我的課余生活作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文1
我的課余生活像一座彩虹橋，豐富多彩。踢毽子、打羽毛球、做游戲、看書每一樣都是我的最愛，要說最最吸引我的還是做游戲。
每天課外活動，我和好朋友聚焦在操場上，一起做游戲，我們都變著法來玩，玩的游戲各不相同。如三不定，寫大字，偷糧食真是說也說不完。
我們最愛玩的是偷糧食。需要一個人守著大樹，其他人來偷糧食，只要摸著大樹，就算偷了一袋糧食，而守著大樹的那個人，就要阻止我們，不讓我們摸到大樹。我們有自己的老窩，如果出老窩，守樹的人抓到了自己，那么自己也要守大樹。
游戲開始了。有人趁守樹的人不注意，跑出老窩，去偷糧食。誰知，守樹的人早有防備，一個箭步追了出來。沒辦法，她只好圍著大樹拼命跑。趁此機會，其他伙伴趕緊偷糧食。有的人跟守樹的人玩老鷹捉小雞，她往右跑時，又飛快地來到大樹左邊摸大樹。就這樣，守樹的人手忙腳亂，左跑跑右跑跑，被累了個半死。我和騰菲商量了一個辦法：前后攻擊，我站后，她站前，守樹的人追著她，我迅速偷了好幾袋糧食，守樹的人發現后，我趕緊跑走，守樹的人發現時，糧食早就偷光了。玩這個游戲時，不免會有人犯規，但我們還是很開心。
怎么樣，是不是我的'課余生活很豐富也很有意思呢？
三年級上冊第一單元作文：我的課余生活200字
我的課余生活是豐富多彩的，有書法、打羽毛球、下象棋我最喜歡的還是書法。
我以前寫的字很難看，經常寫得歪歪扭扭的，像一條條蚯蚓一樣。為了能讓我的字能寫得漂亮一些，我爸爸就買了一些字帖給我練，有語文的，有英語的。在我有空的時候，就會拿出來練。一開始，我練了幾行，手就又酸又疼。我就把字帖一丟，不練了。爸爸發現了，批評了我，說：做什么事情不辛苦，沒有耐心什么事也做不成。我聽了爸爸的話，一直堅持練，幾個月后，字帖練了好幾本，筆也寫了不知道多少支，高興的是我的字也漂亮多了。寫出來的字不象以前那樣愁眉苦臉，而是個個面帶微笑。在學校舉行的幾次書法比賽中，我都拿了獎。我終于體會到了書法給我帶來的樂趣和快樂，也明白了臺上一分鐘，臺下十年功的真正意思。
現在書法成了我最喜歡的課余生活。不僅因為它能讓我的字寫得更美，更重要的是讓我的性格變得沒有以前那樣急躁，讓我變得更有耐心，更加堅強。
我的課余生活作文2
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的.《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了……當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動……從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。
且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！
我的課余生活作文3
我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本，津津有味地看起來。至于是什么時候開始的，就要從上幼兒園時的我開始講起了。
那一天，爸爸領著我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事精選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我瞇著眼仔細琢磨起來：“一天，我來的了什么邊，把一條什么布……之后……”讀著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。
上了小學，當我再次拿起那本書時，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺！
我那時真不敢相信自己！
從那以后，只要有時間，哪怕只有一分一秒，我也會拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費總是交得比別人多。
有一次，我又去書店里買了幾本書。回到家，已經是5點半了，全家人早已吃完了飯。
我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發上看書去了。書里面精彩的內容又把我吸引住了。
一個小時過去了，二小時……直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了，我還沒吃飯呢！”
我一骨碌爬起來，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個什么勁兒呀！還沒開飯呢！”說著，我又捧起書，如癡如醉地看起來。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌”。“我都快餓得不行了，飯怎么還不開啊？”我這才跑去找媽媽：“今晚的'飯怎么還不開啊？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你……你還沒吃飯？”“嗯。”我點點頭，有些疑惑不解了。
仔細想想，我才恍然大悟！
“呵呵”那時的我多么可笑呀！
不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好伙伴。當我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個個困難險阻；當書閑著無聊時，我會找它“談心”。
