平淡中也有詩作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的平淡中也有詩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平淡中也有詩作文1

　　寧靜如詩，在我平淡的生活中悄然綻放。

　　——題記

　　繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生。火樹銀花，璀璨蒼穹，在我眼中，不及一壺清酒，平淡而又典雅，不若一束鈴蘭，詩意而又淡薄。

　　隆冬時節(jié)，窗外寒風凜冽，星星跌落云端，化作雪花漫天；風婆鼓起腮幫，就了暴風呼嘯。飛雪漫天，朔風凜冽，宛若群獅怒轟，又如蛟龍出洞，更恰似黑熊的爪子抓在臉上火辣辣地疼。昏黃的燈光被吹得搖搖晃晃，撒了滿地。

　　屋內，我仍在與作業(yè)殊死搏斗。驀然，房門被輕輕推開，母親躡手躡腳的走到我桌前，輕輕地將一杯熱牛奶放在桌上，“歇會吧，要注意勞逸結合。”我輕輕點了點頭，放下筆桿，端起杯子小抿一口。牛奶的醇香像母親一樣，甜美而又溫暖。

　　母親的溫暖，平淡中也有詩。

　　風吹光影，碎而狹長。窗外蟬聲聒噪，擾人心緒，更無心思聽老師講課。

　　下課后，我一個人默默地對空白的作業(yè)本發(fā)呆。小江見我滿臉茫然，知道我那一題不會寫，就耐心的為我講解。聽了她的講解，我茅塞頓開，嫣然一笑。那時也許光陰還很輕，像四月河底搖擺不定的倒影，也像那些隨風而去的飛絮。我們逆光站著，看著那些年輕的光陰飛翔，飛到一些不知名的地方。

　　同學的幫助，平淡中也有詩。

　　風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，行走在陌生的街道上，看著一個個陌生的建筑，面孔，不由得慌了手腳，亂了心神。驀然，我望見了一個老大爺。他穿著一身淡黃色的中山裝，戴著一副金絲眼睛，顯得文縐縐的，整整齊齊的胡子，像是田間剛被收割過的麥稈。我問：“爺爺您好，我迷路了，請問世紀博物館怎么走？”“離這里不遠，”老爺爺推了推眼鏡“一直往前走，到丁字路口向右轉第六家便是了。路上車多，過馬路時要小心點”“好的，謝謝您！”我揮手告別。

　　陌生人的熱情，平淡中也有詩。

　　生命中的任何一件小事只要你細心品味過，都充滿幸福。

　　人生，就是一曲簡單的小調，一種平淡的余音。人生漫漫，不要給自己留下遺憾，以自己喜歡的方式生活，做自己喜歡的事，平淡的生活也會如詩一樣美好！

平淡中也有詩作文2

　　出道小學我們還是一顆顆不知名的種子在農夫們辛勤的勞動之下，我們成了。各種不同樣貌的幼芽。

　　一天，一月，生活是平淡的，但課確實有趣味的。“大治同學起來回答問題。”隨時王老師一生平淡而無奇的話，想起我的同學被推上了斷頭臺，大致同學慢慢站起來。“嗯，選b”王老師點了點頭。我輕輕揮手示意他坐下去，另一只手卻也不怠慢。快馬加鞭的出題，我不由得一愣，我發(fā)現這題似乎有些難，而我望向老師看著他，嘴角微微揚起，我便知道，但是我們要有人要倒霉了。“請這位同學起來回答問題。”老師隨意的叫了一下邊見一個穿著藍色馬甲，一只手撐著課桌，另一只手放在腦袋上。如搓他那短發(fā)這個樣子像是在思考問題，但有華系我聽見的看著老師示意他坐下，但又說。“上課的時候聽一聽，別著急的寫筆記也要做一做。”聽到這句話，全班的人頓時笑了一下。

