實用的想象作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
夏天的晚上，螢火蟲那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個小燈籠，飛來飛去，好不自在。飛著飛著，覺得腰酸背痛，就到鄰近的小屋子里休息。咦？屋子里哪來的亮光，哦，原來是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發出來的。蠟燭散發著光，被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了，而且還不停的掉眼淚。
螢火蟲對它冷嘲熱諷：”燭兄，你這樣呆著多沒勁，多無聊！瞧我，祖國的大好江山我全去過。你呢，日日夜夜都在這里呆著，哪都沒去過，真差！“蠟燭瞥了它一眼，說：”你的確是自由自在，沒錯，可是你一心只顧自己的感受，卻不顧慮別人，太自私了。我們蠟燭的愿望是把光明獻給每一個人，讓他們用來學習。"螢火蟲聽了，不屑一顧的說：”我不管你了，你自己自生自滅吧！“說完，螢火蟲就飛走了。
終于，蠟燭燒完了，主人又換上了另一支蠟燭，來接替它的使命。就這樣，蠟燭家族一心一意的幫助著人類，給他們帶來光明。
蠟燭雖然生命短暫，但它燃燒了自己的生命來獲取我們的光明，正所謂——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。它助人為樂的精神永存在人們心中。
想象作文 篇2
有一天，我去外面玩，看到了一個奇怪的門。門上寫著：穿越時空。我覺得這是某個人的惡作劇，便漫不經心地選擇了20xx年。忽然，一束束耀眼的金光朝我這射來。這些金光有極強的吸引力，我漸漸失去意識，被那束金光吸了過去，再一睜眼，已到了20xx年。
我走進20xx年這個時空，發現地球混沌一片、骯臟無比，頓時呼吸都覺得有些困難。突然，我發現了一大群人圍在那里，里三層、外三層的，圍得水泄不通。我使勁兒擠了進去，看到一個商人正在賣東西。
那個商人先舉起一個小小的玻璃瓶子，說：“這是世界上最后一瓶新鮮空氣，出價吧。”100萬、200萬、300萬……一直到1000萬！
商人又舉起一棵小樹苗，說：“這是世界上最后一棵樹苗，出價吧。”這次的價格，比上次還要多，總共是1500萬！一個驚天的數額！
那個商人最后舉起一個小小的瓶子，說：“這就是世界上最后一瓶清澈的泉水…”還不及他道完，叫賣聲便已此起彼伏響起。最終，這一小瓶泉水被賣至20xx萬元！
我傻傻愣在原地，驚得目瞪口呆。身旁一個人發現了我，詫異地問，“你是誰？”我回答道，“我是來自20xx年的小學生。”這時所有人不約而同憤怒地沖我喊道，“就是你們那個年代的人不保護地球，破壞生態環境，竟然將環境糟蹋成這樣！瞪大你的眼睛好好看看吧，看看你的四周，有的僅僅是飛沙走石、荒草枯木！”我怕極了，飛快地轉身跑向那道穿越門，連忙縱身一躍回到了20xx年。
熟悉的景象映入眼簾，我的一顆心才緩緩下落，但那經歷以及20xx年的景象仍使我心有余悸。我在此呼吁：請大家務必保護好地球，不要讓60年后的地球成為現實！只要每個人少開私家車，多做交通工具，不亂扔垃圾，節約節省、變廢為寶，就可以生活在干凈整潔的世界里；只要每個人注意生活點滴，就可以生活在碧水藍天的世界！
想象作文 篇3
有天午后，我坐在桌前看書，暖暖的陽光照得人昏昏欲睡，不知不覺我趴在桌上睡著了。
等我醒來，睜開眼睛，發現自己來到了一片綠色的地方。到處都是綠色的奇怪的大廈，他們高聳入云，伸展著各種各樣的綠色管道，仿佛是大廈的手臂。我走過去，推開一座大廈的門，想知道這是怎么一回事。
由于剛從外面進來，眼睛還沒適應，覺得四周有點黑。我摸到了一個開關，“啪”頭頂的燈里立刻灑下淡淡的綠色的光。我的眼前出現了四通八達的管道。管道里有很多流動的液體。我走進一條管道，只見有許多綠色的車子在運輸著養料，我走進一條管道，走著走著我發現管道的顏色由深變淺。一拐彎，我進入了另一條管道，這條管道里有很多綠色的窗戶，陽光從外面射進來，推動一臺很大的機器生產養料。走進這里，頓時覺得空氣清新，呼吸順暢。再往前走又有一條管道，我剛一走近，一股難聞的氣味撲鼻而來，原來這里全是二氧化碳!我趕緊跑開了。繼續往前走有個門，上面掛了一個牌子，上書：“養料重地請勿進入!”我便沒進去探究竟了。再往前走突然迎面飄來一陣香氣，前面有一個像花苞一樣的東西，就是它散發出的香氣，上面還有些粉，我一嘗，啊!甜極了……
一陣清風吹來，我從夢中驚醒，啊，原來是南柯一夢!抬頭望去，眼前一片綠色，大片大片的植物裝點著世界，為我們吐出氧氣，吸收二氧化碳，使我們生存的環境更美好，讓我們都來愛護環境吧!
