行簡要的說明，使讀者全面了解調查的經過，以增強可信度和說服力;二是概括全篇法，就是運用簡煉的語言，對調查報告全篇內容進行簡明的概括，讓讀者對文章有個大致的了解，引導其閱讀興趣。

　　主體的寫法。這部分內容由調查情況和研究結果兩部分組成，行文中要講究邏輯性，合理有序地安排結構層次。一般有三種寫法：

　　一是橫式結構法。這種寫法就是把材料分成幾個部分，圍繞全篇的主旨來寫，每一部分可加上小標題。其特點是把有關材料分成若干組，各組材料都有相對的.獨立性和完整性，它們之間不存在從屬關系，但都為烘托文章的主旨服務，以達到觀點醒目、中心突出、層次清楚、條理分明的行文目的。

　　二是縱式結構法。這種寫法是按調查事件的發生、發展的時間先后順序從頭到尾進行敘述和議論的。其特點是用材料說明觀點，通過事件發展過程本身來找出帶有規律性的東西。以時間為一條縱線寫出，一氣呵成，易于把握。

　　三是綜合結構法。這種寫法既具有橫式結構寫法的特點，也具有縱式結構寫法的特點，組織安排材料，二者互相穿插配合，使文章收到一種特殊的藝術效果。一般來說，在敘述和議論事件發展經過時用縱式結構的寫法，在寫認識、收獲、經驗、教訓時用橫式結構的寫法。很顯然，這種寫法，要求作者文字修養和寫作能力較高。

　　結尾的寫法。一般有兩種：一是言盡意止法，這種結尾言盡意止，正文中的觀點和結論不重復體現，調查報告內容寫完就結束全文，不再設結尾，特點是干凈利落，耐人尋味;二是概括點題法，就是用簡練、精辟的語言對正文的觀點和結論進行概括，總結結束全文，可用一句話，也可用一個自然段，特點是重申結論，進一步深化主題。

　　3.署名和日期。署名寫調查研究的單位、調查研究的小組名稱或撰稿人姓名，以示負責。日期，寫明成文的時間，具體的年月日。

　　五、應當注意的事項

　　1.要全面占有各種材料。把握第一手材料是寫出高質量調查報告的前提，所以必須深入實際，吃得起辛苦，力爭全面占有各種材料。調查研究，不能偏聽偏信、淺嘗輒止，更不可先在頭腦中設定結論，到調查中找論據。只有把握了大量的第一手材料，才能更牢固地確立調研的主題。

　　2.要抓住本質提煉主題。寫調查報告不是堆砌材料，而是要通過材料來反映文章的主題。也就是通過調查研究，抓住事物的本質和規律，正確地確立主題。所以，面對大量的材料，必須進行篩選和加工，即分析、綜合，進行去粗取精、去偽存真，做到材料為主題服務，材料與主題相統一。

　　3.要把握好文字的表達。調查報告語言文字的表達，直接影響調查報告寫作的質量，所以，必須做到表達準確，語言生動。行文中，要以第三人稱進行寫作，處理好敘述和議論的關系，少用抒情描寫的語言，力求謀篇層次清晰，文字生動有感染力，富于現代生活氣息。

　　●調查報告寫作舉例

　　靠人才提高企業核心競爭力

　　——××市歐蒂愛襪業有限責任公司的調查

　　歐蒂愛襪業有限責任公司組建于1998年。經過7年多的發展，現在公司擁有員工960余人，廠區占地面積達3. 5萬平方米，固定資產達8900多萬元。形成了純棉、氨棉、亞麻、絲光、保健、真絲、運動及兒童等八大系列，300多個品種。產品覆蓋全國300多個大中城市，遠銷日本、韓國、俄羅斯、歐盟等20多個國家和地區，成為我國北方地區棉襪的最大生產廠家。“歐蒂愛”系列產品被省消費者協會評為用戶信得過產品，被省商檢局確定為出口免檢產品。“歐蒂愛”品牌為××省著名品牌，“歐蒂愛”商標為××省著名商標。20xx年，襪子產量達3000萬雙，年銷售收入6000多萬元。該企業之所以能在幾年時間里迅速發展壯大，成為××襪業的領軍企業，關鍵在于他們堅持把人才作為提高企業核心競爭力的根本措施，多年來高度重視人才的引進和培養，重視發揮人才作用，依靠人才走上了創新發展之路。

