詩的世界作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的詩的世界作文9篇，希望能夠幫助到大家。

詩的世界作文 篇1

　　月光如弦。弦聲中道不盡那滄桑歲月中的古老斑駁；弦聲中訴不完那千年史書寥寥幾筆后一代代不朽的人生。

　　月光如弦。弦聲中卻有滿是那份眷戀與執(zhí)著；弦聲無不是一個個清靜與和諧的影子，無聲的歷史與記憶。看到的，依稀是千百年前，神秘，皎潔而又淡泊，令人神往的清月。

　　月光如弦。月光里，只有我和月。

　　抬頭仰望夜空，深邃，古老，深沉，一如空中的明月。

　　于是，在月光中，我看到了千百年前的月影，和那份清寧

　　月下，李白曾有過“舉杯邀明月，對影成三人”的不屑，壯志；蘇軾有過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的清醒與豁達(dá)，有過“但愿人長久，千里共嬋娟”的悠柔與牽掛—寄情于月，寄情于山水，心中全是那份孤獨與思念。月光中，也曾有過賈誼“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”的為國為民的情懷。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央，一燈明來照秋床”的羈旅相思。

　　月下，看到的，是一個只屬于詩人的世界。

　　月是詩人世界中的月，月下是一個只屬于詩人的世界。

　　詩人世界中的月永遠(yuǎn)中充滿的是那份淡泊寧靜，詩人的世界中盡是和諧與安寧。

　　月光下，我走入了一個詩人的世界。

　　“舉世皆濁我獨清”是屈原的高傲，不屈；“采菊東籬下”是陶淵明的閑適淡泊；“仰天大笑出門去”是李白的壯志豪情。

　　曾經(jīng)在一個江口，皇帝問一個僧侶：江中有多少只船？

　　其僧曰：“二只：一曰名，一曰利。”

　　而詩人的世界中竟毫不屑名利，詩人的內(nèi)心深處，骨髓中永遠(yuǎn)透著一份狂傲：一份看破塵俗的瀟灑，一種“大江東去浪淘盡”的壯闊，一種“天生我才必有用”的追求，有“會挽雕弓如滿月”的責(zé)任，愛國愛民，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的柔情。

　　詩人的世界里充滿了寧靜。

　　月依然是千百年前的月。

　　只是少了那份寧靜，和諧。

　　月也只不過是一輪月罷了。

　　江水泛起浪花，亙古不變的流向遠(yuǎn)方，但愿我們隨江水，走進(jìn)千百年前詩人的世界——尋找那份寧靜！

詩的世界作文 篇2

　　潑墨三千丈，書不盡千古英豪；詩韻五千載，藏不住萬古流芳。

　　——題記

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”穿透時間的禁錮，我已醉心于這詩詞曲賦；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我已留戀于這詩情環(huán)縈；"寶鼎茶閑煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼。”我已沉迷于這詩香裊裊。我與詩詞在百轉(zhuǎn)千回中不期而遇，這場邂逅書盡了韶華的肆意昂揚。

　　我在詩情四溢的世界中尋尋覓覓，眺望到芭蕉下獨佇靜思的李煜。他踱步于樹下，盡顯落寞之意，遙想那為皇時的一頭青絲，如今卻毫不遮掩的顯現(xiàn)根根華發(fā)。他原先的意氣風(fēng)發(fā)難道也被一道留在了南唐？月朗星稀下只見他一人踽踽獨行，是"故國不堪回首月明中”的哀婉嘆息，還是“剪不斷，理還亂”的家國憂愁？

　　我在詩情四溢的世界中期期冀冀，偶遇易安居士。女子多情似水流，卻嘆這雙溪舴艋舟載不動李清照的愁。早年夫唱婦隨，收集奇石珍寶，訪五岳踏古徑，好不自在逍遙。金人一聲軍令，美好在瞬間灰飛煙滅。“物是人非事事休，欲語淚先流”的李清照，是否把盞哭泣，懷念往昔之景？“莫道不銷魂簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，這是否是她夜夜悲泣哭訴時的凄涼情景；這般才情女子，卻遇坎坷身世，萬般苦楚都和著溫酒一吞下肚。

　　我在詩情四溢的世界中徘徘徊徊，轉(zhuǎn)身對上醉臥石臺的白衣青蓮。許是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”太過含蓄，這酷愛飲酒的詩仙再一次醉于杯杯濁酒之間，他微抿的嘴唇為何勾起一個弧度，莫不是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大抱負(fù)實現(xiàn)有望？他紅腫的雙眼是否是因“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”而黯然落淚？他是可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的樂天派，亦是“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的消極者。積極與悲觀，報國與避世，李白，這樣一個滿腹經(jīng)綸的矛盾者，在揮毫潑墨間，究竟有幾分是喜？幾分是憂？

