描寫課余生活的作文500字（精選37篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫課余生活的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫課余生活的作文 篇1
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽 著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃 飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切 都還有希望的!”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了?誰要自殺?”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
描寫課余生活的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳舞、吹葫蘆絲、做手工、看書以及和朋友做游戲。但是最近，我喜歡上了跳跳鼠。
前一段時間，在小區里，跳跳鼠風靡一時，幾乎每一個孩子都人手一個。而我每次做完作業下樓去玩時，只能在旁邊默默地看著，心里就下定決心也要學會跳跳鼠。
媽媽剛一給我買到跳跳鼠，我就迫不及待地下樓跳，可我總是跳不好，一會兒不敢跳，一會兒左腳上去了，右腳不敢上。一會兒兩個腳都上去了，但是平衡卻掌握不好，摔了好幾次跟頭。看著朋友們跳的又輕松又熟練，我卻跳不好，我有點泄氣了。
當我失望地拉著跳跳鼠回家的時候，這一切，被下班回家的爸爸看到了。他走過來，摟住我的肩膀對我說：“做什么事情都不會一下子成功，失敗是成功之母！走吧，爸爸陪你一起練。”
接著，在爸爸的耐心指導下，我開始摸索技巧，漸漸地我會跳幾個了，雖然不太熟練，但是有了很大的進步。
現在，我跳得越來越好了。通過這次課余生活，讓我明白了做任何事情都不要輕易放棄，要努力做好每一件事，只要努力去做，就能成功！課余生活讓我收獲了很多。
描寫課余生活的作文 篇3
有些人喜歡清脆優美的音樂，有些人喜歡優美優雅的舞蹈，有些人喜歡精美的郵票，但我喜歡書。
課后一有時間，我就去拿我最喜歡的書。我喜歡書，因為它們的英雄氣概和堅強會吸引我的注意。例如，《三國演義》中的關羽被孫權抓住后，寧愿死也不愿為兄弟的愛情投降。
我喜歡書，因為我被美麗的悲傷和悲傷的離別深深打動。例如，夢中的根鳥帶著圖案前往西部大峽谷尋找女孩紫嫣。它再也不會回來了。
我每天都沉浸在書海中，開一些關于愛書的玩笑。
有一次，我在一個山洞里看到了許多古書，所以我拼命地抓住它們。但這些書像頑皮的孩子一樣飛來飛去，我更瘋狂地抓住了它們。這時，我母親喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“當我睜開眼睛時，我媽媽的眼睛被刮得又藍又紫。啊，我抓住了我媽媽的眼睛“我的書，我的書在哪里”我焦急地喊道。這時，媽媽明白了，笑著說：你這個小書迷，再做一個夢吧！啊!！這是一個夢！我忍不住笑了。
我是個小小的書迷。放學后我有書。書籍不僅帶給我知識，也豐富了我的課余生活！
描寫課余生活的作文 篇4
同學們的課余生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書，有的喜歡繪畫，還有的喜歡運動……而我最喜歡的課余生活是觀察小螞蟻。
有一次，我在植物園里抓到一只小螞蟻，我把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待我就開始仔細地觀察起來，小螞蟻老想爬出來逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻爬沒多高就掉下來。
幾經周折，小螞蟻費盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最后，小螞蟻只好灰溜溜向我投降了，仿佛在說：算了吧，你就做我的小主人了。
不知不覺到了吃飯時間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯再倒回來看小螞蟻時，發現小螞蟻可憐巴巴地望著我，好像在說：小主人，我餓了。于是我就拿了一些餅干碎喂它，小螞蟻開心地吃著，我似乎聽到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。
小螞蟻吃飽后又淘氣起來，瞧！它在翻著一個個漂亮的跟斗，真滑稽。這時我又發現小螞蟻用調皮的眼神望著我，好像在說：怎么樣？我厲害吧！
有了小螞蟻的陪伴，我的課余生活充滿了快樂和喜悅。
描寫課余生活的作文 篇5
星期日的早晨，我像往常一樣，吃完早飯就開始寫作業。爸爸去菜場買菜，當爸爸買菜回來時，我也正好把作業寫完了。
爸爸問我：“有沒有給小烏龜換水、喂食呀？”我這時才猛然想起來，光顧著自己吃飯、寫作業了，居然忘了喂我的小寵物。我立刻跑到晾臺看我的小烏龜，還好，它安然無恙。不過，我聞到小烏龜盆里的水好像臭了，我趕緊給小烏龜換水。首先，我把小烏龜放在另一個盆里，把它呆過的小盆刷洗干凈；然后，再在盆里放一些干凈的水，給小烏龜洗個澡；最后，重新放一盆水把小烏龜放進去，再撒一些龜糧，小烏龜又可以舒服地游來游去開心地吃東西了。看著小烏龜狼吞虎咽的樣子，真是好可愛。