　　一、拓寬思路，多渠道引進、培養人才

　　一是從停產放假國有企業招聘人才。

　　二是從應屆大學畢業生中選聘人才。

　　三是采取師傅帶徒弟的辦法定崗培養人才。

　　四是與職業技術學校聯合辦學，訂單式培養人才。

　　五是送人到高等院校進修培養人才。

　　二、營造環境，千方百計留住人才

　　一是從工資待遇上傾斜。

　　二是送股份。

　　三是對有突出貢獻的人員實行重獎。

　　四是發展企業文化，提高企業凝聚力。

　　三、搭建平臺，充分發揮人才作用

　　引進、培養人才，留住人才，最終是為了用好人才。在這方面他們努力為人才搭建平臺，放手使用，充分發揮人才作用。

　　一是靠人才提高企業自主創新能力。

　　二是靠人才提高企業管理層次和水平。

　　三是靠人才拓展市場空間。

　　歐蒂愛公司成功經驗給我們的啟示是：

　　第一，做好企業人才工作，必須堅持科學的人才觀。第二，做好企業人才工作，必須舍得投入。第三，做好企業人才工作，必須積極探索培養人才的有效途徑。第四，做好企業人才工作，必須建立良好的人才工作機制。

　　●申論應試寫作提示

　　考生在申論寫作中，運用調查報告這一文種，要把握好以下幾點：

　　一是要把握調查報告這個文種的特點、結構、寫法和注意事項。

　　二是要把握調查報告在申論應試中的運用，重點把握好調查報告正文部分的寫作，即情況、問題、原因、對策等通常行文層次脈絡的有序安排。

　　三是要把握調查報告與申論試題要求的結合點。申論應試中，要求考生對解決問題的對策或方案加以論證，這種論證一般來說，都是圍繞論點有敘有議地進行。在調查報告寫作中，敘議相兼性尤為突出，盡管調查報告是以敘述事實為主，兼有分析議論，且議論不占主要篇幅，而是在結論之前體現全文的目的所在。所以，把握好調查報告寫作的敘議相兼性，對考生學會分析研究問題，不斷提高申論的論證能力是非常難得的。

報告的寫作方法7

　　基本格式寫法

　　在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以辭職申請書為標題。標題要醒目，字體稍大。

　　要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。

　　正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。

　　首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。

　　其次申述提出申請的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

　　最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。

　　結尾要求寫上表示敬意的話。如此致敬禮等。

　　辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

　　注意事項

　　為了使員工能夠更好地保護自己的權利，從實踐中碰到的員工因為提出辭職而利益受損的幾個案例，總結出以下需要注意的方面，供想辭職的員工參考：

　　了解辭職權利的性質；

　　尋找合適的辭職理由；

　　在想清楚辭職權利的前提下，員工需要確定自己選擇哪一種性質的辭職，并且在確定之后，尋找合適的辭職理由。協商解除，只需要雙方同意即可，不需要特別的理由；預告解除，只需要提前三十日通知即可，也不需要特別的理由；即時辭職，需要特別的理由，其理由形式主要為單位不依法繳納社保或者拖欠工資或者不付加班費等諸種情形。

　　措詞溫和，不可激化矛盾；

　　順利取得相應的證據；

　　作好仲裁或者訴訟的心理準備；

　　如果你與單位之間的勞動合同中約定了違約金的話，就要做好單位可能會向你索要的心理準備；如果你的檔案存在單位的話，就要做好單位可能會扣留檔案的心理準備；如果你的社保關系在單位的話，也要做好單位不給你辦轉的心理準備吧。

　　總之，辭職跳槽本身對于員工來說，是一個有風險的行為。在做出這個行為之前，需要深思并做好承擔風險的心理準備，并且需要儲備相應的法律常識來保存對自己有利的證據，必要時，也需要求助于專業律師為妥。

　　理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因為只有理由充分、可信，才能得到批準。但陳述理由的文字應扼要，不必展開。

　　措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。

報告的寫作方法8

　　開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用"德爾菲法"評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準這一選題。

