想象的作文7篇（必備）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
小主人有一個壞習慣，那就是咬指甲。左手和右手的手指都被咬得光禿禿的，撕零食包裝袋不方便，開易拉罐也不方便，就連解繩子也不方便。
有一天，小主人在學校的聯歡會上表演彈鋼琴，他想彈一首美妙的曲子給同學們聽。可是小主人剛把手伸出來，就聽見臺下的同學們哈哈大笑：“看看那雙手，就像樹樁一樣。”聽了這番話，小主人馬上害臊了，紅著臉從臺上跑了下去。
左手和右手既生氣又傷心。這時右手對左手說：“我忍無可忍了，咱們罷工吧！”“好啊，好啊！正好給我們的小主人一點顏色！看他以后還敢不敢再咬指甲了。”
左手和右手說干就。第二天早上，小主人起床后穿衣服扣扣子，扣子卻怎么也扣不上。下午，小主人開始彈鋼琴，可是，琴聲卻亂不成章，他越用力就越亂。這時，小主人突然“哇——”地一聲大哭起來，哽哽咽咽地說：“我的.手怎么不受控制了？”就在這時，左手說話了：“你每天都在咬我們，所以我們要給你點顏色。”“我以后再也不咬手指甲了，你們可以原諒我嗎？”小主人說道。左手和右手看小主人這么誠懇，就決定再給他一次機會。
從此以后，小主人再也沒有咬過手指甲了，手也變得更靈活了。
想象的作文 篇2
一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，看到的樹都是樹枝和樹葉長進土里。樹根卻張牙舞爪向天空伸去。
他覺得很奇怪。“樹怎么會倒過來長”？他覺得很納悶，這時，小牧童就看到一位須發發白的老爺爺，問道，“老爺爺，這是哪兒啊？”老爺爺說：“我不是老爺爺，我今年才十歲，還有我這里是顛倒村”。聽了老爺爺的話，小牧童恍然大悟：原來這里是顛倒村啊！所有的東西都是顛倒過來的.。所以人一生下來就是八九十歲的樣子。看見旁邊還有一個抿著奶嘴的小孩在哭，其實他已經八十多歲了。
小牧童繼續往村里走去。走著走著。小牧童突然感覺這里大白天特別安靜，就像平靜的湖水一樣，也看不到人們活動，小牧童托著下巴。皺著眉頭，突然，他拍了拍腦袋，像是明白了什么。他自言自語道：“這里是顛倒村。所以農民是晚上活動，白天睡覺的。”果然，天漸漸黑啦，村子里終于熱鬧起來。有的跑步，有的健身，小牧童也跟著他們做起了運動。
就這樣，小牧童在這住了幾天，他結識了很多新朋友。接觸了很多新奇的事物。可是他不得不回家呀，最終他和那兒的朋友們戀戀不舍地告別了。
想象的作文 篇3
我想象中的二十二世紀
——長征三年級姜錦庭
在我們二十一世紀，很多不可能都已經成為了可能，在二十二世紀，科技肯定比現在更加發達。你想象中的二十二世紀是什么樣子呢？讓你們看看我想象中的二十二世紀吧！
我們現在的交通已經很方便了，但是仍然需要警察叔叔的日夜指揮，真是太浪費人力和物力了。二十二世紀，每輛車上都安裝了翅膀和氣墊，想上天就上天，想入海就入海，再也不會因為交通擁堵而煩躁了！
解決了交通問題，我最關心的就是住房了。在二十二世紀，家家戶戶都有一臺宇宙穿梭飛船，可以任意居住在宇宙中的各個地方。在這個飛船上，有許多的按鈕。第一個按鈕可以讓飛船以正常速度帶你飛向藍天，載著你空中漫步，你可以盡情的.和白云、小鳥嬉戲；第二個按鈕是火線穿越，可以帶著你以閃電般的速度沖刺幾萬米的上空，讓你感受到比過山車還猛烈的刺激；當你在宇宙中住夠了，想回到地球，就轉動一下第三個按鈕，它是負責帶著你安全回到陸地的；第四個按鈕，是鉆地的功能，帶你橫穿地球，看看地球的另一端是什么樣子；第五個按鈕，就是隱身功能，你可以自由翱翔在宇宙中，沒有人能看得到你……不過我最喜歡的，就是第六個按鈕——戰斗功能。開啟了這個模式，你不僅可以一秒鐘跑幾百米，輕輕松松甩掉別人，更可以開啟分身，擾亂別人的視線，當然了，這個時候的你，還有無窮無盡的力量！
