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藏在心中的那首詩作文（通用21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的藏在心中的那首詩作文，歡迎大家分享。
藏在心中的那首詩作文 1
今天，坐在考場中，驀然想起我的姥姥，她在四年前已經去世。命運在我們中間劃出一道銀河，她在河的對岸，足踏蓮花而來。
水面粼光閃現，明潔如月光，那月光清涼。心上分明有字，是否那一句“乖外孫，姥姥給你做好吃的了”。
她，是一個平凡的女人，但在我的心中她卻是一個偉大且佛光四射的人。姥姥信奉佛教，她認為蕓蕓眾生均是佛創造的。所以我經常叫她“老迷信”，雖然不太禮貌，但她也不介意。
她，是一個倔強的女人。在她年輕的時候，她就喜歡姥爺，可是兩家都不同意。她做出了一個驚人的決定：她跪在太姥姥的身前，手握剪刀，一是同意親事，二是自刎。兩家見兩人愛得如此深，便同意了親事。
她，是一個脾氣古怪的`女人。她的脾氣很古怪，她經常為一些瑣事大發雷霆。有一次，父親扔了一個蘿卜，這招惹姥姥十二分地生氣，于是，他們吵了起來，而且吵得很兇。在那個風雪交加的夜晚，她遽然上路，獨身隱去……我們找了兩天，最終在火車站的角落里發現了她。她看上去極度虛弱，好像一碰就會碎。這是她的脾氣，如暮野四合時的夕陽，破碎而亮烈。
四年前的一天，我飛奔到醫院，眼前的她已經插滿了呼吸管，母親不讓我多看，把我推了出去。我在外面悲痛地喊著，希望她能聽到一點，是的，就一點，可是，雷聲將我的聲音淹沒在深淵中。
她走了，走得悄無聲息，而我卻久久地在悲痛中不能自拔。今天，我將藏在心中的那首詩告訴您，希望您能聽到。
那一天，我在佛前的香霧中，驀然聽見，您誦經中的真言。
那一月，我搖動所有的經筒，不為超度，只為觸及您的指尖。
那一年，磕長頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著您的溫暖。
那一世，轉山轉水轉佛塔啊，不為輪回，只為途中與您相見。
附：姥姥，我多希望您能再回來，回來看看這首藏在心中的詩。
藏在心中的那首詩作文 2
友情是一首詩，一首美好的詩、感人的詩，難忘的詩。
友情是一首美好的詩。與好友一起去海邊玩，在沙灘上塔起一座山；在沙子里找貝殼；在海里玩沖浪；躺在沙灘上沐浴陽光。與好友去爬山，也能玩出新花樣，一路上大家有說有笑……只要有朋友在身邊，干什么都很快樂的'，都是美好的！
友情是一首感人的詩。朋友受傷了，她自己倒沒覺得什么，最擔心的是我們，我們會時不時地問她“痛不痛”。我不小心鼻子碰出了血，好友一見，就讓我呆在原地不動，用最快的方式告訴了我媽媽，溫暖就在我身上蔓延開來。和好友們一起，這些點點滴滴都令人感動。
友情是一首難忘的詩。一次廟會，有海盜船項目，我們就去湊個熱鬧。站在海盜船前，看著幾乎垂直的高度，我不禁打了個寒戰。可是好友想玩，雖然我恐高，但我還是硬著頭皮陪她上去了。下來后，我手發冷，腳不停打哆嗦。看著好朋友那么開心，我也就不后悔了。這次經歷，既是我的誠意，也是一次自我挑戰。我想這肯定是我和好友都難忘的片段吧。
友情真是一首美妙的詩。
藏在心中的那首詩作文 3
只是一首詩而已
考試前，我的心砰砰直跳，心想，“會出些什么題呢？”直到廣播老師宣布：開始分發試卷。我的心才漸漸平靜下來。第一場考語文。前幾道選擇題還算簡單，我幾分鐘就做完了。第二道題是詩詞填空，詩詞我有些淡忘了。于是，我便把這幾道題空下來，繼續做其他的.。