現在，我已經是五年級的小學生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠解不開的繩子。
我漸漸地發現，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時，我總在心底默默地對它說：“感謝你，朋友！”
我的課余生活作文4
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯。不過，這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救。
不巧的`是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：“先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動。”從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行。我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命–這，也是一種閑情雅趣呢！
當然，我不會整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。
同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩！
我的課余生活作文5
每個人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無奇的，還是激烈的，出眾的，它都會給你帶來快樂。
有的人課余生活是下棋，因為這樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽音樂，因為這樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫畫，因為這樣可以開闊思維；還有的人的`課余生活是寫作，因為這樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因為這樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因為這項運動有些過于勞累，對于那時瘦小的我，已經完全是超負荷了。后來，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于拿起球拍，開始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對羽毛球這項運動有了興趣，打的時候好像也不這么累了，在周末的時候，只要有時間我便要和爸爸媽媽玩一會，有時甚至能玩兩三個小時，如果玩的時間太少了，我都不愿意離開，還要再打一會才罷休。當然，這種劇烈的運動對我來說也是勞累的，因此，我每一次下場，都會大汗淋漓，媽媽見到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂趣所給我的啟發是比星還多，比蜜還甜的。
有一個周末，我和爸爸媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，爸爸竟然對疲憊不堪的我和媽媽發出了這樣的號令--讓我和媽媽進行一場友誼賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽啊！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著我，好像在說：“你難道不敢和我挑戰嗎？”無奈，我只好和媽媽進行一場“友誼賽”。
比賽開始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時一直處在下風，比分差距十分大，爸爸見到我這種狀態，對我喊道：“不要氣餒，你一定可以贏的。”我便咬緊牙關，開始了“反擊戰”，但還是因為身高和技術的問題，最后我以兩分之遙敗下陣來。
可是，通過這場比賽，我認識到，人在遇到困難和挑戰時，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會提高。
一個人的課余生活對他來說是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂、舞蹈......都給我的生活帶來了無限的樂趣。不過，我最喜歡的還是讀書。
我喜歡讀童話。喜歡童話里一個個精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動物百科，它讓我認識、了解了許多溫順可愛的小動物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個故事都給我們講述了一段精彩的歷史。
為了讀書，我可鬧過不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經快九點了，媽媽讓我抓緊時間洗澡睡覺。我見時間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來。不一會兒，媽媽又來催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進了衛生間，坐在澡盆里繼續讀著。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時間。直到媽媽過來敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺得又好氣又好笑，說我簡直成了一條小書蟲！
哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂的小書蟲！ 我的課余生活—看課外書
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的.舞蹈，有的喜歡開發智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，像萬花筒一樣，有做手工、滑輪滑、唱歌、下棋、游泳等，其中，我最喜歡的就是游泳了。
每當來到游泳館，我都非常興奮，每次我都是迫不及待地跳入游泳池。這時候，所有的煩惱好像都一掃而光，我在水中就像一條歡快的小魚一樣游來游去。
有一次我來到游泳館，準備學習潛泳。教練告訴我：“學潛泳得先讓自己沉到水底，想沉到水底，必須把嘴里的氣吐完，不然是沉不到水底的.。”我一聽覺得很簡單，對我來說就是小菜一碟，就趕快試了一次，結果一點兒也沒潛下去，我的心情有點兒郁悶。這時候，教練鼓勵我，說只要堅持，別急躁，就一定能學會。教練說完給我做了一遍示范：先把頭沉到水里，再用蛙泳的泳姿使勁兒往水底游，同時還要把嘴里的氣吐出來，這才是潛泳的正確動作。看完之后我心里想：這次，我一定要認真學習！
我牢牢記住教練的話，認真做好每一個動作。終于，我潛到了水底，學會了潛泳。在水下潛泳的感覺很奇妙，能看到很多人的腳，連游泳池底的花紋也看得一清二楚呢！
這次學潛泳，不僅豐富了我的課余生活，還培養了我的耐心、磨煉了我的意志，讓我明白了世上無難事只怕有心人的道理。
我的課余生活多姿多彩，有畫畫、打羽毛球、看書、還有彈琴，其中我最喜歡的是跳繩。
一個星期六的早上，媽媽帶我去樓下跳繩。只見她的步子一點也不亂，又蹦又跳的，靈活得像只小燕子，一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊，讓人看得眼花繚亂，她還會單腿跳、雙手交叉跳、向后翻甩雙腳跳，只聽繩子在空中”嗖嗖”直響。
我也不甘示弱，拿起繩子跳了起來，我用力將繩子一甩，糟糕！繩子勾到腳了，差點摔了一跤，我拿起繩子再接著跳，這次又甩到了手臂上，痛得我哇哇大叫，這時媽媽走過來鼓勵我說“失敗是成功之母，要相信自己，做任何事都要堅持到底才會成功，手腳要保持平衡，你先一下一下跳，熟練就會快起來的。”聽了媽媽的話，果然這次比之前跳地好了，手腳也很快成為了好朋友，我跳地更起勁了。
跳繩使我的課余生活更豐富多彩了，它不僅可以鍛煉身體，還可以增強體魄，也從中讓我明白了一個道理：做任何事情只要有恒心，就一定會成功！
我的課余生活作文8
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書、彈琴、玩電腦??這段時間我迷上了輪滑。
“媽媽，快點，快點！”“來了，來了。”一到廣場，我就迫不及待地把鞋子換好。“呼，呼。”我雙腳交替著用力蹬著地面，穩穩的向前，感覺自己已經滑得很不錯了。得意之下，我加快腳步。不好，對面有一排人滑過來了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來，就很難停下來呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著提提腳想剎車，可鞋子就是不聽使喚，還是帶著我飛奔向前。“砰”，結果還是那么令人沮喪。看著旁邊的人像輕盈的燕子一樣滑過，又輕輕松松地停下。我有點灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說：“別灰心，剛開始學滑輪就像剛學走路一樣，搖搖晃晃時不時會摔跤。你一定能行，堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我站起來，拍拍身上的土，仔細端詳高手們的步伐。功夫不負有心人，我學到了重要的兩點：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進。雙腳成內“八”字形合攏就會停下來。
我又開始了。“呼，呼??”我試著加快速度，哇！感覺自己像風一樣快，可我的剎車本領不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復練習。終于，我學好了剎車。我讓媽媽站在遠處，自己卻像離弦的箭一樣沖去，又穩穩地在離媽媽一米的'地方停了下來。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個鬼臉又滑走了。
輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開堅持。世上無難事，只
我的課余生活豐富多彩，有跑步、打羽毛球、玩電腦??但最令我愛不釋手的還是玩悠悠球。
我剛開始接觸悠悠球時，只是覺得很新鮮，便試著甩了一下，沒想到，球停到半空不肯上來，我懷疑是球友問題。后來聽人說：“這很正常，叫“睡眠，”有了這功能，不是就可以做更多花式了嗎?”我恍然大悟：“嘿嘿!~原來是這樣啊!嘿嘿嘿嘿??”
從此，我努力地練習，終于練成了一個小絕招--搖籃。
首先，用力甩下球，把球繩從中間提起來不松，然后再提一次不松，球在中間左右搖擺，嘿嘿還真像一個小寶寶聽著優美的搖籃曲呢!
悠悠球使我的課余生活變得充實，我愛玩悠悠球!