哇，想到這里我更加興奮了，真想快點來到二十二世紀！
想象的作文 篇4
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”中秋節快到了，我正坐在英國賓館沙發上，欣賞衛星轉播中秋節目……
突然可視手機響了，一看是老同學，馬上激動的問：“嗯，有事嗎？”“今天要開同學聚會，這可是我們二十年前的約定，馬上回來哦！”“OK！”我立刻叫機器人把我的衣服和回國的東西準備完畢。“飛飛，過來，帶我回到中國！我二十年前的學校！”飛飛可是我乘坐專用的飛碟。隨著一聲“好哩”，它就落在我的面前，我坐進飛飛的“肚子”里，又一聲“起飛”，只聽颼……颼……，像流星劃過一樣。“到嘍！”飛飛大叫著，“到了？” 我疑惑地問。“是啊！”“可才五分鐘呀！”飛飛得意的說：“現在可是高科技年代，不快就要淘汰了，”說著就咧嘴大笑。
這就是我的學校嗎？緊閉的校門自動發出紅色電子光束對我掃描，經過認證后，“唰”的.一聲，門自動打開。“歡迎光臨” 門衛室旁站著一個機器人向我問好。走進學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵鮮花正在爭奇斗妍……“董卿我們在這里”，咦？那個胖胖的男同學是誰呢？哈哈，是以前超級搞笑鬼—曹繽方！他現在可是著名的表演家了，常常在電視上看到他。“還認識我嗎？”“哈哈，董雨菲嗎？我們的董科學家” ……只聽著哇，哈哈的，同學們相互擁抱著，訴說著……。“同學們好！”順著親切的聲音望去，一個帶著眼鏡的老師精神抖擻地走過來，走近一看，大家齊聲叫起來：“哇！是管老師啊，管老師好！管老師好！”大家都一個勁地抱著我們二十年前的管老師。管老師也異常激動，她深情地說：“二十年前，你們從這里走出去，今天你們從世界的四面八方回來，我們要好好地聚一下，也要好好地參觀一下你們母校的巨變……”
走進教室，看到里面盡是現代高科技用品。每張桌子上都擺著電腦，而且教室里是沒有黑板的，只有一個很大的顯示器。老師上課的時候，只要控制電腦就行了，如果你有不會的，電腦可以教你或問維持秩序的機器人都行。不光是上課，你做作業也特方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。同學們呢，再也不用整天背著沉甸甸的書包到學校了，只要在電腦上用光標鍵選中你要的書，書就會跳出來。
啊，現在的學校多么美好，多么令人向往。只要努力學習，勇于創新，我們一定會創造出最美最好的學校！再過二十年，學校又會變成什么樣呢？我們期待著……
想象的作文 篇5
雯雯是一個十分聰明的小女孩，可她有一個壞習慣——從來不愛惜文具。文具們每天都很苦惱，它們商量要告訴小主人它們是有多么重要。
一天，雯雯寫完作業后，隨手將手邊的文具一丟，就躺在了床上。突然，雯雯來到了一個奇怪的地方，她看見了瘦瘦高高，穿著一身素色衣服的鉛筆，胖胖的、可愛的橡皮，方方正正，挺著巨大肚子的筆盒和粉色的小豬削筆刀。“這里是哪兒？還有你們是誰？”雯雯奇怪地問。小豬削筆刀晃了晃胖胖的身體，用沙啞的'嗓音回答說：“我們在你的夢里，這里都是你破壞的文具，包括我們。”雯雯仔細看了看，的確，這些文具，她都很熟悉，鉛筆的頭都斷了，橡皮身上全是大大小小的“傷口”，筆盒身上也滿是“傷痕”，還有削筆刀，里面全是垃圾——這些都是她無聊時、寫字時破壞過的。看到文具身上的傷痕，雯雯心里有了一些愧疚，但她依然說：“你們是我的文具，我想怎樣就怎樣。”話音剛落，鉛筆邁著輕盈的步子，朝雯雯走了過去，橡皮和筆盒也拖著沉重的步伐朝她走了過去，削筆刀還不是發出“沙沙”的聲音。眼看著它們就要對她“大打出手”了，雯雯卻突然醒了過來：“原來只是一場夢啊！”雯雯回想起她的夢，在心里下定決心：以后我一定會好好珍惜他們的。
從此，雯雯開始愛惜她的文具了，她的壞習慣也改掉了。
