想象的作文

時間：2024-08-08 10:10:17 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

想象的作文9篇【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文9篇【推薦】

想象的作文篇1

　　我是一臺電腦，嗯，是一臺很古老的電腦！三年前，我被主人買回了家，那時我的樣子很酷的！

　　我有一只大眼睛，黑藍黑藍的顏色，主人可以從我的眼睛中看到很多很多的信息：有圖片、有資料、有音樂、還有繪畫作品。

　　我的心臟叫主機。沒了他，我什么也做不了。我的心臟旁邊有許多五顏六色的電線，那是專門給我輸送血液的血管呢！有用來接音箱的、接掃描機的'、接打印機的······我都說不清了。

　　早上，主人把我打開時，我會自動掃描病毒。如果有，我會發出警告：嘰—嘰—嘰的，然后開始殺這些惡蟲。

　　主人關機時，我就開始睡覺了。并思索著下回我要干什么。主人又開機了！他要算算數。一開始，在我的手上敲打111——100＝？我緊張起來了，我不會算減法！哦，不用怕：100＋？＝111，我一下子就算出來了：等于11。我在眼睛上顯示出來。唉，誰讓我們家族的祖先：索尼阿克就只會算加法呢？

　　現在，我來了，一點也不靈活了。時不時就死機、斷路，能裝的東西也很少了。主人修了我好幾次，讓我開膛破腹，我也不如以前靈活了。現在，我時常感到孤獨、難受。你說主人不能用我了？NO！主人請來了專門的電腦修理師，給我換心臟、換血管，我靈活多了！從此，主人天天給我啟動保護模式、天天檢查病毒，還給我加了個硬盤！

　　我一點也不孤獨了，我返老還童了！

想象的作文篇2

　　從前有一片森林，森林里住著一只小螞蟻，名字叫蟲蟲，它的家在樹底下，多年來一直被大樹保護著、它一直有一個夢想能變得像大樹那么高，能夠保護森林，該多好啊！于是蟲蟲就去找了魔法師墾求道說：“魔法師你能不能把我變得比樹還高，因為我有一顆善良的心。變高以后，我能保護森林”魔法師被蟲蟲的善良之心而感動、便答應了。

　　過了一眨眼的功夫，蟲蟲驚奇的發現，自己長得比樹還大還高，蟲蟲環顧四周、不由贊嘆、慢慢地欣賞眼前的風景，突然，它看到遠處有三個人向這邊走來，不一會兒那三個人來到大樹底下，蟲蟲頓時緊張起來了、它預感到有不好的`事情要發生了，只見有一個人走到大樹跟前、拍拍樹身，對那兩個同伴說：“這棵樹又高又粗、砍回去墾定能賣個好價錢，就你了，”說完就拿出踞子，這三個偷伐者準備下手的時候，螞蟻急了，它大喝一聲：“住手，誰敢動我朋友”，那三個人東張西望沒有看見，順著聲音一抬頭嚇得直冒冷汗，然后拔腿就跑。

　　蟲蟲轉過身對大樹笑了笑說：“樹伯伯你以后多保重。我要走了，去幫助森林里需要幫助的動物。

　　蟲蟲第一次幫助別人心里高興極了，走著走著，突然從對面出現一只正在喊救命的小白兔，蟲蟲飛快的跑過去，問道：“白兔，白兔你怎么了”，白兔抬頭一看大吃一驚，哎小螞蟻你怎么變這么大了，后面有一只狼在追我、想吃掉我，甩也甩不掉，你能救救我嗎？蟲蟲說“可以”，你站到我后面去，狼看見面前有一個這么大的腳，嚇得動也不敢動一下，蟲蟲一直看著狼，狼害怕極了，忽然一陣風吹過，吹的蟲蟲的眼睛進砂了、狼在這時間一遛煙跑了。

　　蟲蟲成功的幫助了樹伯伯和小白兔，它很開心，它也感謝了魔法師給了它機會，實現了夢想。

想象的作文篇3

　　在未來，人們無法預料，但在知識的天空下，你可以運用“想象”來充分發揮，你，在未來的命運哦!

