（精）小學(xué)想象作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)想象作文 篇1

　　和傍晚時小溪的蒸氣變成水珠妹妹也聽著美妙的催眠曲，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，森林里的動物門和樹木都在睡覺。 整個森林十分安祥。

　　可是誰也不知道，一場災(zāi)難正在悄悄降臨。

　　第二天一天早，最先發(fā)現(xiàn)的情況的小鳥對年長的老槐樹說在森里的邊緣地區(qū)發(fā)現(xiàn)有人開著卡車來到森林里，有森里最年老的老槐樹急忙召集大家，準備開一個簡短的會議。 “今天一大早，”老槐樹清了清嗓子，“空中偵察員小鳥發(fā)現(xiàn)一種用兩條腿走路的動物，率領(lǐng)著一只只有著圓圓的肢東西來來到了咱們森林。據(jù)說，用兩條腿走路的這種動物叫做‘人；’而腳是圓圓的那種東西叫做‘卡車’。我們不知道他們來這干什么，所以才召集大家開會。” 他們來干什么？！還用問，自然是找食吃，對我們沒多大威脅。”多嘴的小柳樹說道。不，事情一定不是那么簡單。”梧桐樹心情沉重地說道：“這種新的動物或許……會引發(fā)一場災(zāi)難。” 梧桐樹的一番話引起了大家的深思。 忽然，很多樹木都感到一陣劇痛。低頭一看，原來是人在用電鋸鋸著樹。只見老槐樹爺爺搖了搖頭，嘆了口氣，說道：“災(zāi)難降臨了，森林王國的臣民們……”話沒講完，老槐樹樹倒下去了。隨即倒下的是小柳樹，梧桐樹……

　　幾年過去了，森林變成了一片沙漠。 再也沒有那郁郁蔥蔥的'森林，也沒有可愛的小鳥和小動物拉，也沒有那清澈見底的小溪，也沒有小草和經(jīng)營的水珠拉，那皎潔的月光也被烏云遮住了美麗的面龐。剩下的，只有沙漠中的沙粒孤獨的在那片地方

　　在一個大森林里住著一群活潑、可愛的小動物。

　　一天，小動物們都出來活動了，于是，小孔雀想了個好主意，向大家宣布：“我們來比美吧。”小動物一一都答應(yīng)了。可這時只有小黑雞不答應(yīng)。小黑雞獨自走到了一個小角落，暗地里想：我長的又黑又丑怎么能跟它們比呢？

　　小黑雞越想心里就越難受，在傷心之時它決定去美容。

　　小黑雞到了美容院。它把自己想變的樣子簡單地給美容師描述了一遍。美容師笑了笑說：“好，沒問題！”時間一分一秒地過去了，在美容師的手術(shù)后，小黑雞真的變了樣。

　　第二天，小黑雞開開心心地回到森林跟它們比美。小孔雀聽說小黑雞也來了，閉著眼晴撇著嘴說：“你看，你身上又黑又丑，哪能跟我比。”小孔雀睜開眼正要諷刺小黑雞，頓時驚呆了。小黑雞再也不像從前那么黑，它的羽毛像白雪一樣，雞冠猶如一顆紅寶石，閃閃發(fā)光。

　　小黑雞的美傳遍了整個森林，從此，小孔雀再也驕傲不起來。 指導(dǎo)老師：彭榮

小學(xué)想象作文 篇2

　　在二十年后，我已經(jīng)成為一名設(shè)計師了，我要回一趟故鄉(xiāng)。我坐著光速飛車，每秒可以達到10000000千米，回到家鄉(xiāng)我看見一個大機場，突然看見我的老同學(xué)張裕，這是他設(shè)計的大機場。然后我給汽車加油。然后我去我的學(xué)校去看看，這里的'小樹以經(jīng)成了參天大樹，我看見高子惠和王冬雪在學(xué)校里在當老師，原來她們一直在學(xué)校工作。突然我聽到：“張超越，遲到了！”原來我在作夢啊！