當我看小烏龜進食的時候，爸爸走到我的身旁，告訴我：“既然決定喂寵物，無論它是大，是小，都要用心地去愛護它，畢竟它也是一個小生命呀！“我想起一開始忘記喂小烏龜，沒把它放在心上，就慚愧地低下了頭。我對爸爸說：”我明白了，不管任何動物都是有生命的，我今后一定會好好地照顧我的小烏龜的。”爸爸臉上露出了慈祥的笑容。
描寫課余生活的作文 篇6
星期天，天氣格外晴朗，我們幾個同學相約到金祥花園玩。
我和龍秋菱、陳禎手牽著手來到了金祥花園，不料，陳華斌早在那里等我們了。我向龍秋菱，陳禎眨了眨眼，示意我們來嚇唬一下他。于是，我們悄悄地走到他背后拍了他一下，果然，陳華斌被嚇得叫了起來，而我們都哈哈地笑了。
陳華斌說：“我們來捉迷藏吧?”我們開心地答應了。我和陳華斌一組，陳禎和龍秋菱一組。游戲開始了，龍秋菱捉我，陳禎捉陳華斌，我們追追跑跑著，一會兒時間，龍秋菱就把我逮住了。最后，我和陳禎、龍秋菱捉陳華斌。陳華斌跑得太快了，我們無法捉住他。于是，我們想了一個辦法，看到陳華斌往他家跑，我便躲在左邊的花叢里，陳禎躲在右邊，而龍秋菱負責引他出來，不一會兒，陳華斌出來了，我們立刻沖了上去，可他拼命地向前跑，我們怎么追都追不上他。我有點泄氣了，這時，龍秋菱告訴我，只要有耐心，我們一定能捉住他的。
我們三人團結一心，分頭行動，終于捉住了陳華斌，我們都開心地笑了。在玩游戲中，我懂得了做任何事都不能因為一點挫折就放棄，一定要有耐心和恒心，才能取得最后勝利。
描寫課余生活的作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的，有時跑步，有時畫畫，有時看電視，有時讀書，有時彈鋼琴。不過，在眾多課余生活中我最喜歡的就數看書了。
在學校里，一聽見同學們說什么書好看，回家就會央求媽媽給我買。每天我都會在書包里裝一本課外書，只要課余我一有時間就拿出來看。每天晚上寫完作業，我就會迫不及待的拿出我喜歡看的書來看，經常都是媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍的把書放回書柜。
我愛看的書種類可多了，有科學類、童話故事類、漫畫類、還有繪本等等。看科學類的書能讓我更加聰明；看童話類的書時讓我和主人公一起進入夢幻般的童話世界，去感受他們的喜、怒、哀、樂；看漫畫書可以讓我在沮喪的時候哈哈大笑，忘記一切的憂愁。
就在剛剛結束的這個暑假里，我就看了很多的書。有《安徒生童話》、《五.三班的壞小子》、《瞧這群俏丫頭》、《愛麗絲夢游仙境》、《小公主和矮爸爸》等，怎么樣？不少吧！我從中可收獲頗豐呢！
有書為伴，可以讓我的生活其樂無窮。在我人生的路上，書將成為我的良師益友。
描寫課余生活的作文 篇8
我在上學期間，不只是去上學，在周末的時候我也會去干點別的。
星期六的時候，我會去學籃球。那一天，我第一次去到籃球館。我一去到那里，那里有許多人。他們穿著球服，各式各樣，有紅的，有黃的，也有綠的。然后媽媽帶我去到一個教練那讓我訓練。教練讓我先運球跑十圈。我一聽，心想：“跑那么多干嘛？”我不敢違抗，只好硬著頭皮跑，我跑了五圈后，漸漸沒什么力了，就是速度放慢了一些。然后教練大聲叫道：“喂，跑快點，再不快點直接兩個來回蛙跳。”我想死的心都有了。不能違抗，只好咬牙堅持跑。我氣喘吁吁，滿頭大汗，想坐下來喝口水，可教練卻拉住我，呵斥道：“那么快休息干嘛？還有幾個動作沒有練呢！”我當時真想一頭撞死在墻上。一年過去了，我的籃球技術比之前好多了。
我周日還要練游泳。我特別喜歡游泳，便央求媽媽給我報名蛙泳了。我第一天去到那里上課教練先教我們練憋氣，然后再教我們蹬腿，起初還有點難，后面熟能生巧，成功學會了蛙泳。
這就是我豐富多彩的課余生活。
描寫課余生活的作文 篇9
為了讓我得到全面發展，媽媽幫我報了許多培訓班。每個周末，我都奔波在學習鋼琴、舞蹈、朗誦、書法的路上。雖然很辛勞，但是，我的課余生活是豐富多彩的。其中，學習彈鋼琴讓我的生活布滿音樂。
天天晚上七點，我會準時開始訓練彈奏鋼琴。少則一個小時，多則兩三個小時。練琴時必須聚精會神，要注重手型，指頭抬起，關節突出，觸鍵有力，手腕保持平穩，看清每一個音符，彈對每一個指法，還要控制節奏，掌握情感。當我偶然不認真，彈得不好的時候，少不了媽媽的批評，有時還會得到一頓筍干炒肉”，但我不怪媽媽。我常常沉醉在自己美妙的琴聲中。有時碰到難度大的曲子，訓練幾周也彈不好，我真想放棄，但媽媽總是鼓勵我說：“加油！世上我難事，只怕有心人！”
就這樣，在媽媽的溫暖陪伴下，我堅持學習了四年鋼琴。每次參加比賽，都會取得優異的成績，獲得獎項。現在我已經通過中心音樂學院鋼琴五級考試。
有喜有憂，有笑有淚，付出辛苦、鍛煉意志，這就是彈鋼琴的樂趣。
描寫課余生活的作文 篇10
夜幕降臨，華燈高照，溫州亮起來了。奶奶帶著我和哥哥去世紀廣場騎自行車。
我跨上車，雙手抓住把手，沖了出去，把奶奶和哥哥拋得遠遠的。我在橋邊等了一會兒，他們也追了上來，我也向橋頂騎去。
往上騎可真累啊！突然，我腳一松，摔倒了，我立馬站了起來，再次跨上車，向前騎去。