　　“同學們，下課時間到了。”醫(yī)生機械式的聲音傳入我們的耳中，老師也就說了一句下課邊走了出去，然后我們快速的起身走出教室通通風。

　　我們迅速地整理好隊伍出去跑操中間。還不停的在那聊自己昨晚都做了什么事情。日“等我跑步的時候跑整齊了，不要扣分。聽見了沒有？”班主任走了過來說道我們沒有說什么病開始了跑步，老師比我們早跑一會兒我們便，快買不加邊的追了上去，在同一步調的跑步音樂中，在我們跟著音樂跑步的過程中啊，對了，還有老師那樣的和諧，那樣的平淡，旋律我們的跑步？形成了一首歡快的詩。

　　與老師一起跑完步，我們便回到教室，在累與溫暖鐘，繼續(xù)上課。

　　一天又一天我們被勤勞工作的老師們教導，用學習來灌溉我們。從我們一顆不知名的種子。你點一點生長，滋潤我們的事，你們一自己所學的來教育我們，讓我們成長成了一只豬不同的釉牙。

　　在平淡的生活中，同時也存在著一首。平淡而有在平淡的生活中，同時也存在著一首。平淡而有趣的詩。

平淡中也有詩作文3

　　人生雖然平淡，卻免不了起起落落，這就給平淡的歲月中，添上了零零點點的詩篇。一直很懷念小學的時光，那種無憂無慮的自由，這些給我留下了很深刻印象的人和事，那一天一天積累起來的六年時光。

　　那是我小學二年級的時候，當時你剛剛來教我們語文，那時，你的課我并沒有很認真的聽。

　　那天，你讓我們寫一樣作業(yè)。那是下午的最后一節(jié)課，所以放學前要交的。但是我做的很快，雖然有兩題不會，但還是勉勉強強可以做完的。當我抬頭時，發(fā)現已經有人寫完了，而你正在和一個同學講題目，臉上帶著笑，看上去十分和藹。我便拿起本子走上了上去，很快便批完了，你指著那兩道我錯的題目說：“這些我都講過了，你自己回去訂正看看。”我點點頭，低頭看到鮮紅的紅筆批過的痕跡，兩個大叉叉十分的醒目。

　　我回到了座位上，卻只得看著那道題目發(fā)呆，愣是什么也想不出來。猛然間一抬頭，卻發(fā)現你在朝我招手，我愣了一下，還是拿起本子走了過去。

　　你將我手中的本子接了過去，用紅筆指著我錯的題目，說了起來。夕陽的余暉撒在你的身上，仿佛鍍上了一層金色的光芒，看上去更加和藹。我認真地聽著，一會兒便茅塞頓開了。你要本子遞還給我，對我說了聲，聽懂了嗎？聽懂了就回去訂正吧。我接過了本子，又下去訂正了一下，一會兒就好了。你將它批好，放在了已經批改好的一大疊的本子的上面。正當我準備離開時，你將我叫住，對我說：“這節(jié)課是不是沒有認真聽？”我低著頭，不敢直視你的眼睛，只是點了點頭，原以為你會大發(fā)雷霆，將我罵一頓的，沒想到你卻認真地對我叮囑道：“下次上課一定要認真聽，你聽見了嗎？不能再開小差了。”我又點了點頭，心里想著下次絕不會能再開小差了，以后的語文課，我確是都是十分認真的。

　　謝謝你你陪我走過了小學，讓平淡中也有了詩。

平淡中也有詩作文4

　　生活是一碗清清淡淡的小米粥，但是平淡之中也有不平凡，似一首小詩，溫柔委婉。

　　在家校度過完平淡而又充實的一天后，回到家，剛打開門，映入眼簾的是那一把二胡，嘴角不經意地微微上揚，過往的時光如云霧漫過心間，往事復蘇瘋長成林。

　　坐在二胡教室里，我的心中忐忑不安，“哎——這幾天都偷了懶，沒有認真練二胡，該怎么跟蔣老師交代啊？”我在心中默默地怨嘆道。眉毛擰成了一條繩，手心不聽地冒汗。

　　蔣老師像是發(fā)現了我的異常。從別的同學那里向我走來，我一五一十地告訴了她，本已做好了迎接一場狂風暴雨的準備。誰知蔣老師只是示意我站起來。她接過了我手中的二胡，坐下來用手擦了一下弓，便知道我已很久沒涂松香了，我的臉變得越發(fā)關坦，但心中也油然而生出對蔣老師的一份敬佩之情：如不是有深厚的功底，又怎么能一試便知是否涂了松香呢？

