想象作文常用[10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　水是寶貴的，世界上一切生物都離不開水的滋潤。最近，電視上經(jīng)常播放我國有些地區(qū)有特大干旱。植物干枯了，人們的`飲水枯竭了。每當(dāng)看到這里，我的心情就難以平靜。我讓自己變成水，去解救災(zāi)區(qū)的人民。

　　這一天，我突然變成水

　　我來到了云南，灑下了一場救命的大雨，人們喝上了干凈清爽的泉水，萬物都蘇醒了，恢復(fù)了原來的生機(jī)。“不好，沙塵暴來了！”只見它狂風(fēng)大作，黃沙滿天，直攪得天昏地暗。“沙塵暴，你也太囂張了，我饒不了你！”我大吼一，向沙塵暴沖去。我把水變成傾盆暴雨，奮力灑向沙塵暴，沙塵暴叫嚷著向我撲來，我急忙把水變成一把銀光閃閃的“利劍”，向沙塵暴攔腰砍去，只聽一聲慘叫，沙塵暴被殺的丟盔棄甲，狼狽不堪。經(jīng)過一番激烈的搏斗，沙塵暴終于敗下陣來，逃的無影無蹤了。此時(shí)此刻，我也累得筋疲力盡了，“黃正坤，快點(diǎn)醒醒，快要遲到了！”我猛地睜開眼睛，天剛蒙蒙亮——原來是個(gè)夢啊！

　　這雖然是一個(gè)夢，但我真想有一天我能成為水啊！

想象作文 篇2

　　我想設(shè)立一個(gè)讀書節(jié)，我希望它也能和傳統(tǒng)節(jié)日一樣受大家歡迎。

　　為什么要設(shè)立一個(gè)讀書節(jié)呢？因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，而且讀書可以增長知識，積累好詞佳句，從中可以懂得很多道理，還可以和小伙伴一起聊聊讀后感。

　　夢寐以求的讀書節(jié)終于來到了。這一天，人們興致勃勃地走上街頭，紛紛把自己珍藏的好書捐贈到圖書館。我也和小伙伴一起穿著“書衣”加入了這個(gè)行列。

　　呵，今天的圖書館真是熱鬧非凡，一樓是閱覽室，幾個(gè)機(jī)器管理人員正在整理書架。二樓是討論組，來自全省各地的人們正在激烈地討論，有的還辦起了講座。如：易中天正在講三國，說：“曹操乃治世之能臣，亂世之奸雄。”于丹正在講孔子，說：“孔子是一位著名的教育家。”

　　我和小伙伴找了一個(gè)座位便坐了下來，圖書管理人員來到我們面前，問：“你要選哪一本書？”我回答：“要浙江少年兒童出版社，郭梅改寫的`《水滸傳》。”林洋洋要地一本？《紅樓夢》，莊嚴(yán)則要一本《西游記》。沒多久，三本經(jīng)典名著就出現(xiàn)在了我們面前的電腦前，我們仔細(xì)地閱讀起來。時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而泣不成聲，可好玩了，要是在平時(shí)給人看，還以為我們真的是神經(jīng)病呢！

　　“當(dāng)！……當(dāng)！圖書館要關(guān)門了，天已經(jīng)黑了，人們依依不舍地離開了圖書館，盼望著明年的讀書節(jié)快快來到……

想象作文 篇3

　　今天是20xx年元旦，我和闊別已久的老同學(xué)相約回到母校，在四年(2)班的教室里歡聚一堂。

　　如今，科學(xué)技術(shù)日新月異，教室已然舊貌換新顏，擁有了一些超級神奇的功能，變得別有一番情趣。現(xiàn)在就由我來介紹吧!