　　開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，腳印開題報告就把握了要點。

　　動車組是自身帶有動力和能夠運行的車體，在編組上是固定的，配備現代化的設施及單元，帶有動力的車輛叫做動車，速度比一般的列車快，等級也比一般的列車高。

　　1車廂上的區別：

　　動車組的車廂是運用種類比較單一的車型，只用于動車組。不像其它的客車的車體可以根據鐵路客車的需求相互轉化。而動車組的車廂只用于動車組。設計的外型和構造的速度也與一般的列車不一樣。構造的速度快，運行平穩，這都是與列車能夠高速度運行相協調的。動車組的車廂種類比較的單一，都是屬于空調車，車廂與牽引的機車是一個整體，所配套的。并且多是軟坐席。沒有行李車，餐車以及發電車等。座位分為等級。列車的車體的尺寸與長度等與一般標準的列車的車廂不同。而一般的客車的車體種類以及型號比較的多，可以隨便的進行編組和解體。在保證列車構造速度允許的情況下，車廂不受機車速度牽引的限制。在型號和類別不同的同時，一般的標準的列車的車廂也有許多的不同，可分為空調車和非空調車。

　　2機車的牽引動力：

　　動車組的列車與機車是相互配套的，也就是說，動車組是什么型號的，機車就是什么型號的。在牽引動車組運行的時候，動車組的動力來源于很多方面。我國鐵路的動車組分為內燃機車動車組和電力機車動車組。內燃機的動車組的動力只來源于前拉后推的動力。中間的車廂自身必須要靠機車的牽引才能夠行駛。電力動車組的車廂的電流和機車之間都是連為一體的。電力的動車組的自身可以行駛，機車起到的可以是拉動推進的形式，也可以是引導方向的形式。也就是說，在車廂汲取電能的時候，機車也一樣可以進行拉動和推進的牽引工作。總的來說，一列電力動車組有汲取電能的地方，就能夠隨便的行駛。

　　3編組：

　　動車組編組的列車要求是統一的形式。車輛的型號，尺寸以及種類都要求一致。所組成動車組的車輛，一般都是動車組的專用機車和車輛。而一般標準化的列車的車體可以自由的進行編組和解體。對于機車的牽引的型號也沒有固定不便的。動車組的牽引機車為單面的機車，一頭尖頭，后方與車廂連接，起到的是拉動和推進的動力，普通的車廂是由機車在前方進行拉動和牽引的。整個的動力集中在前方。動車組的機車一前一后，把前后的平衡掌握的好，有利于提速。普通的列車的機車，更有利于摘掛編組。

報告的寫作方法9

　　社會調查報告的寫作方法介紹

　　這是針對一些社會情況所寫的調查報告。這里所說的社會情況，主要是指社會風氣、百姓意愿、婚戀、贍養、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。

　　社會調查報告題目：社會調查報告題目可分為兩類:

　　1.單行標題。只有一個正題，直接寫明調查的事項、對象、范圍。如《關于成都市國有企業科技人員作用發揮情況的調查與思考》。

　　2.雙行標題。正題下加一個副題，正題概括文章的主要內容，主題思想，副題補充說明調查對象和調查內容。如《感情越拉越近對江蘇省三下鄉活動的調查》。

　　社會調查報告前言：社會調查報告的前言一般包括三點內容:調查研究的緣由和目的調查什么.解決什么問題;調查對象、范圍，調查的經過時間、地點、過程及調查方法。

　　社會調查報告正文：正文是社會調查報告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內容:一是對調查對象進行敘述。真實準確地列舉調查所得的確鑿事實、典型事例和具體數據。二是進行分析論證。對資料進行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點，或證實一種觀點，或推翻一種觀點。這部分的寫作既要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理。

　　社會調查報告的正文部分常見的結構方式有三種:

　　1，縱式結構。即根據事物發展的始末順序或脈絡，材料的內部邏輯關系敘述事實，由事人理，分析研究，最后推導出結論。這種結構各部分之間前后順序不能顛倒，否則將會眉目不清，條理紊亂。

　　2.橫式結構。即根據材料的性質，將其概括為若干平列的幾個部分，分別加以說明和闡述，從不同方面集中揭示其主題。

　　3.對比式結構。這是一種特殊的橫向結構。適合于先進與后進，正確與錯誤的兩件事物相互比較，明確肯定什么，否定什么。

　　4.縱橫交叉式結構。就是將縱橫兩種結構結合起來使用。以縱為主或以橫為主，縱橫交錯，以便靈活透徹地說明問題。

　　社會調查報告結語：社會調查報告的結語，這部分可長可短可無，其內容有時是總括全文，深化主題;有時是交代社會調查報告中未能解決而又須引起注意的問題;有時提出繼續調查的希望和建議。總之，應視其具體情況而定。

