未來想象作文[必備8篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的未來想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。

未來想象作文 篇1

　　未來，是所有人都在暢想的高科技世界！而在這個世界，有一種叫麥咭的智能學習機器人：圓胖的身體，一對黃色的觸角，圓圓的`臉包夾著一對炯炯有神的大眼睛，全身都是用鋼鐵制成的，鍍上了黃色的烤漆。

　　麥咭智能學習機器人是一個有助于兒童快樂學習的機器人。他的智能大腦裝著科學家們?nèi)杖找挂埂⑿列量嗫喟l(fā)明出的智能學習芯片和護眼芯片，還有太陽能電池，它還可以根據(jù)天氣變化來調(diào)整自己的顏色和功能。而它的功能主要有“空調(diào)”“清潔”“學習”等。

　　當天氣變熱時，它體內(nèi)的微型空調(diào)便會散發(fā)出涼爽的空氣，使人神清氣爽。而天氣變冷時，它又會散發(fā)出溫暖的空氣，使人溫暖喜悅。

　　當屋子里有很多污漬時，它的身后就會出現(xiàn)很多機械手臂，保證一分鐘清理干凈，讓你看不見一粒灰塵。

　　而當你不會解題時，它便會自動查資料庫，要是沒這道題的解題方法得話，它就會自動更新，直到找到答案為止。

　　這就是未來的麥咭智能學習機器人，不知你會不會喜歡呢！

未來想象作文 篇2

　　一到冬天我是也開心也不開心，開心是因為冬天的郵件箱里才會有很多的郵票。不開心的是這么多的郵件，郵件員啥什么時候才能一個個送完呢？這事真的難搞定了呀！

　　村里人說：“咱們弄幾個機器人吧！要是有了機器人就不用那么不放心了，大家也不用擔心了郵件的'安全了。”

　　他們又說：“這些機器人這么聰明，看起來是個送郵票的好幫手呀！”可是村里的人還是不滿意，如果送郵件的過程中沒有了點怎么辦呢？它們還怎么幫助我們送郵票呀？我們可以利用太陽能呀！真是個好點子。可是要是下雨陰天的的怎么辦呢？那我們就把它改成吃生活用品的機器人，只要它每吃一個生活用品，能工作24小時就好了。這真是個好愿望。

　　經(jīng)過科學家們不斷的努力和研究，真的發(fā)明了能夠送郵件的機器人。只要吃一件用過的廢棄的生活用品，他就能夠從早到晚的幫送郵件，再也不用擔心下雨陰天，或者沒有電的問題了。這樣我們也能及時地收到我們的郵件啦。

未來想象作文 篇3

　　未來的海洋是什么樣子的？未來的海洋會怎么樣？讓我們帶著這些疑問一起去看看吧！

　　20xx年，由于人類的急劇增長，陸地上，再也沒有地方住，所以人們在海底建造了一個基地。我走到海邊的傳送門，只見眼前一道亮光，我來到了海底3000米處的海底基地。我睜開眼睛，看到了一副美麗的景象：地上的綠草，生機勃勃；花兒，美艷動人；遠處的高山，連綿起伏，一點也不必陸地遜色，人們在基地里還種植了各種食物。我搭著磁懸浮公交車來到了游樂園這里有好多好玩的，過山車、蹦極、大轉(zhuǎn)盤……什么都有。你一定覺得奇怪，為什么海底會有電？原來，是靠基地中心利用海水運動的能源才有的，一但能源切斷，那后果將不堪設(shè)想。

　　玩了那么多，我又來到了奇妙動物園，這里的動物與其他的動物不一樣，這不，剛走進門就被驚呆了。這里的動物與眾不同，都是不同的動物組合起來的，這是怎么回事？原來，科學家通過各種不同的基因重組了動物，有些一棲，變成了兩棲，之后還有三棲。比如蟑螂鼠、蜘蛛猴、獅鷲……走進恐龍園，一滴口水滴在了我的頭上，我一塔頭，啊！是霸王龍，我頓時臉色蒼白，他不是早就滅絕了嗎？怎么又活了？工作人員笑著給了我一張紙說：“這位先生，您別建議，我們的`霸王龍是基因克隆的，而且還改為了食草龍，不會咬人的，您放心！”我嘆了一口氣，用手輕輕地撫摸它。走出了動物園的奇幻之游，我又來到了難忘的海底之途。

　　我穿上防水服，戴上氧氣面具，打開艙門跳了下去。啊！舒服極了，穿上了防水服，一點兒也感受不到海水的冷。科學家研制的氧氣面具是沒有時間限定的，而且還不用背沉重的氧氣罐。海底真是奇妙，無邊無際，腳下的珊瑚閃爍著紅色的光芒，周圍的魚兒，團團把我圍住，仿佛一群小精靈，忽然一只巨大的海龜沖破“魚網(wǎng)”，游了過來，我好奇地坐在他的背上，誰知它使勁一抖，把我狠狠地摔了下來，真痛啊！這時一群海馬如同紳士一般，昂頭挺胸地游了過來，好像貴族皇室的人……

