2030年的我小學(xué)想象作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的2030年的我小學(xué)想象作文，希望能夠幫助到大家。

2030年的我小學(xué)想象作文1

　　在將來，由于人口的增加地球上的資源枯竭、土地緊張。科學(xué)家決定選送一批人去太空探險(xiǎn)，從而找到適宜人們生存的第二地球。我有幸被選中了！經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我們來到了宇宙飛船的發(fā)射地點(diǎn)——中國酒泉發(fā)射中心，并進(jìn)入了宇宙飛船內(nèi)部。隨著總指揮一聲令下：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！“轟”只聽巨響一聲，眼前突然以一亮，飛船轉(zhuǎn)眼間變進(jìn)入了宇宙，我們漫無邊際的尋找著，不住的往窗外看，月亮上的玉兔給我們招手，浩瀚的宇宙猶如無垠的大海，而那些像地球一樣的星星只不過是這片海水中一粒小小的沙粒罷了。

　　在飛船里我們可以盡情的感受游泳的樂趣打開了零食袋，把一粒粒花生放在空中“游著泳”去吃他，真是其樂無窮。

　　一個(gè)月過去了，我終于在宇宙著盆海水中，找到了我們?nèi)祟惪梢陨�存的一粒沙子，只不過這粒“沙子”太荒涼了，嘿嘿這可我們這群訓(xùn)練有素的科學(xué)家，我們拿出實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的快速生長的種子播種到“沙子”上，頓時(shí)這粒沙子便成為宇宙中另一個(gè)綠色的沙子。我們又回到了地球，把我們的發(fā)現(xiàn)告訴全人類，世界上所有人都沸騰了起來，幾百年的問題終于解決了。

2030年的我小學(xué)想象作文2

　　每個(gè)人都有自己美好的理想。比如：有人想當(dāng)救死扶傷的一聲；有人想當(dāng)傳遞知識的教師；有人想當(dāng)萬物能畫的畫家；有人想當(dāng)蓋房建屋的工人；有人想當(dāng)千變?nèi)f化的魔術(shù)師；有人想當(dāng)歌聲優(yōu)美的歌唱家；有人想當(dāng)…而我的理想呢？告訴你們吧――我想當(dāng)一位發(fā)明東西的發(fā)明家。

　　假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種食物，吃了后可以幾年不用吃食，這樣，世界上就不會出現(xiàn)饑民。

　　假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種房子，這種房子里面有開關(guān)，按了“開”的按鈕，房子就可以移動。按了“關(guān)”的按鈕，房子無論怎么移也移不動，這樣，就不用搬家，隨時(shí)可以移到我們所喜歡的地方開心地生活。

　　假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種筆，這種筆頂上有一個(gè)微型電腦，寫錯字時(shí)漏寫和多寫一些字時(shí)，它就會“寫錯了，寫錯了”地叫，如果小主人沒有改正，它就會一個(gè)勁地叫，直到小主人改正為止。

　　假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種衣服，這種衣服可以調(diào)節(jié)冷或暖。衣服的腰間寫著“1、2、3、4……10”。“1－5”是冷，“6－10”是暖。數(shù)字下面是一個(gè)紅色的小圓珠。它不能上下移動，只能左右移動，可以從“1”移動到“10”。它就是在酷熱的夏天里把小圓珠從“1”移動到“5”，也能享受秋天般的清涼。就是在寒冷的冬天里把小圓珠從“6”移動到“10”，也能享受春天般的溫暖了。世界上的窮人也不會有寒冷之苦了。

　　讓大家和我一起共同來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想吧！

2030年的我小學(xué)想象作文3

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食。下了公交站，我興高采烈地往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看又看看，都不見人影，這…怎么可好！

　　我往回走，看見有人在賣香噴噴的豆干，可是這時(shí)我又突然想到“我沒有錢啊！”所以我只好流著口水繼續(xù)向前邁進(jìn)。走了一下子后，我又看見有人在玩陀螺，我也好想玩喔，但是我還要找爸爸媽媽，于是我趕緊跑開這個(gè)誘惑，可是我也不知道我跑到哪里了。等到我猛然一看，四周都是非常高大的樹。就在這時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音。一開始我以為是我自己聽錯了，但是我仔細(xì)一聽，是“么？么？”的聲音耶，聽到這個(gè)恐怖的聲音，我的腳不知道為什么開始不聽使喚地向前沖，還差點(diǎn)要摔倒呢！可是就在這個(gè)時(shí)候，我好像隱約看到了爸爸媽媽的身影，可是正當(dāng)我開心的伸手要叫他們的時(shí)候，我…竟然穿過他們的身體。頓時(shí)，我腦中一片空白，不知道現(xiàn)在是什么情況，眼淚也慢慢的流下，我猜想自己可能再也走不出這座討人厭的森林了吧！嗚嗚嗚…

