想象小學生作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的想象小學生作文，歡迎大家分享。
想象小學生作文1
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我小小的書架上也擺了很多書，有《格林》，有《愛的教育》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些書我都愛不釋手。我愛看書是從生活中的幾件小事受到的啟發。
有一次，我興高采烈地把剛寫好的作文拿給姐姐看，我一臉得意地站在姐姐面前，自以為是地說：“我的作文是不是寫的很好啊？”誰知姐姐瀏覽了一遍，就脫口而出：“枯燥無味，沒有細節，建議你多看作文書。”我瞬間“石化”愣在原地，過了好久才說：“這可是我費盡心思才寫出來的。”我沮喪極了，灰溜溜地逃回了房間。坐在書桌前，我隨手翻了翻作文書，突然看見題目是《醉蚊子》的文章，這篇文章一下子吸引了我，我津津有味地看了起來。文章語言生動，描寫細致，好詞，好句也很多。相比之下我的作文生硬多了。我仿照文章上的細節描寫，重新修改一遍。我把修改過的文章給姐姐看。我緊張極了，生怕又寫不好。姐姐笑瞇瞇地說：“不錯呀！提高了很多。”聽到這句話后我一蹦三尺高，那篇作文后來還當范文在班里朗讀了呢。從此，我的小書架上多了幾本作文書。
還有一次，我的科學試卷里出了一個難題，我絞盡腦汁，想了半天也想不出答案。回家后我去問爸爸，爸爸正在看報紙，他看了一眼題目說：“張瑜，你要學會自己尋找答案，去查查資料吧。”我應了一聲，又回到房里尋找科學書。我找了很久，功夫不負有心人，終于讓我給找著了。我結合自己的思路和書上提供的資料，馬上就把題目做完了。我拿給爸爸看，他直夸我能干，我心里像喝了蜜一樣甜。
通過這幾件事，我知道了多看書的好處。現在，我書架上的書越來越多，收獲的知識也越來越豐富。讓我們一起與書為友吧！
想象小學生作文2
今早我一睜眼，得知今天停電，這個消息對于我來說，如同噩耗一般。我不知所措的徘徊在家里，我的目光無意間掃到了我家的書架，“書籍是人類進步的階梯。”這句話提醒了我，我的腦袋靈光一閃，想到：既然今天停電，那么，就看書吧！腦子里這個想法的產生，使我心曠神怡。
此時，我興趣盎然的看著書架上的書，而那些書卻又好像活了一樣。那些書好像都在跟我對話呢！《水滸傳》說：“選我吧！選我吧！選了我，你就可以看到替天行道，豪氣十足的梁山好漢！”《魯賓遜漂流記》說：“一定要選我，選我，你就可以看到魯濱遜的奇妙經歷！”《西游記》大聲嚷嚷：“選我吧，讓我帶你一起去體驗西游的艱辛和成功的喜悅。”《鋼鐵是怎樣煉成的》不甘落后的說道：“我在這！我在這！如果選擇我，我會帶你去感受保爾柯擦金的鋼鐵意志”《三國演義》，清了清嗓子：“不要選他們，一定要選我！因為只有選了我，你才能看到三國時期的英雄豪氣，認識武功蓋世的呂布，足智多謀的諸葛亮。看到年少英勇的孫權、仁義的劉備、奸詐的曹操。還可以體會到五虎上將的忠義……
我傾聽著它們的爭吵，沒有打擾它們，而自己卻在書架上選擇了一本十分富有哲理，卻一直默默無聞的一本書——《夢想是一粒維生素》。我拿起這本書，津津有味地讀它時，它好像在暗自得意，而那些在爭吵的“書”一個個都不服氣的在一旁“哼哼”。
我開始讀這本書，這本書是真得非常好看。我正在接受這本書的熏陶。啊！我已經徹徹底底地陶醉在這本書之中了！以至我不至黃昏的到來，直到我翻到最后一頁，我腦海里還不停地閃過一幅幅畫面，徜徉在書的海洋，我要好好讀書，好好學習，將來去讀更多的書，了解更多的知識。
想象小學生作文3
最近唐木上課時常常不集中精力聽講，原來窗外有兩只蝴蝶飛來飛去，座位靠近窗子的唐木就會朝窗外望去。