想象作文 篇4
我是一株幼苗，自我隨著蒲公英飛揚的那一刻開始，就注定了我生存的艱難。曾經無數次幻想著的場景：輕柔的風，明媚的陽光，最終長成參天大樹的我。這一切的一切都在微風吹過的一瞬間轉瞬即逝。
那是一個很不起眼的地方——一個石縫，狹窄而堅硬。嶙峋的石子層次不齊，仿佛已經割破我的皮膚，切斷我的血管，將我全身折磨得血肉模糊。我望不到藍天，也看不到大地，就好似一個地獄般的囚籠，鎖住了我的今生的夢想。但我明白，這就是我的命運，我的一生都將付諸于此。我能做的，只有堅定信念：無論再苦再難都要活下去！
這時，上天仿佛眷顧我，使我能接受一點水的滋潤。這點驚喜更使我堅定了活下去的信念。上天終將不會負了有心物，我的身體在逐漸膨脹。
當我看到頭頂上長出的一點點幼苗時，喜悅如春風化雨般將我滋潤。這時，吹來的一點輕柔的風將我一身的疲倦吹走，取而代之的是充滿生機的活力和倍加珍惜。
“姐姐，快看，石縫里竟有一株小苗。”姐姐不屑地看了看我，仿佛多厭惡我似的，立刻扭過頭去：“那有什么稀罕的，我敢打賭，它一定活不過這個春天。”聽后，我很傷心，也再次堅定要生存下去。
望著身旁的小草，大樹，羨慕之情油然而生。我生長，我努力，我頑強。然而我并不氣餒。生長在這樣的環境條件下，參天大樹仿佛是遙不可及，但我的滿腔熱血會使我成長，即使遇上大風大浪。
那一夜，電閃雷鳴，風雨交加。如浪般的塵土，石粒撲面而來，我的全身都被砸得生疼。狂風的呼嘯，雷電的交加，讓我懷疑我是否還活著。我索性閉上雙眼，任憑這世界的肆無忌憚。
第二天的早晨，仿佛什么也沒有發生過，依舊還是原來的樣子，只有我渾身的酸痛揮之不去。我緊咬土地，不敢有一絲懈怠，好似有一陣小風都能把我吹倒。望著周邊安然無恙的大樹，不知從哪里來的勇氣又驅使我繼續活下去。
日復一日，年復一年，我重新抽枝/生長。數年后的一天，我竟成長為一棵綠樹，雖不是特別茂盛，但也結滿果實，每一棵都蘊含了我成長的艱難不易，每一顆都凝聚了我的汗水和辛酸。
“姐姐，看，那不是我們以前看到的那株小苗嗎？他已長成大樹了。”“啊，是呀，它已長成大樹了……”。從她吃驚和愧疚的眼神中，我讀出了我的成功。
原本的我雖是一棵不起眼的幼苗，但我將奇跡轉化為現實：我就是征服自然最好的證明。我用我的努力向大家宣布：我也是一個生命，是不隨意踐踏的`。愿在明年春天，我將枝繁葉茂……
想象作文 篇5
如果我有哆啦a夢，我一定會成為全世界最與眾不同的人，我也將成為改變人類的偉人。
一開始，我會搭乘時光，回到遠古時代，將時間倒帶，回到恐龍的世界，看著兇悍的恐龍，讓我大開眼界；再用縮小燈，把恐龍縮小縮小再縮小，從此以后，養恐龍不再是件天方夜譚，那些恐龍將成為我們的囊中之物。遇到壞人時，再將恐龍放大，那么，它就是小朋友的貼身保鑣，叫壞人逃之夭夭。這件事是易如反掌，這樣妙不妙？
