描寫想象的作文八篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫想象的作文 篇1

　　逗號拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。

　　遇上感嘆號說，別裝了，別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語，躲在一旁不理會逗號。

　　一不小心碰到了冒號，兩個頭的怪物，讓開點，別擋著我了。冒號想說些什么的，卻又哽咽了下去。

　　拍拍了分號的頭，你這家伙怎么和我一樣有尾巴，把它給我弄掉。分號氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長了，你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴，誰叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用符號，干脆滾到一邊去，別妨礙我在這里逛街。

　　這時，句號出現了，我滾我滾我滾滾滾。我是一個快樂的小符號，小符號。它完全不理會逗號的存在。

　　你是什么家伙，圓不溜鰍的，還是個沒出世的娃。

　　句號巴眨巴眨的看著逗號，好可愛的尾巴。

　　逗號生氣了，句號竟然完全不把它放在眼里。

　　我問你，你叫什么名字。

　　我叫句號。

　　我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽我。

　　為什么，為什么。

　　你聽不懂我說的話嗎？在這里我最大，我最有用，你們都是廢物。

　　在一旁的符號聽了開始坐立不安了。

　　小尾巴，為什么你是最有用的。

　　我不叫小尾巴，我叫逗號。

　　哦。小尾巴逗號，你怎么可以這樣說大家呢，文字是要需要符號的修飾，才能真正的表達人的感情，其實他們比你更重要。

　　逗號氣得摔在地上。

　　……

　　夜里，放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復了安靜。我起身，把故事畫上了句號。

　　突然聽見逗號的哀號，主人，怎么連你也這樣對我。

描寫想象的作文 篇2

　　我們現在吃飯時需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發明一種多功能筷子。

　　這種筷子是用紙做成的。當然，這種紙不是我們學習用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的，擰開兩端，就可以當成吸管來用。

　　另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應的餐具。除此之外，筷子上還有一個筷子按鈕，按一下就會變成原樣。

　　清洗時，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當然，這種水不會添加任何添加劑，非常環保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產出可再利用的紙品，供循環使用。

　　多功能筷子還有許多功能，比如內含納米技術，可將對人類有害的紫外線吸收......，但只有現在努力，才能可能實現這個愿望。

　　實驗小學四（2）班 李依依

描寫想象的作文 篇3

　　一天，我正在津津有味地看著《魯濱孫漂流記》，忽然，我感覺到一陣旋風，把我從現實世界給卷入了浩瀚無窮的書海中。我來到了書的世界，而且眼前的景象正是我所看的書的那一幕：

　　破陋不堪的帳篷“有氣無力”地靠著旁邊的大樹，樹后邊還堆著一捆干柴，和一些零散的柴火，“星期五”就坐在旁邊。我悄悄地走了過去，躲在樹后面，看到“星期五”正在埋著頭，把那些柴火多余的部分用粗糙的石頭割掉，再把剩余的干柴用麻布捆在一起。

　　我走了過去，好奇地問：“你是‘星期五’吧！你在干什么？需要我幫忙么？”“星期五”看到了我，急忙往后挪，還從身后掏出了一把被石頭磨得光光的匕首，刺向了我，回答道：“我是…‘星期五’，你…是怎么……知…道的？”

　　我笑了笑，把手中一直攥著的《魯濱孫漂流記》拿了出來，讓他看了看封面上的魯賓孫，還邊說：“我是魯濱孫先生的朋友，也是你的朋友。”說著，我便把身上所有的零七八碎都掏了出來，有筆、紙、硬幣還有一顆水果糖。“星期五”慢慢放下了匕首，拿起了筆反復的看，又端詳起了紙，對我說：“這些東西，我主人也有。”“對了，你主人呢？”我問。“他去打獵了，看，這些石頭和木棍就是他的武器“星期五”又拿起了水果糖，慢慢地把糖皮剝開，看到了一塊糖，便問我：“這塊晶瑩剔透的。硬東西是什么？”我把糖放在他嘴里，說：“這東西是糖，怎么樣，甜吧。”“星期五”笑了笑：“是很甜。”

　　“我們交個朋友吧”我終于說出了我最想說的話。而“星期五”卻驚訝道：“這怎么行？我是舊時代的人，與外界交流不深，新時代人與舊時代人交朋友，多不方便啊！”“這有什么呢，如果我們交了朋友，你教我，你教我，各取其長處，改正其短處，不是更好嗎？你動手能力請，而我富有智慧，我們之間有什么問題，也可以互相詢問。”“星期五”一聽，高興得不得了，便拉著我的手，帶我去看他們的“秘密基地”。

　　我來到了這個似乎神秘的地方，一看，原來是寥寥無幾的羊啊、牛啊、雞啊等，被圈養在用樹樁圍成的簡易的圈里。而另一邊則用來種植蔬菜，有胡蘿卜、白菜和小麥，都長有半成熟了。“星期五”說這可是魯濱孫從船上帶來的呢，島上可沒這東西。這還是上半年剛建設的，不知道收獲后會是一番什么樣的景象。