我的課余生活作文9
在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！
我是一個書迷，同學都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經典的寓言書，我特喜歡。看故事書，可以體現孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的'大哲理；看偵探書，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。書是人類的營養品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發展創造和神州，嫦娥的偉大建設。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢？又怎么得到知識呢？
我是一個書迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細嚼書中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優雅風景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來的哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看了起來。書中的愛德華的品行實在令我敬佩，我沉幻在了書的夢幻世界里。“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭發給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向著左邊已經變直了不用再燙發的頭發給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩：看書、下棋、上網、聽音樂、打籃球、學書法……多得數不勝數。而我最喜歡打籃球和學書法。
我對籃球情有獨鐘，經常抱著心愛的籃球去學校。每當下課的時候，就飛奔到樓下的球場上打球。后來，老師不讓我們帶球回校，我整天悶悶不樂。突然，我腦子閃出一個想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿著，這樣下課再拿球下去，上課時又讓別人拿著。放學回家，我馬上拿起球，學著球星帶球的動作練習，已記不清楚樓下的鄰居上來投訴過多少次了。因此我的“地面作戰”不得不停止，隨后我開辟了“對空作戰”的新天地。每天做完功課，我就學著投手的投籃動作向四周的墻壁扔，弄得雪白的墻壁和天花板印了數不清的黑乎乎的球引了。因為我愛籃球，所以也有崇拜的球星，在我的房間里，貼滿了球星的海報。
一次，我到球場打球，但是天公不作美，下起了瓢潑大雨。但是這并沒有使我離開場地，反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子，盡管雨水弄濕了我的'球，盡管雨水使地面容易打滑，我還是堅持在打。
這次的行動受到媽媽的批評，但也使我打進了籃球隊。有朝一日我的夢想一定成真——打進國家隊。
我不但是個籃球迷，也是一個書法愛好者。
也許你認為這籃球與書法一動一靜，反差那么大，根本風牛馬不相及，我能學好書法嗎？你可別小瞧我，我的書法也不亞于籃球。我師從一名曾榮獲全國書法大獎的老師。我每天寫15分鐘的書法是必做的功課，有時寫不好，我一坐下來就幾個小時。這時候，我凝神定氣，比打籃球更刻苦。有時候天氣炎熱，沒有空調，吹風扇又怕風弄亂宣紙，這時我便光著膀子寫，通常是汗流浹背。經過“冬練三九，夏練三伏”，在老師的指導下，功夫不負有心人，我終于寫得一手好字。
今年春節前夕，我寫了兩幅對聯回老家貼，村上的人都贊不絕口。那種感覺，可不亞于打籃球勝利時的滋味。
豐富多彩的業余生活鍛煉了我的身體，也使我增長了知識，是我緊張的學習生活的調節劑，它將使我成為一個全面發展的高素質的人。
