我的課余生活作文優(yōu)秀優(yōu)選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的課余生活作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課余生活作文優(yōu)秀1

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜愛的，但我還是喜愛看書。每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。

　　我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自我就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時光的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的資料很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。

　　書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)�來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書，我每一天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來。

　　我學(xué)小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應(yīng)，曲子越來越難了，我有些想放下了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就必須要堅(jiān)持到底，決不輕易放下，堅(jiān)持就是勝利。”

　　在媽媽的鼓勵下，我堅(jiān)持了下來。今年，我順利地透過了手風(fēng)琴三級的`考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎樣樣，我的課余生活夠豐富的吧？

我的課余生活作文優(yōu)秀2

　　我的課余生活有看書、看電視、吹泡泡、跳跳繩等等。其中，我最喜歡的就是吹泡泡了。

　　星期天，我和幾個小伙伴約好在小區(qū)花園里吹泡泡。人還沒有到齊，我們就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著八字圈，用力一吹，泡泡水都被吹走了，但一個泡泡也沒吹出來，我并不放棄，又輕輕一吹，這次，一串串五顏六色的泡泡在陽光的照耀下一閃一閃地飛向天空，我連忙伸手去拿泡泡，這時，調(diào)皮的'泡泡突然不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩！

　　我們幾個小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀，小泡泡們隨著風(fēng)飛呀飛，有的飛上天空跟太陽公公打個招呼，有的飛到月亮上和嫦娥姐姐一起跳個舞，還有的飛到地上和小螞蟻?zhàn)鲇螒颉?/p>

　　課間活動真有趣呀！我喜歡吹泡泡。

我的課余生活作文優(yōu)秀3

　　我的課余生活是豐富多彩的：打球，踢毽子，看書，畫畫，爬山，郊游，打籃球，打排球，玩游戲等等......很多很多，我最喜歡的就是玩游戲了。

　　每天放學(xué)一寫完作業(yè)我就飛奔到電腦旁邊，打開電腦玩游戲。我經(jīng)常玩的游戲很多，王者榮耀，迷你世界，大話西游，地鐵酷跑。開始玩的時候不熟練，玩王者的時候經(jīng)常被別人打死，我很沮喪，我就再接再厲吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)，如此反反復(fù)復(fù)失敗了很多次，終于找到技巧，在這個過程中我通過觀察別人的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，手法和敵人的弱點(diǎn)中學(xué)到了很多。在酷跑中學(xué)會了如何變通，遇到事情要三思而后行。

　　我還喜歡看書《神話故事》《安徒生童話》《我要做自己》......有時候跟媽媽去書店，看到一本好書總是不舍得放下。有時候媽媽不給我買，我就偷偷把自己的零花錢存起來，等攢夠了，就拉著媽媽陪我一起去買。等書到手以后，拿著它拼命的看，簡直是廢寢忘食啊。

　　這就是我的`課余生活，多姿多彩的課余生活。

我的課余生活作文優(yōu)秀4

　　我的課余生活有：炒雞蛋、打籃球、畫畫，但我最喜歡的是聽評書。我就給你們說說評書吧！

　　評書是一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)，由一個人來講故事給大家聽。我聽過的評書有：《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》，現(xiàn)在我在聽《西漢帝國往事》。評書一般有100-200集，需要一個月到二個月才能聽完。說書人一會兒可以發(fā)出小孩的聲音，一會兒能發(fā)出男生的聲音，一會能發(fā)出女生的聲音，甚至還會發(fā)出各種各樣不同動物的聲音，可有趣了。我覺得評書很好聽，講了許多歷史故事，對以后的'歷史課有幫助，聽評書的過程中我時而開懷大笑，時而害怕地直發(fā)抖，評書帶給我很多奇妙的體驗(yàn)。