突然，監考老師大聲斥責：“某某某，把卷子拿過來。”只聽見老師“咔咔咔”的撕卷子聲。接著，老實說：“本場考試，你的成績作廢，德育分減去10分。”她蒙了，泣不成聲的趴在桌子上。考試過后，班主任讓她寫說明書，并讓她請家長。她點了點頭，待班主任走出教室，她又趴在桌子上哭泣。我過去安慰她。她說：“我后悔極了，只是一首詩此而已，讓我失去了道德，成績與老師的信任。”是啊！只是一首詩此而已！那首詩詞才兩分，卻讓她失去了語文成績。人的欲望如此可怕，往往我們總因得到不該得到的東西失去原失應該得到的東西。是你的不用追求也是你的，不是你的，你在搶也不是你的。不是嗎？
藏在心中的那首詩作文 4
寬容是首應該細細品味的詩。老爺爺說：“意志堅如鐵，度量大似海。
寬容是當有人一不小心撞到你，你的抿嘴一笑。寬容是當有人言語冒犯你，你的釋然原諒。
寬容是一道彩虹，照耀著你也照耀著別人。寬容是一泓清泉，滋潤著你也滋潤著別人。寬容是一暖陽光，溫暖著你也溫暖著別人。
一個天寒地凍的早晨，我可憐兮兮的在站牌底下等著公交車。我在心里埋怨著：這可惡的.公交車，怎么還不來，都快凍死我了。千等萬等，我的救星“公交車”終于來了。啊，太棒了，我急忙跑上車，找了個座位坐下來。
剛坐了一會，有一位年輕人上車時一不小心踩到一個女的腳。只見那女的臉立馬就紅了，眉骨緊鎖。然后說：“你有病，不會小心點。”只見那年輕人說：“你嚷嚷什么嚷嚷，不就踩了下腳嗎，大驚小怪。”只見那男的理直氣壯，毫不示弱，像是要打一架的樣子。
我以為那女的會發火，沒想到她居然說：“沒事，你快坐下吧。”我震驚了，原本應該是男的說對不起，為什么要那女的遷就她。
就在我百思不得其解的時候，我突然想起了兩個字：寬容。對，寬容是人世間最美好的事物，它可以化解怨氣，使人們擁有一個和諧的環境。
讓我們做一個寬容的，有度量的人吧！
藏在心中的那首詩作文 5
也許真得不知道究竟發生了怎么樣的變化很遠就看見了，但依然措不及防每一場雨說來就來，冬天不下雪的日子樹枝在灰色的天空中抽搐，這座收拾整齊的城市被香水和汽車簇擁著，在無數的路口季節和季節綠和綠無聲地流。
你從沒有年輕過，象稀疏的雨，風吹過就干了，那些闊葉樹那斷壁殘垣中那巨大的虛空，安安靜靜地說吧你要求被忘記，筋疲力盡地慢慢凹進去，象一個洞一個中空地帶黑暗墜了下來，黑黑黑，惡狠狠地黑這日子是空的，你想說，每扇窗戶虛構一個光的幻覺當眼淚不得不向里流，沒有一扇可以打開可以關上的門那被肢解成一半一半的所有東西的一半，一邊夭折一邊衰老你聽見自己在掙扎，在呼救。于是，你醒著睡著了一動不動站在窗前，和房子一同被遺棄你總想坐得更深一點，深到底到極限，否則那高處，那高處，你煩燥不安心不在焉，否則你突然興奮又神情沮喪，否則怎樣忍受這蛻皮的疼痛甚或忘了病在那里？沉重的.喘息，越來越急促的呼吸像這首詩中隱身的人，要求被忘記……
藏在心中的那首詩作文 6
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”一曲千古絕唱，道盡悠悠撒撒懷故的哀傷。清明的雨啊，飄飄揚揚了數千年，迷蒙了凝然長盼的雙眼，潮濕了魂牽夢繞的思念。
詩里滴落著淚，淚里感傷著情。“佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。”在詩人黃庭堅眼里，清明的煙柳、細雨、秋千，都只化作一縷淡淡的“愁”。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”蘇東坡把無盡的相思，傾灑在“茫茫”的詠嘆里。
詩里痛悼故國、悲愴民生。高啟有詩：“滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”一句反問，流露出家國破碎之痛，感嘆著人煙蕭疏、民不聊生的`慘狀。
詩里激蕩著戰斗的豪情，澎湃著不屈的精神。郭沫若為張家口革命烈士紀念塔作詩一首：“烈士豐碑何巍峨，空中蕩漾紅旗歌。長垂塞上風云古，‘民族精英’永不磨。”歌頌了先烈為革命而獻身的高貴品質，表達了詩人無限真誠的敬意。