我的課余生活作文11
在少年宮的課堂上，我要畫一幅雪人。在畫紙的正中，我畫上一個大大的雪人。他戴著高高的帽子，有著長長的鼻子，沖著我們微笑。在雪人邊上，畫上一個孩子。可是，我一不小心，把孩子的手畫錯了，一只手穿著長袖，另一只手穿著短袖，我不知如何是好。老師似乎看出了我的心思，過來安慰我說：“沒關系，你只要換一個角度去想就可以了。我們可以把短袖改成長袖，給長袖打上格子，這樣，有錯的地方就看不出來了。我就按著老師說的去做，果然，不但看不出原先的錯誤，孩子也顯得更美了。老師告訴我：“盡情的放飛想象，不要束手束腳，畫錯了可以修改。”我手里的畫筆似乎一下子變輕了，我開始自由自在地畫畫。畫一株光禿禿的大樹，張牙舞爪地站在風中；畫幾幢矮矮的房子，屋頂上有薄薄的積雪；畫幾只小貓小狗，歡快地在雪地上奔跑；再畫一片深藍色的天空，回蕩著孩子們的笑聲。同學們看了，都說我畫得好，老師也表揚了我。
后來，在少年宮的畫展中，我的.畫也入選了。我站在自己的畫前，讓爸爸給我們合影。我知道，只要插上想象的翅膀，我還會畫出更多更好的畫。三年級肖月恒我的課余生活豐富多彩，有“斗雞”游戲、剪刀石頭布、畫畫……，可是我最喜歡的還是踢足球。星期三下午，我去足球社團踢足球。因為人太多了，老師讓我們先進行熱身運動——沿著操場跑步。本來跑十圈，后來改成了五圈，老師還說“如果有誰在那走路的，要被打到褲子濕了才行。”我們想笑又不敢笑我，覺得老師好嚴厲呀！我們終于氣喘吁吁地跑完五圈了，還沒等我們緩過神來，就要開始踢比賽了。隨著老師大喊“6：6公平競技，比賽開始……”頓時球場上沸騰起來了。對方球員躲避、帶球……動作迅速靈敏，我感覺根本無法靠近他。我心里又著急又沮喪，感覺我們隊就要輸了一樣。就在我心灰意冷的時候，突然我的隊友腳一鉤，搶到球了，然后一個大腳把球踢向我身上。我興奮極了，心想：機會來了！我趕緊帶著球飛快的沖到門前腳迅速一踢，球踢進了球門。我們歡呼起來。！他們都夸我和隊友配合的天衣無縫。這次的踢球比賽，我學到了團隊合作的重要，也學到了一定要沉著冷靜地等待機會。心急是吃不了熱豆腐的！三年級葉展碩
我的課余生活作文12
我的課余時間很豐富,很有趣，課余生活也很有益。
上個星期天，我和幾個同學約好了去爬山，每個人都帶一個口袋、一把刷子、一把小鏟子和一個放大鏡，說是要去挖化石。
我們在山上挖了幾個又大又深的坑，起碼可以裝五六個大人。突然，我看見一塊大石頭上印著什么東西，就叫來了幾個同學一起抬。大家仿佛看見了一線光明。大家拿著放大鏡，仔細觀察。一個人站起來說：“并沒有什么奇怪的地方呀！”“大家細心觀察，應該會有什么蛛絲馬跡的。”我說。可還是沒有發現什么奇特的`地方。大家有點泄氣了。
我站起來一本正經地說：“大家不能泄氣呀！堅持就是勝利！”大家站起來不約而同地說：“對！”我們繼續在大坑里挖著。
后來，我挖到一塊石頭，上面好像印著一個貝殼，我激動地用刷子把上面的泥巴刷干凈，又用放大鏡看了看，果然是一塊光滑的石貝殼。我拿起它，大聲地說：“同學們，我挖到了！”大家飛快地趕過來，情不自禁流出了淚水。
這事告訴我：做什么事都要堅持！堅持就是勝利，千萬不能中途泄氣。
炎熱的夏天，我們一家人最喜歡去游泳。有一天下午飯后，我和爸爸、兩個哥哥去游泳。我帶著游泳圈。
大哥有一點會游，很囂張，我就提出要和他比賽。他說：“好呀！”我奮力向對岸游去。我在河中間停了一會，四處張望，卻沒發現大哥的蹤影。“大哥，你在哪兒？”我焦急地喊道。突然，一個人從水里朝我撲來，把我按進了水里，把我的尿都嚇出來了。這時，四面八方的人都在看我們。原來，是大哥把我扶了一下就自己游回去了。到岸上，他才說：“剛才，我的腳抽筋了。”
雖然到河里游泳很危險，但很多人都喜歡，我也不例外。
本周星期六中午，我在廣場打籃球。籃球蹦蹦跳跳的，地面變成了蹦蹦床。我喜歡單手跳起來投球，像猴子一樣。過了一會，來了兩個大哥哥，身高1米70左右。“啊！好高！”我說。