　　涂抹好了松香，蔣老師將手擺在了琴弦上，隨著右手將弓向右拉動，悠揚的琴聲便如同流水一般，從琴筒中悠悠而出。老師的手指在琴弦上自由靈活地移動著，仿佛輕盈的蝴蝶在輕快地飛舞。我恨鐵不成鋼地望了望自己僵硬的手指，咬緊牙，想我應該更加努力地練習，爭取有一天也能像蔣老師那樣把樂曲演繹得淋漓盡致。

　　琴聲潺潺不斷，是山中的泉水，它在高處匯聚，在懸崖峭壁處如千軍萬馬一瀉千里，形成一道波光粼粼的水簾，最后，在山澗中形成一潭清泉，樹上的鳥兒在里面嬉戲，發(fā)出歡快的鳥啼。我不禁沉醉在這行云流水的琴聲中了，隨著音樂閉上了雙眼，手指也騰空擺出了手型。

　　琴聲戛然而止，我緩緩地睜開雙眼，心緒卻還在那一片世外桃源中流連。在蔣老師的教導與鼓勵下，我順利通過了十級考核。現在再回憶起學二胡的那一段時光，便覺得有幾分感動。

　　生活是平淡的。但是二胡卻是一首詩，用它獨特的魅力，給我的生活帶來了一抹光彩！

平淡中也有詩作文5

　　如今，那株菊花仍然佇立在墻頭，不爭不搶，平平淡淡。

　　我家樓下有位老爺爺，他家的陽臺上總是擺滿了各種各樣的植物，初見時為此感嘆過，但那時權當驚嘆，真正認識他是在那個下午。

　　那天上樓，稀奇的在樓下看見一位老爺爺，他半蹲著，手里拿著噴水壺，細細的為他面前的植物灑水，我眼尖的瞥到他身旁還有很多工具：剪刀，袋裝的營養(yǎng)土，鏟子……雖然說我算不上養(yǎng)花的癡迷愛好者，但因為在家里偶爾種種花，我好奇的走近，想要看看他在干嘛。隨著我的走近，我逐漸看清了，那是一盆綠蘿，很普通的一盆花。但老爺爺很細心，像是對著一件雕刻品，斟酌著哪里需要雕刻。再仔細看那綠蘿，它的葉子是長桃形的，仔細一看葉與莖是連在一起的。還有一些小的嫩芽，彎彎曲曲的，像海面的波浪。剛灑上的水襯得葉子愈發(fā)的蒼翠欲滴。等那位老爺爺轉過來，我才發(fā)現自己已經盯了他好久了，我朝他笑了笑，他也朝我和藹的笑了笑……

　　自從那次的會面后，便鮮少的見到他。但我不會忘了他那天送我的菊花，還記得他說的話：“這個菊花送你了，記得別澆太多水。”當時有點受寵若驚，現在想來，他一定認為我也是個愛好養(yǎng)花的人吧。我將那株菊花栽到窗外墻頭，看著他那奄奄一息的葉瓣，心想著老爺爺的話，仔細照料。想起一句話：養(yǎng)花之樂，樂在這份情趣，這份性情。老爺爺生活中一定也是如此。前幾日我會天天跑去看看它有沒有什么變化，到了后來這份熱情漸漸淡了。一日，望見窗外熟悉的身影，我匆匆忙忙的趕下樓。

　　那身影越來越近，只見他拿著鏟子小塊小塊的翻著土，拿起剪刀細細的裁剪著枝葉，像一個老裁縫一針一線的在縫紉，就像那日的情形。再看看那株花，相比之前的奄奄一息，漂亮了許多。嫩黃的底子微卷的花瓣如絲綢般交錯在一塊兒，好似纏繞的發(fā)絲。