　　評書給我的課余生活增添了樂趣，喜歡聽評書的小朋友，那就和我交個朋友吧！

　　老師評語：評書可真是一項(xiàng)不錯的課余活動，既能豐富知識，還如此神奇。聽了你的描述，老師也想去聽一聽呢。

我的課余生活作文優(yōu)秀5

　　我的課余生活豐富多彩，有趣味百出的象棋，有驚心動魄的滑冰，還有樂趣無窮的花樣跳繩，強(qiáng)生健體的登山活動······其中我最喜歡的還是溜冰。

　　當(dāng)我第一次見到溜冰鞋的時候，就迫不及待的穿上了它“我的雙腳我做主”，可現(xiàn)在我做不了主了，被那八個淘氣的輪子娃娃，欺負(fù)的四腳朝天，別提多慘了！這時候爸爸走過來對我說：“溜冰的時候要把背弓起來，這樣可以壓低重心。還要把手放在后面，特別是眼睛要向前看，注意力集中，如果你東瞧瞧.西望望的話，那你一定會落入可憐的下場，被那八個頑皮的輪子兄弟摔得‘五馬分尸’。”

　　漸漸的'，漸漸的，淘氣的輪子娃娃變得乖巧了，對我百依百順，一開始的時候我想往左，它就往右，我想往右，他就往左，你說奇不奇怪？現(xiàn)在它（溜冰鞋）聽我的話了。我便更加起勁的滑了起來，一會兒圍著小區(qū)滑，一會兒追著小區(qū)里騎自行車的人溜，一會兒又滑到爸爸面前，和爸爸比賽，他跑我溜，果然不出乎我所料，“我贏了！”我滿心歡喜，心里比吃了蜜還甜！

　　我的生活里可缺少不了滑冰，因?yàn)榱锉�，他讓我變得自信了！溜冰，它讓我我勇敢了許多！溜冰，還讓我體會了失敗是什么滋味。滑冰就好像我的朋友一樣，永遠(yuǎn)都跟著我。

我的課余生活作文優(yōu)秀6

　　我的課余生活豐富多彩，充滿了樂趣。尤其是沒事兒時，與我的好朋友們一起玩抓人游戲，那真是又緊張又開心！抓人游戲的規(guī)則是：先通過手心手背分出誰抓、誰躲，我們要求僅看見人，不算贏，必須要既看見又抓到才算贏。

　　有一次，輪到我抓。我閉上眼睛開始數(shù)數(shù)，耳邊聽見伙伴們四處躲藏的腳步聲。他們會藏到哪兒？大樹后、小亭子里還是……數(shù)到十下時，我立即掙開眼睛，四處尋找他們的蹤影。突然，我看見楊鳴雨正在往車棚里藏，于是我悄悄地跟了過去，發(fā)現(xiàn)楊鳴雨和其他兩位朋友全在這里。我大喊一聲向他們撲了過去，他們聽到聲音嚇得撒腿就跑。結(jié)果，楊鳴雨的動作慢了一些，還沒來得及跑出就被我抓到了。然后，我又以百米沖刺的速度去追張雨陽，沒跑多遠(yuǎn)，他便氣踹吁吁的成了我的.手下敗將。

　　最后，終于抓到了高成博，所有躲藏的人都被我抓到了，我贏了！你看，我們的游戲玩得多么開心呀！歡快的笑聲時常在小區(qū)上空回蕩。你的課余生活也像我們的一樣有趣嗎？

我的課余生活作文優(yōu)秀7

　　我的課余生活簡直像螞蟻一樣不計(jì)其數(shù)，有足球、爬山、騎自行車、看電視、玩游戲等等。其中我最喜歡的課余生活還得數(shù)踢足球了。

　　自從我報(bào)名參加了校足球隊(duì)訓(xùn)練，每周一、三我都很開心。這周一放學(xué)，我們來到操場等待陳教練。不一會兒，我的隊(duì)友們也陸續(xù)來了，他們是我的好朋友徐銘澤、沈華川、李哲瑞……陳教練首先讓我們練習(xí)了傳球和帶球，然后決定讓我們踢場比賽。隊(duì)友們興奮極了，我們?nèi)�、四年級分成兩支�?duì)，我和徐銘澤、沈華川、李哲瑞、楊景涵組成一隊(duì)。比賽開始了，我先把球傳給徐銘澤，徐兄接球后被對方邊鋒奪下，對方邊鋒傳到左側(cè)，然后迅速站到門前“守門待球”。