一只蝴蝶說：“唐木你在教室里上課多沒意思啊……”
另一只蝴蝶說：“做只蝴蝶多幸福啊，整天自由自在。”
唐木思想開小差了，學習成績自然下降。老師批評他上課不集中精力，家長批評他不爭氣。唐木一生氣下了課
就去追趕蝴蝶，可是蝴蝶很快跑得遠遠的，把唐木氣得直跺腳。
一天課間唐木去校花園玩，看到那兩只蝴蝶正在花朵上睡覺呢，他便悄悄的用手指捏住了一只，另一只跑掉了。
蝴蝶說：“放了我吧，以后我不打擾你學習了！”
唐木說：“不行不行，我要把你制作成標本或者夾到書本里去。”
唐木用手指夾住蝴蝶的翅膀往教室走去。另一只蝴蝶飛到他的面前哀求著：“放了我姐姐吧，饒她一命吧，我們
做好朋友。”唐木把蝴蝶放了。
兩只蝴蝶果然信守諾言，沒有到窗戶邊影響他上課。唐木下課有時也到花園看蝴蝶跳舞，跟蝴蝶聊聊天。
有一次唐木的鑰匙丟了，唐木在教室里操場里都找了也 沒找到。沒有了鑰匙中午怎么開門進家呀，又怎么吃飯？再
說中午爸媽都在單位不回家的。
唐木心急如焚，眼淚快流了出來。蝴蝶飛到唐木面前問發生什么事了。當知道了唐木丟鑰匙的事便說：“別急好
朋友，讓我倆幫你找找。”
不一會兒兩只蝴蝶回來了，高興地說:“見到了鑰匙，走吧帶你去。”
唐木很快找到了鑰匙。一天中午唐木回到了家，其料兩只蝴蝶從陽臺飛進了唐木的房間。唐木又驚又喜地說：
“歡迎朋友到家里做客。’
“我倆是來告別的，我倆要去很遠的地方上學……那就是森林里的昆蟲學校。”蝴蝶姐妹不無驕傲地說。
想象小學生作文4
地球人，“外星人”，同是地球人。
——題記
外星來的“異形人”
我的這位同學，外貌實在太獨特，富有喜感。首先，五官正常，臉型卻獨具一格。他駕馭著一張倒五邊形臉，長滿了黑不黑，紅不紅，黑紅黑紅的大肉。比例嚴重失調的迷你型耳朵，大錐子腿，“外八”形的大胖腳也都集于一身。渾身都胖，有“皮球肚”也不為奇怪，人沒到，肚子先到了。這位“異形人”刷新了我對長相外貌的認識，倒像是外星來的。
傳說中的“心機胖兒”
他是也位靈活的胖子，幽默是他最吸引人的地方。一句兩句，哎，笑了！一句兩句，哎，又笑了！被他逗笑的人無其數。江湖流傳是因為他姥的緣故，他姥就特別逗，從小他就和他姥姥生活在一起，就自然而然的耳濡目染了。愛開玩笑（當然有時候會說廢話，有時候會多嘴），文采與喜感俱全，腦袋瓜兒很有靈氣，可也不用回正途。一點兒都不像傳統的胖子，是極具外星色彩的“心機胖兒”。
你，是“外星人”嗎？
在一起學習的三年中，有不少問題被他輕松解決。我每次都會參考他的意見，想法，他的主意很新穎、獨到、富有創意，經常的雪中送炭。這也許和他愛讀書，愛思考問題的習慣息息相關。他明明很聰明，卻不致力于學業，或許，他有自己的想法吧。我經常和他下象棋，觀戰很多，可謂棋藝精湛，在棋場上所向披靡，學校里幾乎沒有人能戰勝他。聰明時特聰明，憨時特憨，這種兩面人，他活的快樂呀！
時光流逝，不可復得。愿不忘青春歲月，友誼地久天長。
想象小學生作文5
如果有一天，大人們都消失了，世界就是我們小孩子的天下了。那我們可以隨心所欲干任何事情。想什么時候玩就什么時候玩，想吃什么就吃什么想去哪旅游就去哪旅游……
如果世界上沒有大人，那也就沒有了戰爭。世界上再也聞不到那刺鼻的硝煙，再也聽不見那刺耳的轟炸聲，再也看不見那些血腥的場面……世界上只要孩子們的歡聲笑語，再也沒有殺戮，取而代之的是永久的和平。
如果世界上沒有大人，那就再也不會被家長強制的做事情。小朋友們相互幫助，遵守規矩，做了許多大人都做不到的事。孩子們從不會亂闖紅綠燈，干壞事……（與下文的銜接如何更合理一些，想一想。）