　　社會調查報告附錄：有的社會調查報告還有附錄部分。內容包括:部分原始資料、少數典型個案資料、調查統計圖表的詮釋和說明，正文中有關材料的出處，參考文獻，旁證材料，以及其他必須說明的問題或情況。

報告的寫作方法10

　　論文的目的和意義

　　論文研究的目的：是指論文需要解決樣的，這些問題解決后帶來的成果是什么。理解了這個就能把握研究的方向，而不用做無謂的寫作。論文的目的也是論文的核心內容，一定要精煉，準確。

　　論文研究的意義：分為理論指導意義和實踐指導意義。理論指導意義是對以往研究的拓展和深入，實踐研究意義是對當前工作開展的指導作用。對于兩種意義的界定取決于論文的研究內容。

　　國內外綜述

　　文獻綜述主要是簡要介紹別人已有的研究成果，并作出合理的評價。文獻綜述不可隨意篡改原著的內容，要尊重他人的研究成果。主要技巧有：

　　技巧一：先從主流文獻下手。主流文獻，如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的“必修課”。怎樣摸清該領域的主流呢?建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇“經典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是利用學校圖書館的“中國期刊網”、“外文期刊數據庫檢索”和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少(國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館)，不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯網上可以輕松查詢到。

　　技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事后想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。同時，對于特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量“干貨”，可以隨時享用。

　　技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以后，我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。但往往也因此造成文獻綜述的內容冗長和贅余。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當然是直線距離最短、最省事，但是一路上風景頗多，迷戀風景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面“亂花漸欲迷人眼”，“曲徑通幽”不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。

　　研究的主要內容

　　提出自己的研究方向和觀點。具體的研究方向中要提出有創新價值的觀點。并且，初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。所以在撰寫的過程中我們應該將論文的核心內容體現出來，不多加過多的闡述。

　　論文采用的研究方法

　　論文研究的方法，一般有文獻綜述法，調研法，實證法等。具體的內容需要你按照研究內容而定。不管是用的哪種研究方法，在開題報告中，我們只需要對研究方法正確的進行概述便可以了，對于詳細的操作步驟和流程，可不多加描述。

　　參考文獻

　　前需要閱讀大量的參考文獻，在第二步的文獻綜述里，也會涉及到參考文獻的引用。在此列出所有的參考文獻，按照特定的格式整理。參考文獻的引用以第一文獻為主，省去讀者對文獻的再次查找和確認。

　　注意事項

　　開題報告的寫作一定要結合論文的具體研究來寫，不能太偏理論化，要把論文擬采用的方法具體到點上去。

　　開題報告不是前人研究成果的堆砌羅列，簡要介紹別人的研究成果，重點突出論文的創新點。

報告的寫作方法11

　　調查報告的寫作方法

　　一、調查報告的含義調查報告又叫調查研究報告，應該說后者是它更準確的名稱。

　　因為它不僅是調查的產物，更是研究的產物。

　　調查報告主要功能是搜集情況，并通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解。

　　因此調查報告是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統地、如實地整理成書面文字的一種文體。

　　像考察報告、調研報告及××調查等都是常見的調查報告體裁。

　　二、調查報告的特點

　　1、真實性。

　　真實性是調查報告首要的、最大的特點。

　　所謂真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。

　　這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹的科學態度，認真求實的精神，徹底拋棄"假大空"的虛偽作風，不僅報喜，還要報憂，不僅要充分肯定工作成績，還要準確反映工作中存在的問題。

　　只有嚴謹的科學態度，才能寫出真實可靠，對工作具有指導意義的調查報告。

　　2、針對性。

　　這是調查報告所具有的第二個顯著特點，這是由具有很強的工作針對性所決定的。

　　一般來說一項調查研究工作，特別是大型調查研究，要花費較大的時間、人力和物力，不是隨意組織進行的，而是針對一些較為迫切的實際情況，解決某些實際問題而進行的。

　　因此調查研究就具有很強的針對性，在調查報告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。

　　3、典型性。

　　典型性是指在調查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。

　　這種典型特點在總結經驗和反映典型事件的典型調查中表現的尤為突出。

　　4、系統性。

　　調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說服力，把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。