　　對方接球隊(duì)員沒有將球傳出，而是單槍匹馬地把我們的后防線殺得一片混亂，隨后一腳將球傳給門前隊(duì)員，門前隊(duì)員一個穿襠進(jìn)球把比分改寫成了一比零，我方隊(duì)員有些沮喪，但是仍舊斗志昂揚(yáng)，打起精神繼續(xù)比賽。果然過了兩分鐘，對方失誤犯規(guī)了，楊景涵一腳任意球，一道完美的.弧線將球送入球門，比分鎖定為一比一。

　　足球運(yùn)動可以提高我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉我們的體力和耐力，讓我們在球場上學(xué)會勇氣和毅力，所以我喜歡足球。它將永遠(yuǎn)伴隨著我的課余生活。

我的課余生活作文優(yōu)秀8

　　我的課余生活豐富多彩就像一座七彩橋，我愛畫畫、練書法、打羽毛球、跳繩、看書……因?yàn)樗鼈儾坏�使我陶冶情操，還使我增長見識，增強(qiáng)體質(zhì)。但我最喜愛的還是跳繩。

　　這個星期天，我和幾個小朋友在草地上舉行了一場另開重于泰山的跳繩比賽。

　　比賽開始了，首先是第一組成員上場，只見他們精神抖擻，胸有成竹，開始跳了，他們個個身輕如燕，繩子在他們腳下一躍而過，只聽到“唰唰”的聲音！時間就快到了第一組成員跳得更快了，他們組取得了一個驚人的分?jǐn)?shù)458下，我心想：這樣的`強(qiáng)敵到底能不能超過呢？

　　輪到我們第二組了，我們也不甘示弱，大步流星地走進(jìn)賽場，隨著裁判的一聲令下，比賽又開始了，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，我們像一道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的乖乖地從腳下一閃而過，時間到了我們的分?jǐn)?shù)更加驚人499個，我們贏了。

　　“我們贏了，我們贏了”，我們歡呼著，我們的歡呼聲洋溢在快樂的草地上。

我的課余生活作文優(yōu)秀9

　　我的課余生活多姿多彩！譬如，看書、跳舞、捉玩小動物。可是，讓我印象最深的是捉小蝌蚪。

　　那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去天目山游玩，走到小溪邊，我俯下身子，仔細(xì)觀察水面的'動靜。忽然，我發(fā)現(xiàn)幾只黑體、大頭、長尾巴的小東西正一動不動地趴在一塊大石頭上。我趕緊拿起網(wǎng)兜，一下罩住了整塊石頭，然后用手輕輕地碰一下，它后退了好幾次，乖乖地游到網(wǎng)兜里了！我心頭大喜，哈哈，上當(dāng)了吧？這回你們逃不掉嘍！我迅速地把網(wǎng)兜提了起來，只見那幾只小蝌蚪在網(wǎng)兜里上蹦下跳，成了我的俘虜。這時，我激動地大喊：“喂，你們快來看啊，我抓到了好幾只小蝌蚪！”弟弟嚷著“真可愛，快把它們放進(jìn)水桶里！”我細(xì)細(xì)一數(shù)，一共有五只小蝌蚪，還有一條小小魚，這條小小魚是我捉小蝌蚪時一并帶上來的，成了我的意外收獲！

　　上小溪捉玩小蝌蚪真是太好玩了！希望下次有機(jī)會還能過來玩，期待更大的收獲和驚喜！

我的課余生活作文優(yōu)秀10

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起來了，我們像剛被解放的犯人一樣奔出門，跑到操場上玩游戲。

　　我和小卓、小羅來到草地上玩捉迷藏，我們?nèi)齻�人猜拳決定誰輸了就負(fù)責(zé)抓人。最后小卓輸了，我馬上藏到我的秘密小地方——男廁所。嘻嘻！她肯定不會想到身為女孩子的我會躲進(jìn)男廁所，一定找不到我的。