詩里惆悵著統一的夢，夢里唱著回歸的歌。余光中是這樣寫清明的：“清明節，母親在喊我，在圓通寺喊我，在海峽這邊喊我，在海峽那邊喊我，在江南，在江南，多寺的江南，多亭的江南，多風箏的江南啊……”
清明，是一首詩。
藏在心中的那首詩作文 7
世情偏向有錢家，
人義盡從貧處斷。
萬事任從滄海變，
終不為君私自通。
“世情偏向有錢家”這是人情世故之必然，王者居大，錢是王者之流通，當然世間輕重偏向王者一方，人世間沒有絕對的公平，要懂此理，你看“西游記”中的佛菩薩，也分個座位！別因縣老爺要修條路從你家門前過，而給你沒打照呼而氣腦，想開點！
“人義盡從貧處斷”若要論走親戚，講仁義禮智信，這天平的砝碼又落向了貧者一方，要曉得道理是傾向窮人的！要不窮人就沒法活了！所以打官司往往窮人贏了，但索賠的錢就是要不到手，現在明白了不是！
“萬事任從滄海變”指萬千事相因緣和合而生，重在一個相機而變，所以因一時就變了，讓你始料無及，想不通的事多了，別苦惱，想開點！
“終不為君私自通”人們入世而活，慢慢地也就形成了一定的操作流程，有習俗，有習慣，亦有法律法規等等的約束，所以心享事成是在合法的.范圍之內，沒有一個人會異想天開而信馬游疆，手機信號沒有給誰一個人而開通！理解詩文要有一定的高度和相當的文學功底！
藏在心中的那首詩作文 8
當我翻開《唐詩三百首》，誦讀一首首描繪山水田園的詩時，眼前仿佛浮現出一幅幅美麗的畫卷。
孟浩然筆下的《春曉》，展現在我眼前的是詩人在春眠中醒來，處處都可聽到的清新婉、此起彼落、遠近應和的鳥鳴聲，昨夜里的一場紛紛灑灑的春雨，不知打落了多少嬌嫩的花兒啊！那姹紫嫣紅的花瓣灑滿了一地。這是一幅有聲有色、使人陶醉的春日清晨圖。
而李白筆下的“床前明月光，疑是地上霜。”讓我仿佛看到一位游子正在深夜大家熟睡的時候，獨自一人徘徊床邊，抬頭遙望明月，思念故鄉。一輪明月，一束寒霜般清冷的'月光，一個孤獨的身影，置身于這樣一個幽靜的夜晚，誰能夠不思念家鄉呢這是一幅游子思鄉圖。
李白筆下的另一首《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”卻是另一番景象，我仿佛看到了像匹白練掛在山前的水流，從三千尺的高處飛瀉下來，好像是璀璨的銀河落自九天之外，那奔騰飛瀉的氣勢;那水花四濺的景觀;那如雷貫耳般的響聲，怎能不令人嘆服這是一幅壯觀的瀑布圖。
一首詩，一幅畫！讓我們遨游于浩瀚的古詩世界里吧。
藏在心中的那首詩作文 9
所有的老師都是一首詩一日為師，終生為父。老師的諄諄教導，我們忘不了……
——題記
生命中，有一個人一直伴在你身邊，那就是你的老師。老師，猶如青花瓷，湖藍與白相襯，顯得相得益彰。在窯爐里三味真火的燒制，時時刻刻散發著古樸的韻味。老師，猶如一張宣紙，潔白的顏色及其優雅，忍不住要提上幾筆。老師，猶如一支毛筆，在紙上輕描淡寫，描繪的別有一番風味。老師，就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，就像春蠶，吐著智慧的`細絲，編織著知識。李商隱的《無題》不正是來描寫老師的嗎？——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，因為有您，莘莘學子才能成才。因為有您，世界才會如此文明。從一個乳臭未干的孩子變成一個成熟穩重的少年，中間老師一定下了不少力當時光紡成的紡被繡成華美的圖騰，老師們載著歲月的車輪漸行漸遠。但老師，我們忘不了……忘不了，忘不了那諄諄教導；忘不了，忘不了那齊心協力；忘不了，忘不了那師生情誼。
老師就是一首詩，一首耐心的詩，給人教育的詩，我們忘不了。
藏在心中的那首詩作文 10
一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那只腳上，這就是寬容。