　　在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會太苛刻，也不會強迫孩子們學這學那，而是根據孩子們“玩”的特性來教會他們。

　　我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領導孩子們去探索大自然的奧秘，去領會小溪的活躍，去感受春雨的.濕潤，我還要與他們并肩同行，做個好老師。

　　我是一位教師，我會平等看待學生，無論是男生還是女生，我都會將他們當作是自己的孩子一樣的看待，讓優等生去輔導差等生，如果實在不懂的，我就會親自去教，讓他們也變成一個“優等生”。

　　我是一位教師，我會像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學生們培養成為祖國的棟梁支柱。

　　我是一位教師，我還要為社會做很多很多事。

想象的作文篇4

　　在歐洲的奧地利首都維也納，有個別具一格的幼兒園——“想象幼兒園”。顧名思義，即是以培養幼兒豐富的想象力為“特色”的。

　　步入“想象幼兒園”的其中一個教室，猶如走進了童話世界。孩子們在教師的指導下，盡情張開想象的翅膀，把自已裝扮成美麗的白雪公主、可愛的灰姑娘、可憐的丑小鴨或兇惡的大灰狼-----當然，僅僅當演員是不夠的，孩子們還需要常常 “想象”出更有趣的童話故事、更多的童話人物或更美好的童話世界，努力使自已成為“小小安徒生”。

　　在被命名為“太空世界”的教室里，孩子們可駕駛擬太空船遨游浩瀚的宇宙，而在進行太空旅游時，孩子們最重要的使命仍是想象：想象在地球以外的星球一定還有或可愛或兇殘的生命，然后再想象一下他們的外表、他們的語言、他們的嗜好，接著想象一下最好通過什么方式與外星人溝通。

　　相比之下，另一些教室似乎顯得平淡無奇。有一間教室布置得像個農舍，家具和裝潢都十分樸素。一架老式的織布機立在一角，讓孩子們自行紡紗織布。鐮刀、鋤頭和鏟子讓這些城市里長大的孩子想象出農夫勞作的艱辛。破舊的搖籃里，躺著幾只或斷腿缺臂，或表情呆板，或衣衫襤褸的布娃娃，正等待著孩子們為她們穿上新衣，或另行設計、組裝。當然，這也需要想象。在教師的`啟發下，孩子們想象著：200年前的祖先如何耕作、收獲、生活，繼而能理性地比較出現代生活方式的優點和缺點。

　　讓孩子們自已動手也是發展其想象力的好課堂。在手工間，孩子們使用特制的小型刨子、鋸子，切割著不同形狀的小木塊，并涂上顏料，最終制成一套積木；在縫紉間里，孩子們（包括男童）也學著穿針引線，為玩具熊或洋娃娃縫制自行設計的新衣；在烹飪間里，孩子們試著用最普通的瓜菜，做出美味的家常菜，并從中體味到一種勞動和為他人服務的快樂。與此同時，他們還想象自己已成了大人，在為自己的孩子或自已年邁的家長甚至需要幫助的陌生人操勞著-----于是，這些最簡單原始的勞作都被賦予了積極的社會意義，也向孩子們幼小的心靈中注入了無私和奉獻等高尚的思想。

　　發展幼兒的想象力當然離不開藝術。在繪畫課上，孩子們被要求通過朗誦或欣賞詩歌來描繪出詩歌的“意境”。對學齡前的幼兒來說，這似乎有點勉為其難。然而實際上，絕大多數孩子都能勝任這樣的創造性工作。如，在欣賞兒歌《熒火蟲》時，有的孩子把熒火蟲想象成“打起燈籠找媽媽”，或“相互在玩捉迷藏游戲”，有的還別出新裁地想象熒火蟲打著手電在巡夜，活像“警官”-----此外，孩子們還上雕塑課和木刻課，為的是讓這些古老的藝術幫助孩子們在更寬廣的“想象世界”里飛。

　　引人注目的是，在人類社會已步入21世紀的電腦時代之際，這所幼兒園并不設電腦課，甚至也不鼓勵孩子多看電視。幼兒園園長對此解釋說，電腦當然要學，但不是在幼兒期，而是學齡后，因為技術雖給人類帶來了方便，也給人類帶來了懶惰乃至不思進取。相反，他們企望通過種種努力使孩子們獲取一種“平衡”，或至少讓他們明白：動手加動腦其樂無窮，而且即使科學技術發展至頂級時期，人們仍需要從事許多極原始、極平凡的活動。