小學(xué)想象作文 篇3

　　從前有一只膽子非常大的小老鼠，他的父母說：“這世界非常危險啊！”“孩子千萬別去啊！”小老鼠說：“我一定要去看海，因為我從來都沒有看過海，我想大海是一個很漂亮，不管有多大的.危險，我也要去，俗話說得好，陽光總在風(fēng)雨后，所以我一定要去！”父母們異口同聲地說到：“好！我們沒有辦法說服你別去，如果你真的要去的話，一路要小心。”小老鼠說明天就去！

　　第二天，小老鼠踏上了看海的路上。正走在路上的時候，樹后出現(xiàn)了一只很兇惡的貓。

　　“我要吃掉你！”貓說。

　　小老鼠說：“啊……”小老鼠想到一個好主意說：“你想吃我嗎？那就來吧。”小老鼠迅速地跑入一個非常小的洞，貓進不去，只好在洞外等，一個小時過去了……兩個小時也過去了……，那貓等得不耐煩了就走了。小老鼠終于從小洞里安全走出來了，小老鼠走呀走呀，經(jīng)過小樹林，突然，樹上有一只老鷹正在瞄準著小老鼠，正想把小老鼠一口吞掉，老鷹像箭一樣朝小老鼠直射，幸好小老鼠反應(yīng)過來，不過小老鼠被老鷹的爪子抓傷了，小老鼠渾身血淋淋的，疼得不知如何是好啊！忽然一道藍色的光芒，小老鼠跑過來一看，哇！一望無際的大海擺在眼前，小老鼠高興地在沙灘上滾動，堆沙堡，和在海里游泳……

　　回到家，他把經(jīng)過告訴了朋友，屋子里響起了熱烈的掌聲！

小學(xué)想象作文 篇4

　　夏天到了。火辣辣的太陽掛在天空，像一個大火球。熊貓先生匆匆忙忙把西瓜搬到汽車上，要干什么呢？我也不知道！

　　熊貓司機開到松樹下，就口干舌燥、汗流夾背。它跳出車里，從車里拿出水壺，開始大口大口地喝水。在松樹上的`小松鼠看到了，就奇怪地問：“你為什么不吃大西瓜呢？而卻喝沒有味道的白開水呢？”熊貓司機只是沖它笑了笑，就急急忙忙地把車子開走了。

　　熊貓司機開到了小豬的水果店門口，原來它是給小豬運西瓜。小豬笑瞇瞇地向熊貓司機揮手，它們把大西瓜抬進了店里。

　　小豬為了感謝熊貓司機，它把一個又香又甜的西瓜送給它。熊貓司機說：“不要，我有開水，謝謝你的西瓜，再見!”

小學(xué)想象作文 篇5

　　每個人都有一個美好而又不切實際的夢想，我們把它深深埋藏在我們的心中。而然，夢想，又究竟是什么呢？我覺得，夢想就是一把鑰匙為我們打開成功的大門。今天，就讓我來講一講我自己的夢想！

　　我有一個美好的夢想，深深埋藏在我的心里。那個夢想它們遙不可及，而又近在咫尺，可我相信，只要通過努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。我的夢想是想成為一名知名的作家，讓許許多多的人，能夠讀到我寫的故事，給予他們精神上的支撐和依賴。讓那些孤獨的人，感受到溫暖和愛。我想讓世界充滿快樂，讓人們都可以感受的愛的'偉大力量，世間萬物都是公平的，沒有種族歧視。大家都很快樂。可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，許多大人開始慢慢失去夢想，他們小時候，同樣也有夢想，可隨著時間的推移，慢慢的，他們覺得夢想是永遠無法達到得。

　　也許，我們的夢想，在別人眼里不值一提，可它們，在我們的眼中，是那么的珍貴，那么的寶貴。

小學(xué)想象作文 篇6

　　大家想一想未來的學(xué)校會是什么樣子的啊？當然大家每個人的腦海里有一個自己向往的未來學(xué)校。我就給你們講一講我心中的學(xué)校吧。

　　我心中的學(xué)校操場特別的大，教室也特別的寬敞明亮，一個人一張桌子。我們所有的.書本就合成了一個小小的芯片了。只要往電腦上一插出就顯示來了，再輸上你要看的內(nèi)容立刻就顯示出來了，這樣就減輕了學(xué)生天天背書包的痛苦。