　　未來的教室是全自動化的，門是聲控的，再也不用老師一大早來開門了，只要說一聲“早上好”，聲控器就會自動識別本班同學(xué)的身份，自動打開。一跨進(jìn)大門，你的視線就會被頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護(hù)大家的視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。

　　定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它的有趣體現(xiàn)在可以隨著課程來變換場景，讓同學(xué)們精神飽滿，更投入地聽課。例如這一節(jié)是語文課，上的是《長城》，壁紙便將氣魄雄偉的萬里長城映入大家的眼簾，讓同學(xué)們仿佛置身城墻之上，充分感悟古代勞動人民的勤勞和智慧。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。

　　教室離不開黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，巨幕屏可以滾動播出甚至點(diǎn)播回放老師講課的主要內(nèi)容，徹底告別了以前板書時(shí)粉塵飛揚(yáng)的日子。

　　讓人大跌眼鏡的是同學(xué)們的課桌也改頭換面了，每個(gè)課桌上都內(nèi)嵌電腦顯示屏，顯示出老師的`課件，坐在后排的同學(xué)再也不用伸長了脖子，費(fèi)勁地看黑板上的字了!讓人激動萬分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據(jù)身高調(diào)整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時(shí)為同學(xué)們提供按摩服務(wù)，緩解疲勞，放松身心。

　　瞧，這就是未來的超級教室，很神奇吧!能坐在這間教室里上課多么幸福啊!只有你想不到的，沒有科技做不到的!

想象作文 篇4

　　二十年后我回故鄉(xiāng)，我會把我發(fā)明的“神奇小屋”送給我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。

　　神奇的小屋一共有四層，每層有高級的家庭必須用品，在神奇的小屋里可看風(fēng)景，如果房子外風(fēng)景不好，只要放下透明窗簾，就可以看見美麗的風(fēng)景名勝。如果家里的人不會做飯，也很簡單，只要按下通明做飯機(jī)器人，就可以吃到美味的海鮮，鮑魚……房子每層都有一個(gè)神奇的小磁片，如果許多人來你家玩，那就會有許多的二氧化碳，小磁片就把二氧化碳吸進(jìn)做能量，吐出新鮮的'氧氣。小餐廳的桌子非常高級，如果人多擁擠，小桌會慢慢擴(kuò)大。如果你覺得屋里裝飾不夠豐富的話，機(jī)器人會在陽臺放上太陽能、花、樹等等。小屋的冰箱全是自動的，只要你按一下按鍵，冰箱便會自動打開。

　　神奇小屋的主房有兩張萬能床，晚上要睡覺了，萬能床將給你放上看不見的保護(hù)箱，讓你在沒有干擾的環(huán)境里靜靜地做美夢。

　　神奇小屋是能放大縮小的屋子，縮小后就是一把雨傘，可以帶著它外出旅游。

　　爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆看了，樂得合不擾嘴呢！

想象作文 篇5

　　明月升起。

　　月光，被嫦娥輕輕地灑在草地上，灑在美麗的花叢中。“嘩啦，沙啦。”兩個(gè)身影一個(gè)跑一個(gè)走，腳丫子踩在那銀白色的月光中，踩在那柔軟的草地里。兩個(gè)人一個(gè)一翻就翻上了一塊石頭，而另一個(gè)卻慢慢地爬上去。一個(gè)是我，一個(gè)是我的朋友映月。

　　小月，長得不算漂亮，卻很清純，象一朵茉莉花，雖不美，但很純潔，帶有芳香。小月的眼睛雖然比較小，但她的眼睛很厲害，當(dāng)你撒了謊，她只需看你一眼，你的心仿佛暴露在日光底下，你的謊言也將無處可藏。她的臉圓圓的，明顯還有嬰兒肥的痕跡，使人忍不住想上前捏一下。鼻子小小的，不似高聳著，也不似塌的，而是那種小巧玲瓏的。嘴唇薄薄的.，嘴角也很少往上翹，整個(gè)是一個(gè)未熟的櫻桃小嘴，粉紅粉紅的。腦后的頭發(fā)長長的，用一根仿古玉釵挽起一些，玉釵上用玉雕刻了一朵茉莉花，栩栩如生。烏黑的頭發(fā)，簡樸而不失美麗的玉釵，把她的臉襯托得更加清純。