　　忽然，我聽到一陣腳步聲慢慢地向廁所走來，我的心一陣狂跳，難道被她發(fā)現(xiàn)了？不是吧？我站在廁所里間一動也不敢動，生怕被發(fā)現(xiàn)。腳步聲越來越近，越來越近，最后停在我躲的里間面前。槽糕！我忘記鎖門了！怎么辦！突然，“啪”的`一聲門被打開了，我抬頭一看，天吶！是一個高高胖胖的男生。他瞪大眼睛看著我，我尷尬得滿臉通紅。他“啊”的大叫一聲，跑出去“報(bào)大官”了。

　　我覺得大事不妙，就像神兔一樣“嗖”的一聲“飛”了出去。正巧看見小卓背向著我，在四處張望。我悄悄地從她身邊走過，躡手躡腳地回到了原地，終于逃過了小卓的“魔爪”。小卓見我回到原地，就轉(zhuǎn)去找小羅了。過了一會兒，小羅便被小卓找出來了。

我的課余生活作文優(yōu)秀11

　　我愛圍棋，因?yàn)閲�棋是我們中國最古老的游戲之一，是我們中華民族博大精深的文化表現(xiàn)，更因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)圍棋的同時，學(xué)會了遇到困到也不輕易放棄的精神。

　　我是從幼兒園開始學(xué)習(xí)圍棋的，當(dāng)時就只是簡單地學(xué)習(xí)了圍棋起始、正式的棋盤有幾條線、二路吃子、雙打吃等基礎(chǔ)的知識。

　　上小學(xué)后，我到了君健棋院學(xué)習(xí)圍棋。君健棋院是一星期一節(jié)課。剛開始的.時候，我們一節(jié)課做六道題，后來慢慢地老師出的圍棋題目越來越難，但我都一一克服了。

　　今年的暑假，我參加了定級比賽。定級比賽一共有十二場。比賽中，我前十一場都輕松地獲勝了，但在最后一場，我碰到了一位五級的對手，我當(dāng)時對自己的實(shí)力還沒有準(zhǔn)確的把握，但是我暗暗告訴自己：得加把勁，把這個人打敗！我和對手都充滿斗志，在棋盤的方寸之地上斗智斗勇，最后我險(xiǎn)勝了！

　　于是，我順利地升上了五級。我很開心，我的圍棋老師也為我高興。我以后要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)圍棋，做一個善于思考、面對困難也會迎難而上的man！

我的課余生活作文優(yōu)秀12

　　我的課余生活有很多，比如說：滑旱冰、打籃球、踢足球、拍皮球……而讓我覺得最快樂的事情則是滑冰。

　　有一天，風(fēng)和日麗，我穿上旱冰鞋，開始出發(fā)了！我在街上看到了來來往往的人群，川流不息的車輛，好熱鬧啊！我滑著旱冰上了人行道。不一會就到時代廣場，我滑上臺階，一層一層地跳躍著，每上一層就像是度一關(guān)似的。在我心目中，一個臺階就是一個“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍者”都打敗了。我看見一個小朋友也在滑旱冰，我就跟他比賽。我滑在前面。不過我感覺他的技術(shù)比較高。到拐彎的地方，小朋友一個“閃電漂移”一下子超越了我，我哪有肯服氣呀！我用盡全身力氣也沒能追上他。最后快到終點(diǎn)了。我把吃奶的勁都使出來了，只見小朋友“神龍擺尾”，我看穿了他的.招術(shù)，送給他一個“劍鯊巡航”。正在這時，他又一招“刀片超車”，我左抵右擋還是難以逃脫最后那個小朋友，我和他結(jié)成了形影不離的好朋友。

