（必備）小學想象作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學想象作文 篇1
所有的戰斗都結束了。
我們全體船員來到太空站，找到了楊元嘉站長，問道：“站長，你是怎么發現譜尼的。”站長說道：“當初惡靈獸復蘇的時候，帶來了強大的磁場，譜尼空間就被傳送到了太空站，當時的譜尼被封印了，我給他解鎖封印之后，它就幫助我守衛太空站。”
“原來是這么回事。”眾人吃驚。
“還等什么，去找譜尼借無盡能源啊。！”船長說道。
我們來到了譜尼空間，發現譜尼譜尼空間被封住了。“這是怎么回事”船長說道。楊元嘉站長接著說：“可能譜尼戰斗太多，能量消耗過大，已經開始長眠了，未有給它七道封印注滿能量，譜尼才能蘇醒。”
“各位，我們來幫助譜尼了。”眾神說道。
五大神獸，惡靈獸，邁爾斯，戰神聯盟，逆界始祖都來了，它們一起幫助譜尼度過難關，不久，譜尼的七道封印都充滿了能量。
我們把地球的'事情告訴了譜尼之后，譜尼帶著我們超光速飛行到了地球，拿出無盡能源，注入到了永恒封印，瞬間，地球再次變回了曾經的樣子。
我們也回到了地球
小學想象作文 篇2
章魚老師說：“能讓你們瞬間記住一些文字和名字。如果我對你們施展的魔法沒有用，那就把學費給退了。”我半信半疑，可是章魚老師說要退學費，倒讓我來了興致。能記住嗎？章魚老師施的魔法可靠嗎？哎，反正我怎么著也不會吃虧的！
我懷著嘗試的心態馮入了第一關。章魚打開電腦，考題面紗即將摘去，我大吃一驚，考題居然是一大串的`詞語，少說也有18個吧！我趕緊死記硬背，可是總有一些背不出來。當我快心灰意冷的時候，章魚點燃了大家的希望之光。
我們津津有味地聽著，我恍然大悟。原來章魚把這些詞聯系起來，編了個生動的故事。我現在已經背得通順流利了，那就不愁了！
章魚讓我們一個個背給她聽。榴蓮第一位上陣，聽：“牙膏、白板……”雖然他背得吞吞吐吐，但是全部都背出來了，逃過了此劫。
戴胖胖自告奮勇，看上去他胸有成竹，自信滿滿。哇！他竟然流利地背出來了。我打心底里佩服他，真是一個名副其實的記憶達人。
不用說了，第三位那就是我。我長長地吸了口氣，可是心里還是忐忑不安，真是豆腐摻米湯——糊里糊涂，竟全部背了出來。心里那塊沉甸甸的大石頭終于放下了。
第二關。記憶名字。我們又顧施重計，把這些名字編了一句話。那樣子，背出來可真是輕而一舉的事啊！我們都順利通過了，再也難不住我們了。
第三關，先看一段文字，再看圖背。我暗暗自喜，現在對我來說，可是小菜一碟呀，一看到圖，我就情不自禁地脫口而出。
第四關，先看一大串的數學，看圖說出來。這關可是極其重要的，聯系著記憶達人花落誰家吶！榴蓮第一位背，他背得一字不落，他的記憶法是二個數學變成一個詞，一個一個地背。不用說，記憶達人就屬于他的了。
就剩下我和戴胖胖了。我吱吱唔唔地背出來了，評了個——記憶中達人。
戴胖胖不知怎么了，直接說：“778899……”記憶笨蛋一定是他的了，哈哈！
大家刮他鼻子，戴胖胖捂住頭，不讓我刮鼻子。可以施展我的刮鼻指，實在拿他沒有辦法，放他一馬。
其實，人類只用了百分之十的記憶力，還有百分之九十的，是可以開發的。只要功用技能，就可以成為記憶達人的。
小學想象作文 篇3
我希望我可以擁有一棟美麗可愛的房子，最好是別墅。因為這樣可以讓爸爸媽媽也搬進來住，這樣爸爸媽媽就不會孤獨了。
我要這么裝飾房子：我要在客廳放著一個沙發，然后在前面房一臺電視旁邊再放一張桌子。然后在在廚房里放一張大的餐桌，在在柜子里放一些廚具，再放一個未來的房子冰箱和微波爐。
我還要在我的臥室里擺放著一張可愛的床在在窗戶上裝上粉紅色的窗簾，再在窗戶旁邊擺放著一張書桌，床的`對面是鋼琴，床的左邊是衣柜衣柜里面掛著漂亮的衣服。
