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我的課余生活作文7篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
大家一定都有自己的課余愛好吧!我的課余愛好很廣泛，其中一樣就是畫畫。
記得一個星期二的中午，我放學(xué)回家，由于沒有作業(yè)，閑著沒事干，我突然想起：家里有這么多卡通貼畫，我可以模仿著把它們畫下來呀!于是，我就迫不及待地選了一張，是一個非常可愛的小姑娘抱著一個玩具熊。她真像一個小公主，長著金黃的頭發(fā)，一對又明亮又機靈的眼睛，穿著藍色的公主裙和一雙紅色的`高跟鞋，漂亮極了。我認真地畫著，絲毫不敢出一點差錯，哪里畫得不好，就擦掉重畫。終于我的這幅畫完成了。看著自己的作品，我自豪地笑了。
這就是我的課余愛好，也是我的特長。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活是多姿多彩的。有游泳、跳繩、打羽毛球。但我最愛的課余生活是看書。
有一次，我正在看爸爸給我買的新書《小學(xué)生心靈雞湯》，正好準(zhǔn)備吃飯了。媽媽看見我還在看書，就大叫：“李意桐，該吃飯啦！”雖然這聲音很大，但我還是沒聽見，仍然陶醉在書中。媽媽生氣了，她走過來拍了我一下，我才“清醒”過來。不情愿地把書合上，然后一邊慢吞吞地去洗手吃飯，一邊回想著書中的情節(jié)。從這以后，爸爸和媽媽都管我叫“小書迷”。
看書不僅給我?guī)砹藰啡ぃ易屛覍W(xué)到了許多課本上學(xué)不到的'知識，我喜歡看書。
我的課余生活作文 篇3
11月21日 星期六 晴
前天晚上，我和媽媽去走路，忽然刮了一陣風(fēng)，把樹葉吹了下來，就像雪花從樹上飄下來；把媽媽的頭發(fā)吹了起來，就像吹起了黑色的.小草；把我的衣服吹的鼓鼓的，就像吹氣球一樣。風(fēng)也很冷吧！它鉆進我的衣服里去取暖，告訴我們冬天來了。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有時我跳繩，有時溜冰，有時玩老鷹捉小雞。
下課了，我從書包里拿出跳繩，走到操場上，我的好朋友說：“你干什么呢？”我回答說：“跳繩呢，要不然你和我比賽吧。”同學(xué)說：“好啊。”比賽馬上開始了，我雙手緊緊地抓住繩子的兩頭，把繩子放在腳跟后面準(zhǔn)備好，哨聲響了，我迅速甩動著手中的繩子，只見繩在我的腳下，頭上一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛起來，腳尖發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲，好像一個熟練的鋼琴家。
今天，我和同學(xué)們在樓下玩老鷹捉小雞，游戲開始了，我很緊張，心就像在打鼓似的'“咚咚咚”直跳。老鷹弓著腰，瞪著眼，死列地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，母雞媽媽張開手臂，左攔右擋，小雞躲在媽媽的身后，母雞媽媽帶著小雞東躲西藏，一副害怕的樣子。我說：“老鷹抓小雞可真好玩。真有趣。”
第二天，我和哥哥在家溜冰，我穿上溜冰鞋，彎著腰，扶著欄桿，小心翼翼地挪著步子，我右腳向后一滑，重心不穩(wěn)，好像要求裸模菩薩保佑什么似的，我急忙想站起來，可是左腳又一滑，像一個大板一樣撲在地上，摔了嘴啃泥，我學(xué)了好幾天，終于能像燕子一樣輕松的飛起來了。
我的課余生活豐富多彩吧。
我的課余生活作文 篇5
各位廣大市民朋友們：
你們好！你們知道嗎？古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代的子孫，原來她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗陨砝妫瑢⑺勰サ锰旎璧匕怠?/p>
空氣中不時彌漫著惡臭的味道；天空中塵土飛揚；塑料袋四處飄散，有的掛在樹枝上，有的纏在電線上，有的則是直接落在地上。非常臟，盡管環(huán)衛(wèi)工人每天打掃，但地上還是有許多垃圾。
這些還不算什么，只不過是破壞了環(huán)境，影響了人們的心情，可是如果影響了人們的健康，那就不好了。
說起天氣污染，其中最顯著的就是由大量極細微的硫酸、硝酸、鹽粒、塵粒、煙粒、有機碳氧化合物等粒子均勻的浮在空中所形成的霧霾天氣了！全國最嚴(yán)重的霧霾天氣就應(yīng)該屬我們石家莊了！每天早上起床，我都會看到灰蒙蒙的一片，若是要出門，那就必須得戴上口罩，戴上口罩也不是百分百沒事了，只是減少對人體的危害，還要時刻記得，真是太麻煩了。所以，根據(jù)以上的內(nèi)容，我想向大家提一些建議。
霧霾天氣人們應(yīng)該怎么辦？