　　這次我沒有走近，只是遠遠的望著。那一人一花即使在喧鬧肆意的城市，我也不會忘了這般平淡的畫面。

　　歲月靜好，平淡生活中也有詩。

平淡中也有詩作文6

　　立在窗前，手捧熱茶，小抿一口，日子平淡無奇。

　　窗外飄落的細雨沁涼沁涼的，拂去心頭上的燥熱，眺望對面高樓的盡頭，已露出不少藍得透徹的天空和太陽溫柔的光線，我似乎能嗅到陽光的味道。厚重陰郁的烏云就快要從我的頭頂上壓過去了。

　　猛然想起書桌上的小瓷瓶里還有幾朵干菊花，便倒出一朵放在熱茶中泡著。那瘦小的干菊花就一粒彈珠般大小，花瓣兒毫無生氣地抱在一起，根本就聞不出什么香氣來，顏色就像遲暮老人枯黃的膚色。

　　太閑，就盯著在熱茶中飄蕩的干菊花，誰知竟瞇上雙眼小睡了會兒。

　　睜開惺忪的雙眼，晃晃朦朧的腦袋，一股迷離的香氣襲入鼻中，好似酷熱中不知從哪兒騰起的一縷夾雜著水汽的涼風，令我一下子就清醒了，如頭枕在大冰塊上。

　　是熱茶中的干菊花綻開了！

　　菊溺在杯底，幾片小花瓣蕩漾在水面，淡淡熱氣中氤氳著菊清爽潔凈的香。這菊綻開了，它羞澀的美自然迸發(fā)出來了。暢飲一口，唇齒間頓時充斥著菊香，這杯熱茶變得毫不平淡。

　　走到窗前，烏云已經被菊茶沖散。臨近傍晚，浮動的熱氣就快要消逝盡，想必夜晚肯定會格外舒心。“媽媽，太陽哪兒去啦？”是樓下一個小孩兒的聲音。“太陽快要下班啦！”小孩兒的媽媽童真地回答。

　　抬頭，一抹亮紅的晚霞暈染了大半個天空，將我杯中剩余的菊茶調成了淺紅。舉起來一飲而盡，呵，晚霞跑到我的肚子里去了，肚子頓感暖烘烘的。太陽快要落到和我差不多高的位置，仿佛一伸手就能捉到似的。對面的樓里有個姑娘在唱歌，歌詞素雅得像夏日開放的荷花，鋼琴聲像一壺陳年酒釀醉我心弦。我坐在椅子上，還是看向窗外。我在等，等蟲鳴，等星空……好讓我更能細細品讀平淡中的詩。

　　生活如純水般平淡嗎？那是你忘了在里面調味兒。不想平淡得讓時間如流沙般從指縫間溜走，就自己從生活中一點點挖掘出詩意吧。

平淡中也有詩作文7

　　朝陽初升，蒼穹披著色，光線漂流盡頭好像明媚永晝。云里有一點點兒血紅和偏紅調的橙紅，又有點兒玫瑰顏色。那……真好啊。

　　凜寒的冬日，一天天過去了。開學之際，也快到了，報完到上了一個星期的課，仿佛還不在狀態(tài)，還是那個教室，那批人，唯一變的只有每日的溫度。開學一周的第一個周六日，縮在被窩里抱怨著入春了，卻還是如此的冷。“去看格桑花嗎，遠在沙溪。”一個問題把又快要進入夢鄉(xiāng)的我拉了回來。“去啊，為什么不去？”生命在于折騰。但話是那么說，這一路確實很折騰，在經歷多次不知道跟著導航繞進不知名小路后，我們終于到了花田的外圍，一切怨言在看這樣花田時化作虛無，那大概真的是花海吧。來時的準備做的不足，我卻只知道它叫格桑花，僅此而已，顏色大多是粉色的。原以為這個偏僻的地方沒幾個人知道，卻在看見一撥一撥的游人之后，想法被拋諸腦后，可以稱得上是“人面桃花相映紅”了，反正顏色也差不多。他們擁擠簇疊著，開的好不熱鬧。一剎那間，我看見了春天的歡喜。