到了下坡，我滑了下去，真快啊！風呼嘯而過，路邊的樹向后倒退，這時候自行車開始不聽我的話了，它東扭扭，西扭扭，我把把手抓得更緊了，生怕再次摔倒，終于安全到達橋下。
躍過紅綠燈，到了對面。由于我太快了，奶奶和哥哥現在才到橋下，等他們過來，我都不耐煩了。
騎到世紀廣場已經氣喘吁吁了，我就休息了一會兒。廣場真熱鬧啊！有些人在跑步，有些人在滑冰，也有些人在騎車……真是太多了，我都數不清有多少種了，這里真是小孩的天堂啊！
我回到奶奶身邊，拿出我帶的果汁咕嚕咕嚕一口喝光了。我該回家了，雖然沒有把整個廣場繞完，但我還是很開心，因為我知道了我騎自行車還有哪些不足。
這就是我美好的課余生活。
描寫課余生活的作文 篇11
我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。可是我最難忘的還是上次與同學玩“瞎子摸人”的游戲了。
開始，我們先來錘子剪刀布。誰明白我手氣那么爛,當了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說：哎，我怎樣這么倒霉？游戲開始了，我先把腳分開，心里想一二三……十，這樣有利于我抓到他。然后我就開始抓，誰明白他鬼機靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎，害的我撲了個空。
我靈機一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊，沒有什么動靜，再聽一下右邊。咦，有動靜！我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到他也靈敏地躲過了我的“強烈”攻擊，害得我又撲了個空。
兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從后面傳過來的，我又像小貓一樣悄悄地走過去，又使勁一撲。這次他動作沒有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地說：“這次最后輪到你抓了！”你看，你還是被我抓到了吧！我吸取了上次的教訓，一下子就把他摔了個四腳朝天。頓時，我們倆個都笑了起來。
我們生活中有不少搞笑的事情，也有很多游戲。同學們，讓我們一起來尋找快樂吧。
描寫課余生活的作文 篇12
有些人在業余時間扔壘球和做手術。看電視，我會在業余時間讀書。您可能會不耐煩地說：“您可以；讀書有什么好處“但對我來說，讀書是一件快樂的事。它能讓我拋開煩惱，忘記時間。”有一次，在周末，我從寫作課回家，在書架前停下來，想找到我想讀的書。我的目光集中在那個著名的小女人身上。我情不自禁地伸手拿出書，坐在床上津津有味地看著。
書中的信息非常精彩，我似乎融入了書中的場景。小主角收到了一份圣誕禮物。我為她感到高興。小主角的小金絲雀死了。我又為她感到難過了。
時間過去了，但我沒有注意到。直到媽媽打電話給我，我才放下書。我走出書房，但我的心仍然在那里，在故事情節中！書是我的好朋友。沒有它我活不下去。有時我放棄了為一本書而玩耍的機會。
有一次，書店出版了一本名為《綠山墻的安妮》的新書。我真的很想得到這本書。那天，我母親的部隊組織了釣魚。我毫不猶豫地去釣魚。我去書店買書，買了書就回家了。我撫摸著它光滑的蓋子，長長地嘆了一口氣，仿佛我完成了一件大事。
這是我的課余生活。你的課后生活怎么樣？你能告訴我嗎？
描寫課余生活的作文 篇13
星期六的中午，秋風習習，非常舒適。我在家里閑的太無聊了，就約菲菲和貝貝跟我一起去打羽毛球。
商定好游戲規則后，游戲開始了，菲菲喊道：“你先發球。“我開始很緊張，因為我還不知道我的對手菲菲水平怎么樣。我靜下心來，之后用力抬高手臂將球打了出去。菲菲似乎沒有反應過來，慌忙的去接球，可羽毛球在球拍上彈了一下就又像一顆流星一般飛走了，慢慢地從天空轉了下去，輕輕掉落，躺在了地上。就這樣來來回回打了五個回合后，我非常艱難的贏了。
第二局是我跟貝貝打，還是我發球，我一手拿球一手拿拍，心里在想著：貝貝都練了五天了，他肯定會贏啊。我看見貝貝臉上的表情很自豪，一臉成竹在胸的樣子。但是他高興得過早了，我使出吃奶的力氣，最后贏了五局。打著打著我都沒有力氣了，而就在這時，貝貝抓緊時機，用盡全力，連贏了四局。我有點灰心，趕忙總結經驗，一鼓作氣贏得了總決賽的第一名。
我好開心呀，你喜歡上這個運動了嗎？想要跟我一起pk一下嗎？
描寫課余生活的作文 篇14
我的課余生活豐富多彩，我喜歡踢足球、打籃球、看書。不過我最喜歡的還是游泳。跳入水中，就像魚兒躍入大海，可以自由自在地傲游。
二年級暑假，我報名參加了游泳培訓班，首先學會了蛙泳。為了超過爸爸媽媽，后來，我又在教練的指導下，學會了自由泳和仰泳。特別是我對我自由泳的實力更是充滿自信。
周末，我相約爸爸媽媽舉行了一場游泳比賽。
那天下午，我們一家三口來到游泳館，首先進行了十分鐘的熱身運動，比賽正式開始了。
“準備，出發！”我一聲令下，三人腿蹬池壁沖了出去，我以自由泳快速劃動手腳，并很快建立領先地位。我一得意，換成了仰泳，悠哉悠哉地享受著領先的喜悅。突然，爸爸從我身邊游了過去，很快超出了我一個身位。眼見身后的媽媽也要超越我了，我連忙換回自己最擅長的自由泳，向著游在前面的爸爸奮起直追。直到終點，我才以微弱的優勢超過爸爸，最終贏得了比賽。