第一，減少霧霾天氣外出的次數(shù)，如果必須外出的話，請一定要帶上防護較好、較厚的口罩，做好防護措施。回家之后立即用清水沖洗裸露的面部皮膚；
第二，在霧霾天氣條件下，家里應(yīng)關(guān)閉門窗，待霧霾散去之后，在開窗散氣；
第三，霧霾天氣的飲食應(yīng)選擇易消化且富含維生素的食物，多吃新鮮蔬菜和水果，少吃刺激性食物；
第四，霧霾天氣里容易導(dǎo)致眼睛不適，可以到藥店去購買人工滴眼液入內(nèi)，來緩解不適；
第五，霧霾天氣里要多喝水，注意休息，盡量不要熬夜，不要讓免疫力因為熬夜下降；
如何治理霧霾天氣？
第一，一旦停車等人三分鐘以上應(yīng)將車熄火，減少尾氣的排放量；
第二，減少工業(yè)排放的廢氣以及有害物質(zhì)；
各位，為了我們的地球媽媽，為了我們的幸福生活，請大家保護環(huán)境，一起攜手，共創(chuàng)幸福美好的家園！
這些還不算什么，只不過是破壞了環(huán)境，影響了人們的`心情，可是如果影響了人們的健康，那就不好了。
說起天氣污染，其中最顯著的就是由大量極細微的硫酸、硝酸、鹽粒、塵粒、煙粒、有機碳氧化合物等粒子均勻的浮在空中所形成的霧霾天氣了！全國最嚴(yán)重的霧霾天氣就應(yīng)該屬我們石家莊了！每天早上起床，我都會看到灰蒙蒙的一片，若是要出門，那就必須得戴上口罩，戴上口罩也不是百分百沒事了，只是減少對人體的危害，還要時刻記得，真是太麻煩了。所以，根據(jù)以上的內(nèi)容，我想向大家提一些建議。
霧霾天氣人們應(yīng)該怎么辦？
第一，減少霧霾天氣外出的次數(shù)，如果必須外出的話，請一定要帶上防護較好、較厚的口罩，做好防護措施。回家之后立即用清水沖洗裸露的面部皮膚；
第二，在霧霾天氣條件下，家里應(yīng)關(guān)閉門窗，待霧霾散去之后，在開窗散氣；
第三，霧霾天氣的飲食應(yīng)選擇易消化且富含維生素的食物，多吃新鮮蔬菜和水果，少吃刺激性食物；
第四，霧霾天氣里容易導(dǎo)致眼睛不適，可以到藥店去購買人工滴眼液入內(nèi)，來緩解不適；
第五，霧霾天氣里要多喝水，注意休息，盡量不要熬夜，不要讓免疫力因為熬夜下降；
如何治理霧霾天氣？
第一，一旦停車等人三分鐘以上應(yīng)將車熄火，減少尾氣的排放量；
第二，減少工業(yè)排放的廢氣以及有害物質(zhì)；
各位，為了我們的地球媽媽，為了我們的幸福生活，請大家保護環(huán)境，一起攜手，共創(chuàng)幸福美好的家園！
建議人：xxx
20xx年11月24日
我的課余生活作文 篇6
【設(shè)計理念】
這是孩子們的第一次作文，教學(xué)重點在于激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。所以，整個教學(xué)，以說代講，以說促寫，來降低習(xí)作的難度。充分的交流，讓學(xué)生敢說會說，有話可說，而且能說明白，能講清楚。讓學(xué)生把自己說的寫下來，讓學(xué)生在寫的過程中感受到作文并不難，從而愛寫作文。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、介紹自己的課余生活，能把話說清楚。
2、按照一定的順序進行敘述。
3、把自己的習(xí)作講給他人聽，和他們一起分享。
4、培養(yǎng)學(xué)生對寫作的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生課余生活圖片資料。
2、多媒體課件。
【課時安排】
60分鐘
【教學(xué)過程】
一、單元主題回顧。
同學(xué)們，前面我們一起學(xué)習(xí)了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們再來回味一下吧。
課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說一說你的理由？
學(xué)生談感受。
教師結(jié)合幻燈片3進行小結(jié)。
教師小結(jié):課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無限的快樂。
二、聊一聊我們的課余生活
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，進行說話訓(xùn)練。
我們的課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：
出示平時孩子們的課余生活照片，讓快樂的課余生活呈現(xiàn)在我們面前。請三位同學(xué)介紹自己的課余生活。
同學(xué)1： 教師評價時，體現(xiàn)事件的六要素。
教師板書:時、地、人、事
同學(xué)2： 教師評價時，強調(diào)敘述的有序。
教師板書：有序