　　天漸漸黑了，這時，魯濱孫回來了，身后拖著一頭被打得落花流水的暴躁的公牛，正蹬著有力的蹄子，仿佛在掙扎。“星期五”一見魯濱孫回來了，便急著介紹我，我被“星期五”夸成了仙人，神乎其神。魯濱孫見了我，也很高興，說我還有幸趕上了他們的牛排宴。別提我有多高興了，我爽快地答應了。等牛排做好了，我們就聚在一起，品嘗著美味佳肴。

　　多么美好啊，沒想到，我與魯濱孫和“星期五”的一天是如此的有樂趣。

描寫想象的作文 篇4

　　在20xx年的某一天，我那間不僅有創意而且又方便的美食小屋在全國上市了！為什么要創造出這樣的小屋呢？因為到那個時候的我們的工作太忙了，回到家里沒有時間做飯，但是也不能餓著肚子，所以就在這件小屋里吃到各種美食來填飽肚子。這樣的話我們就可以騰出更多的`時間來報效祖國。

　　我帶大家來參觀一下我的美食小屋吧！小屋的外墻使用一塊塊各種顏色的巧克力堆積而成；小屋的門是用一塊香脆好吃的大餅干做的；地板使用曲奇餅干鋪成的，而天花板則是用白巧克力拼搭而成；寫字桌是用一個松軟的大面包做成的，要是在寫字或看書的時候感覺到肚子餓了，隨時可以揪一塊放在嘴里；床是用一個長方形的漢堡包制成的；這個“漢堡”還分為三層，最上面的這層則是軟軟的面包，下面二層是由各種的蔬菜和水果搭起來，人躺在上面就像躺在棉花糖上一樣；書柜是一片又大有好吃的芒果干；窗戶是一塊晶瑩剔透的白冰糖；屋里還有很多的好吃的……舉不勝舉。

　　到那個時候，整個屋子，甚至是整棟樓都會變成美食天地哦！人們肯定會不停地夸贊我，想到這我情不自禁地笑了起來。雖然現在還沒有這樣創意的美食小屋，但是我相信隨著科技的發展一定可以建造出來的！讓我們從現在開始，好好學知識吧！

描寫想象的作文 篇5

　　看著鏡中的自己，高挑的身材，白凈的臉龐，自信的微笑，20xx這一年，我即將步入大學。

　　經過了渾渾噩噩的高考，我的頭腦剛清醒了兩天，又開始報志愿。選志愿時，忽然，電腦屏幕上跳出了一條新聞：“中國的大學已竣工，今年就可以招生了。”在20xx年，在我國正義的保護下，使日方措手無策，立即撤離了。經過了這五年的建設，如今的已是世界勝景。而今年“大學”的建成，更是錦上添花。“對，就報大學吧！”我不由產生了這一想法，爸媽也很贊同。

　　轉眼間，我也順利被“大學”錄取了。“大學生活開始了！新的學校，新的同學，新的生活，一定要相信全新的自己。”這是我上大學的第一天發出的微博。這時，機器保姆“夏夏”走過來對我說：“主人，現在是六點三十分，早餐我已經做好了，過來吃吧！”今天是我第一天上大學，我一定要吃好，以飽滿的精神出現在校園中。我狼吞虎咽地吃著，爸爸對我說：“慢點吃，別咽著呢！”唉，我也沒辦法，這么香的食物怎么不讓人“口水直流三千尺”呢？不信，你瞧：高蛋白質牛奶，高鐵的皮蛋粥……吃完后，小機器人“冬冬”走了過來，報告了我最近的身體情況，并提出了一些注意事項。

　　“主人，時間到了，快點去學校吧！大學派來的穿梭機已到了。”聽過了爸媽的千叮嚀，萬叮囑，我走進了穿梭機，用意志輸入了“大學”五個字，只聽“嗖”的一聲，一道白光閃過，我便已來到了大學校園。我放眼望去，哇，太美了！初升的太陽給島嶼披上了一層金黃色的輕紗，上千只海鷗從掠過，蔚為壯觀。俗話說的好：“百聞不如一見。”卻是如此，望著眼前風景秀麗的，我驚愕了。以前光從電視和新聞上看到，今天親臨在她的懷抱中，我才真正感受到了大自然的鬼斧神工。太妙了，瞧，我們的學校就鑲嵌在島中央，猶如翡翠中的一顆明珠。

　　清脆悅耳的上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐走進了教室，向我們作了一下自我介紹，認識了全班同學之后，便讓我們打開電子書，開始了一天的學習生活……

　　望著這么美的學校，我立下志愿，發誓保衛祖國的每一寸土地，建設好祖國，決不會讓歷史的悲劇再次上演。

描寫想象的作文 篇6

　　橋是路的連接和延伸。

　　有橫在溪水上的獨木橋，有回旋別致的九曲橋，有巍峨雄偉的立交橋……

　　它們的基本功能是溝通，交流，使沒有路的地方有了路。今天，我要說說我想象中的橋。

　　它是一座透明的跨海洋橋，可以通向世界各地。只要你從海上滑梯的入口走上來，你就可以盡情地旅游，觀光。你也許會問“天氣如果惡劣呢？”“走累了呢？”沒關系，如果天氣惡劣了，請你按藍色的按鈕，你就進入了一個透明的罩，這個罩像傘一樣，還能防雨，防雷電和冰雹呢！