　　“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”等我掌船駛過詩詞之海，只見的落英繽紛，桃林百里。伴著詩詞風(fēng)韻，盡享詩情四溢，我在這個世界已沉醉心迷，不愿離去。

詩的世界作文 篇3

　　閑暇時，捧起一本詩集來讀。四季之景，祖國大好河山，躍然紙上。那一縷縷詩香，讓我深深沉醉，讓我樂在其中。

　　萬紫千紅總是春

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。那細(xì)雨似牛毛，似花針，滋潤著剛剛蘇醒的春天。無論是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春風(fēng)的和煦，還是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的熱鬧非凡，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春意盎然，我都深深地陶醉。

　　從春天的縷縷詩香里，我讀出了生命的活力。

　　映日荷花別樣紅

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那“出淤泥而不染”的紅蓮在炎炎烈日下，傲然開放。無論是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的暴雨的激烈，還是“首夏猶清和，芳草亦未歇”的執(zhí)著，“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”的旺盛的生命力，“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的熱烈，都讓我感受到了夏天的火熱。

　　從夏天的縷縷詩香里，我讀出了奮斗的激情。

　　霜葉紅于二月花

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。那隨風(fēng)飛揚的落葉代表著豐收的秋天。秋天是一個滌蕩心靈的季節(jié)。無論是“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸，還是那“明月松間照，清泉石上流”的空靈，“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”的閑適，“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的豪情，都讓我體會到了秋天的耐人尋味。

　　從秋天的縷縷詩香里，我讀出了淡泊和高遠(yuǎn)。

詩的世界作文 篇4

　　唐朝發(fā)出耀眼的光芒，閃耀在歷史的長河中，如漆黑夜空中閃耀著的明星，唐朝是個繁華而獨特的時代，唐詩更是在人們心中永遠(yuǎn)流傳。

　　每當(dāng)看見天空中那鑲嵌在藍(lán)黑色的夜幕中，那發(fā)著淡黃色光芒的圓月。“峨眉山月半輪秋”就進(jìn)入我的腦中，“秦時明月漢時光，萬里長征人未還。”便引領(lǐng)著我走向那蕭瑟的寒風(fēng)所包裹著的邊疆，而“秋風(fēng)清，秋月明”，“海上生明月，天涯共此時。”正借著明月不斷訴說著自己悲傷的心情……

　　窗外，晶瑩的雨滴從天邊滑落，跳動著拍打著玻璃，“拍拍，咚咚”聽著雨珠的低吟，使我想起“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。當(dāng)連綿的雨，將街道籠罩在灰色的薄紗之時，仿佛聽見杜牧在輕吟“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。又是體會到“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”的悠閑。當(dāng)陣陣雨聲將寒氣灑向大地，“寒雨連江夜入?yún)牵�平明送客楚山孤”的悲涼，無奈展現(xiàn)在我眼前……

　　當(dāng)陣陣蕭瑟的風(fēng)卷動著落葉，凋零的花朵下展現(xiàn)初秋的身影時就會想起，“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”，也會遙想寒山寺外，少年張繼乘著小舟低吟著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。同時也可以看見，杜甫滿懷著悲傷與凄涼長嘆“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”。這寒風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，充滿著悲涼與離別，其中無數(shù)的詩人留下足跡，有無數(shù)人流淚走過，通過詩句向大地訴說著自己的悲傷。

　　當(dāng)站在山頂，透過綠葉的間隔，望著藍(lán)色的天空下，沐浴著陽光的城市，看著插著幢幢高樓畫卷，注視著街道上一個個移動著地微小的人影。能想起杜甫的“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，也能體會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那佇立在大地之上，融入天空綠色的山的影子，仿佛聽見李白在唱著“明月出天山，蒼茫云海間”。這高大的山脈留下了多少詩人的感嘆。

　　唐詩經(jīng)過漫長的歲月，在人們口中代代流傳，它記錄著歷史的模樣，記錄著詩人們的悲歡離合，更記錄著中華民族燦爛的文化。

詩的世界作文 篇5

　　我曾經(jīng)幻想過成為一位詩人，希望能從我的筆下流出流芳千古的佳作，可那終究是夢，我不會成為一位詩人，也不可能成為一位詩人，因為我寫不出流芳千古的佳作。

　　我也為這個遙不可及的夢想而努力過，也曾想過放棄，可這兩者我都沒有做到，當(dāng)我在書中看到李白、杜甫等眾多大詩人，寫出的佳作，我在內(nèi)心中發(fā)出了由衷的佩服，可我也嫉妒。每次，我看到在別人的筆下寫出好的詩作，我都會心生自卑，不，那不是自卑，那是一種自棄！

　　直到后來，我在一本書上看到過這樣的一句話：“人生因不完美而精彩，人們因為不完美而去追求完美，而在追求完美的途中一會收獲很多！”

