【精選】小學觀察日記4篇
轉眼一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候認真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的小學觀察日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學觀察日記 篇1
今天梁教師布置了一道寫觀察小動物日記的作業，下午放學后我和老爸在宿舍大院尋找小動物來觀察。
在草叢中，我發現了幾只小螞蟻，我連忙拿出放大鏡來觀察，只見螞蟻的身體是黑色的，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角。胸上有三對足。我拿了一小塊面色放在螞蟻們面前，過了10分鐘，那一小塊面色已經被螞蟻們吃完了。
我聽說螞蟻怕水，我將我水壺的水向它們潑去，螞蟻們受了驚嚇，四處逃跑。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已經太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、開心著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。
我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。我喜歡這些團結合作的螞蟻。
小學觀察日記 篇2
昨天下午第一節是科學課，老師讓我們在操場上觀察螞蟻。
我先用一個放大鏡把每一個地方放大地找，結果還是找不到。這時，科學老師對我們說：“要細心觀察才能有所發現哦！”然后我就按照老師的指點，果然找到了第一只螞蟻，我仔細觀察就發 現原來螞蟻有六條腿的，有的是八條腿的，我還發現螞蟻不是一個自私動物，它一找到吃的東西就會馬上通知它的同伴，大家交頭接耳，觸角不停的對碰，然后又去通知別的螞蟻，這樣一會兒工夫就有 一大堆螞蟻過來搬食物了，一條長長的螞蟻路很壯觀。我明白螞蟻是很勤勞，很有團體合作精神的動物，他們碰頭很像在玩耍，其實是在交談傳遞信息。
我又開始繼續尋找別的螞蟻，忽然，發現了一只紅色的大螞蟻，原來就是紅螞蟻，我拼命的想把它按住，但是它實在太靈活了，把我弄得氣喘噓噓。我好不容易才用一個小袋子把小螞蟻裝住，從 學具拿了一些泡沫做成迷宮，讓小螞蟻進去找獵物，一不留神，小螞蟻不見了，我找了好久也沒找到，原來它臧到了泡沫里面去了，真有趣。
一只那么不起眼的螞蟻，竟然那么大力，而且團結，真了不起！
小學觀察日記 篇3
（一）
7月7日星期二天氣：晴
昨天，我做好了環保酵素，現在正在回想昨天做酵素那快樂、美好的制作過程。
我先詳細地瀏覽了一下資料上做酵素所需的.材料和它的制作過程，便開始做了起來。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風之處后，讓它開始發酵。
以后的每天，我一定給酵素開一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。
環保酵素觀察日記
（二）
8月10日星期日天氣：晴
我做的酵素已經有一段時間了，它又有什么新奇的變化呢？今天，我又在仔細地觀察環保酵素了！
在我開蓋時，酵素竟然發出了“茲茲，茲茲”地響聲，這是怎么回事呢？原來，酵素在發酵過程中，空氣與瓶內的液體接觸，就會發出聲響了。
咦，這又是什么呢？我看到浮在酵素表面的白白的粉狀物質，立刻在腦門里打起了一個巨大的問號。我突然想到，科學老師說，這層白色的膜可以直接抹在皮膚上做護膚保養品。酵素的作用可真不少呀！
忽然，一股刺鼻的氣味沖進我的鼻子里。這味就好像剛釀好的酒味，酵素怎么會有酒味呢？這就表明物體已經發酵到一定程度了，這時我們只要密封再等上2個月左右，一瓶環保酵素就算制作成功了。
我現在知道了，做酵素可以使垃圾變廢為寶，提高環保的質量，保護環境，讓地球變得更美麗。
小學觀察日記 篇4
我家養了一只可愛的巴西龜，它大概有我手掌那么大。
它的頭像蛇頭。頭上有一對綠豆般大小的眼睛，兩個針孔一樣大小的鼻孔，一張闊闊的嘴巴。嘴巴里有一個小小的舌頭和一排堅固的牙齒。它的脖子像皮筋，能伸能縮。游泳或吃東西的時候，脖子會伸得長長的，而受到驚嚇時，它會就會把脖子伸進硬硬的殼中，成了“縮頭烏龜“。它的四條小腿像四只小劃子，尾巴小小尖尖的像壁虎的尾巴。烏龜的身體躲藏在厚厚的像鎧甲一樣的殼里。
烏龜爬行的時候，像一輛小汽車，游泳的時候像一個小游艇，可愛極了。
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