　　不能只擺出結論，而疏漏交待事實過程和必須的環節。

　　因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據不足以及不足以令人信服的印象。

　　這里所說的系統性和完整性，并不是要求在調查報告的寫作過程中，事無巨細，面面俱到，而是抓住事物的本質和主要方面，寫出結論的推理過程。

　　總的來說，調查報告就是論證系統，邏輯嚴密，擺事實，講道理，具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。

　　三、調查報告的類型從內容性質分，調查報告有以下六種：1.專題型調查報告。

　　專題型調查報告，就是側重某個問題進行較深入的調查后形成的報告，這類報告一般常常在標題上反映出來。

　　它能及時揭露現實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，并根據調查的結果提出處理意見，或者對策，或是建議。

　　2.綜合型調查報告。

　　它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容、作全面系統的調查和反映的報告。

　　具有全面、系統、深入和篇幅較長的特點。

　　它與專題調查報告的主要區別點就在于它的綜合性上。

　　它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。

　　”3.理論研究型調查報告。

　　這是以學術研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結論為特點，大多發表在學術刊物上，或載于學術著作中。

　　4.實際建議型調查報告。

　　這是由于實際工作需要而寫的調查報告，其主要內容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調查所獲得的材料及有關的建議。

　　5.歷史情況型調查報告。

　　這是根據需要以歷史情況為對象進行調查而形成的調查報告。

　　它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。

　　6.現實情況型調查報告。

　　它是以正在發生、發展的一些現實生活為對象進行調查后所形成的調查報告。

　　人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現實情況，以作為其它認識活動的依據或參考。

　　另外，有些調查報告可以是以上幾種類型的結合形式。

　　四、調查報告的寫法不同類型的調查報告，具體內容有所不同。

　　但基本寫法是相通的。

　　調查報告的寫作方法，一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程序。

　　（一）調查報告的結構一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。

　　由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

　　1.標題調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。

　　所謂單標題，就是一個標題。

　　其中又有公文式標題和文章式標題兩種。

　　公文標題為“事由+文種”構成，如《**省農村中學語文教學情況的調查報告》。

　　文章式標題，如《××市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。

　　所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。

　　如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調查報告》。

　　2.導語導語又稱引言。

　　它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。

　　常見的導語有：①簡介式導語。

　　對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹；②概括式導語。

　　對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明；③交代式導語。

　　即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

　　3.正文正文是調查報告的主體。

　　它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。

　　正文的結構有不同的框架。

　　①根據邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。

　　這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。

　　②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果——具體做法——經驗”式結構,多用于介紹經驗的調查報告；“問題——原因——意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

　　4.結尾結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。

　　調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。

　　5.落款調查報告的落款要寫明調查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。

　　如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。

　　（二）調查報告的寫作程序調查報告寫作要經過以下五個程序：1.確定主題主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。

　　因此，確定主題要注意：報告的主題應與調查主題一致；要根據調查和分析的結果，重新確定主題；主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。

　　2.取舍材料對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。

　　如何選擇材料呢？①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出；②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；③在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

　　3.布局和擬定提綱這是調查報告構思中的一個關鍵環節。

　　布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。

　　擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。

　　構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環環相扣"。

　　提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

　　調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。

　　另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。

　　也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

　　4.起草報告這是調查報告寫作的行文階段。

　　要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。

　　寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。

　　在行文時要注意：①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如："制定優惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。

　　注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。

　　5.修改報告報告起草好以后，要認真修改。

　　主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。

報告的寫作方法12

　　辭職申請通常有五部分構成：

　　(一)標題

　　在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。標題要醒目，字體稍大。

　　(二)稱呼

　　要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。

　　(三)正文

　　正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。

　　首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。

　　其次申述提出申請的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

　　最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。

　　(四)結尾

　　結尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。

　　(五)落款

　　辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

報告的寫作方法13

　　工作報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，是報告中常見的一種。匯報的內容，包括近一段的工作情況和下一段工作部署。比如，黨代會、人代會、政協全會上的工作報告，各機關、單位以及個人的年度工作報告、階段性工作報告等。

　　（一）匯報性報告

　　匯報性報告主要是下級機關向上級機關、執行機關向權力機關匯報工作、反映情況的報告。這種報告一般可分為兩種類型：

　　1、綜合報告。這種報告是本單位、本部門或本地區、本系統工作到一定的階段，就工作的全面情況向上級寫的匯報性的報告。其內容大體包括工作的進展情況，成績或問題，經驗或教訓以及對今后工作的意見。這種報告的特點是全面、概括、精煉。所謂“全面”，是指報告的內容要體現一個地區、一個部門在某一段期間內的全面工作情況；所謂“概括精煉”，是指表述內容的時候，少寫或不寫繁瑣的工作過程，要用結論性、要求性的語言，表達出某項工作的結果、希望或要求。