好險啊！賽后爸爸媽媽語重心長的對我說：“雖然你這一次得了第一名，但以后一定要記得，做任何事情都不能像《龜兔賽跑》里的兔子那樣驕傲自滿。”
聽了爸爸媽媽的話，我點了點頭。
我的課余生活，很有趣吧！
描寫課余生活的作文 篇15
我的課余生活可豐富了，我愛跳繩、彈琴、做游戲……。其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個游戲。
星期五，下課時，陳老師帶著我們，排著部隊去操場上玩"老鷹捉小雞"這個游戲。第一輪開端前，陳老師先講了規矩，請包志豪當“老鷹”，陳老師當“母雞”。
老師一聲令下，游戲開端了。“母雞”打開翅膀，緊緊的護住“小雞”，讓“老鷹”無機可乘。但“老鷹”實在是太狡猾了，不一瞬間，“小雞”就屈指可數了，但仍是沒把“小雞”抓完。
第二輪，章越當“老鷹”，姜一航當“母雞”。“老鷹”一瞬間往左，一瞬間往右，姜一航拼命保護“小雞”。后邊的“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手。“老鷹”見“小雞”松了手，猛的沖了曩昔，后邊一半的“小雞”都慌了神，忙抓著前面的“小雞”，但來不及了，“小雞”們像一節節車廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一只了。章越一繞，就把最后一只“小雞”抓住了。我專心地看著，真希望自己也去玩一玩。
我發現，游戲讓我的課余生活更加五光十色了。
描寫課余生活的作文 篇16
我們的生活像七彩的圖畫，到北京去看天安門；去動物園；在家里畫畫……而我最喜歡到河邊釣魚！
在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我到附近的河邊釣魚，我們把一只肉多汁美的蚯蚓插進魚鉤里，準備向小魚發起“進攻！”
我小心翼翼的把“美味佳肴”放到“餐桌”上，小魚們就爭先恐后地從小石縫里竄了出來，享受著那“美味佳肴”，我心想真是太好了，第一次就收獲這么多，媽媽一定會夸我是釣魚高手的！我正想著，用手用力一拉魚竿。可是事實和我想的完全相反，魚鉤上的蚯蚓已經被吃完了，我看河中的小魚有的跳出水面炫耀自己有多么聰明，有的高傲的游走……我氣的直跺腳！
這一次，我選擇了一只幼小的蚯蚓。把魚鉤放到水中，小魚們又游了過來，其中有一條大魚咬住蚯蚓，我用力一拉，哈哈！大魚上鉤了。我把大魚放到桶中，那條大魚很顯眼，并且這條魚還是我釣的，媽媽夸我是一個釣魚高手。我的心里美滋滋的！上午的時間不知不覺就溜走了，我們釣到的魚也不計其數。
從釣魚這件小事，我明白了一個道理：做什么事都要堅持，不能半途而廢，如果你半途而廢的話，永遠學不好任何東西。
描寫課余生活的作文 篇17
我的課余生活很豐富，有圍棋、象棋、乒乓球、輪滑、自行車，我非常喜歡它，其中我最喜歡騎自行車。如果你想問為什么，你必須從今年春天開始。
今年春天，我媽媽說我必須學會騎自行車，因為我的許多同齡人很久以前就會騎自行車了。即使我的弟弟妹妹也會騎自行車，但我不會。在媽媽的再三要求下，我終于下定決心，開始和父母一起學騎自行車。
在開始之前,我母親告訴我自行車的要點:雙手緊緊地握著車把,雙眼直視前方,不是低頭看著地面,不三心二意,一心一意的,坐直,并推進你的腳,這樣汽車就可以運行。我照我媽媽說的做了，結果，我摔了個大跟頭，因為我沒有保持平衡。爸爸鼓勵我說:“不要灰心，毅力就是勝利!”聽了父親的話，我立刻站起來，拍拍褲子上的泥土，準備再次面對困難的挑戰，就像一個小戰士，渾身是血，復活了。
后來，我慢慢地學會了騎自行車。沒有父母的幫助，我可以騎一小段距離。雖然不如我的熟練的同學，但我已經取得了顯著的進步與開始。
失敗是成功之母，只要我們善于從中學習，我們就能成功。這是我從我的課余生活中學到的。
描寫課余生活的作文 篇18
我的課余生活豐富多彩，跳繩、游泳、畫畫、看書等等，其中我最喜歡的就是貼鼻子游戲。
星期六的早上，我快速地寫完作業，媽媽說獎勵我們最喜歡玩的貼鼻子游戲，媽媽找來一張白紙，在上面畫上兩顆黑葡萄似的眼睛，圓圓的大鼻子，櫻桃似的小嘴，畫好后把它粘貼在墻上。我找來一盒彩泥，用紫色的彩泥捏了一個大大的圓形的鼻子。我們用石頭剪刀布一決勝負，看誰先貼，結果我輸了，我只好乖乖地讓媽媽用紅領巾蒙住我的眼睛。“呀！”眼睛一蒙眼前一片漆黑，一絲光線也沒有，像是到了晚上，媽媽讓我原地轉三圈，一把抱起我放到一個角落里，我暈乎乎地東摸摸西摸摸，“砰”地一聲撞到了硬硬的墻上，感覺兩眼直冒金星，我不時地聽到弟弟從背后發出“咯咯”地笑聲，我小心翼翼地順著墻往上摸，終于摸到了那張畫紙，找到大概位置，就把鼻子使勁按上去，迅速地取下紅領巾。“呀！”不好，鼻子長到臉上去了！爸爸媽媽看到我的杰作都笑彎了腰，弟弟笑得在地上來回滾動，我自也禁不住笑了起來！
我們的課余生活真是有趣呀！
描寫課余生活的作文 篇19
我的課余生活豐富多彩，喜歡看書，喜歡下棋，還喜歡做菜。周六的下午，我和媽媽一起去菜場買了油面筋、豬肉，還有蔥和蒜，準備回家做好吃的——油面筋嵌肉。