　　如果你累了，你就按黃色按鈕，你就到了一個飛碟上，飛碟里有一個方塊，你一按，就出來了各種套餐，任你選擇。飛碟里還有一個語言系統，可以讓你和家人通話。如果你細心的話，還會發現飛碟里還有一根繩子，你一拉，一臺電腦就出來了。你可以盡情的在網上沖浪等等。

　　這座橋一共有五層，第五層是海上飛機專用。如果飛機需要維護，你可以把飛機開到這里，這里有全自動設備為你服務：修機。加油……第四層是海上火車的，任火車四通八達。第三層是人行道，你可以在橋上自由往返。第二層潛水層，你可以坐上潛艇在海底游玩，和魚兒親密接觸。最后一層是能源站，可以開采海底石油，瑪瑙等。為人類提供更加豐富的能源。

　　這是一種和平。友誼的橋，可以讓世界各國的人相互來往，你看棒不棒？

描寫想象的作文 篇7

　　從前，一個出生的小螞蟻跟媽媽走散了，好心的大狗收養了他，他便把大狗喚做了爸爸。大狗很喜歡冒險，就經常帶著小螞蟻一起，爬山、走斷崖……大狗他總是夸小螞蟻聰明。每一次都能闖過難關。而且每次爬繩子都是小螞蟻第一。

　　大狗一天比一天憔悴了。有一天，大狗在家里燒飯，突然，一下子倒了起不來了。

　　第二天，小螞蟻發現了大狗，大狗……，小螞蟻傷心極了，他的好朋友決定帶他去外面散心，到了門口，碰到了小貓，小貓問：“怎么了？”小螞蟻難受地說：“爸爸他……扔下我了。”機靈的小貓聽出來，但她卻笑了。

　　“你笑什么？”旁邊的小兔生氣地說。

　　“世上有一株紫檀色的神草，可以起死回生。神草有著特殊的香味吸引著仙鶴飛繞。”

　　“真的，在哪？”小螞蟻又高興又驚奇。

　　“在虎頭山上。”

　　小螞蟻走到虎頭山腳，仰首望著，在遠處，兩只仙鶴悠閑地飛著，“開始吧！那一定就是神草所在的地方”他在心里默默地說著。

　　上山了，一群樂于助人的猴子跟著一塊去，半路上又一個小伙伴加入，是鉆山鼠。仙鶴在山的另一頭清唱，“那草在一座山的對面，只能攀著懸崖過去了。”小螞蟻說。“不用，我有辦法，這可是我的看家本領。”說時遲那時快，鉆山鼠立刻鉆出了一條道，他們順著道快速地到達對面。三米前，那株紫檀色的神草幽幽地發著光。“跳過去嗎？”

　　“呵呵，現在可是輪到我們出場的時候了。”猴子們興奮地說。

　　猴子們一個接著一個，最后一個猴子抓住一棵樹，小螞蟻沿著猴橋終于摘到了神草，又能與他的大狗爸爸幸福地生活了。

描寫想象的作文 篇8

　　我是一朵云，一朵嶄新的云。現在，我正漂浮于一片大沙漠的邊緣。好熱呀……都怪那風，把我吹到這種寸草不生的地方來。咦，誰在叫我？我隱隱約約聽到一陣微弱的呼救聲。我降到地面上，看見一棵小草在沙子中奮力掙扎。它看見我，像抓住了救命稻草：“快給我點水喝吧！求你了！”我猶豫了一下，撕下一段衣服，用力擰水。衣服里的水飄飄灑灑地降下去，已經奄奄一息的草重新振作起來。我大聲地喊：“你等這，我多找幾片云來救你！”說完，我就飛走了。

　　我先去城市，那里一定有不少云肯幫我。可是眼前的景象讓我大吃一驚。無數朵云虛弱地飄在城市上空，互相擠著，使勁不讓自己掉下去。“兄弟們，姐妹們，你們為什么不下雨啊？陽光都快被你們遮住了。”一朵云嘆了口氣，說：“是一朵干干凈凈、真正的云。而我們全都是天生殘疾的云，下的雨也是酸雨。為了城市，我們不得不讓自己盡量不下雨。”我在云層中穿梭，竭盡全力想找到潔凈的云，可是這些云全都……唉！我穿過城市，思索著還有什么地方可以找到自己的朋友。一陣風把我帶到極地，我看到一只北極熊無助的趴在冰上。幾朵云連在一起，像巨大的屋頂，遮住陽光。我興沖沖地飛去，對它們說：“沙漠里有一棵小草即將枯萎，你們快幫我去救救它吧！”“不行啊。”幾朵云異口同聲地說，“這是唯一的北極熊了，我們像擋住陽光，讓它在冰上多休息會兒。北極熊可是不能長時間呆在水里的啊。”我失望極了，慢吞吞地往回飛。

　　等我回到沙漠，小草已經氣若游絲了。我擠干了衣服，自己的身體也在慢慢消失。我望了小草最后一眼，在淚光里，幻化成了茂盛的森林。