想象的作文【常用5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　說到房子，大家并不陌生。但說到我發(fā)明的房子，你們知道嗎？它是由智能芯片組成的。

　　我的房子可以根據(jù)人的需要來自動變化形狀、顏色和溫度。房子里的家具不用買，會自動變出來，而且絕對是你喜歡的顏色。

　　烈日炎炎的夏天，人們累得滿頭大汗，這時，只要進(jìn)入我發(fā)明的房子，立刻涼爽得像秋天一樣。大雪紛飛的冬天，人們走路都要縮著脖子走，但只要進(jìn)入我發(fā)明的房子，立馬就像陽春三月一樣溫暖。

　　房子還有許多功能呢！如果地震來了，它會自動升到天空。如果臺風(fēng)來了，它會長出一個無敵防風(fēng)罩。如果洪水來了，它會開啟超級堅固模式。如果著火了，它會自動使用無痕滅火器，房子里不會有任何殘留的'火災(zāi)痕跡，東西燒壞了，它會自動補(bǔ)充。如果有人在房內(nèi)暈倒，它會自動打電話到120急救中心。如果有人想來偷東西，它會使用無敵大力錘把他打到十萬八千里之外。

　　怎么樣，你們是不是也想要一套這樣的房子呢？

想象的作文 篇2

　　“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了。”漂亮老師說話的時候，還特別看著桃桃。

　　據(jù)說，這所魔法小學(xué)的.女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說：“我們今天要開始學(xué)習(xí)魔法了，首先，先做一個移動魔法的示范。”

　　布丁老師說著，就拿出一個小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的距離左右，然后喊道：“姆拉達(dá)斯，移動吧！”說著，栗子就開始移動了，接著，老師繼續(xù)說，“左！右！前！后！”真是神了，老師說到哪個位置，栗子就移動到那里去。

　　“好啦，大家嘗試吧！”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發(fā)給大家。

　　“姆拉達(dá)斯，移動吧！左！右！”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實(shí)大家也都是一樣的，沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的。

　　“再看一遍吧！姆拉達(dá)斯，移動吧……”布丁老師繼續(xù)重復(fù)道。

　　這可真是個難度高超的魔法啊！

想象的作文 篇3

　　“篤篤篤”，“篤篤篤”。是誰呀？我懷著滿心疑或去開門。

　　門開了，站在我面前的是一個小女孩：金黃長頭發(fā)打成卷兒披在肩上，水靈靈的大眼睛炯炯有神。好漂亮的小女孩！我細(xì)細(xì)地打連量 著她：衣服和褲子都打著補(bǔ)丁。胸前的圍裙里兜著許多火柴，手里還捏著一盒。光頭赤腳，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。這時，小女孩開口了，她彎著腰，低著頭對我說：“小姐，買盒火柴吧！”噢，她不就是我在書上讀到的賣火柴的.小女孩嗎！一個多么可憐的小女孩啊！我趕緊敞開大門，伸出溫暖的雙手，把她扶進(jìn)了屋。

　　此時此刻，我知道小女孩冷極了，就馬上從鞋柜里拿出保暖鞋，叫小女孩穿上。又從衣柜里取出棉衣、絨褲，給小女孩穿上。小女孩穿著我的衣服，臉色紅潤多了，手也暖和了。“嘰咕”，這是什么聲音？噢，是小女孩的肚子在叫。我知道小女孩餓壞了，馬上跑進(jìn)廚房，拿出了二只熱氣騰騰的白面包，一只我最喜歡吃的油炸雞腿，還沖了一杯新鮮的牛奶。我對小女孩說：“小妹妹，你吃吧！要是不夠我再去拿。”小女孩激動得一個勁兒地說：“謝謝！謝謝！”我知道小女孩生來就沒有快樂過，我就對她說：“小妹妹，你和我一起玩吧！我會讓你很快樂很快樂的！”小女孩爽快地答應(yīng)了，和我玩起了捉迷藏。我還叫來了我的小伙伴，和她一起做游戲。小女孩笑了，笑得是那么甜。