　　我看著她，她眼睛里仿佛藏著無數(shù)秘密。而她，始終望著那輪皎月。我感覺她，就象一朵永遠(yuǎn)被禮物盒包裹著的茉莉花。

想象作文 篇6

　　假如我會飛，我會飛到養(yǎng)老院，給步入垂暮之年的老人帶來生機(jī)。我會像春天的雨露一般滋潤老人干涸的心靈，喜悅又重新爬上了老人們的眉梢，那神情真所謂：“笑一笑，十年少！”

　　假如我會飛，我將飛到孤兒院，給瘦弱的孩子帶來歡樂。我會與他們一起盡情地玩耍，孩子們歡笑著，高興極了。從此，歡樂寫在了他們的臉上，不再感到孤獨(dú)。

　　假如我會飛，我還將飛到病房，給那些憔悴的病人帶來希望。我會變成一幅靈丹妙藥，讓病人們頓感身心愉悅，對明天充滿了信心。

　　假如我會飛，我又將飛到汶川，給災(zāi)區(qū)人民帶來力量。我還會變成一把火，點(diǎn)燃人們心中那一顆充滿了希望的'種子。從此人們信心百倍地重建美好家園。

　　假如我會飛，我會飛到世界的每一個(gè)角落，幫助那些需要幫助的人……

想象作文 篇7

　　我擁有著一顆小星球，星球的名字是“BT76E5號”星球，在這顆星球上目前家里只有我一個(gè)人，短時(shí)間我也覺得不寂寞。因?yàn)檫@顆星球上有許多你意想不到的東西！

　　在“BT76E5號”星球上，山是碧綠色的，水是清澈見底的，森林里沒有一顆被砍伐的樹木，動物也沒有一種是瀕危動物，在這里連空氣也沒有一點(diǎn)污染，但是時(shí)間一天一天過去了，我確感到有點(diǎn)寂寞了。

　　今天一大早，我早早的就起來了，我?guī)е�自己的行李、盤纏，公仔娃娃開著自己的車，開始了“尋人之旅”！我從家出發(fā)一直往前走，走了一天后在路邊發(fā)現(xiàn)了一顆蘋果樹，我下車去把蘋果樹上的蘋果摘下來，放進(jìn)車?yán)锍蔀槲业牡诙�份盤纏！車開著開著、我就忍不住吃了一個(gè)剛摘下來的`蘋果，結(jié)果沒過一會兒，我的背上就長出了一對隱形的翅膀！這時(shí)我很驚訝！但是因?yàn)檫@是我的星球，什么事情都有可能發(fā)生，我也不怎么害怕，就是有一點(diǎn)小歡喜。我一邊哼唱著歡樂的小曲，一邊開著車向前方駛?cè)ィ≤囬_了一天后，我有隨手拿了一個(gè)蘋果吃，結(jié)果吃完后我就像有了魔法一樣，想要什么只要念出這個(gè)東西的名字，這個(gè)東西就會出現(xiàn)在我面前，也許這就是魔法了吧！

　　有了翅膀和魔法后，我直接開車回家，決定用翅膀飛著去，飛行要比開車快的多！才幾天時(shí)間，我已經(jīng)飛躍這顆星球半圈了，這一路上沒有一家房子里燈是亮著的，忽然，在一個(gè)修車場旁邊有一家人，隨風(fēng)飄來陣陣炒菜的香味；我想著一定是有人了吧！想著、想著我就走了進(jìn)去，看著在客廳里正做著一個(gè)和我一樣大小的小姑娘在吃飯，霎時(shí)、我的心里猶如一個(gè)火球在燃燒般開心，我進(jìn)去和小姑娘說起話來，我們互相交流和認(rèn)識后，她決定到我的家里去住，和我一起生活。