　　哎呀！好痛喔！我被樹根絆倒跌了一跤。可是這時(shí)四周好像變亮了，而且我覺得地牛好像翻身了，我的身體搖來搖去的，但耳邊卻一直聽到媽媽在叫我說起來啦！快點(diǎn)起床啰！我才發(fā)現(xiàn)原來是我在作夢。呼！還好一切都只是虛驚一場。

2030年的我小學(xué)想象作文4

　　20年后的我是一名科學(xué)家，這個(gè)時(shí)代的人都愛坐我發(fā)明的新型車輛——HLK（海陸家）多功能汽車。

　　這種車不僅可以在平坦的道路上開 ，還可以在其他地方開，它可以在崎嶇不平的山路上開，即使車身抖個(gè)不停，可是車內(nèi)的人們?nèi)匀挥X得舒服，還可能坐在里面打瞌睡呢！在沙漠里，它也可以行駛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，你不用擔(dān)心車子會拋錨，因?yàn)樵谲囎有旭倳r(shí)，會播下一顆顆植物的種子，既可以讓沙漠變成綠洲，又可以讓車子行駛得快些。

　　這種車不僅在陸地上行駛，在天空，大海中也同樣可以，在大海上行駛時(shí)，你可以按一下“音樂”鍵的按鈕，馬上就會有優(yōu)美的聲音從里面?zhèn)鞒觯�你還可以把車頂收起來，變成敞篷車。涼絲絲的海風(fēng)吹在臉上，抬頭便是飄浮的幾朵白云在藍(lán)天，低頭就是湛藍(lán)湛藍(lán)的海水。你不用擔(dān)心車子會把海水污染，車子反便會一邊行駛一邊清潔海水，因此魚兒們會很高興，會成群結(jié)隊(duì)地跟在你后面。這種車在天空行駛，也是小菜一碟。在天空中行駛，不，應(yīng)該說是飛行，十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。天空中的白云輕撫著你的皮膚，哇噻，那感覺真是太享受了。

　　這就是20年后的我所發(fā)明的車

2030年的我小學(xué)想象作文5

　　隨著我們的生活不斷地向更好的方向發(fā)展，越來越多的人擁有私家車。可這種車會把空氣污染，所以我想象了一種未來可能出現(xiàn)的車。

　　這輛車按車主的喜好，可以變幻色彩。這采用了變色龍的變色原理。還可以根據(jù)車主的喜、怒、哀、樂，改變車燈，和散熱器的樣子。所以大家見到那個(gè)人的車，便知他今天是什么心情。有了這種車后，停車場就不需要了，這種車停止十秒后，便會自動消失，不用擔(dān)心，它只是暫時(shí)到異次元空間“占位”了。這種車只有車主才可以打開，因?yàn)楫?dāng)車主購買第一輛車后，車中電腦就會記下車主的個(gè)人信息，非主人不開門。這輛車靠什么行動？汽油？光能？生物能？不對不對都不對，它靠你的思維。開車時(shí)只需要將小電腦上的插頭，吸附在后腦上。你心里想什么，它就干什么。如果你想提速，心中就默默地想加速、加速……六次之后車就會將車速提高一個(gè)檔次，這樣就算是駕校不及格多次的人，應(yīng)該都能上公路了。如果來不及了，撞上去只差數(shù)十秒怎么辦？不用怕，本車搭載了“超級制動系統(tǒng)”能讓車在一秒內(nèi)瞬間停下。這輛車，功能齊全，樣樣不少。如果你累了，可以坐到后方的位置上，將椅子改成“單人床“模式，休息一會，順便吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)果汁，駕駛交給電腦，總之你安心休息，我們的車載電腦，會繼續(xù)完成車的行程。

　　這輛車什么時(shí)候有的賣？這一定是一個(gè)大問題，因?yàn)槲乙材貌粶?zhǔn)這玩意會在多少世紀(jì)登場，敬請期待。

2030年的我小學(xué)想象作文6

　　憂憂是一只可愛的小布熊，它可是我和媽媽親手縫制的哦！你瞧：大大的腦袋，瘦弱的身子，棕紅色的眼睛和鼻子，這就是憂憂。

　　我抱著憂憂，點(diǎn)著它的鼻子說：“憂憂喲，你知道嗎？為了你的‘出世’，我的手指不知被針扎疼了幾次哩！”