媽媽先把肉剁碎，再和蔥、蒜攪拌在一起，還放了些鹽和鮮醬油，美味的餡料就大功告成了。然后，我看見媽媽用手指頭在油面筋上鉆了一個小洞，再用筷子夾起一團肉餡，一點點地塞進去，幾下子就把油面筋的“肚子”填飽了。我迫不及待地動手做了起來，其實這很容易學，這不，我一會兒的功夫就做好了8個“小胖墩”。看著它們，我好想馬上嘗一下味道。媽媽笑著說：“傻孩子，這是生的，不能吃！“說著，媽媽把大大小小的”油球“一個個放進鍋里的蒸架上，開大火蒸了起來。約30分鐘后，我打開鍋蓋，一股濃濃的香味撲面而來，媽媽把蒸架端出來放在桌子上，這時候，我已經饞得直流口水了，我趕緊叫弟弟和爸爸來開飯。
吃著自己做的成果，我心里美滋滋的。原來，我的雙手不僅可以寫漂亮的字，畫美麗的畫，還可以做出這樣的美味佳肴，真是太棒了！
描寫課余生活的作文 篇20
我的課余生活豐富多彩。我喜歡騎車、畫畫、跳舞……但最喜歡的是打籃球。
看到運動場上大哥哥打籃球的帥氣身影，我對籃球產生了興趣。去年秋天，爸爸媽媽開始教我打籃球。我從運球學起，不亦樂乎。
我興致勃勃地學習打籃球。可是時間不長，我開始泄氣了，感覺它有點枯燥，還不見進步。我把籃球踢到一邊，說：“籃球太難了，我太小了，不學了！”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地說：“孩子，任何事情在變得容易之前都是困難的。”我心頭一驚，這不是我積累過的名言嗎？我思索了好久，最后，告訴自己：“我不能半途而廢，不能做困難面前的逃兵！”我重新鼓起信心和斗志，跟著爸爸媽媽學習打籃球。
一天又一天的親密接觸中，籃球成為了我的好朋友。我運球越來越熟練了，還能把球成功投入球籃。每當我縱身一躍，用力一投，籃球進籃的那一刻，我心里總會激起喜悅的浪花！
打籃球的經歷讓我明白了：“世上無難事，只要肯登攀。”打籃球成為我最喜歡的一項課余生活，也成為我做任何事情的“老師”！
描寫課余生活的作文 篇21
我的課余生活非常豐富，我既喜歡色彩鮮艷的圖畫，也喜歡黑白相間的書法，可是，我最喜歡的是書里邊豐富多彩的知識，只有書才能引起我最大的興趣。
愛迪生說過：“書籍是偉大的天才留給人們的遺產。”我深刻體會到這句話的意思。
有一天，我在看《少兒百科全書》媽媽叫我來吃飯我卻沒有聽見，媽媽以為我跑出去玩了，不在家，媽媽就自己先吃了。過了一會兒，我的肚子開始咕嚕咕嚕作響，這時候我才隱約感覺是媽媽叫我吃飯而我卻沒聽見，我過去扒拉了幾口飯。就回房間繼續看我的《少兒百科全書》，看完這本書后，我才說了一句話：“怎么回事，這么黑！”嘴里雖然說卻只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：“李振儒，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時我才反應過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。
通過讀書我認識了許多字，還懂得了許多道理，所以，愛書吧，書是知識的源泉！
描寫課余生活的作文 篇22
我的課余生活豐富多彩，有拉小提琴、書法、看書、學英語、玩電腦、騎自行車……我會合理的安排這些活動，讓她們充實我的生活，但不影響我的正常學習。
豐富的課余生活給我帶來了許多快樂，其中有趣的事情也特別多，今天我就講講騎自行車發生的事吧。
在我三歲時，我有了一位新朋友，它就是一輛粉色的兒童車。剛騎上它時，我的腿還夠不著地，但是因為它有四個輪子，所以我騎起來還是很瀟灑的。隨著年齡的增長，我的腿能夠著地了，它也由四個輪子變成了現在的兩個輪子。
剛開始騎兩個輪子的車時，可真不是一件容易的事兒。我的兩只腳剛離開地，車子就開始左右搖擺，我只好把一只腳踩在地上，車子才算穩定了下來，反反復復了好幾次，我始終沒有騎起來。我有些灰心了，因為害怕自己摔倒，所以我不想騎了。媽媽鼓勵我，聽了媽媽的話，我放開了膽子，勇敢地往前騎，兩米、五米、十米，最后我終于會騎了，我好高興啊！
通過學習騎自行車，讓我明白了，遇到困難，要勇敢面對，克服困難，戰勝自己，你就會成功！
描寫課余生活的作文 篇23
我的課余生活可以說是五花八門、豐富多彩，騎自行車、玩滑板、打籃球、玩拼裝，但我最喜歡的還是跳街舞。
記得第一次跳街舞的時候，我很膽小，心怦怦直跳。一開始老師教我們幾個基礎動作，我很笨拙，老是跳不好，我有些想泄氣，想放棄。老師似乎看出了我的心思，走過來對我說：“別著急，慢慢來!”我緊張的心情慢慢放松下來，跟著老師小心翼翼地學起來。先起跳，手交叉，右腳踏到左腳的左前方，再把手張開，左右腳交替來回跳動，就這樣一遍又一遍地練，終于學會了街舞的一個基本動作。后來老師教的動作越來越難，有時跳五六遍也跳不好，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時我想起了老師對我說過的話：“別著急，慢慢來!”后來，我平心靜氣地來跳，居然跳對了，我一蹦三尺高，心里樂開了花。
整個暑假我都在街舞的旋律中度過，不管天氣多么炎熱，我從未缺課。每次上課，我都會累得滿頭大汗，有時連氣都喘不過來，但我從未叫苦。功夫不負有心人，現在我不僅學會了街舞的一些基本動作，而且還會跳一段街舞了呢!
跳街舞苦中有樂，它不僅能讓我強身健體，豐富我的課余生活，而且讓我在鍛煉中得到了無窮的快樂!