同學(xué)3： 檢查是否做到了六要素，是否有序。
2、小組交流，談?wù)勛约旱恼n余生活。
平時你是怎樣安排自己的課余生活的呢？是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報、看書、下棋、彈琴、畫畫、做小制作，是飼養(yǎng)小動物，養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動？在你們的小組里交流一下吧。
3、匯報交流成果、適時點撥。
教師再隨機請班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。
學(xué)生匯報中，學(xué)生適時點評。
剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說清楚了這件事情，其實，你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說得生動、具體呢？請同桌之間再說一說。
三、寫一寫我們的課余生活
同學(xué)們剛才說得已經(jīng)非常充分，非常好了。其實，把你自己剛才說的，用筆記錄下來，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎？
我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內(nèi)容。所以，寫作文之前，我們要先給文章擬個題目。
請同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個題目吧。
學(xué)生寫題目，教師指導(dǎo)學(xué)生寫在作文紙第一行居中的位置。
同時告訴孩子，一定要注意標(biāo)點符號的使用（投影出示）：
一個標(biāo)點符號占一格，寫在格子的左下角。但是除了前引號之外，其他的標(biāo)點符號不能出現(xiàn)在第一個格子。如果遇到一句話的最后一個字巧合在行尾，就把標(biāo)點寫作格子的'右下角。而冒號、引號同時出現(xiàn)，寫作一個格子里。
引導(dǎo)學(xué)生看圖。
現(xiàn)在，就請同學(xué)們開始動筆，把自己剛才說的記錄下來吧。
學(xué)生作文，教師巡視，適時地指導(dǎo)、點撥。
5分鐘后，（邀請其他聽課老師下到學(xué)生中間，近距離看學(xué)生作文。）
15分鐘后練習(xí)結(jié)束。
四、讀一讀自己的課余生活
1、請同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。
2、邀請寫得有特色、有代表性的作品上臺展示。
自己先進行評價。
邀請同學(xué)進行評價。
3、關(guān)于文章結(jié)尾
教師引導(dǎo)。另起一個自然段，用一兩句話說說你的感受或心情，就是文章的結(jié)尾。試著給自己的文章加一個結(jié)尾吧。
學(xué)生說說結(jié)尾，課后加在文末。
五、簡簡單單作文。
同學(xué)們，今天老師要叫你們小作家了。因為今天我們真的當(dāng)了一回作家，寫了一篇作文。那么老師想問：作文難嗎？
其實，只要你愛觀察，愛發(fā)現(xiàn)，愛思考，愛創(chuàng)造，作文就會從我們的筆端留出來。因為，作文就是生活，生活就是作文。
課后，請同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽，讓他們給你提提意見，再進行修改，因為好文章是改出來的。大家都在期待你們更好的作品呢！
板書設(shè)計：
我的課余生活
時 地 人 事
作文 生活
有序
我的課余生活作文 篇7
今天是中秋節(jié)，也是爸爸同事的女兒陳皓的生日。爸爸要帶我去她家慶祝為她生日。
我和爸爸坐車到了她家，一進門，陳皓的爸爸就把我抱了起來，說：“嘉嘉上學(xué)期考了第一名！好厲害哦。”陳皓的公公婆婆也說：“嘉嘉好棒啊！”我聽了，心里比喝了蜂蜜還甜。進屋一看，啊！里面有好多人，真熱鬧呀！過了一會兒，陳皓的媽媽把生日蛋糕放在桌子上，還把電視機和燈關(guān)掉，我們在蛋糕上點上蠟燭，大家都圍著陳皓唱生日歌：“祝陳皓生日快樂…。。”我們唱完歌，陳皓就開始許愿，然后她開開心心地吹滅蠟燭。阿姨給每個人分了一份蛋糕，我也樂滋滋地享受著美食。我們吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看見桌子上有很多碟子，就把這些碟子都拿起來丟進垃圾桶，大家見了都夸我是一個懂事的.好孩子。我們玩到十點鐘就回家了。
我今天玩得好開心啊！大家表揚我是一個會做家務(wù)的好孩子，呵呵…我要繼續(xù)努力喔！
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