　　憂憂好奇地問：“姐姐，我是怎么‘出生’的呀？”

　　我說：：“一天上午，媽媽一時(shí)‘心血來潮’，想讓我和她一起做只小布熊，我想也沒想就爽快地答應(yīng)了，然后花費(fèi)了我和媽媽將近一個(gè)星期的心血，你終于橫空出世啰！”

　　憂憂低頭又問：“你給我制作的圍巾好看么？”

　　我給憂憂介紹它的小圍巾：“你的小圍巾可美啦，淡黃的，還是塊棉布，天氣很冷時(shí)，你也會覺得暖烘烘的！”

　　憂憂聽到這，叫嚷著：“那你還會為我縫制些衣物么？”

　　我撫摸著憂憂的頭，安慰道：“當(dāng)然會啰！夏天，你就要和小圍巾分離一段時(shí)間，該穿上花裙了；冬天，小圍巾又和你見面，還得套上厚厚的小棉襖呢！”

　　憂憂懷顧四周：“那我的住處在哪兒？”

　　我回答道：“你的家在我的書架上，那兒有小白兔紅紅、小娃娃波比和套娃，你就和它們做鄰居并做好朋友吧！”

　　憂憂想了想問：“我為什么叫‘憂憂’哇？”

　　我笑著說：“嘻嘻，誰叫你總是一副難過的表情，我只好給你取名‘憂憂’了！”

2030年的我小學(xué)想象作文7

　　每個(gè)人都會成長，常常都盼望著未來的自己能夠是一個(gè)優(yōu)秀的人，我又何嘗不是這樣的呢？ 十年后的我會是一個(gè)什么樣的人呢？

　　對于這個(gè)問題，我陷入了深深的沉思。首先，我一定要是一個(gè)品德高尚的人，無論自己有多少錢多少名譽(yù)多少聲望，我都希望自己能夠不忘記為人處世的至理良言，我保持一顆清白的心，不去涉足假丑惡的事情。

　　其次，我要掌握一擠之長，就是一門本領(lǐng)。我不要求這門本領(lǐng)多么能夠賺錢，但是卻要可以發(fā)揮效用，至少可以讓人們?yōu)槲业倪@門手藝感到高興與欣喜。并且我希望自己所掌握的這門收益是可以造福人們，讓所愛的人幸福的。

　　再有，十年以后的我也應(yīng)該到了成家立業(yè)的年紀(jì)。我希望到時(shí)候能夠遇到一個(gè)與自己相親相愛的人，能夠遇到與自己志同道合、銜接默契的另一半，我覺得這對于任何人來說都是非常向往開心的事情。

　　總而言之，我知道無論幻想十年以后的自己多么優(yōu)秀多么成功，腳踏實(shí)地得做好工作，每天積累一點(diǎn)學(xué)識與經(jīng)驗(yàn)，不斷努力并提高自己才是實(shí)現(xiàn)這些盼望的唯一途徑。

2030年的我小學(xué)想象作文8

　　我有一間自己的房間。那是一間有電視、古箏和寫字臺的房間，但是，我有時(shí)希望我的房間和現(xiàn)在不一樣……

　　我希望我的房間有一雙手，可以拉著月亮姐姐和太陽公公到北海公園一起快樂地玩。

　　我希望我的房間有一雙翅膀，能帶我飛到芬蘭看我的米格叔叔，飛到丹麥看看小美人魚的故鄉(xiāng)，安徒生爺爺?shù)募摇?/p>

　　我希望我的房間變成一盒牛奶，在閑暇的時(shí)候，我可以隨便一喝，哇……好好喝呀！我又可以省一些錢了！

　　我也希望我的房間是一個(gè)游樂園，暑假的時(shí)候可以免費(fèi)玩一周，啊！要是那樣，我就可以天天玩了！

　　我更希望我的房間是一間魔術(shù)屋，桌子是巧克力做的，床是松軟的面包，床墊是棉花糖做的，要是那樣我不買東西就可以吃飽啦！

　　我也希望我的房間是一艘輪船，我是船長神氣地站在船頭，哈！那多好啊！

　　我最希望我的房間是一艘潛水艇，我趴在窗戶上就可以看到鯊魚、海馬、發(fā)光魚還有鯨魚。那多好啊！

　　可是，我還是最喜歡我現(xiàn)在的小房間，因?yàn)樵谶@里我度過了我一年一年的美好時(shí)光。

2030年的我小學(xué)想象作文9

　　20年后的我也許是個(gè)眉開眼笑的老師，卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看著，烔烔有神的大眼睛里鑲嵌著黑寶石似的眼珠，紅潤的臉頰像個(gè)大蘋果，小小的櫻桃嘴正在淘淘不絕地講課……

