【精華】我的課余生活作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活很豐富，給我?guī)砗芏鄻啡ぃ蚁矚g跑步、游泳。
一有時(shí)間我就去公園跑步，有一次我生病了，打完針，爸爸對我說：“你不要去跑步了。”但是我還是堅(jiān)持跑步，汗水從我身上流下，路上的人看見我說：“他這么熱愛運(yùn)動(dòng)，長大了一定能成跑步健將。”運(yùn)動(dòng)過后我的病馬上好了，也不需要打針了。
游泳更是我的愛好，每年個(gè)暑假我都約上幾個(gè)朋友去游泳，既消暑又健身。
小朋友們你們的課余生活是怎樣的呢？
我的課余生活作文 篇2
字寫不漂亮是我最大的毛病，所以媽媽帶我去學(xué)毛筆字，啊！寫毛筆字，我感覺一場暴風(fēng)雪即將來臨。
可母命難違，我只能跟隨媽媽去學(xué)毛筆書法，老師先讓我學(xué)拿筆，拿筆？我沒聽錯(cuò)吧？簡單！我開始鬧鐘打哈哈？？自鳴得意。我開始練了起來，大約三分鐘，我的手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜，我頭都要?dú)饣枇恕?/p>
學(xué)會(huì)拿筆后，老師又教我學(xué)寫筆劃，老師給了我“特殊招牌”？？先寫后學(xué)，我可不會(huì)寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點(diǎn)”寫得像圓圈……。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這些筆劃。
開始寫字了，怎么還有這么多新筆畫，學(xué)都學(xué)不完，老師先寫了一個(gè)“二”字，真好看！我好崇拜哦（這是我的臺(tái)詞）。該我寫了，我寫得像一個(gè)大頭兒子，還有一個(gè)更好笑，就像一個(gè)蟲牙。
這是我第一次寫毛筆字，我現(xiàn)在已經(jīng)寫得很好了，你們可以崇拜我，但千萬不要愛上我哦。啊！牛皮吹破了，快補(bǔ)啊！我書法才二級(jí)呢！新手上場請多多關(guān)照，多多關(guān)照。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活非常豐富多彩，有下棋，養(yǎng)鳥，打球。不過，我最喜歡的還是下棋了。
記得有一次，我與爸爸下軍棋。我熟練地挖了三個(gè)地雷后很是得意，嘿嘿，馬上就能奪軍棋了，這回我贏定了吧！沒想到這時(shí)爸爸突然把司令走到軍棋旁邊，我只好用炸彈過去炸，爸爸卻偷偷調(diào)用守侯在大本營里的排長碰掉了我炸彈。哎，姜還是老的辣。此時(shí)，我還真有點(diǎn)垂頭喪氣的感覺，爸爸鼓勵(lì)我不要灰心重新來過……
經(jīng)過和爸爸的多次較量后，我汲取前面失敗的教訓(xùn)，終于戰(zhàn)勝了爸爸，我開心極了。真地是工夫不負(fù)有心人呀！
因?yàn)橄缕蹇梢藻憻捨业乃季S能力和開發(fā)智力，所以我酷愛下棋。
我的課余生活作文 篇4
今天是周末，我待在家里沒事，就做起了我最愛做的事—畫畫。
畫什么好呢？我思考了半天，決定畫“我心中的未來城”。首先我畫了一輛車子，可別小看它哦！里面飲料呀，床呀什么都有，特別是一種“亞林”的水，疲倦的人喝下去，就會(huì)變得十分精神。我又分別畫了幾輛小車，它們有的在天上飛，有的在水里游~~這就是我心中最神奇的汽車。我又畫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，他們穿得很漂亮，衣服上有四顆神奇的紐扣，比如轉(zhuǎn)到一下綠色紐扣，就會(huì)變成春天穿的衣服，還會(huì)從你的個(gè)人狀態(tài)制造衣服的厚度，然后以你的喜好變出你喜歡的顏色-----厲害吧？當(dāng)然，未來世界肯定會(huì)更發(fā)達(dá)。我最希望的還是人們不要砍伐大樹，傷害無辜的動(dòng)物！
我喜歡在課余畫畫，因?yàn)樗屛业纳罡迂S富多彩。
我的課余生活作文 篇5
課余生活像天空中飛翔的小鳥一樣自由自在，像水里游來游去的小魚一樣快快樂樂。多姿多彩的課余生活，讓我過的很充實(shí)，很快樂！
如果有人問我，在五彩繽紛的課余生活中，你最感興趣的是什么？我會(huì)不假思索地回答，那當(dāng)然是讀書了。高爾基說過：“讀書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，從記事起就沒有間斷過。現(xiàn)在的我，除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺，其余的時(shí)間都在捧著書在讀。
