實(shí)用的我的課余生活作文【精選】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文 篇1

　　我的生活總是彌漫在美妙的琴聲中，暢游于音樂(lè)的海洋。

　　當(dāng)媽媽買(mǎi)下這架鋼琴時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，卻又有些擔(dān)憂(yōu)，我不知自己是否會(huì)因艱難而退縮，不過(guò)，與她度過(guò)了這么久的美好的時(shí)光，我不會(huì)拋棄她，我會(huì)與她遨游世界各地。

　　她給了我自信，使本來(lái)膽小羞澀的我，已然敢在別人面前展現(xiàn)我并非精湛的樂(lè)感，每天與她演奏著不同的旋律，有時(shí)像山泉叮咚，樹(shù)木茂盛，綠草如茵，繁花似錦，一片祥和的鄉(xiāng)村之景，我隨音樂(lè)人的目光，目睹了山泉一天的.時(shí)起時(shí)落、時(shí)緩時(shí)急，它讓我相信自己也能宛如山泉清白，卻又豐富。

　　也時(shí)常會(huì)站在山峰之巔，看傍晚落日西下，漸漸隱沒(méi)遠(yuǎn)方。一道道火紅的光，燒盡了天邊遺留的其他色彩，籠罩了整個(gè)大地。火的熱情，帶給我生命的感悟。時(shí)間久了，它使我感到渾身酸痛，我的水平還不夠，差的遠(yuǎn)嘞，總是像某個(gè)不知名的猛獸將我從山頂猛地踢了下去，摔得渾身是傷……天，我可不喜歡這種感覺(jué)。

　　有時(shí)澆花時(shí)嘩嘩的流水聲與我的琴聲彼此應(yīng)和著，極富有詩(shī)意，西洋樂(lè)器也能奏出中國(guó)風(fēng)。

　　常常會(huì)想，鋼琴的節(jié)奏由人來(lái)控制，那只有彈奏的人的心情與樂(lè)曲相結(jié)合，再加上精湛的琴藝，方能彈出一首好曲子。

　　對(duì)于這點(diǎn)我頗有體會(huì)，學(xué)習(xí)若枯燥，便會(huì)影響我課余生活?yuàn)蕵?lè)的心情，那也自然影響我彈奏的質(zhì)量。最近一段時(shí)間，我很反感我所聯(lián)席每一首樂(lè)曲，彈出來(lái)十分難聽(tīng)，可我還是盡量控制情緒，免得糟蹋了鋼琴家的那些曲子，只有戰(zhàn)勝了心魔，才會(huì)舒心。

　　在我的課余生活中，遨游了祖國(guó)大好河山，也參觀了國(guó)外美好景色，感受了不同的地域風(fēng)情。因成功拿下一首樂(lè)曲而快樂(lè)，因一個(gè)過(guò)不去的坎坷惱怒無(wú)比，有歡笑也有悲傷。

　　琴，它不僅是我課余時(shí)間的玩伴，也是我生命中再也不能缺少的東西，我還沒(méi)有看盡美麗，沒(méi)有玩盡快樂(lè)，還需要它陪著我！

我的課余生活作文 篇2

　　在課余，我喜歡看書(shū)、彈琴、打球和玩電腦。最近我一直在玩植物僵尸。

　　剛開(kāi)始玩，覺(jué)得這個(gè)游戲?qū)嵲谔��?jiǎn)單了，就難么幾個(gè)僵尸，隨便亂打打也能贏。從天上落下來(lái)的陽(yáng)光那么多，誰(shuí)怕它呀！于是，我認(rèn)為太陽(yáng)花是并沒(méi)有多大用處，帶上它只是裝飾品，還不如帶點(diǎn)厲害的.植物。但是隨著飄落的陽(yáng)光越來(lái)越少，植物需要的陽(yáng)光越來(lái)越多，僵尸進(jìn)攻的速度越來(lái)越快，關(guān)卡的難度也越來(lái)越大。每一次，我都將放置植物的時(shí)間一拖再拖，因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，等把陽(yáng)光湊齊了，僵尸都快接近大本營(yíng)了，可倔強(qiáng)的我還是硬將豌豆射手放在了上面，雖然有時(shí)候走運(yùn)，植物沒(méi)被吃掉，但大多數(shù)都成為了"炮灰"。