　　我和小姑娘生活一段時(shí)間后，想讓地球上的人們移居過來，讓人們和我們一起享受這個(gè)星球上的美好事物！但前提是不要破壞這個(gè)美麗又干凈的星球。

想象作文 篇8

　　讀過那篇感情真摯熱烈的離騷，我仿佛與萬花叢中看到了那位風(fēng)華絕代白衣勝雪的屈子，我遠(yuǎn)觀，看到的是他峨冠博帶，衣袂飄飄的身姿；我細(xì)品，是他那清高孤傲和無愧于天地君親的忠誠。

　　那一句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，濡濕了多少后來者的朦朧雙眼，因?yàn)檫@是從心底流露出的對于民生的關(guān)注和同情，不矯揉，不造作，于是一個(gè)真正的愛國愛民的詩人兼政治家被彪炳史冊，萬古流芳。曾經(jīng)，我從夢中親吻著那些香草、木蘭、美人，以為這樣可以觸摸到屈原的靈魂，但那份獨(dú)遺于世的高貴讓我望塵莫及，于是我只好懷著一顆敬仰而感動的心來朝圣這位心中的.英雄，只要一想到他那“且行且吟，競投汨羅”的結(jié)局，我便痛心不已。今天，我便做一回屈原，去選擇新生的道路。

　　假如我是屈原，也許我可以沿著那條“良禽擇木而棲”之路奔向另一個(gè)自由的國度，去尋找一位惜我才華，識我忠心的人君，幫扶他建立起一個(gè)和諧而強(qiáng)盛的大同社會，這同樣可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，何樂而不為呢？

　　假如我是屈原，我一定會堅(jiān)定信念，勇敢地面對生命中不能承受之痛苦和挫折，即使我一貶再貶，但癡心不改，仍然愿意以自己的實(shí)際行動來幫助身邊那些需要幫助的人，這不也是自己內(nèi)心所追求的理想嗎？同樣同樣可以表達(dá)對民生的關(guān)懷，有什么不可以立足于天地之間，而要執(zhí)著的縱身一躍，走向生命的盡頭呢？

　　假如我是屈原，我相信，以我“辭動九天”的才學(xué)，定可以為后世留下更多驚世之作，也為生命的本真?zhèn)鞒懈�高的精神境界，成就“我思故我在”的千古文豪，一代名儒，這樣的結(jié)果恐怕要比“報(bào)國無門，悔恨而終”要好的多吧！

　　“假如”只是“假如”，我不是屈原，屈原亦不是我，穿越千年的紅塵，歷史終將定格于那片哀土之上，有一天，當(dāng)我們翻開故紙堆，面對著這個(gè)最可憐又最可愛的人默默品味，細(xì)細(xì)參詳，那么，留給我們的是重生的希望，亦或是深沉的嘆息？

想象作文 篇9

　　我從小就有個(gè)夢想：就是可以跟我的偶像李白一起合一張影， 再拿本蘇軾和陸游的詩跟李白VS一下，反正蘇軾和陸游是宋朝人，李白又不知道，嘿嘿嘿……而且還要拿本《上下五千年》給他們瞧瞧，給他們講講未來發(fā)生的事情，最主要的是和楊貴妃比比美。

　　一天晚上，睡夢中楊貴妃向我招了招她那肥肥的手：“本宮奉皇上之命，特來請你去唐朝做客。”我急忙拿起 "三機(jī)”：手機(jī)、照相機(jī)、手提電腦，還有《上下五千年》和蘇軾、。陸游的詩，坐上楊貴妃豪華的鳳攆，急急地離開家門。鳳攆上，楊貴妃仔細(xì)端詳著我，說：“你很符合大唐美女的標(biāo)準(zhǔn)，白白的，胖胖的，活潑開朗，優(yōu)雅高貴，一點(diǎn)不比我差哦！”聽了楊貴妃的話，我高興極了，沒想到我又胖又矮的身材在講究骨感美的現(xiàn)今社會排不上名次，在大唐竟能和楊貴妃相媲美。我很快和楊貴妃混熟了，她說她原來是一個(gè)舞蹈家，進(jìn)了宮以后仍然愛跳舞。