寬容是首詩，寫出了人間真情；寬容是朵花，綻放出人類寬大的胸懷；寬容是棵樹，遮住了人類的狹窄之心；寬容是座橋，讓我們駛向和平；寬容是首歌，唱出和平的未來。
歷史上：龐涓是狹窄的，他不愿孫臏勝于自己，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹窄的，他不肯諸葛亮勝于自己，百般暗算，最后被氣死；慈熹下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家。這都是心胸狹小的后果。敞開自己的心扉，包容他。
法國作家雨果曾經說過：“世界上最寬的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人們的胸懷。”人類的胸懷既比天地海還要寬，那么我們胸懷既然可以包容萬物，為什么不可以原諒他人，包容他人。
歷史上有名的楚莊王也曾有過寬容他人的.事跡。那一次，他請了許多達臣來進餐，請嬪妃助興。突然，一陣微風把蠟燭吹滅了，一位武將因為醉酒失態，一不小心拉了一下坐在身旁的嬪妃的衣襟。楚莊王以一顆寬容的心饒恕了他。這一位武將十分感激，他在一次作戰中奮勇殺敵，他用這來回抱楚莊王。
藏在心中的那首詩作文 11
有人喜歡描寫春天景色的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強的詩：“野火燒不盡，春風吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉之詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”大詩人孟郊抓住了一個看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場景，不僅寫出了慈母為將要出遠門的兒子細針密線制衣服的動作情態，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的日出而作，日落而息的'幸福生活，在面對這般樸素而偉大的母親，大詩人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最后還用了一個反問句“誰言寸草心，報得三春暉”來表明如寸草之心的兒女，無論如何也難以報答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩，那一個個畫面頓時在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導我做作業。那個風雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……
“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！
藏在心中的那首詩作文 12
寬容是一種高尚品德；寬容是一種雅量；寬容是一種風度；寬容更是一首詩。
古人語：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。要與人建立和諧的關系，最主要的是取決于自己的態度，要有豁達的胸襟，要善于容納別人。
比大海更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空。比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領域可以容納世間萬物，有一顆寬容的.心便可以與人為善，化解人與人之間的沖突。
事例一：
周瑜，多謀善斷，年紀輕輕便有很大成就。可是他有個致命的弱點，這個弱點便是心胸狹窄，沒有寬容之心。也正是這個弱點使他含恨而終，到臨終前還埋怨老天不公，道曰：既生瑜，何生亮？
