（合集）想象的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
20年后的我究竟在做什么呢？哦，對了，20年后的我在曲靖開了一家屬于我個人的“愛心資助”公司。因為我已經擁有了巨額的財產和金錢。我把金錢存入銀行，用銀行里所給的利息作為愛心資助。
我愛我們的祖國，我愛我們中國的人民。我希望我們中國的每一個人都過上幸福的生活，特別是那些面臨失學的兒童和貧窮落后的家庭以及那些孤兒。
為了把我的公司建立得更加美好，更加完善，真正把愛撒向人間，我對公司的管理非常嚴格。（一）到我公司工作的'員工都要有很高的文化和素養，對于貧困的孩子和孤兒適當放寬，優先聘用。（二）每位員工都必須熱情接待客人，讓客人樂意而來，滿意、微笑而歸。（三）員工們除了工作外，必須隨時加強自身的學習，提高文化素養，提高服務質量。
由于我的創新管理和不懈努力，公司越辦越紅火，贏得社會的認可，媒體的關注。不到3年的時間我分別在昆明、北京、上海等地開了分公司。我還打算到農村開一些小規模的“愛心資助站”，更能服務于大眾，服務于農民。
我成長在陽光下，我成長在雨露中，我不追求最好，但我追求更好。雖然這只是我的一個夢想，但是我會努力尋找20年后的我，用我的激情去燃燒歲月，撐起一片屬于我自己的天空。
想象的作文 篇2
“實時報時，凌晨1：00”一個清脆的機器人報時聲沖破一片寂靜。整個的城市都沉浸在一片黑暗中，只有一間房間仍亮著燈，里面充滿著“沙沙”的寫字聲。 這就是20年后的我，一位大名鼎鼎的作家，世界文作聯盟會的特級會員。那時候，世界上幾乎沒有一個人不認識我，因為我所出版的書成千上萬、不計其數，而且每一本都暢銷世界呢！種類也五花八門：童話、科幻、散文、小說……
又是一個空氣清新的早晨。當我吃完機器人為我準備的美味可口早餐時，便興致勃勃地開始了我一天的繁忙工作。我先從萬能柜拿出昨天晚上還沒完成的稿紙，坐在按摩椅子上專心致志地寫了起來。這是一篇童話長篇故事，以日記的'形式編寫，背景是一個小學男孩到中學的經歷，反映了現代兒童的美好心靈。正當我寫得入神時，電話響了“喂，這里是周作家的家。”哦！原來是出版社打來的電話，說小朋友們都等不及了，要馬上見到我這篇“杰作”。聽到這里，我甜甜的笑了，原來小朋友們是那樣地期待我的作品啊！ 我加快了速度，心里只想著小朋友們在津津有味地看書的樣子。終于，我完成了簡略的初稿，最后就是整篇作品的“重點步驟”——修改，好文章是改出來的嘛！我在電子詞語大典里查找了長年累月積累的好詞佳句，用在適當的地方。詞語、句子、手法……這時，我信心十足地想：快要大功告成了！我這篇“佳作”快要誕生了！
七天后，書店的“新書推介”欄上出現了一本書——《現代男孩》。
想象的作文 篇3
很久以前，顏色們曾有過激烈的爭吵，每一種顏色都認為自己最美麗、最獨特。它們自以為是，各不相讓。
綠色搶先夸耀道：“我是生命的顏色，你們朝鄉村望一望吧，綠色的田野、綠的樹木、綠的小草……因為有我，大地才有了生機！”
藍色打斷道：“別說大話了，你只看到了陸地，為生么不去看看大海和天空呢？地球上大半的顏色都是藍的，整個的.天空就是我廣闊的胸懷。”
橙色禁不住開口：“你們全都是那么冷漠，只有我代表暖色，代表著溫暖。我是充滿活力的象征，如果沒有我，你們看到的將是一個冰冷的世界。”
黃色咯咯地笑著，語氣是那么輕慢：“你算什么？看到那輪金黃的太陽了嗎？它灑下金黃的陽光，萬物才有了生命！沒有我，世界將會一片黑暗。”
紅色再也忍不住了：“我是火，是血，是生命之色，是勇敢之色，是喜慶之色！看看人類、動物血管里流淌的血液吧，是我給了它們生存的能量，沒有我，你們什么都做不了！”
紫色是最穩重的一個，他不緊不慢地說：“我是權力的象征，是高雅的顏色。貴族的服飾，君主的王冠，哪樣少得了我/”
顏色家族的爭吵仍在繼續著，突然一陣雷鳴，響徹天宇，顏色們害怕得蜷縮在角落里，僅僅地靠著，尋求安全。
雨水開口了：“愚蠢的家伙們，你們難道不知道嗎？你們每一個都是獨特的，你們只有結合起來，才會出現更多更美的色彩。你們只有團結起來，相互補充，相互配合，才會更美。”