讀書對我來說是一種美好的享受，每天都會(huì)沉浸在書的海洋中，然而，卻也給我?guī)砹撕芏嗦闊浀茫吹綍卟粍?dòng)路的我，下課后，本來想去衛(wèi)生間，卻忘了去，津津有味地讀著書。老師走到我跟前說：“子煦，上課了。”我卻什么也沒聽見，老師火冒三丈，把我的書沒收了，我才恍然大悟：“天啊，原來上課了！”當(dāng)然，要免不了寫檢討書了。最倒霉的一次，是去年升級(jí)考試前兩個(gè)星期的一個(gè)下午，媽媽說：“我出去辦點(diǎn)事，你在家寫作業(yè)吧！”我說：“好！”媽媽剛出門，我自言自語地說：“時(shí)間還早呢，先看一會(huì)兒書再寫也不晚。”于是，隨手從書架上取下了一本書，開始讀了起來。等媽媽回來的時(shí)候，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了，我竟然忘記了寫作業(yè)，媽媽勃然大怒，很嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還說：“再有兩個(gè)星期就考試了，你知道你的主要任務(wù)是什么嗎？罰你兩個(gè)星期不許讀課外書，等以后考試完，表現(xiàn)好了，再說……”天啊，不讓我讀書，這不是要了我的命嗎？我就趁著媽媽不在時(shí)，偷偷瞟兩眼，或拿一本書，裝著去衛(wèi)生間，蹲20分鐘過過癮。到了晚上拿一個(gè)手電筒，謊稱不放在枕邊睡不著覺，提前放在枕頭下面一本書，等媽媽睡下了，我悄悄地關(guān)上她的臥室門，然后回到自己的臥室，把書放在被窩里，打開手電筒，這時(shí)心里總算踏實(shí)了許多。“叮鈴鈴……”不知誰打來的電話，嚇得我毛骨悚然，趕忙關(guān)上手電筒，只聽見媽媽去客廳接電話。過了一會(huì)兒，聽著沒動(dòng)靜了，我又打開手電筒，接著往下看。“咚咚咚……”忽然聽到有人敲門，嚇得我連打了幾個(gè)寒顫，緊接著出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原來是看病的，唉，這下總該結(jié)束了吧！我躺在床上翻來復(fù)去睡不著，還想著書中的故事情節(jié)，又沒動(dòng)靜了，我便大膽地打開手電筒，津津有味的讀著。意外的事發(fā)生了，媽媽竟然掀開了我的被窩，生怕媽媽吵我，我的心里像千萬只蟲子在爬，天啊，我說什么也沒用了，只好吞吞吐吐地說：“媽媽，下次我不看了。”不過，媽媽這次并沒吵我，還溫和的對我說：“兒子，在被窩里偷偷的看書對眼睛不好，再說，明天還得上學(xué)，聽話，早點(diǎn)睡覺，每天寫完作業(yè)抽出一小時(shí)讓你讀書。”聽了媽媽的話，我心里的大石頭終于落了地。那一段時(shí)間，我的日子簡直就是一個(gè)五味瓶，有說不出的滋味。
當(dāng)然，讀書給我的還是樂趣最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些書給我?guī)淼男÷闊Ｖ灰铱吹綍拖褚活^餓的眼睛發(fā)綠的老虎撲到一大塊肉上，再也不想放下。每當(dāng)我讀到開心處，就會(huì)捧腹大笑，還會(huì)給媽媽讀上一讀，每當(dāng)我讀到傷心處，眼淚像斷了線的珍珠一樣滴下來，每當(dāng)我讀到好詞好句，就會(huì)隨手寫在摘抄本上，然后寫上感悟，編成冊子，以便日后看時(shí)回味無窮。俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我每周六去圖書館，每周日去新華書店。我還從《苦兒流浪記》中學(xué)到了，主人公雷米在逆境中的'堅(jiān)強(qiáng)讓我由衷地佩服，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了雷米，更喜歡他執(zhí)著的精神，給我?guī)砹藰O大的震撼。在《我要做好孩子》中學(xué)到了，主人公金鈴頑強(qiáng)的努力精神深深地感動(dòng)著我，我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢》，我看到了兩個(gè)追求真正愛情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被拆散的悲劇……。是這些書籍，不但給了我豐富的精神營養(yǎng)，還在今后的人生路上學(xué)會(huì)了做人的道理，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐書，捐獻(xiàn)自己一份赤誠的愛心。
除了讀書，我也喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)。“叮鈴鈴……”每當(dāng)下午第二節(jié)下課的鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去跳繩。因?yàn)樘K器械簡單，場地到處都是，只要你緊握跳繩柄，做好準(zhǔn)備，就可揮動(dòng)雙臂有節(jié)奏地揉起來，跳繩向上去的時(shí)候，發(fā)出“呼呼”的聲音，跳繩打在地上的時(shí)候，多像鞭子一樣，發(fā)出清脆的響聲，雙腳像登踏板車一樣自然離開地，一學(xué)就會(huì)。頓時(shí)，校園里變得熱鬧非凡。
這就是我的課余生活。讀書豐富了我的頭腦，提高了我的寫作水平，從而學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。跳繩運(yùn)動(dòng)不但增強(qiáng)了體質(zhì)，還強(qiáng)壯了身心。兒童多跳繩，增長記憶力，有助于左腦和右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)兒童心靈手巧，還可使兒童長高個(gè)兒。
好一個(gè)多姿多彩的課余生活啊！讓我感受到了，你的充實(shí)！你的快樂！
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