這一天，我坐在書桌前打了個盹，夢見我們的身邊一個大人都沒有，孩子們正自由自在地"為所欲為"呢。這時從奶茶店走出一個胖胖的男孩一直捂著肚子，臉上露出痛苦的表情，孩子可能喝多了冰飲生病了。我們一群人，把他送到醫院，可醫院里沒有大人醫生，幾個孩子醫生正忙著給他們的玩偶“治病”呢！我們頓時群龍無首，每個孩子都急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，只能看著他痛苦的呻吟，我們卻無能為力……
雖然好像在沒有大人的世界里看似很好，可如果世界上的大人真的都消失了，我就再也聽不到媽媽的嘮叨，家人們的關心。難免會寂寞，會想念他們！所以生活在沒有大人的世界里也未必是件好事！
想象小學生作文6
在未來星球上，住著三個可愛的男孩，第一位叫智慧星，他是個小博士，腦袋里充滿了各種各樣的主意和智慧。第二位叫活力星，他是個小小運動員，活潑好動，熱愛籃球和體育活動。第三位小男孩叫勇氣星，他是個小小宇航員。
有一天，在地球的草原上，來了一群大灰狼，它們咬死了一些牧民，還叨走了很多牛羊，最后還霸占了大草原。從此，人們再也不能剪羊毛，擠牛奶了。
未來星的三個小男孩決定幫助牧民奪回大草原，智慧星小博士和活力星坐在飛船里由勇氣星駕駛著飛到了地球。
他們跟兇惡的狼群展開了搏斗。小博士運用智慧，活力星運用武藝，打敗了大灰狼，奪回了草原，救出了牛羊。
人們又可以喝到新鮮的牛奶，穿上美麗的羊毛衫。為了感謝小男孩，他們給牛奶取名叫“蒙牛未來星”。
啄木鳥和大樹
在一個快樂森林里，有一棵老槐樹，它渾身發痛、唉聲嘆氣。因為樹洞里有一些害蟲，它在咬著老槐樹的身體。
這時，它看見從森林里飛出一只啄木鳥，啄木鳥看見老槐樹的樹洞里長著一群害蟲。于是，它飛到老槐樹跟前，像鉤子一樣掛在樹上，用又尖又長的嘴把害蟲叨出來都吃光了。
果然過了一段時間，老槐樹長出了茂盛的樹葉，又綠又嫩。它高興的對啄木鳥說：“謝謝你，你真是個好醫生，把我的病治好了。”啄木鳥說：“不用謝，這是我應該做的。”說完展開翅膀飛走了。而老槐樹呢？它高興地眉開眼笑像一頂盛開的綠傘。
想象小學生作文7
現在的房屋都建在陸地上，擋住了陽光，污染了環境，也很不方便。到20xx年時，我成為了一位著名的建筑師，于是，就會成功地在海底修了一座漂亮的房屋——“海底房屋”！
“海底房屋”都非常令人神往，所以今天，我將帶領你們去參觀我的特別房屋。來到海邊，你可別發愁你不會游泳，我早就料想到了，所以給你們每人一顆“潛水粒”，吃了它，你就可以像小魚兒一樣在海中游蕩。OK，順利到達海底，這里到處亮堂堂，都是我撒了“發光粉”而起的作用。
哎呀，有一個非常重要的東西忘介紹了，就是“海底房屋遙控器”。這個東西別看外表小巧玲瓏，作用可大著呢。它上面有各種顏色的按鈕，有著各種重要的作用。先對著空地按紅鈕，房子就從地面“長”出來了，像別墅似的，粉紅的墻紙，水晶大門。進人里面后，它和陸地上的房屋差不多，不過更安靜一些，更舒適一些，更華麗一些。
為了讓室內溫度自理，現在的遙控器又派上用場了。按藍色，會變得像春天一樣溫暖；按紫鈕，會變得像夏天一樣炎熱；按黃鈕，會變得像秋天一樣涼爽；按白鈕，會變得像冬天一樣寒冷。室內的家具樣樣俱全，擺設也舒適、合理。如果你看厭了一種房屋的樣子。可以按綠色隨時變換，變成別墅、變成皇宮、變成花園、變成龍宮，各種都有。
好了，我的“海底房屋”你們參觀完了，不過我可要警告你們，千萬不要將垃圾丟人大海，要一起保護大海，讓大海媽媽永遠年輕、美麗。或許我也能多造幾座“海底房屋”，讓你也住在里面過過癮。
五年級:夢媛smallbaby
想象小學生作文8
大家好！歡迎大家來到我們未來的世界里。今天我為大家隆重推出一種大家常用的電器——電視。