　　還有一次，最后的總攻擊。普通的一些僵尸，如路障僵尸，撐桿跳僵尸，鐵桶僵尸都被我干掉了。植物也被我挖得差不多了，可沒(méi)想到，還有一些讀報(bào)僵尸，當(dāng)時(shí)我就傻了眼，如今植物沒(méi)了，陽(yáng)光沒(méi)了，我怎么對(duì)付他們呢？唉，沒(méi)考慮清楚啊！

　　經(jīng)過(guò)幾十次練習(xí)，我終于學(xué)乖了，記得帶向日葵，不要亂挖植物。我總結(jié)了一個(gè)道理：做事不要光看表面，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，還要想清楚是利還是害，有了這個(gè)道理，我玩游戲時(shí)得心應(yīng)手，樂(lè)趣增加了不少。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣繽紛多彩。課余時(shí)，我喜歡打羽毛球，和小伙伴們一起玩游戲，還喜歡騎自行車(chē)。不過(guò)，我最喜歡的還是玩三國(guó)華容道。

　　今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)益智玩具---三國(guó)華容道。我一下子就喜歡上了它。

　　三國(guó)華容道的外形像一本書(shū)，打開(kāi)一看，像一個(gè)木頭做的迷宮，里面有十個(gè)大小不等的木塊。趙云、馬超、黃忠、張飛和關(guān)羽五個(gè)將軍的塊頭兒一樣大；曹操的塊頭和兩個(gè)將軍加起來(lái)一樣大；還有四個(gè)卒，兩個(gè)卒加起來(lái)和一個(gè)將軍一樣大。游戲規(guī)則是：要想辦法把頂端的曹操移到最下面一排的中間，就大功告成啦！可是，這看似簡(jiǎn)單的事情，卻很難辦到！開(kāi)始的時(shí)候，我看著三國(guó)華容道，腦子里一籌莫展。研究了幾天以后，我終于殺出了一條血路，把曹操移到了最下面一排的中間。哈哈，我成功啦！

　　剛學(xué)會(huì)的`時(shí)候，我速度很慢，慢得像蝸牛似的。但我不灰心。我刻苦研究，找到了一個(gè)快捷的方法，這個(gè)快捷的方法就是“曹操走，小卒跟。將軍移，卒引道。”死記硬背并不好，隨機(jī)應(yīng)變才最棒。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我能玩得像閃電一樣快了！最快的一次竟然只用了二十五秒。哇！我簡(jiǎn)直不敢相信，只用了這么短的時(shí)間，我就成功了！

　　有一天，我把三國(guó)華容道帶到了學(xué)校。剛拿出來(lái)，同桌黃妍嬌同學(xué)就一臉驚喜地問(wèn)：“哇哦！這就是傳說(shuō)中的三國(guó)華容道？真酷呀！”我小聲而又得意地對(duì)她說(shuō)：“這就是三國(guó)華容道，不過(guò)，你千萬(wàn)別讓別人知道。”就在我以為黃妍嬌會(huì)保密時(shí)，她卻在一旁唯恐天下不亂地大叫起來(lái)：“小蔣帶三國(guó)華容道來(lái)啦！快來(lái)看呀！”嗚嗚，這個(gè)漏風(fēng)嘴……我發(fā)誓從今再也不相信女生了……同學(xué)們就猶如一道閃電，“嗖”的一下躥到了我身邊。“這明明是一本書(shū)嘛！”“不對(duì)，是一個(gè)迷宮。”“這怎么玩呢？”同學(xué)們議論紛紛。我開(kāi)始飛快地滑動(dòng)木塊，不一會(huì)兒，我就把頂端的曹操移到了最下面。雷鳴般的掌聲撲面而來(lái)，那一刻，我的心比吃了蜜還甜。