　　格桑不似牡丹，我偏獨坐第一香，它沒有什么香氣卻反而更適合成為景觀花。也不似杏梨，梨花澤澤遠山遠，帶來鄉(xiāng)愁與情絲，因為傳說中六瓣的格桑代表了幸福，更不似優(yōu)娑婆羅，時一現耳三千歲，它只知道春天來了，便開的歡喜。

　　我們是下午去的，到達時幾點已然記不清了，駐立在花田中央，望著微沉的斜陽，在光線漂流的盡頭天與花好似相融了，蔚藍幕布上是粉色的云和著暖金色好似雪域格桑，緩緩的飄動，一剎那間又想起來過了個枯燥無味的寒假，每天平平淡淡，既冗長，又好似時間過得飛快，算了那都過去了，這一次看花當是為假期畫上一個句號吧，我看見被風吹落的花瓣打著旋兒落地，那是風的贊美詩吧，詩里有云彩和格桑。

平淡中也有詩作文8

　　天氣還是照常的晴朗，陽光普照大地，每每到這個時候，我總是不自覺的來到這個讓我記憶深刻的街口。

　　每次來到這里，總會有不一樣的人，但我眼里只有她。

　　街口是一個買早餐的小攤，東西不多，但對于我來說，有著滿滿的不一樣，滿滿的充實。

　　掌管小攤的是一個年過半甲的老婦人，她總是向客人發(fā)出和善的笑容。那天，我第一次來到這里，她一見我就立馬沖上來，我被嚇的倒退了幾步，不由得用手擋一擋她的熱情，內心一下子煩躁起來，我不由得想：“這不過是一個買早餐的，至于這么熱情嗎？”我的眉頭皺起來，但她依舊熱情四溢，但好像也有所收斂。“拿兩個包子。”我說道。她馬上開始忙活。

　　看著她認真的'模樣，不由得產生了一種尊敬，我在不好意思下說了謝謝。

　　“阿姨，我要……”她馬上轉過頭，我順著她的眼神看過去，原來是一個和我妹妹差不多大的小男孩，她急忙趕過去幫那個男孩。我感受到了空氣中那一點點的幸福，不知是不是我的錯覺。

　　過了好一會，我再次來到這個買早餐的地方，我看見她在那里辦一個厚重的桌子，邊上的人們走過卻不幫忙，我只好自己過去幫她，最終在我們的不懈努力下，總算結束了這一項重大工程。她走前對我說“小姑娘，看你這么懂事，明天再來啊，給你半價。”“好的，您放心，明天肯定來，等等，那個，阿姨，我能問你一個問題嗎？”我不好意思的問道。“說來聽聽”她很慈愛。

　　“你為什么對小孩子那么熱情？”我終于問出了我的心里話。她嘆了口氣，說“我沒有結婚當然，沒有孩子，所以我……”我很后悔提到這件事，她卻顯得很輕松，又是一個笑容。

　　又是一個周日，我來到原地，她早就在那里了，四處張望，我猜到了，她，在等我呢！我小跑過去，說“我來幫你賣東西吧”還沒等她說話，我就穿上了圍裙，有模有樣。自此，我和她成為了朋友，這也許不現實，可這就是真的，雖然年齡差較大，可我和她在一塊，卻十分開心。

　　天氣晴朗，我總會來到這個地方，總在同樣的時間，同樣的地點看見她。在我看來，我的生活很平淡，但她卻在我心底平淡的白紙上寫下了一首扣人心弦的詩。

平淡中也有詩作文9

　　自古悲情有詩，愛情亦有詩，詩從濃情生，淡情亦無？

　　還記得那年六年級最后一節(jié)課，語文老師在講臺上訴說著詩，這首詩講述著詩人被貶的經歷，老師說這情感非常濃烈，但是有一句話卻引起了我的注意：詩一定是從濃情中來的，如被貶，如愛情等等。我想問：真的是這樣嗎？