　　“原來?xiàng)钯F妃和我一樣也愛跳舞”我不禁這樣想。她還告訴我許多關(guān)于皇宮中的事，與電視劇中演的一樣。不知不覺中我們來到了一所高大華麗宮殿。“哇，這里是天堂嗎！”我忍不住呼喊道。“呵呵，這里是大唐皇宮。”楊貴妃解釋道。我正在四處觀望，突然一人高喊到：“皇上駕到。” 同時(shí)很多人齊聲喊道：“參見皇上！” “免禮”一個(gè)威嚴(yán)的'聲音響起。我抬頭一看，一位身穿龍袍、頭戴龍冠的人端坐在龍椅上。他看了看我，問：“你就是未來的孩子？”“Yes”我答道。“這個(gè)孩子拿來了許多新奇的東西，比我們皇宮里的珠寶神奇多了！”楊貴妃說。

　　“快讓朕瞧瞧你帶來什么東西，”皇上高興地說，“也讓我的大臣們見識見識。”我大喜，于是使出渾身解數(shù)把我?guī)�來的三機(jī)的功能和使用方法講解示范一遍，滿朝文武及皇帝看得目瞪口呆，連說：“真是好寶貝啊！”從皇宮出來，我和楊貴妃到宮外玩耍，宮外車水馬龍，熱鬧極了。這時(shí)我看見一個(gè)書生打扮的人，跟我們語文書上畫的李白一模一樣，我走上前去，問候道："Hello，大詩人。”“‘哈嘍’是什么意思啊？”李白不解的問。“Hello就是‘你好’的意思”，我解釋道。“對了，我們比詩吧。”

　　我迫不及待地問道。“改天吧，你這么聰明，我怕不是你的對手，我要回家好好醞釀一下。”李白說完就想走。我趕緊請他與我合影，他痛快地答應(yīng)了，我高興地笑出了聲。 “喂！妹妹醒醒，太陽曬屁股了。”原來是姐姐。“李白呢？”我半睡半醒的問。“什么李白，睡迷糊了吧。”我生氣地沖姐姐喊：“我好不容易夢回大唐一次，你為什么這么早喊醒我！”姐姐說：“真是莫名其妙！”我再一次閉上眼睛，細(xì)細(xì)回味我的大唐美夢。

想象作文 篇10

　　看著小鳥在天空自由地飛翔，我不由得萌發(fā)出一個(gè)想象：假如我有一雙翅膀………。.

　　假如我有一雙翅膀，我會飛上天空，在夜里變成一顆明亮的星星與其他小星星一起為行人照路。

　　假如我有一雙翅膀我會變成一只小蜜蜂，和其他小蜜蜂一起采蜜、一起玩耍，為人們釀造幸福甜蜜的美好生活。

　　假如我有一雙翅膀，我會變成童話世界里的快樂鳥，給山區(qū)的小朋友帶來快樂。給煩惱的大人帶來快樂，給天下所有的人帶來快樂。也同時(shí)散播快樂的種子，讓我們快樂度過每一天。

　　假如我有一雙翅膀，我要親自飛到北京的八達(dá)嶺長城，目睹它的巍峨。到廣西去看看桂林山水的清奇俊秀，到杭州去瀏覽一下西湖的濃妝淡抹，順便去遙望我國母親河——黃河的波瀾壯闊。