　　我媽媽回來了，小女孩有點(diǎn)驚恐。我對小女孩說：“我媽媽是世界上最善良最善良的人，她最疼愛的人就是我。你做我的好朋友吧！我媽媽也會喜歡你，疼愛你的。”小女孩聽了我的話不怕了。我向媽媽介紹了小女孩的身世，媽媽流下了同情的眼淚，撫摸著小女孩金黃的長頭發(fā)說：“可憐的孩子，你留下來吧！以后，你再也不用賣火柴了，你可以和我女兒一起讀書，一起和小伙伴們玩耍。我會像你奶奶一樣疼你，像呵護(hù)我女兒一樣呵護(hù)你。”小女孩激動得眼淚得往下流，高興得一頭撲進(jìn)我媽媽的懷抱。

　　從此以后，小女孩做了我的好妹妹。她和我一起讀書，一起玩耍，享受著孩子應(yīng)有的快樂，得到了孩子應(yīng)有的愛撫。小女孩的臉常常是笑的，就像一朵綻開的鮮花，那么甜，那么美。

想象的作文 篇4

　　天空就像一條云來云往的“大街”，“大街”上的云朵各式各樣，每一朵云朵的形狀都不一樣的，有的像乖乖的“小貓”，有的像機(jī)靈的“小猴子”，有的像威武的“士兵”，有的像宛若霜雪的“長毛兔”……真叫人目不暇接。

　　看，“小猴子”用手抓住樹枝，把尾巴伸下去，另一只“小猴子”用手抓住上面一只“小猴子”的尾巴，把自己的尾巴也放下去，就這樣一個接一個……最后一只“小猴子”的尾巴伸進(jìn)了一旁的大海。其它的`小動物看見了像是在說：“小猴子”又在撈月亮了。就在大家議論紛紛的時候，一頭“小豬”從大海里飄了出來。大家恍然大悟：哦，原來“小猴子們”在幫助“小豬”!你們真是一群樂于助人的“小猴子”，我們誤會你們了。“小猴子”說：“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的”。慢慢的它們散去了，天空中又呈現(xiàn)出另一幅壯麗的景色。

　　天空中的每一朵云彩都在演繹著一場精彩的故事，這些都是你從未閱讀過的.精彩絕倫的故事。

想象的作文 篇5

　　時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了公元20xx年，時隔近日，五十年過去了。現(xiàn)在的景色跟過去的相比，那真是有過之而無不及。其間，最大的區(qū)別就在于交通工具了。

　　50年前，汽車的尾氣和發(fā)動機(jī)的轟鳴與下班的`客流高峰的大塞車遙相呼應(yīng)，既影響人們的出行，有損害人們的身體健康，實(shí)在是有諸多不便。

　　而今，當(dāng)你在打開家門，你會發(fā)現(xiàn)此時街上已經(jīng)沒有了行人，各種各樣的交通工具已經(jīng)被一種飛行器代替，這種飛行器既不燒油，也不用電。看到這你會發(fā)問：那它們用什么能源呢？答案是駕駛員呼出的二氧化碳，而且還可以在生產(chǎn)出新鮮空氣。

　　接下來再說說它的構(gòu)造：這種飛行器呈球形，采用了最先進(jìn)的電子構(gòu)造，體積1m3，重200千克，載重300千克，0排放，最高速度10000KM時，可以使人以極快的速度達(dá)到目的地。

　　此外，它還有很多其他功能，比如說在空中快要與其他飛行器相撞時，它可以在0。001秒內(nèi)計算出躲避路線并按路線行駛，十分安全；再比如說，在空中出現(xiàn)大塞車的情況（這種情況出現(xiàn)的可能性為一億分之一），如果在三秒之內(nèi)不能解決，那么它就會彈出一個四維空間，直接達(dá)到目的地。除了以上這些功能，它還可以自動駕駛、水用、娛樂等，使用起來極易上手。

　　滴滴、滴滴一陣鬧鐘聲把我驚醒，哦，原是南柯一夢啊。

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