未來的想象作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的未來的想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
現在的防盜門經常會發生，鑰匙卡在里面，小偷也會把防盜門撬開，偷走家里面的財務…….。但是，到了20xx年，那時的防盜門就可以把這些問題解決掉。 20xx年的防盜門是怎么樣的呢？下面，聽我給你詳細描述一下吧。
那時的防盜門不是用鑰匙開的，而是用遙控開的。如果你的遙控被小偷偷走了，你也不用害怕，只要你在門外用你的指頭觸摸一下防盜門，防盜門就會自動掃描你的指紋。（因為，在你買防盜門的時候，防盜門就把你們全家的指紋全部保存了起來。）好把，我們繼續說吧，掃描完之后，防盜門左上角會顯示出藍色的提示，你可以根據提示，重新設置防盜門的遙控密碼。那個被小偷偷走的遙控也就失去了作用。 當然，如果你覺得你家的防盜門時間長了，顏色有點難看，還可以改變顏色。只要用指頭在防盜門上輕輕點一下，防盜門左上角就會顯示出藍色的提示，在顏色設置一欄有幾十種顏色，根據你喜歡的顏色，你就點擊那一種顏色，防盜門就變成了你選擇的那一種顏色，像新的一樣，非常漂亮。 如果客人來了，你不在家，你可以通過手機防盜門指導客人如何開門。只要客人用手指在防盜門上輕輕一摁，防盜門就會自動掃描客人的指紋，防盜門發現這個指紋沒有保存，就不會打開。但門的右下角會出現一個方形格子，提示要輸入密碼。這時，你就把密碼告訴客人，讓客人輸入密碼，門就自動打開，客人就可以進到家中。為了安全起見，密碼數位要多一些。 如果家里只有小孩，小偷去敲門，小孩的爸爸媽媽都帶著一副眼鏡，只要有人敲門，爸爸媽媽的眼鏡就會接到一個信號，他們只要帶上眼鏡，就可以看到敲門的人是誰，如果是小偷的話，他們就點擊眼鏡上紅色的按鈕，防盜門就會發出警報，小偷會立即嚇跑；如果是客人的話，他們就點擊眼鏡上藍色的按鈕，門就可以自動打開。
看，未來的防盜門，是不是很神奇呀！
未來的想象作文 篇2
一天夜里，我一直在想：我們的未來會是什么樣的呢？想著想著，我就進入了一個神奇的世界，過了一會兒，當我再看了看這間屋子時，全部都變了個模樣，這簡直就是我夢想中的家啊！樓頂上是自動開關的玻璃窗，可以行走和變換模型的房子……這時，門突然打開了，一個機器人進來了，從身端來一杯茶，很有禮貌地說：“請喝茶，喝完茶出去透透風吧！”我點了點頭。
一到門外，看到的真是超乎我想像啊！綠樹成陰，鮮花遍地，到處都是新鮮的空氣。現在開的不是汽車而是全自動飛船，這種飛船不需要任何人來操控，只要對它說出要去的地點它便會準確地把我們送到要去的地點，很快，我來到了一家服裝店，一進店我就傻眼啦！里面的衣服應有盡有，只有你想不到的沒有你買不到的，只要每過十分鐘里面的衣服便會自動換一批，現在不用再煩惱買不到合適的衣服啦，只要一進試衣間里面就會自動出現合適的衣服。
買好衣服我回到了家，一進門發現爸爸媽媽還沒有回來，我看了看機器人說：“我餓啦！”它便點了一下桌上的開關，這時一桌香噴噴的飯菜就出現在我的面前我便大口大口的吃了起來，當我吃的正香時，突然聽見一陣“叮鈴鈴”的聲音，這時我醒啦。唉，原來這是一場夢呀！
真希望這一切會在未來的某一天實現，我也會為此而努力的!