　　我是個(gè)語文老師，遇到的事情特別多。一次，我正在講課，順便又出了一道題。有一位同學(xué)做出來了，讓我?guī)退龣z查一下，我爽快地答應(yīng)了。檢查后，我對她說：“有一排錯了，另外一排也跟著錯了。”她聽了，仔細(xì)地檢查了一次，把錯題改正了過來，我心里贊揚(yáng)道：真是一個(gè)聰明的女孩啊！我開始訂正了，我先讓一個(gè)人說了一次他的答案，有許多孩子都認(rèn)為他說對了，只有那位小女孩說：“錯了，應(yīng)該是標(biāo)4。”我什么也沒說，就把那個(gè)人的答案寫在了自己的括號里，那些孩子都得意洋洋地看著小女孩，小女孩卻難受地低下了頭。我剛把那個(gè)小孩子的答案堵完，就對我的學(xué)生說：“錯了，你們還以為我寫上去就對了啊？！”然后，我又讓那個(gè)小女孩說了一下她的答案，她說完，我就說：“非常聰明，正確！”這下，輪到那些人難受地低下了頭了……

　　我真想到20年后，看看那里的我到底是不是老師？

2030年的.我小學(xué)想象作文10

　　我們的數(shù)學(xué)老師劉老師是個(gè)超級大美女：長發(fā)飄飄如瀑布，臉蛋兒圓圓如蘋果，眼睛大大如明燈，漂亮小嘴似櫻桃，兩條修長的美腿更顯出她與眾不同的氣質(zhì)。

　　課堂上，劉老師總是用最甜美的聲音，最迷人的笑容，最優(yōu)美的姿體語言打動我們在場的所有“觀眾”。可有的同學(xué)卻經(jīng)不住劉老師的“考驗(yàn)”，竟然走了神！老師提問時(shí)，有的同學(xué)甚至答非所問，搞得課堂上笑料不斷，弄得老師也哭笑不得。

　　說劉老師溫柔，那真是一點(diǎn)也不夸張。上課時(shí)，劉老師會經(jīng)常請一些同學(xué)到黑板上去演算數(shù)學(xué)題。有的同學(xué)上去老是做錯，劉老師非但不說他，反而還要耐心、溫柔地給那個(gè)同學(xué)講解，直到他聽懂為止，此時(shí)的劉老師就象我們最溫柔、最親切的大姐姐，讓我們特別喜歡。

　　可是，人的忍耐力是有限的，如果哪個(gè)同學(xué)因?yàn)樯险n沒有聽講而做不來題，那就要小心了：“火山”即將爆發(fā)！劉老師會大聲地對那個(gè)學(xué)生說：“哎呀！咋那么笨呢？你上課聽講沒有，自己不聽……”此時(shí)的劉老師已經(jīng)完全忘記了她那淑女形象，開始滔滔不絕、口若懸河地發(fā)表她的長篇大論。當(dāng)然，遭殃的不光我那個(gè)同胞兄弟姐妹，我們也不能免受其罪，特別是我們可憐的耳朵，不起幾層繭，都別想逃脫！

　　你不要以為這樣會有損劉老師在我們心目中的光輝形象，因?yàn)槲覀兝斫鈩⒗蠋煟�懂得劉老師的一番苦心，對于劉老師，我們真的是又愛又怕啊�?/p>

2030年的我小學(xué)想象作文11

　　“來！課本打開，翻到第三十五頁，開始念。”二十年后的我，成了小學(xué)老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以償?shù)漠?dāng)了老師，真是不可思議啊！

　　可是每當(dāng)我一走進(jìn)教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因?yàn)槲矣兄�一頭金色的卷發(fā)，戴上藍(lán)色的隱形眼鏡，也有著和外國人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多。“Hello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著那自創(chuàng)的英文混漢語對我亂說話。

　　“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國人，并不是外國人好嗎？”已經(jīng)三十歲的我，桃李滿天下，教出的學(xué)生各有才能，每個(gè)都有一番大成就。最近有一些被我教過的學(xué)生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來，我只好拿來分給我的學(xué)生們吃。

　　午休時(shí)，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過的學(xué)生，看著在講臺上管秩序，以及打小報(bào)告的孩子，我的臉上洋溢著笑容，同時(shí)這杯咖啡喝起來也更加的香濃了。“老師！這個(gè)送給你，謝謝你哦！”咦？我打開小包裹，里面有一個(gè)漂亮的玻璃杯和祝福的言語，我正在想為什么她要送我這個(gè)呢？“老師，生日快樂！”我這才想起原 來今天是我的生日。