事例二：
官渡之戰，曹操最終戰勝袁紹，繳獲了大量的戰利品。其中發現自己部下寫給袁紹的投靠信，有些人提議，把有二心的人全都殺死，以儆效尤。但是曹操把那些信件全都燒毀了，不追究任何人過失。曹操對他的將士說：大戰在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，更何況你們呢？謀個好出路乃人之常情也。
寬容是一種美德，寬容是一首詩。寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不憶恨仇恨怨恨。
寬容能消除人心中的隔閡，化干戈為玉帛；能融化人心中的冰霜，驅散他人眉宇間的愁云，能拉近人與人之間的距離，使人們更好地溝通。
寬容是首詩，在他的熏陶下，我領會到了寬容的美麗。
藏在心中的那首詩作文 13
歲月如畫，生活如詩。我與你那段短短的六年時光，就是一首詩。
一起學習的時光，就是一首詩。清晨早早地鉆出溫暖的被窩，冒著寒風，匆匆趕到教室，與你一同晨讀。語文課后，我們互相抄寫對方書上的筆記;數學課后，我們背著公式，偶爾還為彼此講解不同的難題;英語課后，我們瘋狂地記單詞，看誰能快速默寫下來;科學課后，我們抓緊復習這節課的知識點，有時也會因為胡言亂語而狂笑不止。我們都知道，現在是最重要的時刻，我們發了瘋地學習，把即將分離的`悲傷和苦澀藏在書聲里，我們倍加珍惜一起學習的美好時光。
課間的時光，也是一首詩。我們是前后桌，總是在下課時相互交換自己的小秘密，從班級里的八卦，聊到自己的家，再悄悄說起哪個同學或老師的壞話。也不知道為什么，我們之間總有聊不完的話題，有時聊著聊著就會悄悄地笑起來。陽光透過窗子，映照著我們的臉龐。我們只是擦擦汗，又笑瞇瞇地繼續聊。
午休的時光，也是一首詩。吃完午餐后的大課間，我與你便會偷偷地躲在某個角落，掏出自己從家里帶來的小零食，你吃我的，我吃你的。每當一道熟悉的身影出現在面前，我們飛速地把零食塞進口袋，抹了抹嘴邊的面包渣，笑嘻嘻地看著老師。我們總是以“春天是長身體的時候，要多吃點”為借口來辯解，老師也只是笑著擺了擺手。我們溜到操場上，春日的陽光照在身上暖暖的……
六年時光飛逝，我們的歡聲笑語也漸漸埋入記憶里，那是一首純美的詩。
藏在心中的那首詩作文 14
自古以來，許多風華正茂的詩人寫下了流傳千古的詩歌。這些詩里不乏有令人感動、令人終身難忘的詩歌。在閑暇之余，便吟詠起來：“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸……”直至吟誦完這首蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》，想起曾經這首詩讓我引起多少心潮澎湃的遐想，讓我擁有多少豪邁的夢想……
這首詩意思并不難弄懂，但是這首詩里蘊含的`思想，卻讓我拄肘思久……如今想起來意思是如此深刻。在“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”里我聯想到了赤壁因周瑜而出名，赤壁之戰中，周瑜已經三十四歲了打了勝仗，便回想起7年前剛剛為了吳中郎時，自己的激情與年輕的力量，不禁長嘆一聲“遙想公瑾當年小喬出嫁了，雄姿英發”，回想周瑜取喬玄二女小喬時，英氣蓬勃，時如此的年輕和朝氣蓬勃。當周瑜態度是如此從容閑雅，但在一次次戰爭中，周瑜變得更加老練成熟，年輕時的要為國拋頭顱灑熱血的激情有增無減“故國神游多情應笑我，早生華發”細斟酌，意思有了更深的一層，蘇軾憑吊古跡，神魂仿佛回到三國去了，想必周瑜自己太多情，便得頭發過早的花白。
首首詩都有首首詩的意境，古人寫的詩眾多，但能流傳到現今還家喻戶曉的詩一定是精華，經得起千錘百煉。這首詩令我感動，令我難忘….