　　三國(guó)華容道不但可以鍛煉大腦，還可以鍛煉我的動(dòng)手能力，并且還讓我緊張的大腦得到放松，真是一舉三得啊！

我的課余生活作文 篇4

　　在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！

　　我是一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜歡。看故事書(shū)，可以體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，可以更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去判斷人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎么得到知識(shí)呢？

　　我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)夢(mèng)幻世界里。

　　“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？

我的課余生活作文 篇5

　　暑假里，爸爸媽媽很忙，沒(méi)空帶我出去玩。我在家里覺(jué)得很無(wú)聊，于是媽媽給我買(mǎi)了一張通往昆蟲(chóng)世界的“門(mén)票”。讓我到昆蟲(chóng)世界見(jiàn)識(shí)一番。

　　我拿著“門(mén)票”帶著濃厚的興趣走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界。解說(shuō)員就是《昆蟲(chóng)記》的始作俑者——法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。法布爾為我介紹了昆蟲(chóng)世界里各種忙碌的小生命，和它們的`許多奇聞趣事。

　　就說(shuō)赤條峰吧。它身材小巧，細(xì)細(xì)的腰，腹部分成兩節(jié)，上面小下面大。黑肚皮上還圍著一條紅腰帶，所以叫它赤條蜂。它最有趣的地方就是它一旦捕到獵物，將它完全控制住后，它會(huì)突然放開(kāi)它，在地上不停地打滾，劇烈地扭動(dòng)。你猜它怎么了？是受傷了嗎？哈！當(dāng)然不是，它是在慶祝自己的勝利呢！這也太有意思，太搞笑了吧。

　　除此之外，還有喜歡搶奪黑螞蟻的孩子當(dāng)奴隸，給自己捕食的紅螞蟻；和愚蠢隧峰……

　　媽媽買(mǎi)的這張“門(mén)票”，內(nèi)容實(shí)在太精彩了。讓我知道了大自然里的神奇與奧妙，也讓我享受到了在昆蟲(chóng)世界里的樂(lè)趣。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動(dòng)。但說(shuō)最喜歡的，就要數(shù)和小伙伴們一起走向大自然，去體驗(yàn)它那神秘?zé)o窮的樂(lè)趣了。

　　盛夏的一天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)林中的知了不停地叫著，像在開(kāi)什么聚會(huì)似的，熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著用竹竿和網(wǎng)袋做成的工具，穿過(guò)一座山，走過(guò)一條河，來(lái)到一片樹(shù)林里。一走進(jìn)樹(shù)林，我們一下子就覺(jué)得涼快起來(lái)了，因?yàn)橄牡牧胰沾藭r(shí)都被樹(shù)葉遮住了。

　　開(kāi)始捉“知了”了，我和伙伴們分散開(kāi)來(lái)，各自捕捉去了。剛開(kāi)始，可能是由于我的.走路聲音太響，還沒(méi)等我走到樹(shù)下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時(shí)還會(huì)不停地叫，好像在嘲笑我：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！你這個(gè)笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹(shù)下，看準(zhǔn)知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了時(shí)，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個(gè)網(wǎng)袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是繼續(xù)不停地捉著。

　　捉了一段時(shí)間后，裝知了的網(wǎng)袋越來(lái)越重了，聲音也越來(lái)越大了。同樣，伙伴們也是這樣的。我們看著自己的勝利果實(shí)，心里都有說(shuō)不出的高興。不知誰(shuí)問(wèn)了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”于是，我們享受著勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹(shù)林中久久飄蕩著……

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者生動(dòng)形象地描繪了自己的課余生活，把快樂(lè)寫(xiě)出來(lái)與大家共享，同時(shí)也突出了鄉(xiāng)村孩子的活潑與可愛(ài)。

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