未來的電視不僅僅局限在太陽能與電的模式，而是一種全部用光都可以轉化成電來使用。再來說一說電視效果吧！絕對全是高清沒有陰影，而且還沒有輻射，而且還有色香味的功能，比如美食節目，有可口的飯菜誘人的香味都能夠像真實地飯桌一樣呈現在你的面前。相反如果難聞的氣味也會提前關閉。而且還有語音功能，如果想選臺只要說一聲就行了，如果你想看什么視頻節目沒有找到的話還可以直接上互聯網查找。
我們的電視還可以防止被偷，而且想打開它還需要家人或客人的指紋，如果家里進了小偷，電視會感應家中是否有人沒，如果有人便會發出警報，如果沒人就會自動撥打110.而且家中有老弱病殘突發病情，電視便會撥打120來急救，并且會通知家人。如果家中突發火災便會撥打119.再讓家人提前撤離，使人們的生命得到安全保障。而且它能吸走空氣中的灰塵，并且可以凈化空氣。它也是個小小的備忘錄，把事情添加上去，到時間了便會通知你。雖然它是小小備忘錄，但它能儲存一萬多件事呢！真是驚人極了！
這就是未來世界的電視，如果還有什么欠缺的話，希望大家指點出來，使未來的電視更加完美。
想象小學生作文9
在我們的城市的每個角落，都有放置垃圾箱，有些還是有垃圾分類功能的垃圾箱。可是還是有好多人不愛護環境，亂扔你垃圾，或是不按類投放垃圾。
如果我是一個垃圾箱，我希望我有自己的用處，不要人類看見垃圾箱卻不丟，偏偏就丟在不應該丟的地方，這是缺德。但是還有一個問題，雖然有些好心人不會亂丟垃圾，但是丟在垃圾箱卻是大量的垃圾，總有一天垃圾箱會承受不住的，該怎么做才不會讓悲劇發生呢？
如果我是一個垃圾箱，我真的不希望每天有這重的重量壓在我身上，所以我還想到幾種方法可以讓垃圾箱的重量變輕，一，是可回收的物品清洗完畢后，可放在資源回收桶里，資源再利用，真是一石二鳥、一舉兩得。二是沒用完的物品不要丟到垃圾箱，像：沒吃完的飯菜、沒用完的面紙，都不要丟掉，很浪費。垃圾箱不但會發臭，說不定還會太重破掉，所以應該要愛惜垃圾箱。
如果換成你是一個垃圾箱，應該會希望人類別再制造垃圾了！因為，不但會污染地球，居住的環境也會變差，所以我們應該要做好分類工作，把塑料厚紙板等……丟入資源回收桶，其余用完的、用過的就丟在普通的垃圾里，但是不是只有大人要做而已，小孩也要一起做，才能保護地球。
垃圾分類是大家都要做的，這樣我們的城市才能更美好，這樣也是環保的一小步啊！
想象小學生作文10
雞籠里住著一個雞族。
雞爺爺年歲已高，滿周歲那天，孫子們為它祝壽。
爺爺高興地說：“孫子們，明晨我想給主人打鳴，回唱我們雞族嘹亮的破曉歌，好嗎？”
一雞孫滿臉稚氣地，說：“爺爺，爺爺，您甭費力氣了。主人早把您的音錄好了，每天定時有手機報曉。您想想，您老還聽到哪里有雞唱破曉歌？再說，祖傳的調子，也太單調了，人類早已厭倦。”
爺爺撫摸著孫子的頭，說：“今日爺爺高興，我想讓你們聽聽爺爺的原唱！”
雞孫，眼睛忽閃忽閃地，似乎聽明白了，說：“嗯，爺爺，我知道了。”
爺爺看著孫子，說：“如今，我們雞族，整日關在籠子里，吃的是人工飼料。外面的花花世界一概不知。”
孫兒好奇地，問：“爺爺，籠子外面還有精彩的世界？您去過嗎？”
爺爺嘆息地，說：“乖孫兒，那時我還小，跟著您曾祖母去過森林。那里有蟲子，有青草，有藍天，還有太陽……”
孫兒眼睛突然發亮，追問爺爺，說：“太陽是什么？”
爺爺瞧著孫兒，眼眶噙著淚水，說：“孫兒啊，人類也忒壞了，為了滿足他們的口福，把帶有激素的飼料讓我們吃；還不讓我們自由，用電燈代替了太陽，目的就是讓我們快點長膘，肥了好宰啊！因此，你們父輩，早早地上了他們的餐桌。唉！”
孫子們流露出痛苦的神情，眼淚簌簌地往下掉，說：“爺爺，我們不想死啊！聽說父輩到死都還是個孩子啊，人類也忒殘忍！”
爺爺使勁搖著雞冠，眼睛紅紅地，說：“孫兒啊，這就是命！我們沒有反抗的余地，他們掌握著生殺大權。”