　　海洋是人類的希望，也是人類的向往，讓我們共同期待這美好的未來吧！期待這未來的海洋！

未來想象作文 篇4

　　在一個發(fā)射衛(wèi)星的發(fā)射場，一艘飛船即將發(fā)射。這就是最新研究的“飛船一號”。在人們的印象中，宇宙飛船到了太空，燃油艙就會被宇宙飛船扔掉，這樣既會浪費很多材料，也會增加太空垃圾。于是我發(fā)明了“飛船一號”。

　　它一半是：紅、黃、藍……，下面是迷彩和宇宙的顏色。它的燃油艙是白色的。它是圓形的。它的登月艙上面看是個白色的正方形，它的側(cè)面好像咖啡色的梯形，前面是斜著的長方形，尾部是一個普通的正方形。它的'材料是不銹鋼。什么？你怕它不耐太空垃圾的一撞？不用怕，它裝了我設(shè)計的防撞膠，它可以防止一個1300千米∕時的巖石。

　　它的用途可多了：可以在太空發(fā)射核武器、可以將太空垃圾放進燃油艙、可以將衛(wèi)星在太空發(fā)射。可以干擾其他衛(wèi)星、可以將燃油艙扔到指定位置、可以建立太空空間站、可以探索月球太陽等星球，還可以將空間站的垃圾帶回地球，并傳送食物。等世界末日到了，它可以載著人們尋找新的家園……

　　這就是未來的飛船，有趣嗎？

未來想象作文 篇5

　　每次上完課后，都有值日生輪流來擦黑板。我發(fā)現(xiàn)有些個子矮的同學擦起來真有困難，他們不是站在凳子上擦，就是蹦來蹦去地夠著擦，剛擦一半就累得氣喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像個大花臉。不僅不美觀，也影響老師上課的使用。所以，我想發(fā)明一個電腦黑板，來解除同學們擦黑板的煩惱，同時能保證老師的正常使用。

　　我設(shè)計的電腦黑板是這樣的：在黑板的右下方安裝一個電腦操控板，每次下了課，只要按一下清除鍵，黑板兩側(cè)的暗槽就會自動伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布，貼緊黑板擦過去，黑板就會變得干干凈凈，如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈，還有特殊的功能——保留老師講課的`板書內(nèi)容。如果要查找某一天、某一節(jié)課老師板書的內(nèi)容，只要按一下恢復鍵，輸入時間及節(jié)次，黑板就會立即呈現(xiàn)出那一節(jié)課的內(nèi)容。這就為我們的復習提供了方便。此外，黑板還可以當成大顯示屏，老師將教學光盤輸入到黑板操控板中，黑板就會播放教學視頻，便于同學們自學。

　　我這個發(fā)明既可以幫助同學擦黑板，方便老師的教學，又能幫助同學查找老師的講課筆記。怎么樣，不錯吧！

　　老師點評

　　小作者很善于觀察、善于思考。她結(jié)合平日觀察到的同學擦黑板的困難，開動腦筋，展開想象，結(jié)合已有的科普常識，結(jié)合自己應(yīng)用電腦的實際，發(fā)明了電腦黑板，設(shè)計了它獨到的功能，方便老師使用，方便同學擦洗，還能儲存信息。真是一個不錯的發(fā)明！

未來想象作文 篇6

　　我們未來的世界也許是光彩耀人的，也許是飛速前進的，不管怎樣未來的世界是難以預測的是變化的。

　　曾經(jīng)有人想過要是人能飛上天就好了，形象點說也就是俗語說的'：“能得你上天。”但是隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展水平的提高和產(chǎn)品的不斷更新促發(fā)了人們對科技學問的探索與了解，喚醒了人們?yōu)樯鐣�作貢獻的意志和愿望，使人們更進一步的去了解自己和社會，在過去人們沒有燈，一開始人們還不知道什么是電燈，也不知道什么時候會有電燈只是想象一下，慢慢經(jīng)過時間的推移人們的知識的不斷的積累慢慢創(chuàng)造出電燈，但一開始只知道好用卻不知道這樣太消耗能源后來人們又發(fā)現(xiàn)了白熾燈可以節(jié)電從那以后人們又進一步去搞創(chuàng)新，去創(chuàng)造更多的高科技產(chǎn)品，直到現(xiàn)在社會人們發(fā)明了電腦等高科技產(chǎn)品，為什么呢？是因為人們充分發(fā)揮了主觀能動性，運用理性認識去指導實踐，光有這些還不夠，自從美國發(fā)明出來了航天飛船升空并返回成功后，中國人民科學家發(fā)奮圖強終于發(fā)明出了長征乙二號，后來又成功發(fā)明了神舟1—4號無人飛船，再后來又發(fā)明了神舟5——6號載人飛船并成功完成任務(wù)。

