觀察日記

時間：2021-07-16 16:14:57 [第四單元]寫一則觀察日記我要投稿

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　　即將要到一天的結尾了，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的觀察日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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觀察日記篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　由于雛鷹爭章活動，老師讓我們寫一篇觀察日記，我便開始觀察起花生的生長過程。幾個星期前種的花生，現在已經成了許多株小苗了。嬌嫩的枝葉，細長的枝條，潔白的根莖，構畫出了我的花生苗。種花生時，我每天都給它澆水，觀察它的生長情況。4月15日，我剛把花生中在花盆了，浸泡過的花生米沉睡在泥土下，等待“天亮”。

　　4月20日，只過了幾天，花生米就脫下了沉重的外套，穿上了潔白而嶄新的衣服，針似的芽兒突出厚厚的泥土，好想在說：“是誰把我吵醒了?”4月23日，芽兒已經抽出嫩綠的枝葉，從莖到頂上的兩片葉子，仿佛是一個個綠色的噴泉。4月30日，花生苗又長高了許多，最短的也有幾厘米了。5月4日，小苗長到十五厘米左右了，蔥郁的苗兒長滿了花盆，長得非常茂盛。5月9日，花生苗長得那么茁壯，不知道里面有沒有生花生，生出怎樣的花生。通過這次種植，讓我明白做任何事都要有耐心，不能半途而廢，堅持就是勝利。

觀察日記篇2

　　你喜愛吃又大又圓的饅頭嗎？你有沒有發現蒸熟的饅頭比生饅頭大呢？這天，又到了媽媽蒸饅頭的時光了。我在一邊靜靜地看著媽媽是怎樣蒸饅頭的。首先，媽媽把盆和手洗干凈；然后；媽媽對了一碗溫水倒進盆里，拿來一袋酵母粉，倒了半袋，用手攪勻；最后，用一個小碗往盆里加面粉，一邊加，一加揉。不一會兒功夫，就揉成一個大面團，光光的，就像我的小肚皮，媽媽在面團上蓋了一層薄膜，然后加了一個蓋子，就把盆放在了太陽底下，發面完成了。

　　過了差不多一個小時，媽媽揭開蓋子。我過去一看，哇！盆里滿滿的。我發現面團上都是小蜂窩。媽媽說：“這是面發好了，該蒸饅頭了。”媽媽把面團放在面板上，又加了干面，使勁揉，揉成長長的一條，用刀切開，揉成一個個小小的饅頭。揉完后，媽媽在饅頭上蓋了一塊毛巾，大約十分鐘，媽媽就把綠豆請到了鍋里，放到了火爐上，說：“再過半個小時就能夠跟白饅頭見面了。”媽媽熄火后，過了一會兒，揭開鍋蓋。這時的饅頭擠滿了鍋比生饅頭大多了，我迫不及待的拿了個饅頭跑了。

觀察日記篇3

　　近日，我校組織開展了“種下希望的種子”家庭植物種植活動。今天，教師讓我們拿種子回家種。種子分成三類，第一類是向日葵、第二類是番茄、第三類是辣椒。我拿的是番茄種子。

　　我一回到家，就迫不及待地把種子用溫水泡了十五分鐘，然后就小心翼翼地把種子撒在花盆里放成品字形，最后還給它們澆水呢！我多么期待它的發芽呀！

　　過了一個星期，種子冒出了嫩綠的小芽兒。小芽兒的莖是淡綠的，非常脆弱，我和母親的說話聲仿佛都震驚了它，看，它正在不斷地顫抖呢！莖的旁邊長著毛茸茸的毛，毛兒就像是芽兒的守護天使，把細菌全部趕走。莖的上面是兩片綠油油的小葉子，葉子像兩條綠色的小辮子，給芽兒增添了許多的可愛和快樂。我不住地凝視著芽兒，自言自語地說：，芽兒呀，你就像是我的同伴，更像是陪伴我的快樂天使！真希望你快快長大！

　　又過了幾個星期，好幾株小芽都斷了，只剩下最后一棵小芽孤零零地留在盆子里。我下定決心要像母親呵護寶寶一樣好好地照顧它。經過一段時間的努力，小芽終于長大了！

　　瞧，小芽的'葉子碧綠碧綠的，葉邊的波紋彎彎曲曲的，多么像波浪線啊！而里面發條紋又是那么的整齊，好像對折后剪下來似的。它的莖是變得既粗壯又深綠！粗壯的莖襯托著碧綠的葉子，顯得更加燦爛。

　　每當我傷心、難過時，我都愛來到小芽邊，它總是沖著我微笑，仿佛親切地對我說：“別傷心，我永遠帶給你微笑和快樂。我們是最好的朋友！”我愛這茁壯成長的小芽。我希望你能快高長大，結出香甜可口的果實，大家一起分享種植的快樂！