藏在心中的那首詩作文 15
我最喜愛的一首詩——《 憫農》
鋤禾日當午 ，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這首詩在我讀一年級的時候課本上就有了。它描寫的是農民伯伯在田地里勞動的情景。讀著這首詩，我仿佛看到了正在田間勞動的農民伯伯，頭頂著火辣辣的太陽，手上拿著鋤頭，一下一下地除草，汗水不斷地順著臉頰流到種著禾苗的土地上……唉！有誰知道自己天天在吃的米飯，得來竟是這樣的艱辛呢，每一粒大米都是農民伯伯耕耘的嘆息啊！
我的外公就是一個地地道道的農民。他古銅色的臉上有很深的皺紋，每次看到他，總是一身舊衣服，褲子上還能找出泥巴沾著的痕跡。我沒見過外公鋤草的情景，但卻一直記得外公種田的`畫面。外公頭上戴著草帽，高挽著褲腳和袖子。彎著腰，左手拿著大把的秧苗，右手分出秧苗往田里插，雙腳也一步一步往后退著。看著外公種田的樣子，我覺得很辛苦，把那么大的一塊田種好，都得彎著腰。如果換作我的話，不一會兒腰肯定酸得就像要斷了似的。
想到這里，我明白為什么在吃飯時，媽媽總拿筷子打我的頭了，因為我吃飯時經常會在碗邊桌上掉一些飯粒，甚至飯桌下也能看到我“漏”下的食物。媽媽生氣是對的。農民伯伯種糧食那么辛苦，我的確該好好地珍惜。
藏在心中的那首詩作文 16
我獨戀生活的詩。
——題記
眾人皆愛唐詩宋詞，因為那種詩情畫意，意韻朦朧扣人心弦，于是千百年來，文人墨客無不在追求一種詩的意境，一處靈魂的棲息地，可是，卻忘記了每一天都是一首詩。那才是詩最自然的源泉。
晨清
陽光用它溫柔的手指輕觸我的面頰，我睜開朦朧的睡眼。走到窗邊，呼吸著清晨第一縷清新的空氣，仿佛感受到了大自然心跳的一起一伏。聽風兒在我耳邊輕輕絮語，那甜蜜的`話語伴著花香淡淡地將我柔順的發絲打了一個結。我輕輕滴笑了，惹得花兒全開了，連那些小鳥也被吵醒了，嘰嘰喳喳地唱著生命的歡歌。難道這不是一首詩嗎?
午歌
午后，太陽以一種優柔姿態傾斜臉龐。我呷一口清茶，挾一書卷，懶懶地坐在陽臺上。品味那“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁"情味，傾聽易安”人比黃花瘦"的悵然，追隨桃花源中”芳草鮮美，落英繽紛“的詩意悠長，偶爾還能聽到樓下孩子清涼的笑聲，我想，這樣詩意的午后，多好!
暮聲
月，好皎潔，經過了一天的忙碌，星星也安靜地張望著大地，閃動著明亮的小眼睛。我仰望星空，任清風拔亂我的頭發，那月宮之上，也是會有一名叫嫦娥的仙子此刻也同樣的惆悵?月夜，詩意的結尾，如一位翩翩的仙子走進多少孩子溫柔的夢鄉?