描寫課余生活的`作文 篇24
我的課余生活豐富多彩，看書、唱歌、打羽毛球、郊游.........它們給我帶來了無窮的樂趣，增長了知識，有時也會讓我傷心、后悔。
記得有一次，我和爸爸去樓下的小河里喂小魚。我撕開一塊長長的大餅，把一個角伸進水里，魚兒們一聞到香味，立刻蜂擁而上，你爭我奪的。很快，我的心越跳越快，馬上把大餅從水里抽出來。過了幾秒，我又把大餅放下去了。這時有一條大魚被我發現了，正當我全神貫注地看著這條大魚時，突然，我被一條魚“咬”了一口。“啊!”我大叫。但是我覺得這一下一點都不疼，像親我一樣。這時，我突然想起媽媽說過，這種魚叫羅非魚，是從非洲引進的，可以用來凈化水質。但是它們有一個致命的弱點，就是非常怕冷，估計到了冬天就會死亡。想到這里，我非常傷心，我在心里默默地想：要是冬天能晚點來就好了，小魚們就可以永遠在這小池塘里快活地游來游去了。
我的課余生活給我帶來了許多快樂和知識，下次你也可以來我們小區和這些羅非魚玩玩哦!
描寫課余生活的作文 篇25
耶！去玩“老鷹捉小雞”嘍！，今天，我和小伙伴們聚在一起，玩“老鷹捉小雞。”
“小雞們”緊跟著“雞媽媽”生怕杯“老鷹”捉到。就在“小雞們”玩得開心時，突然！“老鷹”猛地一撲，像老虎一樣撲了上去，“砰砰”“老鷹”撞到了墻上，“小雞們”靈活地朵了過去，真是身輕如燕。“老鷹”的頭上有個大大的包，像個小籠包一樣，熱得小雞們哈哈大笑，笑得在地上滾來滾去，翻來覆去，笑得肚子都疼了。“老鷹”趁“小雞們”笑得開心，小心翼翼地繞到了“小雞”邊上，“老鷹”一捉，“小雞”靈機一動，輕巧地爬了起來。“老鷹”又撲了個空，心里特別著急，“老鷹”自言自語地說：“怎么辦呀，到現在我都還捉不到一只小雞，我這個大名鼎鼎的老鷹還怎么當下去呀？”
“老鷹”鼓起勇氣，沖向了雞群，它找到一只最肥最嫩最大的“小雞”，兇猛動撲了上去，便高高到拎起那只“小雞”，它得意洋洋地笑了起來，哈哈哈！
我和小伙伴們滿載而歸地回家了，這就是我豐富多彩的課余生活，太好玩了！
描寫課余生活的作文 篇26
我的課余生活有很多，喜歡讀書、喜歡玩游戲、喜歡踢足球，但是我最喜歡的還是讀書。
我最喜歡的就是一本叫《殘狼灰滿》的書，里面講述了一匹叫“灰滿”的大公狼為了救一匹叫“黑珍珠”的母狼，被野豬頂成了兩條腿的跛狼，而黑珍珠卻絕情的追隨了新的狼王，當灰滿狼心崩潰的時候，狼群里最無用的草狼黃鼬激發了他的信心，他跨到黃鼬的背上，變成了所向無敵的“雙體狼”，而回到狼群里反而被取笑成黃鼬的“寄生蟲”，灰滿用聰明的頭腦和頑強的毅力克服了一次次的困難，終于變成了受狼尊敬的雙體狼王，于是黃鼬和灰滿結婚了。過了一段時間，黃鼬快到臨產期了，背都一天天的的直起來了，灰滿也很不舒服，心里想：這樣下去的話，黃鼬離開只是時間的問題，這樣一來，我就又變成最無用的跛狼了，還不如悲壯的死去。灰滿是這樣想的也是這樣做的。
在一次和公瞪羚的戰斗中，灰滿為了保護群狼與公瞪羚同歸于盡了。這對我的觸動很深，讓我明白，無論是人還是狼，都要有尊嚴的活著，不能總是乞求別人的幫助，一定要自立自強。
描寫課余生活的作文 篇27
我每天去游泳，十點起來，打游戲機，晚上跳拉丁舞，明天我上奧數課，下午上英語課，我的課余生活豐富多彩。
七月初七，中國情人節。媽媽帶我去柳巷，賣花兒。路上看見幾只小白兔，圓溜溜的腦袋，耳朵長長的，耳朵里面粉粉的可以看到血管。它的眼睛像兩顆紅寶石，它的嘴巴三瓣嘴。全身雪白絨毛，它的四肢較短，尾巴短短的象個絨球。
她聽到陌生人的腳步聲，整個身體就縮成一團，兩只耳朵豎起來聽，然后趕快逃走。小兔子，可愛極啦！我很想養一只小兔子。那樣我的課余生活，就更加豐富啦！我記得最清楚的八月一天，我和媽媽去長風商務區圖書館。我和媽媽進了圖書館，看見許多的小朋友在看書，座位上都坐滿了人，還有站著的，地上也坐著的。
架上書也被拿的亂七八糟的，我拿了《大頭兒子和小頭爸爸》，哆啦a夢大電影的書，洛克王國大電影的書，還有視覺大偵探。我最愛看視覺大偵探，在圖畫里找些要求找的物品。我把書顛過來倒過去，慢慢的都能找到。那時候我感覺到非常的，快樂！這次也是我一個比較快樂的課余生活啊！
我希望以后的課余生活是更加快樂的！
描寫課余生活的作文 篇28
在課余生活中我喜歡玩捉迷藏、跳繩之類的游戲，其中丟沙包這個游戲我最喜歡的游戲！大人們經常認為丟沙包游戲是非常幼稚的游戲，但在我看來玩丟沙包游戲非常的令人開心！
在今天的課余生活時間里，我約了小輝、小童、小東、小楓和小楊這些小伙伴們一起玩丟沙包。我們用猜拳的方式決定了我和小楓、小輝做一組，我們隊最先來到場地上，小童迅速有力地向我丟沙包，我連忙閃了過去，但是來不及了，我被丟中了！我被淘汰了，就剩下小楓和小輝了，兩人利落的躲開了敵人的每一次打擊。就在這時，小童故意朝著另一人丟沙包，騙了小楓，于是等小楓反應過來的時候，他已經被丟中了。最后只有小輝一個人在戰斗了，他動作迅速地躲開了一次又一次攻擊，直到小東受不了了，直接一個沙包扔過去，小輝用力的跳了起來，本來他想在挑起的時候接住沙包，但很可惜沙包命中了他的胳膊，他也失敗了，這場游戲我們失敗了。
雖然我們失敗了，但這場游戲依舊令我們很開心！大人們應該給我們更多的時間玩一玩游戲。
描寫課余生活的作文 篇29