　　下課的時候，還可以玩一會游戲減輕學(xué)習(xí)壓力，如果你上課時候玩游戲，老師那邊的電腦了可就會顯示出來，這樣老師就會把你的電腦關(guān)掉，讓你站起來。操場是用厚厚的海綿鋪成的上面，每天都會有工人打掃。沒有一點灰塵與一個石子，就是跑著跑著摔倒了也不會覺得痛。操場上面什么也沒有，上體育課時操場就會降下去，有就會出來一個體育館，里面什么鍛煉器材都有，同學(xué)在里面盡情的玩耍。

　　老師上課時也不用在學(xué)校，在家了里打開電腦，再打開與學(xué)校教師里的大電腦連接一起的視屏，這樣老師就不用在來回跑了！

小學(xué)想象作文 篇7

　　未來的汽車，你知道是什么樣子的嗎？接下來就讓我來給大家詳細地介紹一下吧！

　　未來的汽車跟現(xiàn)在的汽車有非常大的不同，現(xiàn)在的'汽車是加油的，它排出來的尾氣會造成大氣污染，而未來的汽車是太陽能的，它低碳環(huán)保，而且能夠節(jié)約有限的能源，最主要的是它不會對環(huán)境造成任何污染。未來的汽車外殼也非常的堅固，不管撞擊到什么物體都不會損壞車身，而且車身的顏色可以通過車內(nèi)按鈕任意的調(diào)換。車內(nèi)空間非常寬敞，可以同時坐下十人，而且它可以變形成臥室廚房衛(wèi)生間等，你可以在車上聽音樂、看電影、打游戲、查資料、做飯。它還可以通過衛(wèi)星自動定位到主人設(shè)置的目的地，無需主人親自去駕駛，它會自動有快速地到達目的地。如果遇到河流，它就會自動變成潛水艇，我們可以欣賞到水下美麗的魚群，如果遇到高山，它又會自動變成飛機，讓我們在藍天白云間翱翔，對于出遠門旅游來說，它是必不可少的得力助手。它會根據(jù)車外天氣變化而自動調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度和濕度。另外未來汽車的防盜系統(tǒng)也特別高級，當有小偷靠近時，它會自動報警并第一時間通知主人，向小偷噴出一種粘性液體粘住他。

　　未來的汽車到底會是什么樣子的呢？現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，等將來去制造我想要的飛機。

小學(xué)想象作文 篇8

　　我長大后要當一位數(shù)學(xué)家。因為我現(xiàn)在奧數(shù)班已經(jīng)是前幾名了，老師也說我有前途。

　　當上數(shù)學(xué)家之后的一天，我回到母校，也沒事先通知。我一進校門，從辦公室走出的校長一眼就認出了我，她驚喜地叫道：“鄭鴻棣校友，你怎么沒通知就來了呢？”校長把我領(lǐng)進了校長室，跟我聊了一會兒，我說：“我來是為了辦一個校友簽名會的，老師們也可以參加，行嗎？”“行！”校長興奮地說。

　　中午到了，校長在廣播里說：“數(shù)學(xué)家鄭鴻棣校友來了，大家想讓鄭鴻棣校友簽名嗎？想的.排好隊，在教學(xué)樓的后面等！”“想！”每個教室的學(xué)生都出來排隊等候簽名。

　　簽了一半，我一眼就認出了當年教我的數(shù)學(xué)朱老師，叫到：“朱老師，您不用排隊了，直接上來吧！”

　　我還走進五（1）班的教室，學(xué)生們一下子歡呼了起來。我為他們上了一節(jié)現(xiàn)代統(tǒng)計課。時間到了，我要走了，學(xué)生們跟著我走到校門口，有一位男生沖了出來，我跟他握了一下手，又擁抱了一下，他才戀戀不舍地回去。