我愿意每一天都詩意地生活，因為我相信每天都是一首詩，而我們詩意心境則是其中最美的篇章。
藏在心中的那首詩作文 17
問蒼茫大地，誰主沉浮？論不朽名詩，我選《錢塘湖春行》。
話說這《錢塘湖春行》，這首詩可真是集造化于一身，首先它的作者便是一位名傳千載的詩人白居易。
這白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。唐代偉大的現實主義詩人。他的詩沒有華麗的修飾，有的只是平易通俗的名句。有“詩魔”和“詩王”之稱。
話說一個晴朗的早晨，白居易欣然起行，來到門外。自以為是一個旅游的好天氣，于是，他悠悠的拿起自己的行裝，朝西湖走去。
來到那孤山寺的北面，向賈公亭的.西面行去，湖面春水與兩岸齊平，江面開闊，太陽，大樹映入湖中，好一個人間仙境。來到幽深的樹林，那溫暖的陽光透過茂密的樹林，便有星星點點的小光點出現在地面上。這時，早早歸來的黃鶯爭相飛向向陽的大樹，那新來的燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩情畫意的景色。
閉上雙眼，眼前仿佛一片五彩斑斕，繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遙看近卻無”的一絲春機，卻能遮沒馬蹄。
白居易喜愛這湖東邊的景色，所以使他有一種強烈的不滿足的感覺，尤其是對那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛不釋足。那里引人入勝。
我愛這首詩，特別是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的想象。
我喜歡這首詩，而我也正想趁著這寶貴的初春時節像白居易將自己對美麗的風景的喜愛，對自然之美的熱愛書寫下來，記錄下來那屬于自己的美好時刻。
藏在心中的那首詩作文 18
我學會的第一首詩是《贈汪倫》――――“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。”
五歲時，一次在錄音機里播放這首是，我聽了覺得有好玩，便開始也死記硬背了。幾天后我和錄音機一樣，滾瓜爛熟地背拉了出來。可是這首詩的意思我卻一直也不懂，我很想知道這首詩的'意思。
到我升到幼兒園大班時，我們老師剛好給我們講到這首詩的意思。老師為了我們能聽懂講得又生動又仔細，她說：李白乘著小船將要離去，忽然聽到岸上傳來踏歌得聲音。桃花潭水深達千尺，也比不上汪倫送我的情誼深。“我對這首詩有了一些了解。
四年級時，我有在一本書上看見李白和汪倫的故事。在安徽省有桃花潭附近住著一個叫汪倫的隱士他對李白仰慕已久，總想有機會見上一面。但李白第三次到安徽時，汪倫投書相邀。汪淪幽默地稱：此地千里桃花，此地萬家酒店。于是李白欣然前往。
李白來到桃花潭后發現上當，不但沒有生氣，而且被汪淪的真情實意感動，李白受到汪淪和村里人的熱情接款待。臨走那天，汪倫戀戀不舍地唱著山歌，村里人踏地為節拍，為李白送行。李白的船遠去，他回頭看見汪倫任站在岸邊，向他揮手。李白很感動，詩興大發，口占了這首絕句〈贈汪倫〉。
這首詩使我懂得了在生活中，每一個人都離不開朋友，朋友的相伴可以給我們帶來許多的快樂。
藏在心中的那首詩作文 19
傍晚時分，太陽已經西沉，天邊殘留的余暉即將慢慢消失。但天空并沒有因此清冷下來，一場空中詩歌大會，已悄悄揭開序幕……
首先登場的是抒情詩。只見一縷嫣紅的晚霞緩緩在天空中舒展開來，緊隨其后的是幾片金霞，它們歡笑著、嬉鬧著，聚成了一團。在它們身后，一大片淡粉色的晚霞幾乎遮蓋了整個天空，只有極少的間隙能隱約窺到一點灰藍。此時的晚霞就似詩人筆下的抒情詩，似有一絲濃郁的情懷細密綿長地在灰藍的“幕布”上靜靜流淌，隨之輕輕地在空中蕩出一圈看不見的漣漪。