我的課余生活豐富多彩，有時去圖書館讀書，有時去公園玩耍，有時去科技館探索新知……但我最喜歡做的事情還是閱讀。
讀書可以讓我增長知識，讓我見識人生的各種困難險阻。有人說：“讀一本好書就像與一位品德高尚的人談話。”沒錯，我常常感覺自己與書中的主人公融為一體，去體驗，感受那種別樣的生活。有時在我獲得新感受、新知識時，難以壓抑心中的激動，迫不及待地去和家人分享；有時我沉浸其中，苦苦思索，反復品味，外界的嘈雜聲和歡笑聲都不能打擾我。其中令我受益頗深的是讀了一本名叫《綠野仙蹤》的書。這本書講述的是一個叫多蘿茜的小姑娘的一次冒險經歷。曲折的情節深深吸引我。在那里，她先后結識了幾位好朋友――無腦的稻草人、無心的鐵皮人和膽小的獅子。在危難時刻，他們都奮不顧身地勇救同伴，最后他們互相幫助，共渡難關，實現了他們的心愿。
從故事中，我體會到了友情的珍貴。在前行的路上我們要與伙伴團結友愛，互幫互助，不畏困難，堅定地朝著自己的目標前進。這樣，美好的愿望才能在我們的奮斗中實現。
大家說，我的課余生活是不是很充實？
描寫課余生活的作文 篇30
我的課余生活真是豐富多彩，跳繩、丟手絹、畫畫、看書……，但是我最喜歡的是看課外書。
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我感覺讀書使人獲得知識，讓你的心靈更加美麗！這幾年我看過詩歌、散文、小說、童話等等。我最喜歡的作家是冰心老人，因為她有一顆童心：最喜歡看的是小說，有時可以看上幾個小時自己卻不知道，只感覺自己跟著主人公時而哭，時而笑，被故事情節深深的打動。
我從上小學一年級就開始讀書，讀的第一本書是《魯濱遜漂流記》作者是英國的丹尼爾。笛福。這本書主要描寫了17世紀一名英國水手魯濱遜。克魯索乘坐的輪船不幸被無情的大海吞沒，他流落荒島，過著艱苦的生活。后來救了野人星期五，主仆二人憑著自己堅強的毅力，依靠個人的雙手創造美好的生活。通過閱讀使我有了堅強的意志，變得更加勇敢，記得第一次我獨自回家時，心里害怕極了，大馬路上人山人海的。心里想：魯濱遜都可以自己生活，這點困難怕什么？于是我一邊走一邊想不知不覺到家了！
我喜歡讀書，以后多多讀書。
描寫課余生活的作文 篇31
作為一名五年級小學生，和我的哥哥姐姐相比，我的課余時間可是多了不知道多少。哥哥姐姐經常羨慕我玩耍的時間很長，那么，在我課余的時候，我都在干嘛呢？
我最喜歡干的事情當然是看書啦。我爸爸喜歡看書，家里有一個大大的書架，書架里收藏著各種各樣的書。我最喜歡看的書是羅廣斌和楊益言的《紅巖》。我喜歡江姐，她身上大無畏的精神值得我們每個人學習。除此之外，我還看了路遙的《平凡的世界》，《窗邊的小豆豆》還有《小王子》。讀書給我帶來了很多樂趣和許多生活的感悟。
在我的課余生活中，我還喜歡看看電影。基本每周爸爸都會替我挑選一部電影——有時是國內的，有時是國外的；有時是新電影，有時是老電影。我最喜歡的電影是最近新出來的《哪吒之魔童降世》。我喜歡那個小哪吒，傲嬌又可愛，如果他出現在我面前，我一定要和他做好朋友。
我的閑暇生活是多姿多彩的。我有數不盡的好想法和小點子，我有干不完的快樂的事情，他們把我的課余生活裝扮的生機勃勃。
描寫課余生活的作文 篇32
我總想找一個清閑的地方，那里沒有朗朗的讀書聲，那里沒有涌動的人群，那里還沒有擁擠的車輛。因此，我一有時間就去家鄉的湖那里看風景釣魚。
每到星期五晚上的時候，我就把作業很快地寫完，因為我星期六和星期日要去我家鄉的湖那里玩。
到了星期六我就和媽媽去我家鄉湖那里玩，去的時候拿上魚線、魚鉤、魚竿和魚食，順便去那里釣一會兒魚。到了那里，景色太美了，太陽照耀著河水，河面上閃起點點鱗光；風吹蕩著河水，泛起層層漣漪；河水嘩嘩的響，好像在說，歡迎你來到這里。
看完了風景，我就去釣魚了。把魚線綁在魚竿上，把魚鉤綁在魚線上，把魚食掛在魚鉤上。把魚鉤丟下水，浮子輕輕地抖動了幾下不動了，接著浮子又輕輕地動了幾下，又不動了。我提了上來一看，空空的，一連好幾次都是這樣。我兩眼又盯著浮子，這時浮子猛烈地抖動了幾下停了，又抖動幾下不動了。忽然，浮子動了好幾下，我一提魚竿，一條大魚跳出水面。就這樣，我一連釣了好幾條大魚。
我喜歡這課余生活。
描寫課余生活的作文 篇33
我的課余生活豐富多彩就像一座七彩橋，我愛畫畫、練書法、打羽毛球、跳繩、看書……因為它們不但使我陶冶情操，還使我增長見識，增強體質。但我最喜愛的還是跳繩。
這個星期天，我和幾個小朋友在草地上舉行了一場另開重于泰山的跳繩比賽。
比賽開始了，首先是第一組成員上場，只見他們精神抖擻，胸有成竹，開始跳了，他們個個身輕如燕，繩子在他們腳下一躍而過，只聽到“唰唰”的聲音！時間就快到了第一組成員跳得更快了，他們組取得了一個驚人的分數458下，我心想：這樣的強敵到底能不能超過呢？
輪到我們第二組了，我們也不甘示弱，大步流星地走進賽場，隨著裁判的一聲令下，比賽又開始了，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，我們像一道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的乖乖地從腳下一閃而過，時間到了我們的分數更加驚人499個，我們贏了。