想象的作文 篇6
筆盒媽媽有五個兒女，分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業的紅筆。
這一天，五個兒女在討論誰的功勞最大，水性筆說：“寫字的時候，小主人會需要我，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說：“得了吧！你這個矮個子還敢跟我比，你瞧我，個子高高的，小主人畫畫的時候會用到我。”站在一旁的.橡皮說：“小主人用鉛筆畫錯東西的時候，就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡。” 尺子走過來說：“小主人畫直線的時候會用到我。”紅筆也走過來說：“小主人改作業的時候也會用到我。”
五個兒女爭來爭去，吵來吵去。最后，五個兒女都不服氣，他們就去問筆盒媽媽，筆盒媽媽說：“我先不下結論，我給你們個一張紙，誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的，誰的功勞就最大。”五個兒女一個一個去畫，結果五個兒女都沒成功。
筆盒媽媽說：“你們五個一起幫忙。”五個兒女一起互相幫助，果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。
筆盒媽媽說：“明白了嗎？五個人齊心協力，力量才會越大，你們五個不可缺一。”從此以后，五個兒女做事都齊心協力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂樂。
想象的作文 篇7
我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅。現在來參觀盧溝橋的人越來越多，每當走過的小孩用手摸我的腦袋時，我就會想起我的小伙伴小毛頭。
1936年的時候，我有一個很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學路過我的時候，總會摸摸我的頭，有時還用毛筆給我畫上黑眼圈。可有一天，突然來了一群騎著 馬，穿著奇怪衣服的.人。我聽其它的石獅說，那是日本人，他們是來殺像小毛頭一樣的中國人的。我很是奇怪，他們跟小毛頭，跟中國人有什么關系呀？不過，我還 是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來盧溝橋的次數越來越少了。這天，小毛頭又來了，我見到他分外高興，誰知就在他剛剛摸到我時，日本鬼子就來了，只聽“砰 ”的一聲，我趕緊捂住了眼睛。可當我再睜開眼時，小毛頭已經倒在血泊之中了。我哽咽了，我真恨日本人，但我卻無能為力。
戰爭一直在持續，我的同伴有的嘴壞了，有的鼻子沒了，有的干脆連頭也沒有了……橋上滿是彈孔。
1949年10月1日，很多很多的人都在街上歡呼，我不明白他們在干什么，便問媽媽：“媽媽，他們在慶祝什么呀？”媽媽興奮地說：“我們國家解放了，中華人民共和國成立了！”之后的幾天，政府派人來給我們擦身子、洗澡，還把我的同伴修飾一番，我們變得煥然一新了。
我們還受到了特殊保護，被一些欄桿圍了起來。從此，我們又過上了平靜的生活。
現在來盧溝橋旅游的人越來越多，雖然，我被欄桿給圍了起來，但是還有些淘氣的小孩鉆進來摸摸我。這時，我就會想起小毛頭，我想小毛頭如果還活著，他和他的兒孫一定會來看望我，一定也和全國人民一樣過著幸福祥和的生活。
【想象的作文】相關文章：
想象作文：光的含義-想象作文02-17
想象中的春游想象作文05-03
想象作文01-31
想象作文01-31
想象作文01-26
想象的作文06-20
作文想象01-31
想象的作文06-21
想象作文11-22
精選想象作文11-30