隨后出場的`是自由詩。數不清的紅霞布滿了天空，它們的形狀各不相同，顏色更是多種多樣：淺紅、妃紅、海棠紅、石榴紅……各種紅色狂野又柔和地交融，天空就像在燃燒一樣，霞光如火焰般張牙舞爪。這正如一首自由詩，無拘無束、自由自在，又帶著一種野性美，讓人驚艷。
最后上場的是散文詩。如果把晚霞比作詩，那么云朵就是散文，而天空中片片輕舞的云霞便是一首散文詩。瞧！一叢叢被稀釋的云漂浮在五彩的霞光上，隨著風兒忽上忽下。有的躲藏在彩霞后，若隱若現；有的游蕩在彩霞外，難分難舍；有的在彩霞四周不停打旋，白色的云便沾染了幾絲彩霞。散文詩優美，且帶著幾分散漫，此刻天空中的云霞正是這樣。云與霞的合作，恰到好處地展現了散文詩行云流水并帶一點神秘的效果。
不知不覺，天色已經暗淡下來，云和霞都消失得無影無蹤，詩興大發過后的天空漸漸歸于寧靜……
藏在心中的那首詩作文 20
你給生命一個角色，它還給你一首詩，你給生命一顆星星，它還給你整個星空，你給你的生命一點顏色，它還給你一個萬花筒。每一天都是一首詩，每一件平凡的事情都成為一個永恒的故事。
當你外出游玩時，江山遼闊，云海是一首詩。當你沮喪時，你朋友的安慰是一首詩。我的詩是溫暖的。
昨晚我躲在被子里，睜著眼睛看著墻。我不明白我在想什么。突然，我覺得世界拋棄了我。當我晚上回家時，我什么也沒做，和爺爺吵了一架。此刻，我的心就像一座大城市的主干道，被我的心堵住了。誰說每天都是一首詩？這算嗎？
我總是睜大眼睛，看著天空、小枕頭和墻上的海報，但我并不困。晚上十一點左右，我聽到一個小聲音，好像爺爺起床了。我立刻閉上眼睛，假裝睡著了。拖鞋擦地的聲音,"踩地"的聲音越來越清晰。顯然，他朝我的房間走來。我的心開始狂跳，生怕他發現我沒有睡覺，也沒有動。他拖著腳走了進來，鬧鐘滴答作響。他似乎停在床邊。他找到了嗎？他幫我蓋被子，在角落里掖被子。他粗糙的`手似乎碰到了我的手臂。他又帶著拖鞋離開了，給我留下了一個身影。我突然睜開眼睛，堅定地看著它。他微微彎曲的后背，我經常取笑他頭上的幾根頭發，以及他穿的加厚背心，都在今晚閃閃發光。
每一天都是一首詩。爺爺給了我一首溫暖的詩。當你沮喪時不要抱怨，光明就在前方。用心感受、用心生活、用心付出。生命的每一天都是第一天，是一首嶄新的詩。
藏在心中的那首詩作文 21
“又是九月九，重陽節，難聚首，思鄉的人兒漂流在外頭。”《九月九的酒》優美的旋律在空中飄蕩，不知道牽動了多少游子的羈旅之心，使我不覺吟起了我最喜歡的一首詩，這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
這首詩是作者17歲時寫的，詩的第一句中的“獨”“異”兩字，寫出了外鄉人孤獨寂寞的飄零感。佳節是親人團圓的日子，對流落外鄉的人來說，在節日懷念家鄉是十分自然的。“每逢佳節倍思親”一句，質樸自然，卻包含了無限內容，深得人們的喜愛，成了千古名句。
現在，九月九日被稱為“重陽節”又稱為“老人節”，這是個有意義的節日，提倡大家要尊老愛老，讓人們有個幸福的晚年。在這一點上，我媽媽為我做了一個很好的榜樣，她是一個尊老、愛老的人：每周六，她燒了許多好吃的`菜，不管多少，都要給外公外婆送去，給他們品嘗；95歲的老太太生病住院了，媽媽每天吃完晚飯，就匆匆地去醫院看望老太太。我也是個像媽媽一樣的人：每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些，平常還給她（他）們分藥、捶背……
感謝古人給我們留下了一首首古詩，用最少的字句，描繪了最美、最真的意境，讓我們在一篇篇古詩中不僅得到許多知識，而且懂得了做人的道理。
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