“我們贏了，我們贏了”，我們歡呼著，我們的歡呼聲洋溢在快樂的草地上。
描寫課余生活的作文 篇34
我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是騎車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經歷吧！
我從三歲的時候，就會騎車了。但是那還是后面帶兩個小輪的自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎著自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時候，媽媽實現了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像穿著一件黃黃的衣服，漂亮極了！
那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩當。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，她的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，一搖一擺的，我逐漸地學會了騎自行車。
就這樣每逢周末、節假日，不上學的時候我就會騎上我心愛的自行車，悠閑地在馬路上行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。
騎自行車又能代步，又能鍛煉身體，正式一舉兩得啊！我真愛媽媽給我買的這輛自行車啊！
描寫課余生活的作文 篇35
我的課余生活多姿多彩，像一幅美麗的畫。有時看書，有時寫字，還有時畫畫……真是有趣極了。可是我最喜歡看書了。
我喜歡看各種類型的書籍，如《世界之謎》、《中國通史》（少年版）、《動物趣聞》等，都是我的最愛。我喜歡看《中國通史》，因為它的印刷很精美，還有很多漂亮的插圖，可以幫我學到許多歷史知識。我還喜歡看《動物趣聞》，它可以幫我解開動物身上的密碼。我也喜歡看地理書，它可以讓我游遍祖國的美好山河，還會讓我知道有哪些省份、城市和山川河流。
關于看書，我還鬧過一次笑話呢！有一次，爸爸開著電腦，我在看書。爸爸讓我聽著水燒開了沒有，我看書入了迷，不知不覺地問道一股糊味，這才發現水燒干了，結果一看差點把水壺燒壞了。
我還有一個愛好：做數學題。有次媽媽給我出了一到難題：243÷3＝？我不一會兒就算出來答案，告訴了媽媽，媽媽還說教我乘法呢！
課余生活給我帶來了快樂，也給我帶來了學習的興趣，這就是我快樂的課余生活！
描寫課余生活的作文 篇36
我的課余生活真是豐富多彩呀！我喜歡游泳、練跆拳道、打乒乓球、打羽毛球、寫書法，還喜歡爬山。
暑期里，我和爸爸、媽媽一起去爬千佛山。剛爬的時候，我感覺渾身是勁，蹦蹦跳跳地跑在爸爸媽媽的前邊，還時不時地回頭沖他們做鬼臉，笑話他們走得慢。可只蹦了一會兒，我就累得腿像綁了塊大石頭一樣沉得抬不起來，而且腰酸背痛，渾身的勁好像一下子都使完了。
抬頭一看，上山的路還長著呢，我心里打起了退堂鼓。我說：“媽媽，我太累了，實在不想爬了，而且離山頂還遠著呢，就在這兒玩吧。”可是媽媽卻說：“兒子，加油！堅持到底就是勝利，做事情不能半途而廢，而且山頂的風景才是最美麗的。”在爸爸和媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，振作精神，終于氣喘吁吁地爬上山頂啦！到達山頂的那一刻，累的感覺突然一掃而光，我高興地跳了起來，在山頂跑來跑去。再往山下看去，山下的人就像小螞蟻一樣小，汽車像甲殼蟲似的，我仿佛快要爬到太陽上啦！
這時我才深深理解了爸爸常說的一句話：世上無難事，只要肯攀登！只有不怕困難，努力克服困難，才能到達勝利的終點，其實對我們來說，學習不也是這樣的嗎？
描寫課余生活的作文 篇37
我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、書法、騎自行車、釣魚……它們就像滿天的星星，點綴著我的生活的天空。其中有一顆最亮的星，那就是英語。它雖然剛剛走進我的生活，卻給我帶來無窮的樂趣。
這時為什么呢？就讓我給你講講吧！
暑假里，媽媽給我報了一個英語輔導班，記得我第一次去上課時，心里很緊張，因為我還沒有學過英語呢，連基本的字母都不認識。一進教室，迎面走來一位女老師，只見她面帶微笑，彎下腰來，對我說：“歡迎你，小朋友”。我緊張的心情一下子平靜下來。她的英文名字叫sky，就是天空的意思。這節課我們學了字母，做了游戲、師生進行了互動。慢慢的我喜歡上了這個老師。
Sky老師很幽默，教學也很有方法。學單詞的時候，每學一個字母就玩一個游戲，并結合字母的形狀編一個小故事。有時還讓我們小組之間進行比賽，勝的隊員會加一顆小星星，同學們積極性很高。叮鈴鈴，下課鈴響了，我真舍不得離開教室。
這個暑假，我過得非常快樂，不僅學到了知識，還學會了與同學友好相處，團結合作。
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