觀察日記篇4

　　蝸牛觀察日記我家里養了一只蝸牛，它的殼是土黃色的，上面有黑色的斑點。蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。

　　長觸角頂端是它的眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。當我用手指碰它的觸角時，它的觸角就會馬上縮回去。過一會兒，覺得沒危險了，又伸出來了。

　　蝸牛白天很懶得，經常躲在菜葉下一動也不動，肯定是在偷懶睡午覺呢！我拿來水盆，把它放在水里，它馬上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的還挺快啊！

　　上了岸，還有節目等著它呢，我和爸爸找來一根棉線，拉直了橫在它的飼養瓶口上面，然后我把蝸牛放在棉線上。

　　蝸牛用兩邊的腹足緊緊地夾住棉線，身體倒掛在棉線上，慢慢的向飼養瓶邊爬過去，到了瓶邊，它很快地向菜葉下爬過去了，原來它又想去睡懶覺了啊。

觀察日記篇5

　　我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！

　　螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

　　我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現。

　　這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”

　　它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。

　　我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

　　我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就可以戰勝。

　　觀察螞蟻真有趣。

觀察日記篇6

　　今天，我捉到了一只碧綠的螳螂，它長著一只三角形的頭，頭上還有兩只像玻璃一樣透明的眼睛，一對長長的觸角不停地擺動。它的腳特別的長。特別是前足長滿了鋸齒，像一把能彎曲的鋸子一樣。螳螂像一位披著綠戰袍的將軍一樣威風凜凜的，看它那神氣的樣子真有意思。

　　有回，我用手指去點它的頭，只見它猛的伸開鋸子般的前爪向我擺了個螳螂拳，好像在說#39;#39;嘿#39;#39;你這毛小子真有趣，別動我的頭，小心我打你我把螳螂放在草地上，它一動不動，這時一只螞蚱走向它，螳螂還是不動，我以為這個小不點沒看見那，正要把螞蚱捉到這只螳螂面前時。突然，螳螂以迅雷不及掩耳之勢飛快地伸出那鋸子般的前爪，一下子鉤住了這只獵物。可憐的螞蚱被鉤死了。它這才放心地松開了雙臂，美美地享用這頓大餐。這就是螳螂。如果大家也想看一看就捉一只，別忘了放回大自然呀

觀察日記篇7

　　星期六的下午，爸爸媽媽帶著我去長豐采草莓。路上我先看見的是很多的油菜花。后來我走進一個房子，人家給我們拿了一個草莓盒子，我高高興興地去采草莓，可是，那里面全是泥巴，我踩了一腳的泥巴。我進去了，看見里面全是草莓葉子和蜜蜂，我只采了五個草莓，爸爸媽媽采了很多很多，滿滿一盒子。可是人家讓爸爸再采幾個，可是他采不到，只采到小的，爸爸說還是采小的好，然后爸爸就采了許多小的。導游說，你們找一個陰涼的地方休息一下吧。后來，我們就去油菜花地照相片。

　　后來，我們又去爬山坡，我看見山坡上長了一個小麥穗(媽媽告訴我的)，這個麥穗很好看。今天，我們玩得真開心，而且我們的心情也很好。

　　草莓印象：草莓是水果中的皇后，她的顏色很漂亮，吃起來很有味道，還能幫我們消化，可是也不能吃多了。

觀察日記篇8

　　午覺時孩子們都要把鞋脫掉擺好,然后上床睡覺。玲玲在每次睡覺時,總是把鞋放得亂七八糟,有時把鞋脫得東一個西一個,有時把襪子脫了亂塞。因為她習慣了我每天的批評、訓斥,所以也總是不見效。

　　今天我又看見玲玲把鞋子亂脫,于是我很生氣地走過去,習慣性地想朝她發火,可忽然間我改變了主意,很輕聲地問她:“玲玲,鞋子脫了要做什么?” 玲玲爽快的回答:“放好鞋子”。我接著說:“對了,鞋子和你一起玩累了,也要睡覺,那么你知道它們睡在哪里嗎?”讓她回答后,我接著說:“兩只鞋子是好朋友,它們喜歡一起睡在床底下,你能把自己的鞋子放到指定的地方,像小朋友那樣舒舒服服地睡覺嗎?”我一邊說一邊把另一位小朋友脫下的兩只鞋放在一起,擺整齊。這時,她很快的動手把鞋子放在床下面擺好了。我連忙夸他說:“玲玲真能干,我一說就會了!”

　　幼兒期是孩子行為習慣形成的關健時期,我們要改變以前的教育方式,把批評訓斥改成鼓勵教育。不夸大孩子的缺點,多發現孩子的優點。當她表現好的時候,要及時表揚,讓孩子首先感覺到老師對她的喜愛,然后才能從心理上接受教育。玲玲現在比以前好多了,雖然還不能很快入睡,但是她亂丟鞋襪的習慣改進了很多,只要堅持下去,相信一定會改正好的。