　　其實我并不是寫不出一首好詩，而是我沒有體會到詩的真諦，也沒有為之而努力。在詩的世界里，人人都充滿幻想，滿是童話和仙境的世界，是完美的。而創(chuàng)造這個世界的人，就是能讓自己在詩的世界里遨游，并充滿幻想和童話的人！

　　詩是一種表達(dá)的方法，他表達(dá)著人的內(nèi)心。

詩的世界作文 篇6

　　不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈；不讀詩詞，不足以見流彩華章之美。唐詩巔峰，宋詞嫵媚，元曲風(fēng)流，明詩論理，清詞賞情……千年后的我們，獨坐塵囂，透過這些美麗的詩詞，遙想當(dāng)年的風(fēng)云際會，胸中自有磅礴云氣涌起。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……白云之下，蒹葭隨風(fēng)搖曳，倒影浮在漣漪陣陣的水面上，婆娑而舞。美麗的姑娘站在彼岸，透過叢叢蒹葭，我能看見卓越的身影，卻無法觸及，這是何等的無奈，又是何等的悲涼……幸福看似近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊，無論如何努力的想去得到，到頭來留下的也只是一道心中的痕跡。

　　我好似感到了詩人心頭的無奈，看得到花的美，卻永遠(yuǎn)觸摸不到那樣的芬芳，感受到月的美，伸手卻只留下漣漪拂過指尖的微涼。這樣的愛，如鏡花水月，縹緲而虛幻，暗香流曳，好似天地間最美的精靈……

　　千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。讀著杜牧的《江南春》，我好像看見了杭州西子湖水映斜陽，參天古木蒼翠欲滴，一直延伸到臺階上的層層蒼苔，蘇州滄浪亭青瓦白墻，遠(yuǎn)山滄瀾影影倬倬，和這山水之間醉意迷蒙的千里煙波。杜牧眼中的江南，芳草懷煙，煙波千里醉。天共碧水，水遠(yuǎn)與天連。笑臥春風(fēng)，風(fēng)暖綠人間。千里鶯歌燕舞，共醉落花煙霞。

　　詩詞的美麗是永恒的，正像億萬年動聽如初的雨聲，是梧桐上的細(xì)雨，是暗香醉人的花蔭，是小樓微涼的東風(fēng)，是月光下閃過的雀影，是稻花香里的鳴蛙，是云濤與曉霧的相連，是落紅與芳草的囈語。

　　詩詞是古典時期絢爛的煙花，雖然短暫，卻從未黯淡……

詩的世界作文 篇7

　　走過詩人的世界，徜徉在湖光山色的自然情趣之中，亦是四時之景的樂意無窮。

　　走過詩人的世界，成為繁華世界的獨一無二，亦是清高孤傲的獨立情懷。

　　走過詩人的世界，品賞美景之下無盡的惆悵，亦是知足常樂之情的升華。

　　走過詩人的世界，同感那懷才不遇的苦悶，亦是自信滿滿的驕傲之感。

　　“山水之樂，得之心而寓之酒也”與歐陽修一起寄情山水，舉杯共飲，欣賞優(yōu)美自然風(fēng)光。

　　欣賞“四時之景不同，而樂亦無窮也”歐陽修筆下的“四時之景”令人賞心悅目，何樂而不為？走過春季的繁華似錦，看生機(jī)勃勃的春景如畫，走過夏季的萬紫千紅，品百花盛開的紅肥綠瘦，走過秋季的落葉沙沙，賞秋風(fēng)紅葉的層林盡染，走過冬季的滿天風(fēng)雪，寄情瑞雪兆豐的寒梅怒放。

　　品味“莫說相公癡，更有癡似相公者”那寄情山水的獨一無二。在大雪紛飛的流年中，也不乏不怕寂寞之情，獨游西湖美景，不能自拔，是三千繁華世界的一次唯美邂逅，亦有文人雅士似的清高孤傲，有何不可？

　　領(lǐng)會“明月幾時有？把酒問青天”的孤獨惆悵，月兒似乎有了怨恨，為何要在人們不能團(tuán)聚時圓呢？于是，借酒消愁愁更愁。

　　那又如何呢？

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”即使相隔萬里，不能相見。但沒有離別的痛苦，哪有重逢的喜悅呢？況且，還能欣賞同一片天空下的一輪明月，只希望離別之人健健康康，歲歲平安，那就足夠。知足常樂，為何不為之贊揚呢？

　　“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”那豐富盛宴下的.停杯投箸，是詩人懷才不遇之最大的苦悶抑郁之感——“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”雖仕途受阻，卻又相信自己的前途仍然充滿希望，一片光明，自己終有一天會實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。為何不為之感嘆呢？

　　走過詩人的世界，收獲了自然之情趣。

　　走過詩人的世界，領(lǐng)會孤傲之獨立感。

　　走過詩人的世界，品味美景之惆悵。

　　走過詩人的世界，感受懷才不遇之苦悶。

　　走過詩人的世界，乃人生之大樂，余可愿與吾同行？

詩的世界作文 篇8

　　學(xué)校新建了一個3Ｄ虛擬現(xiàn)實的實驗室，在一次體驗中，我遇見了我心中的偶像......