顏色們相互對望，似乎明白了什么。它們手牽手，肩并肩，自覺地站成了一排，在天空中努力弓起身軀，形成了一道最美的彩虹。
于是，每當雨水洗滌過天空，就會有一道彩虹跨在那里。那是七種顏色共同呈現的美麗。它提醒大家團結起來，把個人的力量融入集體才是最有價值的。
朋友們，顏色爭吵的故事，使我們明白團結的色彩才是最美麗的！我們從這個寓言故事中受到啟發：互相團結，互相支持，互相合作，生活才會變得多姿多彩！
想象的作文 篇4
在未來的23世紀，住宅——一個時尚的名詞。
祖國的發展大大地改革，政府發給每個人一棟高科技別墅。
住宅都要自己設計，從別墅的外表一直到拖鞋。都需要自己設計，可棒啦！
現在，帶你參觀參觀我設計、只屬于我的住宅吧！
當你來到門口，咦？門在哪兒？哦~原來啊！門只是一個傳輸器而已，真正的住宅在大氣層啊。
傳輸器是一個大大的圓盤，傳輸器的'外邊有玻璃門，玻璃上方掛著一個大大的門號102598。
不過啊，想要打開玻璃門非常復雜，整整有7道程序呢！
第一道輸入密碼。
第二道按手印
第三道視頻探索檢查程序
第四道暗號
第五道口號
第六道打手勢
第七道超級智能鑰匙
只要里面有其中一項沒通過，有三次機會。如果全輸了，就只有被智能彈拳打飛的結局咯。
到傳輸器旁邊后，你會發現有屋頂上方有很多根微型天氣方向標，其實啊。住宅內部會按照這些方向標，來控制住宅內部的空氣、溫度等……
進入住宅，會有清心悅耳的音樂響起，隨其會有一句生動的聲音
“歡迎光臨！”
接著來到宴會廳，哇塞Ｉ真是豪華哩！在晚宴區，五張不同風格的桌椅映入眼簾。每張桌子分別有10把椅子，微型倉庫里還有很多備用椅子，每張餐桌旁分別有5個機器人守著。
然后走到休息區，會有五張不同風格、軟綿綿的沙發和漂亮的茶幾。茶幾上擺滿了精致的茶點和新鮮的水果。每張沙發旁邊都有2個機器人守著……
來到客房，發現客房只有幾件家具，可是呢。墻上有很多按鈕，和牌子。牌子上分別寫1、2、3……
只要一按，墻上的床、家具，自動放下來。嘿嘿！真棒！！
走進臥室，臥室可以自動調節顏色、空氣等。厲害不？
……
未來的住宅還有很多特征呢！讓我們一起去探索吧！
想象的作文 篇5
在凌晨一點我坐著地球最先進的戰斗機飛上太空巡邏，在途中我遇見了一臺駕神秘的飛機，我報告給總部，總部說：“活捉那架飛船。”并且總部給我派多了三架飛機 。我正準備啟動最先進最強的電波干擾，沒想到敵人直接給了我的飛船一炮 使我的飛機非常受損，掉下了火星 。 我啟動了緊急系統使我平安的'著陸了，敵人還把我的那三架飛機直接炸了 ，我非常傷心，但我不灰心，我二話不說就向我的總部發送求救。可是根本聯系不上，因為敵人使用了超強電波干擾，使我無法向地球求救，我望著一望無際的荒野，希望總部會派人來救我。 我 和我的隊友向著荒野走著，不知不覺的來到了一架飛船下，我懷著希望的神情，突然天上飛來一顆原子彈直向飛船砸去，轟一聲炸毀了飛船，我大叫一聲我軍的戰斗機便來了，把那架神秘的飛機發射炸彈直接把它給炸毀了，我又露出了向往的堅定與希望。 我回到了地球繼續搞我的發明了。
想象的作文 篇6
經過小學六年的努力，我終于考上了地球上s級出名的學校——“嘻哈中學”，對于我來說是一個莫大的鼓勵。開學的第一天，我乘著“嘻哈學生專用機”來到學校。校長講，我在初一（37）班，初一共4000名學生，接納了地球各地的精兵，這是一個有挑戰性的學校，我絕不可輕敵。
走進（37）班，我不禁熱淚盈眶——班里有40名學生，全是和我一起走過小學六年生涯的伙伴。暑假里，我本以為我們會分散，誰知初一全部團聚。連語文、數學、英語老師，也是教了我們六年的老師。老師們因舍不得我們，在暑假里，老師們進修學習，“脫胎換骨”，已放棄舊的教學觀，有了全新的教學觀念——不拖堂，不占課，不布置作業，在課堂上讓同學們把知識融匯貫通，真正理解。已被“嘻哈中學”聘為正式教師。
學生們人手一臺筆記本電腦，老師用電腦上課。課堂上老師并沒有把網線斷了，看大家的自覺性。說來也怪，大家絲毫沒有玩電腦的意思，用了電腦教學，大家的思路更加清晰了。小學階段成績有些落后的同學，成績突飛猛進，現在毫不差于我這個“學霸”。我們的水平旗鼓相當，更有了挑戰性，更使我發奮學習。