　　這個暑假，父母帶我去西湖游玩，荷葉散發(fā)出令人陶醉的生氣，那葉色青綠，哦！不，翠綠？說不出來，綠得猶如滴下了水一般，露珠如油一般，在葉片上飛舞著，飄動著。葉旁的荷花，有的依然是一個粉苞，害羞捂著不愿張開；有的卻不那么羞澀，直的張開嫩苞，露出粉嫩嫩的臉龐。大自然仿佛是馬良在世，在這兒勾勒著世外桃源，勾勒著仙境。

　　池邊有一黑點，好像是一個老人。我走過去看，原來是在編織著草帽。老人的臉歷經滄桑，眉宇兩旁的皺紋如樹的年輪一般一圈一圈，手上拿著扁平的竹條，在半織好的草帽上飛舞著，跳動著，那是怎樣的嫻熟啊！

　　我問：“爺爺，這個草帽怎么賣啊！”爺爺笑著說：“不賣。”“啊！為什么不賣啊！我也想要一個。”爺爺和藹地笑了，那皺紋舒展開來了，沒了世事的煩惱，“不是不賣，是免費的，你要你拿去好了。”“爺爺，我能和你學編帽嗎？”“好啊！”我學著老人的樣子，拿著竹條，一圈一圈，錯落有致地排列著。但是編到一半，我實在沒耐心了，當我馬上不想編的時候。

　　我看了看老人編的草帽，幾十個，而我卻只有一個半成品，我是堅持了下來，編完了一個。老人說：“你拿走把！給你個忠告：持，可助水穿石，可使杵成針。

　　臨走時，他自吟詩一首：花攜烈日一齊開，心堅則可編織帽。

　　詩一定是從濃情中而來，真的是這樣嗎？顯然答案不是，編帽雖平淡無奇，但他卻淋漓至終。

　　我想，平淡中亦有詩！

平淡中也有詩作文10

　　所有人的人生就像是一疊加滿了調味料的菜。有的菜被廚師放多了醋，所以嘗起來呀，就是酸的。一吻就讓人想哭，有的呢就是道甜品，就像掉到蜜罐里一樣。很明顯啊，廚師在做我這道菜的時候，調料……放多了。

　　我出生在一個普通的家庭。有一個喜怒無常，可以把晴轉多云，切換的非常自如的媽。不知是因為我是青春期還是他是更年期。我們倆的日常就是……吵架，每日一吵，每天少不了。今天因為襪子吵，明天又因為洗頭洗澡吵。我吵完架生氣就摔門，他一生氣就說你是不是翅膀硬了？就這么吵著吵著，摔著摔著。終于……在我房門上的網線被夾爆了，全家人進入流量么模式。唯獨沒手機，平時靠電腦生存的我，陣亡了。我在房間里的我無奈只能看文學名著，突然心生一妙計。趁他們現在都睡著了，我去偷手機玩哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，不禁為我聰明的小腦瓜感到自豪。真當我躡手躡腳地走到父母房間，打算拿走父親的手機時，原本媽媽緊閉著的眼睛睜開，一雙幽深的眼睛盯著我說道："偷偷摸摸的來我房間，你想干什么。"一時語塞的我說了句："賞月""大下雨呢，你賞什么月，月在哪兒呢？""就知道你是來偷手機玩兒的，算了，拿去吧。""嗯那我先拿走啦""記得給你爹手機充電"一邊玩手機的我，一邊兒說道："其實咱娘也是不錯的。感覺好像變好了。哦不對，想想他以前好像也不錯誒"第二天早晨，即使是吃著我娘的黑暗料理我也沒有跟他吵上一吵。還是心平氣和的跟他講鹽多了。看到這一幕的父親還是揉了揉眼睛，說自己在做夢。

　　其實父母對我們并不差，我們與父母的關系也不是一生出來就那么僵的。父母對我們也沒有什么不好的，只是青少年的我們看不懂罷了，等我們長大應該就能懂了。