然后在把洗手間里裝飾一些花紋。
再專門布置浴室浴室里放著生活用品，這樣洗澡或者洗頭時會方便一些。
最后根據爸爸媽媽的愛好裝飾他們的房間，再放一臺電視機這樣爸爸媽媽就可以看電視了。
怎么樣我布置的房子怎么樣啊，不錯吧，但是這是未來的房子我一定會擁有的。
那時我想邀請我的好朋友：陶汶慧。葉姝楠。方雅。杜翰燾。付馨平。廖玉潔。錢研。這些人去我家玩我的芭比娃娃和我所有的玩具，我要和她們一起分享我的快樂！
小學想象作文 篇4
我走進了一個夢幻的世界。這里很模糊，觸碰一下，就感覺好像是真的似的。恍惚中，我看到了一扇奇異的大門。這扇大門古色古香，透露著古老的氣息。我的好奇心被激發了起來，我慢慢的走上前，小心翼翼的推開門走進去一束光籠罩住了我。
我睜開眼睛一看，發現我正站在茂密的森林中。森林中有很多的小動物。調皮貪玩的小猴、美麗的孔雀、可愛的小松鼠、令人望而生畏的老虎、短跑健將豹子我還沒有看個夠，就聽見一陣陣喧嘩的吵鬧聲。我轉過頭一看，許多動物急匆匆的向前奔去，好像發生了什么大事情集體大逃亡一樣。我拉住一只灰色的小兔子，詢問它發生了什么事，為什么大家那么匆忙？灰色的兔子急忙說：啊，是這樣的：在森林中央有一場馬拉松比賽。我們那么匆忙過去是想看看誰能摘下冠軍的頭銜。說完，它頭也不回的跑走了。聽完后，我很興奮，連忙迫不及待的跟著動物們浩浩蕩蕩的前往森林中央了。
走到森林中央，許多動物在起點線上面做熱身運動，為馬拉松比賽做準備。我看到了許多動物選手：好脾氣的羚羊、王者風范的獅子、憨厚老實的狗、俊俏的馬、溫順的長頸鹿等等等等。我扭頭望向小動物們，看見它們正在興致勃勃的高聲討論誰會得到冠軍。突然，一聲巨響打破了動物們的遐想。原來是解說員鹿小姐。她站在熱氣球上面，拿著話筒，激動地說：大家好，我就是這一屆動物馬拉松比賽的解說員鹿小姐。這次比賽肯定會非常的有趣，因為這些選手們都是很有實力的一群動物！在這些選手中，到底有誰會榮幸摘得桂冠呢？就讓我們拭目以待吧！現在，要開響起跑槍了！象裁判！站在起跑線的大象聽到鹿小姐的呼喊，馬上舉起手中的槍，朝天空發射。只聽嘭！的.一聲，選手們像上了發條一樣迅速向前奔跑。
熱氣球上面的鹿小姐一邊看比賽一邊跟我們講解比賽情況：這些選手實力真是不相上下啊！啊，獅子和羚羊現在遙遙領先！后面是馬、長頸鹿，最后是狗。現在是獅子領先現在是羚羊領先鹿小姐激動地唾沫橫飛，可是在下面的動物們卻絲毫聽不進去，還在熱烈的討論著誰會是第一個沖向終點的幸運動物。我站在最后面默默地聽著鹿小姐的解說，像個木頭人一樣站在那邊一動不動的想心事。一只毛茸茸的手碰了碰我。我回過神，發現是剛才回答我的那只小灰兔。小灰兔問我：你干嘛站在那邊一動不動？我還以為你怎么了呢！對了，你覺得獎牌會花落誰家呢？我想了想，搖了搖頭，遺憾的說：對不起，小灰兔，我不知道誰會贏。只能等到比賽結束后才能知曉了。小灰兔聽后，失望的垂下了長長的耳朵。我安慰它：不要傷心啊，我們聽鹿小姐的解說說不定可以預測到誰會是第一名呢！小灰兔聽后，兩眼放光，好像看到了黎明前的曙光。它調整了一下心情，滿臉期待的聽著鹿小姐蘿莉啰唆的講解。
一路上，鹿小姐都在費舌的說著。過了兩個小時，終于公布比賽結果了。小動物們拼命往前擠，想要看看是哪位動物得了第一。場面亂成了一鍋粥，十分難控制。象裁判叫了幾位身強力壯的動物警察攔住小動物們瘋狂的圍剿，終于成功地控制了局面。我和小灰兔大口喘氣，差點沒被動物們擠成肉餅！！真危險啊。動物王國的國王拿起話筒，不緊不慢的說：這次的冠軍是————停頓一下，留點懸念。我暈！過了一會兒，國王笑了笑，繼續說道：好了，‘廣告’休息時間到了。今天的冠軍是我。哈哈，當然不可能啦，是獅子！第二名是我們的羚羊小姐！第三名是象裁判。哈哈哈哈，才怪！當然是我們的長頸鹿！！讓我們恭喜這三位！鼓掌！我仰天大笑，對小灰兔說：小哈哈，小灰兔呵呵呵你們的國王哈哈哈哈·，是不是很幽默哈哈，啊？他太搞笑了哈哈哈哈！小灰兔也沒有好到哪里去，笑的都快岔氣了。它笑著說：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，我們的國王哈哈哈，當然很搞笑啊哈哈哈，所以動物們才會很喜歡哈哈哈，這個國王啊。