開始打球了。一個大哥哥跳起來背朝后雙手投，像鯉魚打挺，“筐！”的一聲，中了。另一個跳起來，“啊！是灌籃！”“噹！”他的頭頂撞到籃板，摔了下來。我笑了。兩個大哥哥讓我搶了幾個球。我投中的幾率大概是百分之三十。打籃球對我們的身體很有幫助。
我們每個學生在課余時間做的事都會不盡相同。我覺得我的課余生活最有趣、最豐富、最有益。
我的課余生活作文13
在學習之余，我總是喜歡坐下來，靜靜地看點書，或彈彈鋼琴；偶爾也會約幾個朋友，到外面瘋整個午；再不是就是寫那些“蚯蚓狀”的毛筆字。但更多時候，還是會選擇一個繁星滿布銀河的晚上，扛著心愛的望遠鏡，到附近的山上找一塊荒涼又空曠之地，用望遠鏡在銀河溫柔的懷抱里瞻望眨著眼睛的星星。
我不喜歡看太陽，不是怕灼傷了眼睛，因為有濾光鏡；也不是被它的威力所驚嚇，折服，我只是不滿它高高在上，似乎要征服全世界的樣子。我也不喜歡看月亮，因為它的光是盜來的。只有那一群一丁點的星星，它們都那樣平等。在星星的世界里，不存在任何爭執，任何猙獰的面孔，只有善，只有愛。在星球表面上的山與淵，如一條條深淺不一的線，縱橫交錯，構成一副副別致的畫面，就像小孩子可愛清純的笑臉。
當聽說這年8月27日的火星是7。2萬年以來最亮的時，我如獲至寶，幾乎雀躍而起。我急急忙忙上網套更多的數據與資料，又將望遠鏡及配件反復檢查了十來次，確定的`確沒什么問題了之后，拉上哥哥登上那熟悉的山。那晚的月亮格外皎潔，可卻引起了我的不滿，畢竟火星就在它不遠處。不過幸好火星依舊是那么亮。我調整了視角剛想看，豈料望遠鏡的目鏡太小，看起來很困難。但幸好操作熟練，還算看得到。火星是顆明亮清晰的橙色星球，在上面有許多環形的火山。但我只粗略地看了一下，便又看不到了。只可惜看不到水手峽谷（火星上最長的峽谷）。那些環形的大山，好象是一只只眼睛一般。它們并沒有用妖媚的眼睫毛做裝飾，只是一動不動，似乎能窺視每個人的心。我與哥哥在火星周圍尋找良久，但總找不到火星的兩顆衛星，到現在仍不免十分遺憾。
那用了幾年的望遠鏡似乎已經出了些問題了，但我還是常常不辭勞苦地扛到山上，用它來眺望我最慈愛的星星。其實，用望遠鏡看星星，不僅可以增加自己的見識，還可以凈化自己的靈魂。你在看星星的同時，星星也在看你。
我的課余生活并不真的那么豐富多采，但它是有意義的，它不僅充實了我的生活，也充實了我的靈魂。
我的課余生活作文14
我的課余生活就像萬花筒一樣豐富多彩。我喜歡看書、寫作文，更喜歡看籃球賽。
晚上，我和爸爸媽媽去體育館觀看20xx黃巖“五洲傳奇”杯夏季男子籃球聯賽總決賽的第一場。我想，既然是總決賽，那一定非常精彩。
當我們來到體育館，那里早已人山人海，滿眼望去黑壓壓的一片，熱心的籃球迷把籃球場圍了個水泄不通。
比賽開始了，這次是“傳奇”與“天鷹”兩個隊，也是黃巖最有實力的兩個隊之間的較量。
先是傳奇首發球。只見25號飛快地沖入敵陣，一個瀟灑地轉身，跳投，把球“撲通”一聲扔進了籃框。頓時，傳奇隊的啦啦隊一個個舉起了小喇叭，“嘟嘟嘟”地吹起來。天鷹隊也不甘示弱，19號隊員果斷奪過球，再來一個3分遠投，唉，可惜沒進。啊?又有希望了!同隊的10號接過球，隨即一個跨步上籃，一個空心球瀟灑地進了籃框。球進了!球進了!!球進了!!!天鷹隊的隊員們歡呼著，啦啦隊們嚎叫著。
緊接著，傳奇隊又出現了投籃風波。先是25號一個漂亮的3分球順利地送進了籃框，接著18號來一個搶斷，沖向敵營，一個暴扣，把球灌進了籃框。這一串連珠炮似地進攻，讓天鷹隊疲于奔命，不一會兒，就有一名隊員體力不支。天鷹隊只好換人，換上了矮小而精干的隊長。果然，這給天鷹隊帶來了希望。這名隊長在外圍尋找突破口。在三個人的重重包圍下，他連做假動作，一會兒朝左走動，一會兒向右邊走動，這一串的'假動作讓傳奇隊松懈了下來。天鷹隊趁此機會，一個漂亮的籃板，球穩穩當當地進了籃框。
可傳奇隊也不是吃素的，緊接著他們就發起了一系列的反擊。又是25號!又是25號!次次都能創造傳奇，天鷹隊的大局就是被他攪糊的。他的跳投技術非常棒，傳球技術也是一流的。瞧他和28號配合得真好!當他遭遇重重包圍時，28號就站在包圍圈旁邊接應。25號趁天鷹隊不注意，把球飛快地傳給28號，28號再來一個典型地跳投，“撲通”一聲，啊!球進了!