未來的想象作文 篇3
能源是我們賴以生存的基礎。而人類太過于依賴能源。使之減少。
有個叫“英國”的“強權資本家”發起了第一次工業革命，1769年改良蒸汽機出現給英國帶來了巨大的生產力，進一步鞏固了他的`世界地位，也擴大了他統治世界的野心，其它國家面對著誘惑和潛在的生存威脅。人們終于能源有了清晰的認識，也就是他們所定義的，可轉化為人類所需要的一切能量源泉的載體。但與風能、水能、太陽能等傳統能源不同的是，它看起來取之不盡，用之不竭，但終究是有限的。 由于對能源的不斷開發和使用，以汽油煤碳等為動力的汽車，火車，輪船還有機器大生產中的工業機器相繼出現，各種發明以前所未有的速度不斷更新，各種科學理論以前所未有的速度被不斷完善，人們的生活和生產方式發生了天翻地覆的變化，生產力和生活質量大大提高。生產力的發展，同樣帶動了社會體制的改革，資本主義占據世界主流。人類真正意義上的改造世界從此跨出了第一步。 不過這些能源是有限的，也是不可再生的，并且，它的使用還會帶來嚴重的環境問題。能源枯竭的危機卻時刻可能降臨，那一天將意味著一個國家的經濟將在一夜之間崩潰。
然而，你們可曾知道母親的名字，叫大自然啊，而你們卻無情地將她摧殘；你們可曾知道你們母親所有的正是她的血肉啊，而你們卻任由她血流不止，你們卻忍心讓你們的母親痛心地等待生命的衰亡；你們可曾想過，你們自己也是母親身上的一塊肌膚，一旦生命之根停止呼吸，花兒也將凋零。這位母親的孩子們啊，你們可曾想過，你們可曾反思過自己的罪行！ 我們不能再傷害我們的母親了，一切都為時未晚，從無知到成熟總是要經歷一個漫長的過程，我們要記住大自然母親說過的那句話，她所能創造的正是我們所能創造的，而奇跡就在我們身上。我們在思考中不斷反省自己，當我們進一步深入探究時，我們才發現，它正是社會與文明發展的“綠色能源”，它不是金錢的財富，卻是真真正正的無價之寶，它是消除詛咒的圣水，它是創造永恒的動力，它啟示我們要大力發展科學技術，提高資源利用率，開發新能源；它啟示我們要堅持可持續發展理念，倡導節能減排，還原綠色生態；它啟示我們和平和諧發展，增加國際互助和交流，共同維護大自然。
綠色生態是我們對世界的承諾。節約能源， 必不可緩。發明“綠色能源”，是代表著國名素質的體現與上升。我們要為綠色生態做出應有的貢獻。
這才是我們未來的能源，它是一切推動社會和文明朝正確的方向發展的精神文化的載體，它是人類的另一個太陽，散發著一切指引人們朝正確方向前行的希望之光！
未來的想象作文 篇4
二十年后的一天早晨，我興奮地大聲喊叫：“試制成功了，我成功啦！”原來，我試制的未來鞋子終于做出來了。穿上這種鞋子，人在跑步的時候可以像箭一樣快，跳高的時候輕易地就可以打破世界紀錄，穿上這種鞋子，人還能夠飛上天去。
過了一會兒，我想穿上這雙鞋子試驗一下。我從實驗室里把鞋子拿出來穿在腳上。然后，我按了一下鞋子上的那個紅色按鈕。呀，奇跡出現了！我還沒有動，這雙鞋子就帶著我向前閃電般地跑了起來。跑了不久，我就讓它停下來。我看到那邊的景色真美。于是，我一邊走一邊觀賞。小草從地里探出腦袋，桃花笑紅了臉，柳樹在甩著長長的辮子，小鳥們在嘰嘰喳喳地唱著歌……
我正在欣賞美麗的風景的時候，一輛汽車向我疾駛而來。我趕緊按了一個黃色的按鈕。那雙鞋子立刻長出兩只翅膀帶著我飛向藍天。過了一會兒，鞋子帶著我來到一個安全的地方就降落下來。然后，我就繼續往前走。
走著走著，我走到了一條大河前，那條大河擋住了我的去路。我立刻按了一下藍色的按鈕。鞋子的兩邊長出了兩只比較小一點的翅膀。然后，我輕輕一跳，一下子就跳到了對岸。然后，我繼續往前走……
你說我發明的這種鞋子好不好？我真希望自己能夠發明出這一雙鞋子！
未來的想象作文 篇5
某日，我正無憂無慮地玩著電腦。突然，電腦里出現了一道光，我一看，眼前一黑，便不省人事了。
我醒來后，已經是早上了。但我找不著家了，于是我大聲叫，這時，我身邊來了一個機器人，他問我：“雷博士，你這是干什么啊？今天你還要去開會呢。”“啊！”我大叫一聲，心里想：我什么時候當上博士了？我到哪了？（后來我才知道這是未來。）
原來我到了未來世界！未來的好多東西都是我發明的，如：未來的衣服（冬暖夏涼不用多穿）；未來的鞋子（能夠飛行而且速度極快，還能調節溫度）；未來的機器人······我都眼花了，我未來真的能這樣嗎？我在我的住處——我的私人別墅里逛了逛，發現這里不怎樣，尤其是我的臥室，太不符合我的風格了。我氣憤的問機器人怎么回事。原來我在18歲那年無意中造這個了機器人，這樹立了我做發明的信心。從此就改變了我。我聽了機器人的解釋，拿出了時光機，回到了我原來的時候······
“小懶蟲，起床了，該上學了！”我驚醒了，原來之前美好的景色的都是一場夢啊。雖然只是一場夢，但我還是要好好學習，讓夢里的變成現實！
未來的想象作文 篇6
大家想知道未來的學校是什么樣子嗎？就讓我來告訴你們吧！
未來的學校是建立在空中的，外部有一層保護裝置，即使有狂風暴雨也不怕，當有學生進來學校上學的時候，只要說一聲：“讓我去上學”便可以進入學校。
學校大門內有一個微像機，可以把人的面貌特征發送給電腦，只有登記的人才能進入學校，沒有登記的人要想進入就會被“拒之門外”！