　　而現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)，為知識插上騰飛的翅膀！

　　我是個(gè)愛幻想的小女孩，我渴望自己有一雙翅膀。在無盡的日子里，在廣闊的天空中，我想，揮動著翅膀自由自在的飛翔。 假如我有翅膀，那一定是蝴蝶的翅膀。我揮動著斑斕的羽翼，在百花爭艷的地方翩躚起舞，看那些牡丹多么雍容華貴，看那些芍藥，開得比朝霞還要鮮艷。借著金盞花酒杯一樣的花朵，與蜻蜓對飲快樂；夜晚，月光流淌，躲在花葉下和紡織娘說說悄悄話。有時(shí)與蜜蜂高談闊論，偶爾同小鳥一起婉轉(zhuǎn)歌唱。呼吸在空氣里迂回流淌的馨香，沐浴明媚燦爛的陽光。輕風(fēng)吹來，綠葉沙沙作響，我就在這大自然特有的樂聲里翩然起舞。我，飛來飛去，飛來飛去，影子被拉得好長，好長…… 假如我有翅膀，那必定是海鷗的翅膀，時(shí)而撩起雪白的浪花，時(shí)而迎著海風(fēng)青云直上。我會站在白色的.甲板上，向魚兒問好，向蝦兒打聲招呼，迎著帶著點(diǎn)點(diǎn)腥味的海風(fēng)，眺望著遠(yuǎn)方，不怕風(fēng)吹雨打，不怕驚濤駭浪。我會在金色的沙灘駐足，欣賞那些奇形怪狀、美麗多姿的貝殼。也會隨著鼓鼓的風(fēng)帆飛到太陽升起的地方……假如我有翅膀，那一定是大雁的翅膀，我會周游祖國各地，飛遍神州八方。去俯視萬里長城的雄偉綿延，去觀賞江河湖泊的點(diǎn)點(diǎn)波光。去杭州西湖，欣賞三潭印月清幽中的綺麗，品味蘇堤春曉清新中的嫵媚；去號稱五岳之首的泰山，體悟“會當(dāng)凌絕頂”的豪邁，感受“一覽眾山小”的胸懷…… 假如我有翅膀，那一定是雄鷹的翅膀，爸爸說雄鷹代表堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，我將會展開雙翅，在高空翱翔。在風(fēng)雨中，奮勇向前，學(xué)會面對任何困難，不怕任何風(fēng)浪。去大興安嶺，讓林海波翠點(diǎn)綴我的豪邁。去蒙古草原，飛旋在一碧千里的草原上，讓浩淼的大漠，熏陶我坦蕩的胸襟；去風(fēng)景如畫的海南，讓熾熱的驕陽，點(diǎn)燃我蕩氣回腸的豪氣。站在珠穆朗瑪之顛，讓千年不化的皚皚白雪，給我搏擊萬里長空的力量。最后，我張開經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)霜，無數(shù)歷練的翅膀。去邊疆海防，我要用銳利的眼睛，用我雖然稚嫩但堅(jiān)定的翅膀，捍衛(wèi)偉大祖國的尊嚴(yán)，保衛(wèi)祖國人民的安全，同戍邊的戰(zhàn)士一起駐守邊防……假如我有翅膀，那將是賦有愛心的翅膀。我會為想實(shí)現(xiàn)愿望的孩子，銜來傳說中的“七色花”，讓所有的孩子，一夜之間，美夢成真，實(shí)現(xiàn)理想。讓無家可歸的孩子，都有一個(gè)充滿親情，充滿溫馨的家園。讓身有殘疾，身患重病的孩子，瞬間百病消除，健康快樂地成長。我還要把山區(qū)那些渴求知識的孩子們馱出大山，讓他們看看山外的大千世界，送他們到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，使他們一個(gè)個(gè)都成為祖國的棟梁。 假如我有翅膀……［短評］ “少年心事當(dāng)如云”。孩子們富于幻想，也善于幻想。短文寫得多好啊，思維開闊，靈氣飛揚(yáng)，在美好的想象中透出了幾多善良。文章多處運(yùn)用排比、擬人的修辭手法，語句流暢詩意，反復(fù)吟唱中增強(qiáng)了抒情色彩。孩子啊，別收起你美麗、純潔、有力的翅膀！勇敢地飛吧，飛向燦爛的前程，飛向偉大的理想！

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