孫子們個個痛苦流涕，嘶聲力竭地說：“爺爺，爺爺，我們不想死啊！爺爺，爺爺，我們還是孩子啊……”
想象小學生作文11
在二十年以后，我已是一家大規模企業公司的董事長。在我的公司里，有太陽能研發部門、健康食品研發部門、視力矮正部門……
一天，我在辦公室正向窗外眺望，這時，我的生活秘書叫我，說：“王董！有人找你！”我回頭一看，大吃一驚，驚叫一聲：“哎喲！小媛！你怎么來了？”她看我，也是一愣，說：“眼鏡怎么摘了？我都認不出來了！”我回答道：“這你就不知道了，這是我們的高級眼科技術人員？？？——”高爾夫“研發的神奇太白金星牛奶，每天早上喝一口，保你一個星期立即見效！我們的產品已經獲得了”諾貝爾“獎，給天下的眼病患者帶來福音！如果你的家人和朋友需要幫助，只要打個電話，我立馬讓人給你送去，保你藥到病除！”正說著，我的議哥秘書叫我：“王董！有您的電話！”我說：“我還有事，告辭了，你是怎么來的？”她說：“哦，我打車來的！”我說：“我等會兒叫我的出行秘書用我們的”空中運行器“將你送回家！”
原來打來電話的是媽媽，她說她今天碰到了我的小學老師了，老師家冬天的取暖很糟糕，熱水氣也壞了，問我能幫幫她嗎？一提小學老師，我的腦海里立刻浮現出老師的音容笑貌，于是我毫不猶豫地答應了。正好我們新研制出一款太陽能熱水器——“暖羊羊”（暖洋洋），我立刻叫我的雜事秘書送去！這時，我的生活秘書問：“王董，要哪一款？”我不快地回答：“這還用問嗎？那是我的親老師！把適合她穿的太陽能內衣、羽絨服，全都拿去！”于是，秘書們趕緊去辦。
望著他們遠去的背影，環視著這棟大樓，我好是得意。
想象小學生作文12
未來的學校，是一個全部由電腦控制的局域網。
在校門口，有一個智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個方位安裝了微型`攝像機，它會將學校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來，供同學們在不同的時間進出學校，防止別人進入學校，它能定時開啟、關閉。
一進學校，首先映入眼簾的是一個巨大無比的操場，可同時容納全校師生活動，教學樓與操場相比之下就像現在學校的門房那么大。再仔細看，操場上還有許多部分：標準足球場、籃球場、乒乓球場以及網球場，應有盡有。讓大家在這巨大的操場上鍛煉身體，多學技能。
進入教學樓的.任意一個班，你看不到黑板，取代它的是一塊多功能電子板，老師可以在上面寫字、講課，不是用粉筆，而是用激光筆，這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看，更是吃驚：每個同學都有一個大課桌，每個桌子上都有一臺電腦，難道同學們整天在玩游戲嗎？
是的，每臺電腦上都安裝了上億個游戲，這些游戲就像一個個關卡，里面涉及了所有課內和課外的知識，只有學完了知識，才能玩下一關，讓同學們一邊玩一邊學知識，比誰做的好、做得快。這樣能使同學們擺脫那些枯燥無味的課本，在玩中學習，樂趣無窮。
當然，這些電腦對人的身體沒有一點傷害，它們是經過特殊處理做成的。
未來的孩子們通過未來的學校，一定會學的更好，使他們的童年變得更加快樂！
想象小學生作文13
未來的家園,是一個神奇的世界。
瞧!清澈的小河，藍藍的。一群會說話的小魚和小蝦在河里盡情地玩耍，忽然，一條會說話的小魚說:“兄弟們，聽說上游有好吃的，我們去看看吧!”另外幾條說話魚也隨聲應和，這群說話魚游過去了。小蝦說:“這里太美了，我要住在這里，我要游遍這條河。”說完，就跟著說話魚奮力直追。
小河兩旁，樹又大又綠，它也會說話、走路，一棵樹走到另外一棵樹跟前，還相互聊天呢!花朵開得美麗極了，紅的，藍的，黃的，紫的……五彩繽紛。