教學樓外有保暖設置和隔音設置，這兩個設置可以讓房間里面的人一直在最舒適的22度—24度的環境中學習，而且隔音效果是最好的！
進入教室，你看不到教師，只能看到學生使用的電腦和桌椅，這是因為學生們從電腦上便可以看到老師講課，而老師可以坐在辦公室就可以給學生上課，還可以看到學生的一舉一動。不僅如此，這些電腦還帶有５D設置（可以深有體會）如果學《觀潮》這一課時，你只要在電腦上點擊《觀潮》，便可以感覺到自己也是《觀潮》身臨其境中的一樣，還可以感受到有“海水”“打”到自己身上。
下課了，低年級的小同學可以去空中地下的游樂場玩耍；三、四年級的同學則可以到學校樓頂的實驗室去做一些有趣并有意義的實驗，而高年級的同學可以到學校內的空中圖書室去讀書、復習。
這未來學校里還增添了很多新學科，如游泳課、足球課、播花課、雕塑課和實驗課等……正是因為增加了這些比較有趣兒的課程，才使得學生們的校園生活變得更加有趣、更加豐富多彩了！
這就是我想象中未來的學校！
未來的想象作文 篇7
大家都有各自的書包吧！大多都是背的雙肩書包吧！還有是拉桿書包是吧！大家想不想換一個與眾不同又有個性的書包呢！在這里我給大家推薦一個地方，那就是書包科普大樓，里面有各種各樣、數不勝數、很容易讓人眼花繚亂、有走路書包、作業書包等等。
走路書包，外形沒有背書包的帶子，書包下面有兩個能活動的小腿兒、能跑、當然也能跟著你走；作業書包外形和普通的書包差不多，可功能卻大大不同，它有兩個長方形的洞，可別以為它是壞了的書包，那是可以寫作業的！操作方法很簡單，先把你要讓它寫的作業放進第一個洞里，過上一會兒，就會從第二個洞里自動出來，要寫的作業就會寫好了！說了這么多，有點喘不過來氣，先讓我喝口水。
好了，我們繼續往下說：再說說書桌書包吧！它的外形非常堅硬，有人就會說“這書包跟塊鐵似的，怎么用啊”！說句實話，它可偉大了！先按一下書包上那個紅色按鈕，它就能變成一個書桌，然后就會把你書包里的書整整齊齊放在書桌上。
說了這么多書包的功能和款式，大家是不是有點動心了？迫不及待的想去買，還想問我地址是吧？其實里面還有很多很多款式，大家去了就會知道，地址就是未來世界，東風路與花園路交叉口向西五十米左邊，書包科普大樓。
未來的想象作文 篇8
未來的我是一個科學家，不信？跟我來看看吧！
“叮呤呤”上課鈴打響了，同學們陸陸續續回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個班。忽然，傳來一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹。”同學們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時，門開了，進來的是一個機器人，同學們滿臉疑惑，頓時，教室里像炸開了鍋一樣，說話聲連綿不斷，忽然，機器人說話了：“同學們請安靜，老師將要出來了！”“嗯？老師出來了？從哪出來呀？”“撲哧！”機器人的嘴巴張開了，龍老師高高地站在上面向同學們微笑，不停地揮手，同學們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機器人口中！老師順著機器人口中的梯子走了下來，還不停地說：“同學們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學們交流的好伙伴，因為它有人的腦袋般聰明。同學們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學們噼噼啪啪地鼓起掌來，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續向同學們介紹說：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫等資料！同時，它還可以縮小。”說著，龍老師按了一個藍白相間的鍵，只聽見“嘟”一聲響起，頓時，機器人立即變成指甲那么大。“哇塞！”同學們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學們的反應，微微一笑，說道：“同學們，你們不要驚訝！你們長大后也許還會發明更好的機器人呢！”同學們異口同聲地說：“why？”“因為這個機器人是我在這所學校教得第一屆畢業生劉蓓霖發明制作的。老師一說完，我就出現在教室后門口，朝大家揮揮手，同學們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點頭示意要我走向同學們，我朝同學們走去，“磞”，我被絆倒了！
“嘿，同學們，你們好呀！”四周沒有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來我做了一個美妙而有趣的夢。但愿我的美夢成真！未來的我真的有這能耐！
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