我看到了象裁判手里拿著金牌、銀牌和銅牌分別給了它們對應的主人。比賽結束了，我就要回去了，我突然感到前所未有的難過。小灰兔也很傷心，它哭著說：再見，我會想念你的！給你這個，就當做是我給你的朋友禮和告別禮吧！它把一顆穿在線上面的珍珠塞到了我的手里面。它抽泣著說：這這是我們我們家族世世代代祖傳下來的寶貝希望對你有幫助。我很感激它，給了它一個小書簽，上面畫著我的笑容。我說：這是我的寶貝書簽。我送給你，希望你可以天天微笑！再見了，我的朋友。說完，我就被帶了回去。
小學想象作文 篇5
2300年的書包不但讓你耳目一新，還保證讓你大吃一驚。
我們背著沉甸甸書包哼哼哈哈爬樓梯的情況已經一去不復返。書包，似一本字典，小巧輕便，利于攜帶。而且這“字典”書包上有很多按鈕，紅的、綠的、黃的……
開始上課了，摁紅色按鈕開啟書包。點開綠色的放大鍵，霎時間，你會看到那薄如蟬翼的書本、鉛筆盒頓時還原成標準教科書及學習用品。你或許納悶了，為什么不直接使用電子書呢？原因只有一個， 保護學生視力。電子產品花花綠綠，泛濫成災，對眼睛傷害太大。所以科學家們通過研究，對教科書制定了統一標準，通過縮小后存入書包，使用放大鍵即可使用當然如果你是馬大哈，也不用著急，書 包上的復制鍵可以為你特殊服務——快速高效地為你復制任何一本本。不過友情提醒，這書包的使用壽命是會精確統計的，累積了一定的特殊服務數量后，你就得花巨額為自己的馬虎買單。書包更大的 功能是能指導你作業，紫色按鈕啟動，掃描儀工作，一分鐘后，電子電腦屏上會顯現出你的錯題，這樣你就可以重新思考。如果你還是百思不得其解，放心，再一次讓掃描儀掃視錯題，標準解法躍然紙 上。不要以為這樣你們就可以偷懶不做作業，凡是書包替你改正的錯題，是用紅筆顯示的，老師批改作業時一看就知道你作業的.準確率。
如果你認為這就是未來的神奇書包的作用，那你就大錯特殊了，2300年的書包不但在我們學習上大展才能，在我們的生活中也大有作用。書包中的黃色按鈕是“生活輔助鍵”，如果你啟動“導航儀” 功能，可為我們迷路時指明方向；如果突然下雨，你也別急，小菜一碟，只要啟動黃色按鈕“打傘程序”，書包的塑料外殼會變幻成一把傘，為你遮風擋雨。除了這些，他還可以變幻成訂書機、鉗子等 生活中的必備品。
總而言之，2300年，真所謂是：一“包”在手，萬事無憂啊！
小學想象作文 篇6
20xx年，我經過研究發明了一種高科技汽車，叫翼馬H4。
翼馬H4外觀像子彈車，上面畫著各種圖形，比如焰火、閃電、旋風……翼馬H4上面有兩個按鈕，一紅一綠，只要按紅色按鈕他就會自動駕駛，按綠色按鈕它就會縮小成一個盒子，既省停車費，又可以隨身攜帶，非常方便。
翼馬H4安裝了讀心器，比如：你覺得很熱，想要喝飲料，翼馬H4就馬上拿一瓶飲料給你；如果有一個強盜車在前面打劫，翼馬H4車上馬上就會長出兩排沖天炮，兩邊會長出跟蹤導彈，前面會長出八挺機槍，后面會長出九個原子彈沖天炮，然后一起發射把車炸得飛灰湮滅。
翼馬H4上只要你想要什么玩具他就會給你；你想聽音樂、玩電腦、打撲克……他都會變出來。我發明的翼馬H4厲害嗎？
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