　　這次滑冰比賽最終我雖然輸了，但是我感到有無比的快樂！

我的課余生活作文優(yōu)秀13

　　我的課余生活十分豐富，我喜歡下圍棋、彈鋼琴、畫畫、到小區(qū)里玩……

　　不過我最喜歡的`還是看書。只要有空。爸爸媽媽就會帶我到圖書館去給我借書。那里的書豐富多彩，真讓人目不暇接。即使隨便拿一本書，也能看得津津有味。

　　記得有一次，媽媽帶我去圖書館借書。媽媽說：“我們十一點(diǎn)在圖書館門口見面，不見不散！”

　　我走進(jìn)了一個圖書室，挑了一本書便津津有味地看了起來。我像蜜蜂采蜜一樣地吸收著書里的知識。就這樣，我在書的海洋里遨游著，忘了時間在悄悄地流逝。

　　到了十一點(diǎn)，媽媽老早在門口等了。可是怎么也看不到我的影子，就急忙來找我，最后終于在一個圖書室里找到了我。

　　書好象是我的朋友一樣，睡覺前，我要跟它“交談”；早上起來，我也要跟他“說話”。只要一天不見它，我就覺得很難過。

　　看書是我課余生活中最有趣的一項(xiàng)內(nèi)容了。

我的課余生活作文優(yōu)秀14

　　我的課余生活豐富多彩，五花八門，畫畫、騎自行車、旅游……我最喜歡的還是去鄉(xiāng)下幫爺爺奶奶干農(nóng)活。

　　今年的辣椒收成特別好，爺爺奶奶忙得焦頭爛額。正好國慶節(jié)放假，我們叫上好朋友一起去幫爺爺奶奶摘辣椒。我們帶上許多工具，有籃子、草帽、水桶……我們幾個小朋友進(jìn)行了分組和分工。我和嘉姐一組，她負(fù)責(zé)摘辣椒，我進(jìn)行質(zhì)量挑選。她摘得可快了，一手一把，但質(zhì)量不好，我在后面幫她把壞的和葉子挑出來。過一段時間，我們就交換一下，也算是換個工作多種體驗(yàn)吧！

　　大家的動作都很快，不大一會兒，就摘完了一行。我們都越干越起勁兒，動作也熟練了許多。嘉姐每摘完一行就回過頭來幫我挑選。后來，我們發(fā)現(xiàn)，嘉姐摘辣椒的速度快，我挑選的質(zhì)量好，都找到了自己的優(yōu)勢。我們再也不交換工作了，都各盡所能。經(jīng)過大半天的努力，終于把辣椒都摘完了。

　　這次摘辣椒讓我真切地體驗(yàn)到農(nóng)民的`辛苦，正如詩中所說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”以后，我一定會更加珍惜糧食，也珍惜別人的勞動成果。

我的課余生活作文優(yōu)秀15

　　我的課余生活豐富多彩，有踢足球、打羽毛球、游泳、彈吉他等等，但我最喜歡的還是打籃球。

　　星期天下午，驕陽似火，火辣辣的太陽并沒有阻止我對打籃球的熱情。我抱起籃球，跑出家門，向球場沖去。一到球場，發(fā)現(xiàn)其他人還沒到，我就自己在球場上練了一會兒三步上籃。過了一會兒，老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到了，我們就開始上課。

　　上課了，老師讓我們先自己練習(xí)一下基本功。只見我一會兒運(yùn)球，一會兒繞八字。再看看同學(xué)們，有的在練習(xí)三步上籃，有的在練習(xí)傳球，還有的.在自顧自地打比賽。過了一會兒，老師把我們召集起來，讓我們一起練習(xí)三步上籃，輪到我了，我一邊運(yùn)球一邊跑，到了指定位置之后，我右腳一蹬，手使勁把球向上投，籃球在筐上滾了一圈，然后掉了下來。老師說：“失敗是成功之母，你一定可以成功的！”經(jīng)過一次次練習(xí)，我果然投進(jìn)了球。下課了，我們依依不舍地離開了球場。

　　打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉我的團(tuán)隊(duì)合作意識，籃球真是一個好伙伴，我喜歡打籃球！

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