[優(yōu)選]我的課余生活作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的課余生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活非常豐富多彩，有折紙，下跳棋、打羽毛球、還有洗紅領(lǐng)巾。但我最喜歡的`是學(xué)游泳。

　　首先，兩個老師做了一個蛙泳手劃示范，我們再練。接著，老師跳到水里，我們再一個接著一個扶著欄桿往下走，直到站立在地面上。

　　然后，老師扶著我們，一個一個來練憋氣十秒鐘。我一共憋了二十秒，老師還夸我真棒！我聽了之后心里美滋滋。

　　最后，老師讓我們抓著水線來憋氣。可我根本不用扶水線，腳一蹬墻，“呼”的一聲，像一支箭似的一下子到了對面，又“呼”的一聲“飛”回了對岸。老師看見了，嚇了一跳，她吃驚地問我：“你以前學(xué)過游泳嗎？”

　　我說：“沒有，只是以前練過憋氣。”老師又說：“你真聰明，你是咱們班第一個天才組的成員！”

　　哈！學(xué)游泳不僅讓我掌握了游泳姿態(tài)，還讓我懂得了許多道理，我真的好開心啊！

我的課余生活作文 篇2

　　課余生活，為什么我總抓不住你的尾巴呢？——題記

　　春天，萬物生機勃勃；夏天，一切都充滿活力；秋天，到處一片蕭條；冬天，早無春天的熱鬧，只有死寂。一、二年級時，課堂的枯燥無味一結(jié)束，我們就如剛出籠的小鳥一般喜悅，霎那間，原本寂靜的校園，充斥著我們的`歡聲笑語，我們笑著，跳著，鬧著，像春天一樣稚嫩。三年級時，我們雖沒有低年級那么肆無忌憚了，但還是喜歡在校園里嬉戲打鬧，一樣的頑皮，活力四射，像夏天一樣，能給人以溫暖。四、五年級時，我們不再喜歡那樣在校園中瘋玩，更喜歡坐在窗邊，看那些弟弟妹妹，回憶自己從前的生活，沒有了夏天的頑皮，像秋天一樣變得深沉了許多。六年級時，課余生活只是代表著無邊無際的題海，我們在其中游啊游，卻無論如何都游不到盡頭，我們已累了，但也只能機械地重復(fù)著每一個動作。我們早已沒了小時候的稚嫩和童真，因為有太重太重的負擔(dān)壓得我們直不起腰來。這時的我們就像冬天，冷漠而麻木，心中有一座化不開的冰山。就這樣，課余生活漸漸離我們越來越遠，它的步子也越走越快，幾乎從不停留。四季般的課余生活呦，我何時才能跟上你的腳步？

我的課余生活作文 篇3

　　課堂生活是緊張的忙碌的，而課余生活是豐富多彩的。我喜愛跳舞，畫畫，看書。其中我最喜愛跳舞了。

　　有一次我們舞蹈老師叫我們下腰，可是我一下腰就很痛，可是我還是堅持了下來，只可是我一下去就堅持不了好久。下了課我垂頭喪地走出教室老師走過來對我說別灰心你回家好好練必須能練好的，聽了老師的話我從失信心。

　　我回家好好練，最后把下腰學(xué)會了。我去上課老師還是教下腰，老師又叫我們下腰，我很簡單的.就下去了。

　　我很高興我又會插一字又會下腰。

我的課余生活作文 篇4

　　讓我來說說我的課余生活吧,我的愛好廣泛,請聽我細細道來。我的愛好中有書法、繪畫、閱讀、輪滑、圍棋、游泳。其中我最最喜歡的就是讀書了。

　　平時在家里，媽媽總是叫我“小書蟲”，就是因為我喜歡看書，每天早晨起來的第一件事就是看書，當(dāng)然睡覺前也是看書。我記得有一次哥哥去上課了，我正好沒課，閑來無事觀察了一下四周，剛好看到不遠處有一個圖書社，于是我就鉆進了那個圖書社，挑好書坐下來就沉醉在書的世界里。只覺得過了一會，媽媽就在叫：“哥哥放學(xué)了，小書蟲回家了”，原來不知不覺中已經(jīng)過了兩個小時。我這才依依不舍的`離開圖書社，媽媽說：“你現(xiàn)在簡直就是小書蟲了”。

　　我看的書很雜，有科幻數(shù)學(xué)、動畫書、也有像《三國演義》這樣的閑書，其中我最喜歡的就是科幻數(shù)學(xué)這類了，因為我覺得很有意思。

　　我喜歡看書是因為還書能夠帶給我快樂，帶給我知識，我相信書中自有黃金屋，請大家和我一起進入書的海洋吧！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩：看書、上網(wǎng)、喂雞、和小朋友做游戲……總之我的課余生活繁多，其中，我最愛讀書啦！俗話說；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，能陶冶情操，能讓我學(xué)到很多知識。

　　從小愛讀書的我，把書當(dāng)成不可缺少的`營養(yǎng)品。三歲能流利的讀報紙，因為看動畫片而識字。所以自稱“小書蟲”。一看到書，就像饑餓的人看到面包一樣，常常廢寢忘食。從小兒圖畫到唐詩宋詞，從作文書到四大名著，無一不是我的最愛。

　　現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我課余生活中不可缺少的一部分。因為“書籍是人類進步的階梯”！

我的課余生活作文 篇6

　　和大多數(shù)同學(xué)一樣，步入中學(xué)我感到了學(xué)習(xí)的壓力，對于時間的觀念也越來越強了，盡管如此，倉促的課外活動，還是為我學(xué)習(xí)以外的生活增色不少。

　　說實在的，我從小就是個很貪玩的孩子，對于體育電腦都很有一套，但現(xiàn)在長大了，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，但對于自己所愛還是依依不舍，所以我也不禁在課余時間試上一試。

　　盼望著，盼望著，星期日終于到來，籃球場有我奔馳的.身影，乒乓球臺旁，有我颯爽的英姿，只有此時我才成為了生活的主角，任瀟灑，任沉默，一切的一切都歸我….

　　我喜歡與好友肩肩相對，漫步于校園，述說生活小事，一同開心的歡笑，一同出謀劃策，偶爾遇到熟人，一聲瀟灑的“嘿”，所有的問候一語帶過，那樣的灑脫自然充滿時代的氣息。

　　或許我也會在操場上，炎炎烈日下，赤著膀子，一邊大呼小叫，一邊拼命狂奔，盡情歡笑，盡情發(fā)泄，或許我在場上并不出眾，但我融入了比賽，我為得分而瘋狂，也為丟分而喪氣，所以我屬于比賽，比賽屬于我！

　　也許在閱覽室的某處，你也會發(fā)現(xiàn)我，一個頭壓的低低的，雙手將書攬入懷中的男孩，說實在的我是個坐不住的人，但自從進入中學(xué)，我喜歡上了書，也為此克服了我的缺點，我喜歡看天文地理，也喜歡詩詞歌賦！閱覽室也是我的伊甸園。

　　小路讓我放松身心，感受大自然的美好。

　　操場讓我強身健體，不做溫室中的花朵。

　　閱覽室讓我增長見識，在知識的海洋中遨游。

　　偉大出自平凡，歡樂源于普通，我的課外生活是那樣的平凡普通，但又是那么的美好歡樂！

　　點評：

　　這篇文章記敘了我參加籃球比賽的事情，敘述真實自然，用詞準確生動，如“籃球場有我奔馳的身影，乒乓球臺旁，有我颯爽的英姿”形象逼真，是一篇非常成功的習(xí)作。

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