一棟棟五顏六色的房子，都是高樓大廈，直入云霄，用天文望遠鏡可以看到太陽系，功能應有盡有……
太陽能環保車都變成了植物發電環保車。河面上，一大片一大片的浮萍飄在水面上，人們會問:“為什么有那么大的浮萍在水面上呢?”不用驚訝，那是水上發電廠，可以用植物吸引熱量，這樣，太陽板用不上了。陸地上，也有植物發電廠，里面，一棵棵整齊地排著隊伍發電。植物發電不會引響植物生長，幾天后，一棵棵參天大樹，電力足夠多，可以用好幾年。
人們還發明了飛船，開到了火星，制造了房子，跟地球一樣，開發了火星、月球、水星、金星、木星、海王星等等，去了別的星系，到了宇宙的邊端。人們發明了一切，使生活更加美好。
拔開云霧見云端，我相信，只要大家的努力創造，未來的家園，將會比現在和以前的世界更美好，更美麗。
想象小學生作文14
原告 面包
被告 溫心騁
目擊證人 張云漢
法官大人（就是被告的班主任）丁平：
我是一個面包，從麥子到面包，不知道經過多少雙勤勞的手，才有我香甜的味道。可很多人不喜歡我。我發現，我的不少伙伴們的遭遇都很慘，他們有的只被咬了一半，有的甚至連聞都沒被聞一下，就被丟到又臟又臭的垃圾桶里去了。看著他們一個又一個被扔掉，誰能不心痛！
最近，我被工人師傅加工出來了，裝袋，運送，我來到五一班的教室里，我被發到一個女同學手中，她皺起眉，兩只手指尖捏著我，一種不祥襲上我的心頭
人人都在安靜地吃面包，只有她，她看著我，撅著嘴，放在眼前晃，吃了一點，一點點，一點點點，他也一點，一點點，一點點點也不喜歡這樸實的味道，她在想什么？要把我扔到垃圾桶里嗎？應該不敢，聽說這教室的老師是個超級厲害的，沒這么大膽吧。
證人張云漢證詞：
我看見溫心騁向鄭俊晨要了一大墊餐巾紙，把什么東西仔細包扎好，輕輕地走向角落，走一步都要東張西望一下。
終于走到垃圾桶了！
撲！她把那紙包投進垃圾桶，這似乎是一個很正常的動作，她立即轉身走開我一直偷看，只不過，她不知道。走到我這兒，她好像已經平靜下來，問：
你明天參加什么比賽？
這不是明知故問嗎？我跑什么項目大家都知道的呀：恩100米。
我也是哎！
她干笑了幾下，走開了。我怎么能就這么放過疑點？我撿起那個紙包，打開一看，是面包！我立刻將面包還給了溫心騁。她很不高興，覺得自己沒有犯錯，可她犯了一個最大的錯誤：浪費糧食！
想象小學生作文15
現在的詞典都很重，不能立刻找到想要的字詞，而耽誤了小朋友作業和學習的時間。
未來的詞典是一種多功能電子詞典，這個詞典只有1厘米厚，2分米長，1分米寬，可以放入袋中。它為我們提供了手寫、聽音、光照感應三種特殊的找字詞功能。最先進的要數光照感應功能了，不認識的字詞經過詞典的感應燈一照，就能在詞典上顯示出來。詞典的容量很大，學科的課內外知識，工作用的范文都可以找到，還能在詞典上看書看電影呢！
你一定要問，功能這么強大的詞典，一定很費電，電力從什么地方來呢？雖然可以用電池，那也要經常換電池或者充電，太麻煩了。詞典可以用氣動力發電。詞典中間有一個微型加工箱收集空氣，然后可以把空氣極限壓縮再加工變成電，為詞典提供強大的電力。
對了，這個詞典不僅可以擺在桌上，還可以吸在墻上呢。秘密就是詞典后面的吸附盤。按下白鍵就可以吸在門或冰箱上，讓你即使在廚房，也能隨時學習單詞或發音。按下黃鍵就可以解除吸附，并跳出一排功能鍵來。紅色鍵可以預報天氣，指導你穿合適的衣服；按下綠色鍵，可以和你做學習相關的游戲，讓你輕松學習；按下藍色的鍵，可以連接你的學習伙伴，一起討論題目呢！
詞典表面采用先進的材料，堅固耐摔，防水防塵，獨有的負離子呼吸酶還可以凈化空氣呢。
這樣的詞典你喜歡嗎？
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