　　2、專題報告。這種報告是本單位、本部門或本地區、本系統就某項工作或某個問題，向上級領導部門所寫的匯報性報告。其內容與綜合性報告差不多，但也有自身的特點：內容專一：也就是說，一份專題報告只反映某一方面的情況和問題。除了寫出事件的結果以外，常常把重點放在情況的闡述、事情的原委、性質的分析和自己的看法上。如果是反映成績的報告，則應把重點放在作法、成績、經驗和總結上。也可就某一問題專門提出建議。針對性強：主要包括兩個方面的意思。一種是日常工作中出現的新情況、新問題，向上級匯報以后可以及時得到支持或指示；一種是上級部門在安排部署某項工作任務時，就要求下級單位在一定期間把工作進展情況按期向領導匯報。領導要求什么，匯報什么，所以針對性較強。匯報性報告主要便于領導掌握情況，為決策提供信息，除其中少數領導批轉下發外，一般只予呈送，并不要求領導回答或批準什么問題。

　　（二）答復性報告

　　答復性報告是針對上級領導部門或業務管理部門所提出的問題或某些要求而寫出的報告。這種報告要求問什么答什么，不要涉及詢問以外的問題或情況。

　　（三）呈報性報告

　　呈報性報告主要用于下級向上級報送文件、物件隨文呈報的一種報告。一般是一兩句話說明報送文件或物件的根據或目的以及與文件、物件有關的事宜。

　　（四）例行工作報告

　　例行工作報告是下級機關或企事業單位，因工作需要定期向上級領導機關或業務主管部門所寫的報告。如財務部門定期向業務主管部門和財政、稅收、銀行等業務指導機關所呈送的財務報表，包括日報、周報、旬報、月報、季報等。

　　工作報告是下級向上級匯報工作、反映情況、答復詢問時寫的文書，或有關部門和領導機構按法定程度和工作需要向特定會議所做的報告，統稱工作報告。共青團中央中常用的報告可分為會議報告、工作報告和情況報告3種類型。

　　（1）會議報告。即本部門、本單位的工作進行到某一階段，向某種會議就工作狀況、主要成績、經驗教訓、存在的問題和下一步打算等所做的報告。如團代會、少代會上的工作報告，各部門、各單位的工作會議或一個單位全體成員大會上的報告等。

　　會議報告的基本要求是：全面回顧本部門、本單位某一階段或某一方面的工作，成績要講夠，問題要講透，并從中得出應有的經驗、教訓，進而提出下一步工作的指導方針、任務和措施，提交會議討論、修改和審定。

　　這類報告具有總結性，指導性和號召性。報告的內容要全面充分，思路要清晰，觀點明確統一。要將本單位的工作情況研究透徹，做充分的調查；文章要結構清楚，條理分明，詳略適當，思路連貫；要講究遣詞造句，語言準確。

　　（2）情況報告。即下級同上級反映情況的報告。有如下幾種類型：①本單位、本部門的工作到一定階段時，向上級匯報情況，下情上達，使上級單位及時掌握工作進度，成績與不足，困難與問題，及下一步打算等，以便能及時得到指導與支持。在寫法上與會議報告類似；②就某一項專門工作而寫的專題報告，在寫法上除了寫過程的結果外，重點應放在取得成績和總結經驗上；③向上級機關反映本單位發生的或與本單位有關的新情況，新問題的報告。這類報告寫法自由，以陳述情況為主，鄭重于寫清楚事情的原委、性質和自己的看法，也可提出處理這一問題的意見，供有關領導參考。