想象的作文篇5

　　一年一度的中秋節即將到來，我們很快又可以一邊品嘗月餅，一邊觀賞那美麗的月亮。圓圓的帶有銀白色暈圈的月亮，是那么的和藹可親，就想母親一樣。

　　是月亮給了我無限的遐想，也是她給了我成長的力量。記得小時候，媽媽對我說，月亮上住著嫦娥和吳剛，他們都是神仙，只喜歡城實聽話的孩子，并且會給他送禮物；要是調皮說謊的孩子，他們又會給他相應的懲罰。為了得到嫦娥的禮物，我決心做一個好孩子，在家聽父母的話，尊老愛幼；在學校聽老師的話，尊師重道，不撒謊。結果在第二年中秋節的早晨，我在床頭發現一個精致的小玩具，我還以為是嫦娥送的呢，興奮得不得了。現在回想起來，還真是有點傻氣！但也正是這個月光的謊話，使我養成了良好的學習和學習習慣。

　　稍大了，我漸漸感到學習的繁重，煩惱也逐漸多起來。但我仍喜歡坐在月光下欣賞那皎潔無暇的月光，她是那般的柔和，那般的親切，那般的可愛，我時常望著她，對她述說著我的'快樂和煩惱成功和失敗。盼望她能給我力量。月亮似乎能聽得懂我的話，靜靜地望著我，像在對我微笑，她告訴我，成長的路程不可能一帆風順，必須經歷風雨，才能使自己真正長大。“月亮出來了，明天還會遠嗎？”我常用這句話鼓勵自己。就這樣，我輕松快樂地完成我小學的學業。

　　到初中的時候，皎潔的月光成為我和父母最親密的朋友。她時而躲在云中，時而又露出臉來，她在告誡我要珍惜家人，把握住和他們的快樂時光呢！但我總是不以為然地搖搖頭。

　　而今，上了高一，我才發現時間實在太少了，我終于明白了時間老人的吝嗇，才知道家對我來說是那么的重要，我錯過了一個個與父母溝通的機會，這已經無法補救，我終于在月亮溫柔的臉龐下低下了頭。這個中秋節，恐怕我又要和作業一起度過了，雖然心里并不太高興，但是辛苦了這幾年，收獲的喜悅也很快會到來。

　　月光下的懷念使我情緒萬千，過去的那份體驗已無法改變，而現在最重要的是努力去探索那未知而美麗的將來。

想象的作文篇6

　　記得我兒時非常愛畫畫，來到如今我還很喜歡畫畫。現在我畫的比之前更強了，我的親人都夸我畫的非常好，連我的舅舅都要我幫他畫火影忍者，自然他會拿手機搜索繪畫要我看見畫。

　　我感覺我畫最好是的是洛克王國的角色和小寵物，我的哥哥他也很喜歡玩洛克王國，他也要我幫他畫超進化的武斗酷貓.圣水守護.烈火戰神這三只神獸，我畫了類似一個小時才畫好。此刻我哥哥走回來拿著開水幫我喝，親哥哥見到我畫的畫他說道：哇，我妹妹畫的畫便是不同尋常畫的便是好，親哥哥真正的愛情你！我無可奈何的說：呵呵呵....呵呵呵..我哥哥又說：我一定要把這個畫放到在網上，哈哈哈哈哈我太有才了。我更無可奈何的說：額..額額...好看嗎？還可以啊！沒有你覺得的那麼浮夸吧...我哥哥笑瞇瞇的說：自然漂亮我可喜愛了，我但是洛克王國的忠實粉絲啊！我說：額....哪個..我還沒有涂色呢，要不然那樣很不好看的.！我哥哥說：這也對呀，那么你要快哦我都等不慌了，需不需要我幫你。我說：不要了自己涂色！我哥哥說：哦，那要快，我還要要我媽媽幫我上傳圖片呢！我說：哦，不必很久的，你先去看電視劇吧，我涂好就叫你，ok嗎？ok我哥哥激動的說。