　　月色清涼如水，幾顆星星散落在深藍(lán)色的天幕上，一彎弦月的周圍飄著幾朵云，好似仙女手中撒落的花朵。

　　前面一個人影若隱若現(xiàn)，走近一看，只見那人一襲白袍，腰間掛一把劍，手中捧著一杯清酒，對著明月，陷入深思之中。月光下，他的影子越拉越長，心中的孤獨也越來越濃，許久，他才徐徐吐出一句話，“舉杯邀明月，對影成三人”！對，他就是李白，一個偉大的詩人，一個富有浪漫主義色彩的詩人。但是，許多人只看到了他的浪漫，卻無人能懂得他的孤獨！又有誰知道，他早年若不是懷才不遇，又怎會一生放浪詩酒之中！

　　再往前走，林中有兩個人，一人騎著高頭大馬，一人騎著一頭毛驢，緩緩走著，口中反復(fù)念叨著什么。前去一瞧，呵!原來是韓愈和賈島正在“推敲”月下門呢！過了一會兒，一人？提出“僧敲月下門”，隨后兩人一拍即合，愁眉舒展開來。

　　接著往前走，一條清泉流過石上，一縷月光透過松林照在地上，一個人在松林下緩緩踱步，“明月松間照，清泉石上流”，這不正是王維嗎？一心專一，只愛輞川！這不就是他工詩善畫的原因嗎？這般美景，吟詩當(dāng)然不足，有了畫才更好！

　　繼續(xù)往前走，在西邊的閣樓上，一人背著手，一汪淚眼望著明月，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，話音未落，一行清淚悄然落下......

　　月光如水，我已分不清是虛擬還是現(xiàn)實。只知道自己在詩意的密林里穿行，看到的是無盡的人生風(fēng)景。

詩的世界作文 篇9

　　眼前這個萬千世界固然精彩，但是書本深處卻還隱藏了一個令人感到無比奇妙的詩詞世界。

　　一步一步爬上山頂，展眼望去，一片片的翠綠映入眼簾，群山高低起伏，云霧蔓延在山頂，人站在上面像是一個個會騰云駕霧的神仙，甚是壯觀。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這首杜甫的《望岳》描寫的便是這般情景。詩句中，我體會到了做人要有不怕困難，敢攀頂峰，以及卓然獨立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。

　　開春來的第一場雨，淅淅瀝瀝，隨風(fēng)飄灑在大地上。乍一看，如同點點墨水滴在白如雪的宣紙上，不知不覺，隱約成了一幅水墨畫。坐在書房里寫作，隔壁鄰居正教他的小兒子讀詩“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，聽見了什么？聽見了那將要來到的春意盎然。想不到春季之初，雨卻打落了一地的桃花，又傳來“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”是啊，這滿地的桃花，誰知道究竟有多少朵呢？

　　大雨過后已是中午了，家中正靜謐著，透過窗看見父母親正在看書，他們眼瞼低垂，睫毛微顫，一副認(rèn)真的樣子。指尖輕輕劃過紙中字，一字一句思考著。殊不知，他們抬頭與低頭之間竟成了一番獨特風(fēng)景。那是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的后悔，也是“活到老，學(xué)到老”的作風(fēng)嗎？

　　感嘆于詩詞世界之大，可惜的是很多好詩都無緣讀到。但是曾經(jīng)懂得李清照的“至今思項羽，不肯過江東”的愛國壯志；曾經(jīng)明白李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，渴望回到家鄉(xiāng)及想念親人的濃濃思鄉(xiāng)之情；曾經(jīng)看過王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”清新脫俗，給人一份恬靜；曾經(jīng)感動于陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，感動詩人的愛國熱情，報效國家、憂國憂民的思想感情；也曾經(jīng)向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”生活悠閑自得的心境……

　　詩中有詩人，詩中有仙境，詩中有思想，詩詞能育人。每一首好詩，都值得去慢慢鉆研，相信會在這千萬首詩中感悟到一個不一樣的世界。現(xiàn)實世界的確教會人道理，詩詞世界也的確教會人理解啊。

【詩的世界作文九篇】相關(guān)文章：

詩的世界作文三篇10-12

詩的世界作文四篇10-10

詩的世界作文3篇10-06

詩的世界作文4篇10-05

【推薦】詩的世界作文三篇01-01

詩的世界作文（精選14篇）12-17

詩的世界作文（精選13篇）12-09

精選詩的世界作文10篇12-07

【實用】詩的世界作文四篇12-04