　　過去也許有人會說將來社會也就像現(xiàn)在一樣。這個想法是錯誤的，再說現(xiàn)在想一下未來的世界是美好的，也許有多式用汽車也許每個人都有一架飛機走路也不用走電動鞋可以代替一切只要按一下按鈕全部搞定，到那時也沒有小偷和警察每個人有足夠的錢花，地里的農(nóng)民莊稼都由機器來干并且一年比一年收成好，未來的世界還需要后天的努力，去拼搏去奮斗。這樣才可以為未來的世界打下良好的基礎(chǔ)，并創(chuàng)造美好未來。

未來想象作文 篇7

　　未來，神秘莫測卻又令人心馳神往。面對她，每個人的態(tài)度不一。也許有人信心高漲，斗志勃發(fā)；亦或有人畏首畏尾，停滯不前。而在我心中，未來總是象征著光明，與希望同在。直至我興致勃勃地踏上那條希望之路時，我才會猛然發(fā)現(xiàn)——在那鋪滿鮮花的康莊大道前面，卻有一條遍布荊棘的黑暗的林間小路。我告訴自己——成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而當初他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。即使懷揣傷痛，也要信心百倍的勇往直前。

　　曾幾何時，在璀璨的星空下，在母親的懷抱中，我暢想明天的美好——想象著在艱苦的`高中生活里，我是如何奮筆疾書，用筆桿創(chuàng)造精彩的人生。那筆尖下的棵棵幼苗載滿了我的汗水和希望，想象著它們在我的悉心呵護下、在狂風暴雨中拼盡全力、奮勇向上，我堅信，他們定會長成參天大樹，為人類造福。想象著接到心儀大學的錄取通知書時的激動與胸有成竹的平靜。想象著我會成為一名教師，將傾其所有填充那一雙雙渴望知識的眼睛。想象著我會成為一名醫(yī)生，在手術(shù)臺上拯救瀕臨死亡的病人，從容鎮(zhèn)定，眼神中不乏一絲滿足與喜悅。想想著我會成為一名軍人，在邊疆皚皚的白雪、凜冽的寒風中挺立。想象著我與自己的另一半是如何從相識、相知、到相愛；又是如何步入神圣的殿堂，許下愛的諾言。想象著在古稀之年，還能和自己心愛的人漫步在夕陽的余暉中，彼此攙扶著，走向生命的終點。

　　曾幾何時，面對物理“執(zhí)迷不悟”的我刷新了歷史記錄，創(chuàng)造了最低分---69分。心理防線再也無法抵擋這洶涌的洪水，瞬間崩塌，以至于感覺這像是一場噩夢。只有當老師或父母提及那可憎的物理時，我才能確定它的真實。我想要奮起反抗，卻又感到無可奈何，不知從何處下手。那不爭氣的眼淚滴在手背上——原來冰涼也可以如此燙人。

　　曾幾何時，一部美國電影使我懂得——沒有我的允許，任何人都不能使我自卑。當我想放棄的時候，我不厭其煩地告訴自己——古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。這小小的浪花就令你如此頹廢，那你又怎樣去經(jīng)歷生活的大海中的驚濤駭浪呢？總是躲在避風港中，又怎能成為一個好水手呢？堅持，是你唯一的選擇。否則，你將永遠生活在別人的目光之下。懷揣這種信念，終于，我走出了那段陰霾歲月。已不記得那段時光是如何度過的，只記得那積極踴躍的淚水像春雨一樣，不厭其煩地將我內(nèi)心的冰雪融化，鼓勵我，給予我希望。

　　哈姆雷特曾說過：“Tobe，ornottobe，that"saquestion。”即——生存，或是毀滅，那是個問題。西漢著名的文學家、史學家司馬遷曾說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”死亦如此，生又該如何呢？生命誠可貴。我們應(yīng)敬畏生命，讓有限的生命凸顯他無限的價值。即使前方是狂風暴雨，亦或是懸崖峭壁，我們也應(yīng)激流勇進。哪怕是遍體鱗傷，哪怕是粉身碎骨，也在所不惜。因為——

　　前方有我們的路，我們的未來！

未來想象作文 篇8

　　現(xiàn)在，我們大家都生活在二十一世紀里，那么在未來有什么科技呢？我這就來介紹一下二十二世紀的科技吧。

　　在二十二世紀中，每個人都有一套萬能的防護服，即使高層樓房出現(xiàn)火情。當我們縱身一躍的時候，它就會發(fā)揮能效，變成一個降落傘，保護我們的安全，同時這身防護服還配有反重力裝置和衛(wèi)星未定系統(tǒng)。

　　每個人胸前都有一個小口袋，這個小口袋是四次方的，不管裝多少東西都沒問題。它里面有許多神奇的`道具，有任意門、竹蜻蜓、魔術(shù)手、隱身斗篷、貓手……每一個道具都有它各自的功能。就拿“任意門”來說——你只要說出你想去的地方它就可以帶你到達。還有“時光機”，它通常都放在我們的抽屜里，坐上去只要輸入年代就會自動導航，帶你去你想去的任意一個年代……

　　未來的科技將會無限的神奇，只要我們肯動腦去想，下一個世紀，也許你就是創(chuàng)造者。

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