時間一分一秒地過去了，隨著傳奇隊一系列的進球，天鷹隊終于支撐不下去了，大比分最后定格在68：41。傳奇隊樂此不彼地叫著，喊著。天鷹隊隊員們互相擊掌鼓勵：“明天還有一場呢，只要拿下明天那場，最后鹿死誰手還不一定呢!”
觀看籃球賽已經成為我課余生活中的一部分了，它讓我深深地愛上了打籃球。
我的課余生活作文15
俗話說的好：書中自有黃金屋，所以我常常在書中尋寶。那我怎么愛上看書的呢？那要從前年暑假說起，那時我最討厭的事就是看書。一看書，我不是頭疼，就是牙疼。可一看電視就什么都好了，（也許那是我不常接近書的原因吧）媽媽常常為我不看書而發愁，終于，有一天，媽媽從外地回來，手里拿著一只黑袋子里面滿滿的。媽媽不聲不響地拿著袋子進了臥室，這一舉一動把正在看電視的我引起了好奇心。這時，媽媽說：“剛才那東西，我放在柜子，你千萬別動，一定要記住，知道嗎？”我點了點頭，要關門時，再一次囑咐我別翻柜子，話音未落，門“砰”的一聲，媽媽走了，這讓我更起了疑心，我想看個究竟，就進了臥室，打開了柜子，翻開了黑袋子。“咦？怎么是幾本書，會不會這幾本書很好看，媽媽買來了肯定是這樣，一定。”我便起一本書看了起來，看著，看著，我漸漸地入迷了，竟忘了關電視機，就這樣，我喜歡上了看書。 媽媽知道了，夸自己功勞大，說是這次那么神秘是讓我勾起好奇心，讓我喜歡上了看書，我回頭一想，原來是這樣。 暑假里，媽媽常常帶我去書城買書，豐富我的課余時間，把以前沒看的書，都補回來。有時，我家三天兩頭去書城，看的書，都一箱子了。可我還是要看。有時，我一本書要看好幾次。姐姐知道了，也常常把看過的好書拿過來給我來看。 在我看過的書中，我最喜歡《足球大俠》。立新小學來了一位神秘而又奇怪的男老師。他不會踢足球，校長卻讓他擔任校足球隊的教練。從此以后，學校經常發生一些奇異的事情。足球隊的四個同學暗暗跟蹤老師的行跡。在一個漆黑的夜晚，他們發現老師居然跳上了高高的墻院……他到底要干什么？他有什么不可告人的秘密？他是被追捕的`壞人，還是公安局派出的密探？這種種看完書后，你就會知道了，本書情節曲折，懸念迭出，語言追求冷幽默效果。極具可讀性，你如果要看快來向我借哦！ 我不但看過《足球大俠》，還看了《了不起的劣等生》。讓我來介紹一下吧！厚子和幾個好朋友在一起冒險時，所表現的“團隊精神”和“團隊力量”非常值得我們現在學習和珍重。同時也告訴我們要互相幫助，互相提高，順利通過人生的一個個難關。 早上，我獨自在窗前看書；晚上，我在燈光下看著書，有時，我像走進了寒冷的冬天，有時，我走進了涼爽的春秋。 書就像人的衣服，沒有書就像沒穿衣服一樣，我從書中找到自我，找到快樂，書使我長見識，這就是看書的樂趣！
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