　　寫這類報告要注意以下幾點：①對所反映的情況要調查核實，以免失實；②簡明扼要，加以篩選、剪裁，不可啰嗦；③以敘述情況為主。

　　（3）答復報告。這是下級機關回答上級機關詢問時的一種報告。其主要特點是上級機關詢問什么，下級機關回答什么，一般不涉及上級機關詢問以外的情況。

　　撰寫答復報告，要求文字簡明扼要，把問題說清楚即可。

　　首先要有明確的指導思想，要把團代表大會的指導思想貫徹體現在整個起草工作報告過程中，最重要的是堅持實事求是。

　　其次，要深入實際，認真調查研究，獲得第一手材料，然后進行綜合分析研究，從理論和實踐的結合上說明問題。

　　第三，要有民主精神，堅持走群眾路線，起草工作報告，在廣泛征求團內外的意見，反復討論修改，使團委的工作報告成為廣大團員青年的經驗和智慧的結晶。

　　第四，團委的主要領導要親自動手，充分發揮團委“一班人”的作用，這對于起草報告是至關重要的。

報告的寫作方法14

　　按照財務自查自評工作計劃，一般都是需要對工作進行總結，落實整改措施，最后撰寫相應的整改報告才能算是自查工作完成。

　　從會計的角度看，財務自查整改實質就是查出財務日常工作中不足的細節，進行會計差錯的調整。會計更正差錯或會計調整的方法有兩種：追溯調整法和未來適用法。在自查中如果發現問題，一定是根據問題分析根源，針對問題要么是追溯即追回損失，彌補過錯;要么是未來適用即根據問題提出解決辦法，保證今后不再出現相同的問題。

　　一、自查整改報告的作用

　　(1)財會監督作用。撰寫整改報告能反映單位日常財務工作中的問題，同時也能起到監督單位針對發現問題采取改進措施或落實責任執行整改意見。

　　(2)協調溝通作用。在自查工作中，發現的問題是需要向相關責任人或部門進行溝通和確認的，同時也要向領導匯報發現問題內容、原因及整改的情況。因此撰寫整改報告的過程也是一個溝通協調的過程。

　　(3)工作留痕作用。整改報告是記錄自查工作內容的資料，也是記錄發現問題、整改措施及取得結果的證據材料。其中對問題原因的分析也是內審和外審跟蹤整改的線索。對于已經完全落實的整改問題結果，可以提高未來審計的工作效率;對于未完成的整改問題的意見建議，也是自查中財務人員對風險評估反饋的證據，有利于財務人員明確自身的責任。

　　二、整改報告的細節

　　根據整改報告的作用，在撰寫整改報告內容時，一定要注重如下細節：

　　(1)糾正情況。把違規問題和行為糾正過來，錯的要改，多的要退，少的要補。違規所得要歸還。記錯賬戶的要沖正，多記少記的要調整。把違規結果改變為正確結果。

　　(2)原因分析。要全面系統、多角度分析，從制度依據、執行流程、風險管控及造成結果等多方面分析，洞察問題本質，找到問題產生的根本原因。

　　(3)糾正措施。按照審計思路，針對分析的根本原因，采取有效的整改措施，是法規依據未執行的，要組織全員法律法規知識學習;是規章制度意識不高的，要組織全員進行規章制度學習培訓;是制度欠缺或者不完善的，要補充和完善制度及相應流程;是監督檢查不到位的，要完善監督檢查機制。整改的最終目標是要達到不僅要改變和糾正違規結果，而且通過采取糾正措施，消除違規原因，防止再次發生。

　　(4)落實情況。針對所有問題，要分類敘述落實結果情況，重大問題要說明最終處理或追責情況，對于暫時沒有處理的問題一定要有后續整改計劃和建議，理由要充分。

　　三、整改報告的結構

　　一般情況下，整改報告結構如下：

　　(1)自查工作總體情況。

　　主要介紹對自查工作中發現問題整改的組織、實施情況，應整改的問題個數、已整改的問題個數、未完成整改的問題個數等。

　　(2)自查發現問題的整改情況。

　　應包括問題描述，問題產生的原因分析，整改實施情況描述，整改結果描述等，其中整改實施情況描述包括已采取的整改措施、預防措施、修改完善的制度、流程。

　　(3)暫未完成整改問題的說明。

　　應包括報告暫未完成整改的問題個數、未整改的各個問題的具體原因、計劃采取或正采取的措施、計劃完成整改的時間等。

　　(4)整改工作取得的成效。

　　主要介紹通過整改，在糾正錯誤、彌補漏洞、規范管理、提高工作效率等方面達到的效果。

　　(5)相應的附件。最好根據相關問題附上有關整改證明材料，包括調整賬務的會計憑證、賬頁、收回有關款項的憑據、制定或修訂的制度和流程文件等，最終整理成冊并歸檔留存。

報告的寫作方法15

　　開題報告結構和內容：

　　封面

　　正文:

　　1、選題意義和背景

　　2、論文綜述/研究基礎

　　3、參考文獻

　　4、論文提綱

　　5、論文的理論依據、研究方法、研究內容

　　6、研究條件和可能存在的問題

　　7、預期的結果

　　8、論文寫作進度安排

　　開題報告各部分的要求和寫法：

　　封面：

　　論文題目：※※※※※※(三號黑體居中，可以有1個副標題，副標題需換行居中顯示)

　　學生姓名：※※※(三號宋體居中)

　　學號：※※※(三號宋體居中，按學生證上填寫)

　　專業：※※※(三號宋體居中，必須填寫專業全稱，不能簡寫)

　　班級：※※※(三號宋體居中，只寫班級名稱，例：化學1201)

　　指導教師：※※※(三號宋體居中，只填教師姓名，不加職稱)

　　正文：

　　1、選題意義和背景

　　內容要求：研究的意義與背景也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。

　　書寫技巧：這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)：即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地(校) 的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

　　2、論文綜述/研究基礎

　　內容要求：規范的論文應該有綜述，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。參考課題報告。

　　書寫技巧：論文綜述的寫作主要是對于課題研究相關的文獻資料與研究理論的梳理與分析，故而在進行寫作的時候要十分注重理論資料的條理性和規范性。一方面，需要按照課題研究的理論框架→理論梳理→理論方向→理論總結的過程完成。另一方面，由于文獻綜述往往涉及到國內與國外的研究，需要按照“先國外文獻綜述、再到國內文獻綜述”順序完成。

　　3、參考文獻(詳細介紹)

　　范例： [1] 王飛.職業院校音樂教育問題和對策研究[J].現代商貿工業,20xx年23期.

　　[2] 鄒明莉.對職業院校音樂素質教育的幾點思考[J].中國校外教育(理論)，20xx年11月.

　　[3] 王容，章欣.論職業技術院校音樂素質課程構想[J].企業家天地(理論版)，20xx年01期.

　　[4] 王立峰.幾類高校音樂欣賞課程建設的新設想[J].云南經貿人學學報，20xx年第5期.

　　4、論文提綱(詳細介紹)

　　范例： 摘要

　　Abstract

　　第一章緒論

　　第二章書籍形態與材料語言

　　2.1 書籍的形態

　　2.2 書籍的功能與作用

　　2.2.1 閱讀功能

　　2.2.2 認知功能

　　2.2.3 審美功能

　　5、論文的理論依據、研究方法、研究內容

　　內容要求：[研究目標]：課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達到的預定目標：即本課題研究的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。

　　[研究內容]：研究內容是對于整體的課題研究在確定了基本的研究方向與研究目標之后，所進行的相關研究實踐的安排與設計，主要是明確了研究目標與研究范圍之內的相關素材與題材。我們有了課題的研究目標，就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。

　　書寫技巧：[研究目標寫作]：相對于目的和指導思想而言,研究目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。常見存在問題是：不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確; 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

　　[研究內容寫作]：并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。

　　6、研究條件和可能存在的問題

　　內容要求：論文課題研究研究條件是對于目前研究環境完成學術論文研究相關活動所必需的相關的元素的描繪與描述，其中涵蓋了專業環境、研究資料狀況、導師指導狀況、現實課題的實踐狀況等多個方面。而后，作者還需要對這些環境與條件進行綜合評估與整合，將其中不足分析出來。

　　書寫技巧：研究條件和可能存在問題研究過程中，筆者要按照相應的邏輯順序，先內部條件到外部條件、學術環境到實踐環境的順序完成，詳細地一一列舉清楚。

　　7、預期的結果

　　內容要求：預期結果一般是論文習作或者課題研究可能呈現出來的研究形式，一般是以學術論文、畢業設計或者期刊發表的形式呈現出來。

　　書寫技巧：對于預期結果要進行詳細論文，如果以論文形式要將論文的字數以及形式表達清楚。

　　8、論文寫作進度安排

　　內容要求：主要是對于課題研究過程進行整體的設計與展示，按照時間節點進行相關研究活動的設計與安排。

　　書寫技巧：在進行論文寫作進度與安排的設計時候，要嚴格按照相關時間節點進行安排與設計，同時要對時間安排適當延遲一下，同時對開題、資料搜集、論文寫作、修改以及答辯等諸多活動都要進行詳細設定。

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