　　呼，總算涂好了我激動的說，我還叫道：親哥哥.哥哥我涂好了，能夠提交了。我哥哥跑了進去說：恩，好的，我們去要我媽媽吧！我說：恩，走吧。過去了沒多久我的畫一不小心大姐傳入了QQ空間里。沒多久就會有很多人都說畫的非常好。

　　沒有錯，畫畫便是那么簡易如果你肯勤奮就可以畫好一幅畫！

想象的作文篇7

　　天空是宇宙詩人的創作園地，有著許多有趣的事，但也有些奇怪的插曲。

　　今天一早，宇宙詩人打開新購的藍光臺燈，努力的思索今日要創作的'作品，看看窗外的星球美景，讓他有一絲絲靈感與想法。他打開書桌抽屜，掏出云彩墨水瓶，開始記下他的作品，也許是醞釀已久的靈感全數涌出，讓他寫得更加起勁，還不時將云彩墨水濺于藍光下的桌布，形成美麗的圖案在桌布上流動著。

　　但用功的詩人，不覺時間過了許久，已經到了下午，跟著詩人勤勞的臺燈，似已不堪負荷，突然地，冒出熊熊烈火，紅色的火光，照映在桌布，受到驚嚇的詩人趕緊步出房間找尋救兵，希望他能夠把火熄滅，但大意的詩人，竟將視為己命的作品置于桌上，這可會讓詩人痛不欲生呢！

　　到了夜晚，詩人才尋找到滅火器，猛地一按，灑落無數凈潔顆粒，熄了這場災難，但當他看見桌上烏黑的灰燼之時，淚水不禁落下，濕了桌布，他的心情真是言不可喻，但開朗的他，立即收拾難過的心，準備明天的新開始！

想象的作文篇8

　　穿過時光隧道，我乘坐的時光列車來到了未來的城市。

　　嗚——列車靠站了，我剛下車就被眼前的景象驚得目瞪口呆，未來的城市竟然分成了三層：最上面一層是花的海洋，鳥的天堂，這里沒有公路，只有一條條平坦的小路，路兩旁種著能凈化空氣的花草樹木。各條小路直接通向商場、學校、醫院及各個單位。人們上班、上學可以走路去，也可以滑著滑板去，還可以穿著旱冰鞋溜過去，路上十分安全，家長不用接送孩子;第二層是通往四面八方的公路，只許通汽車，而且不會堵車。這些汽車不僅外型美觀，而且不用汽油，汽車的廢氣也不會污染城市;第三層是地鐵，將農村和城市連接起來，許多人白天在城市工作，晚上乘坐地鐵回到農村的別墅居住，享受著世外桃源的生活……我被這所城市陶醉深深吸引住了，但愿我能生活在這座三層城市里，因為這是一座快樂美麗的.城市。

　　未來的城市是那么美好，那么令人向往。只要我們努力學習，掌握好各種本領，就一定能實現這些理想和愿望!加油吧，讓我們一起去創造美好的明天!

想象的作文篇9

　　我是一位科學家，準備發明一種鞋。

　　過了幾天，我的遙控鞋發明成功了，高興得我跳了起來，自言自語地說道：“我發明的遙控鞋一定會受到人們的喜愛。”說著，就跑到電視臺做了一個新聞，我對著話筒說：“我的智能遙控鞋是用遙控器來控制的'，按一下變化鍵，它可以任意的變化成溜冰鞋、球鞋、旅游鞋、涼鞋等。這些鞋非常神奇，只要一穿上就可以自動得到你想去的地方，而且可以適合不同年齡得人穿。在你很累的時候，按一下跳舞鍵，智能遙控鞋就可以伴隨你跳出優美的舞蹈，幫助你放松心情，消除疲倦。

　　如果在嚴冬的時候，你的腳很冷，或在盛夏的時候，你得腳又很熱，這可怎么辦呢？沒關系，它能在冬天變熱，夏天變冷，一年四季穿著都很舒服。因為在鞋底有感應器，腳一踩，機器就能根據天氣的變化調節溫度。我說完了，如果你們想買，可以到智能遙控鞋專賣店買，我只賣10元錢，很合算的哦。”

　　新聞廣告播出后，來我店里購買智能遙控鞋的人一天比一天多，生意一天比一天紅火，我高興極了。這下我的生意可做大了。

　　我發明的智能遙控鞋可真神奇。

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