[優]實用的想象的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的想象的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　二十年過去了，又是一年一季的中秋佳節。我終于站在了家鄉的土地上，它散發著一股熟悉的氣息。

　　還是那條道，還是那幾棵老愧樹，他們為歡迎我的歸來，似乎也顯得更神奇；還有那小菜市場，依然是人來人往總是那么擁擠。看看遠處一坐坐高樓大廈拔地而起，象征了時代的發展。

　　終于站在了這扇門前，我按下了門鈴，門開了，是我的父親開的門，如今他上了年紀，但依然那么有精神。

　　廚房里，母親在做飯，突然，我的弟弟小寶跑了過來，他也成了大人了。

　　那邊的媽媽做的飯真是太香啊！好熟悉的菜香啊！在外面那么多年；好久沒吃過自家做的飯了，這個味道太熟悉了太親切了，看著媽媽做飯的背影，那頭上縷縷的白發讓我心里感覺酸酸的，透過廚房的玻璃向遠處望去那里是我的.家鄉，我回來了我終于回來了。你的懷抱讓我感到溫暖，讓我感到幸福。

　　“快來，吃飯了！”媽媽還是那樣感覺是無以言表的，我想一個新生兒一樣在故鄉的懷抱里享受著那種溫暖。

想象的作文 篇2

　　假如我有一雙會飛的房子，我一定要飛到我想去的地方，在那里做我想做的事情，盡情的享樂。

　　我們生活在北半球，在北半球的夏天非常的炎熱，如果我有一雙會飛的房子，到了夏天我一定要飛到南半球去，在那里度過秋天，因為秋天是個迷人的.季節，有美麗的景色，天氣也不炎熱，很適合我們人類居住。等北半球的秋天來臨的時候我又從南半球飛到北半球，這樣我就可以一年四季都生活在秋天之中了，一直欣賞著美麗的景色。

　　假如我有一雙會飛的房子，我要坐著我的房子飛到我所想要的地方去，首先，我要飛到海邊去，海邊的景色是非常迷人的，陽光沙灘，海面以及海鷗這些美麗的景色能夠構成一幅美麗的畫面，在傍晚的時候我坐在家門前的椅子上，躺著曬太陽，一定是一件非常愜意的事情。

　　假如我有一雙會飛的房子，我要坐著我的房子飛到街上去買東西。因為現在的交通非常的擁擠，那路上川流不息的車輛來來往往，給我們的出行帶來了非常大的不便，所以我有了會飛的房子之后，我就可以隨著去買東西了，這樣一定很方便的。有了會飛的房子之后，我還可以幫人們搬東西，從一個地方搬到另一個地方，一定很方便快捷，而且又節省了很大的勞動力。

　　會飛的房子有很多很多的用途，假如我有一個座會飛的房子，我一定要讓它為人們做更多的貢獻。

想象的作文 篇3

　　有一頭小豬，喜歡吃，也喜歡睡。但是，它最喜歡的還是吃。

　　它吃過各種各樣的東西，當然，糧食是它吃的最多的東西，偶爾也能吃到一些水果點心什么的。有一次甚至吃到了一塊口香糖，開始嚼幾下還有點甜，后來就一點味道也沒有了。一不小心，它把這塊沒味道的“橡皮”吞下了肚。總之，小豬認為它吃過的東西都不上檔次。在它的心目中，上檔次的東西應該是奶油蛋糕，而且是那種邊上鑲著水果片的奶油蛋糕。能吃到這種蛋糕，一直是小豬的夢想。

　　小豬每天吃飽以后躺在床上，它就有些傷感，它想它這一輩子恐怕很難實現它的.夢想了。

　　明天就是小豬的生日了，小豬唉聲嘆氣地一覺睡到大天亮。它聽見門外有《生日快樂》的音樂，打開門走出去，哎喲！不知被什么東西絆了一下——原來，不知道是誰，在小豬的家門口放了一個巨大的雙層奶油蛋糕，邊上還真鑲著一圈鮮紅的草莓。

　　小豬掉進了它夢寐以求的奶油蛋糕里。這時候的小豬，是不是世界上最最幸福的小豬，最最快樂的小豬？

想象的作文 篇4

　　有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們為什么打呀？”

　　鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”

　　鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領大當屬我。”

　　橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”

　　轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的'牙勒得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。

　　這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。

　　鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

　　三個人看著自己的“杰作”，傻了。

　　這時，鋼筆爺爺又說：“現在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。

　　鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結就是力量啊。”他們三個意識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭。

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