宇宙將成為我們的大操場。下課時，你只要吃下一顆哆啦a夢的特效藥，之后就從任意門，可以一腳到達宇宙了。在那里，可以讓你體會如假包換的太空漫步，在銀河系里穿梭、在各大行星上游玩，像是在土星的星環上溜滑梯、在火星上尋找新物種、在月球上，尋找奔月的嫦娥……這樣酷不酷？
在地上玩膩了，不如到天上去吧！只要喝下一口神奇的藥水，就能振翅高飛，在藍天上展翅飛翔，嘗試一下靠自己的力量在空中飛翔的感覺，如快樂的小鳥，似漫步的云朵，這樣帥不帥？
有縮小燈就要有放大燈，我要把地球放大，讓更多人能夠居住，也讓要絕種的動物，再次重生，讓地球的世界更豐富、更多元！
如果我有哆啦a夢，我一定要讓大家快快樂樂，萬事太平。哆啦a夢啊！快到我的世界，打開你無所不有的百寶袋，拿出千變萬化的道具，叫我平淡無奇的生活，變得興奮不已、驚嘆不已吧！
想象作文 篇6
今天，陽光燦爛，媽媽帶我去市民廣場放風箏。
一來到市民廣場，我看見市民廣場有許多人，天上飛著各式各樣的風箏，有多來A夢風箏，有老鷹風箏，還有蝴蝶風箏……
看著人家的風箏翱翔在天空，我真羨慕。于是我迫不及待地來到草地上,裝好我的飛機風箏，我充滿信心地說：“媽媽，你來拿著風箏，我跑，你跟著跑。”我說了一聲“放！”只見風箏飄飄搖搖地往上飛。我想放風箏原來就這么簡單呀！
我使勁向前跑，風箏跟著飛起來！跑著跑著，我兩腳發酸，氣喘吁吁，累得倒在地上，風箏好象我的影子一樣也跟著掉了下來！
“媽媽，我太累了，要不你來試試？”
媽媽鼓勵我說：“來再試試！這一次說不定就能成功了。”
我再嘗試著，可風箏就是不聽話。我垂頭喪氣地來到媽媽面前，一言不發，通過媽媽的教誨，我想我得好好研究研究如何才能讓風箏飛到天上去！
想象作文 篇7
在某個城市的中心，有一座實驗性的教室，這座教室很特別，因為這個教室是由高科技控制的。
教室的大門上安裝著安檢儀，想進入可不容易。教室里的學生老師手里都有一張磁卡，在指定的地方刷一下，你就可以進入，沒有卡的人，可以找個同學刷一下卡就可以進入了。小偷要是把卡偷了怎么辦呢？小偷要是偷了卡也是進不去的，卡里有主人的身份信息，只有主人親自刷卡才行。
教室的桌椅也是高科技的，是幻影桌椅，你肯定聽到了這個名字后就覺得，幻影的？能坐嗎？這點你不用擔心，這桌椅堅固的很，幻影桌椅在下課作用就大啦！到下課時，幻影桌椅就會瞬間消失，給同學們留個廣闊的地方玩樂嬉戲。
在這個高科技的教室里，打掃衛生也不是難題。教室里有一個機器人——衛生清潔機器人，這個機器人在教室走來走去，一見到垃圾就會立即撿起來，然后通過嘴吃到肚子里，再經過蒸發處理器，蒸發到空中，這樣既增加了環境的美麗，有節省資源。
這個高科技教室，不僅僅有這幾個功能，這個教室功能還有很多很多呢。
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