吃飯的時間到了，我好奇——“s級出名的學校吃的是什么？”我們排成三隊“進攻”食堂。我看到食堂的飯時，被嚇了一跳：什么魚香肉絲，土豆炒肉塊，紅燒魚，紅燒茄子……應有盡有。食堂的大廚的`觀點是：“吃好——學好！”他們認為吃好了營養全面了，才有力氣學習。在其他學校，只能望著單調的飯菜發呆。
又上一節室外課，同學們在外面玩的開開心心，無憂無慮，校長說，“只有擁有一個好心情才能好好學習。一星期要有三節室外課。”果然不假，第二節課大家一個比一個有精神，學習效率特別高。這多虧有校長的“好心情，學習棒”的觀點。
放學鈴響了，學生成群結伴的來參觀寢室——柔軟的床鋪上，有一臺小型的空調，夏天吹冷風，冬天吹熱風，如果你睡不著，床就會輕輕搖動，在晃晃悠悠中你就會睡著了。如果你后背疼痛，就會為你按摩。我靜靜的躺在床上享受，進入夢想……
“起床了！”我聽見老媽的一聲“河東獅吼”，難道媽媽也來學校了嗎？待我睜開眼，我才得知那是一場夢。望望自己，沒有絲毫特殊的地方，難道我能考了我理想的初中嗎？我一下子站了起來，為了那個目標，我必須努力！
想象的作文 篇7
有一天，我夢見了未來的鞋子。
那雙鞋子呈銀白色，看起來與平時的運動鞋沒有什么區別，只是在鞋子的底部有一根長長的細線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個小小的遙控器上，在遙控器上布滿了按鈕。這個鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。
這個鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來游去，和小魚一起玩耍；也可以在空中騰云駕霧，和小鳥一起翱翔……
我夢見自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無意間，我看見了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說：“看來不用擔心遲到了，有了這個‘寶貝’，我就能瞬間到達學校。”我背起書包，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見鞋子的兩側長出了兩只巨大的.翅膀，不停的扇動，接著我對著鞋子說：“帶我去學校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向學校趕去，不一會兒，就把我帶到了學校上方，可是該怎么降落呢？正當我左思右想，急躁不安時，突然看見了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時，在鞋子的前、后面撐起了兩個降落傘，原來是為了讓我安全地到達地面。我按時到了校，走進教室，認真的開始聽課。
放學了，爸爸媽媽帶著我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚，看誰捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚兒“賽跑”，如果魚兒輸了，就得乖乖地游進我的小桶里。不一會兒，我捕到了許多魚，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚，我不禁驕傲地哈哈大笑。
走到家門口時，看見了一只小貓正飛奔著抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風似的沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要歸功于這雙神奇的鞋子。
不久，我睡醒了，睜開雙眼，看看表，“呀，都已經遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著書包就往學校跑去。唉，不幸的是，到學校時，教室里已經坐滿了人，只有我的座位空著，我被老師批評了一頓。我想：如果未來的鞋子能早一點問世，該多好啊！
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