　　這些小孩真是貼心，能夠教到這種學(xué)生，真是我一輩子的榮幸。

2030年的我小學(xué)想象作文12

　　未來是奇妙的，它充滿幻想，需要我們?nèi)��?chuàng)造。今天我就把我想像中的未來，告訴你們。

　　有時(shí)候，我一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，就會想二十年后的我，是個(gè)什么樣子你呢？那可是20xx年。照照鏡子，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的演員了。做演員苦，做一名好演員那就更苦。但是做演員能給大家?guī)�來許多歡樂，能讓大家明白一些道理，這正是我們做演員的心愿。

　　不多說了，瞧，謝娜正向我走來，她用那很有力的聲音說：“加油”，我對她微微一笑，回她：“加油”。原來，我們正在拍一部叫《喜劇大亨》的連續(xù)劇。劇情講的是一個(gè)小女孩，想當(dāng)一名演員，遇到了各種困難，最后在劇組其他人員的幫助下，終于成為一名優(yōu)秀演員，獲得了百花獎。我非常喜歡這部片子，也非常喜歡片子中的小女孩。

　　今天要拍第一集，早上我出了旅館，坐上我的飛車，從南京趕到我的家鄉(xiāng)大豐。我來到拍攝現(xiàn)場，我的搭檔張伊凡也來了，我們相對笑了笑，投去各自信任的目光。可是演出時(shí)，老是笑場，使我們都笑岔了氣，導(dǎo)演卻很滿意。這場戲整整拍了四個(gè)小時(shí)。我們個(gè)個(gè)都累得腰酸背痛。

　　未來的我是個(gè)出色的演員，這多么讓人期待呀。

2030年的我小學(xué)想象作文13

　　轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我當(dāng)了一名地球科學(xué)家，天天在實(shí)驗(yàn)室做研究。

　　有一天，我走出實(shí)驗(yàn)室大門，發(fā)現(xiàn)到處都是灰塵和垃圾，我痛心疾首，以前那干凈美麗的地球哪里去了？怎么會變成這樣？于是我又回到實(shí)驗(yàn)室，帶了幾樣秘密武器，有用美化劑和生長因子藥水混合起來合成環(huán)境美化劑，這種東西可神奇了！它可以讓污水瞬間變得清澈透明，它可以讓空氣中的灰塵轉(zhuǎn)眼無影無蹤。

　　手捧著高科技的結(jié)晶，我首先來到了曾經(jīng)上過的小學(xué)，把手里的藥水一撒，“哇塞！好干凈哦！”簡直有點(diǎn)不敢相信這是我的杰作，我走到教學(xué)樓前拿出自己新開發(fā)的房屋加固劑，對著教學(xué)樓一噴，房子便堅(jiān)可催，就算一個(gè)火箭壓在上面也沒有問題，更不用提地震了。

　　我還有一項(xiàng)發(fā)明深受小朋友們喜愛，那就是“happy“萬能電子表，他既可以記時(shí)間，又可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí),同學(xué)們只要按動上面的按鈕，就會出現(xiàn)你想知道的東西內(nèi)容涉及了各個(gè)領(lǐng)域。

　　呵呵，這就是二十年后的我，怎么樣，很神氣吧！

2030年的我小學(xué)想象作文14

　　“滴答！滴答！”時(shí)間似乎又無情地加快腳步，我拖著疲倦的身軀倒在床上，聽著墻上掛鐘發(fā)出的清脆聲響，這時(shí)的我沉醉于這富有節(jié)奏感的節(jié)拍中，眼皮越來越重，思緒也給震亂了，朦朧之中，開始想象起三十年后的我，究竟是面目清秀、長發(fā)飄逸的名模，還是替人治病的醫(yī)師呢？

　　突然間，看到自己身穿黑色長袍，端正地坐在法庭中央，威嚴(yán)的臉龐絲毫不見任何笑意，一旁的律師正急于辯解，兩旁的檢察官面色凝重，而在一旁的被告則面如死灰……突然整個(gè)法庭全都安靜下來，我開始滔滔不絕地和被告律師對質(zhì)，充分舉出各種案例，只見被告律師啞口無言，面紅耳赤，突然，“碰！”一聲，我準(zhǔn)備 宣布宣判結(jié)果，整個(gè)法庭頓時(shí)鴉雀無聲，靜得連根針掉到地上都能清楚聽見，每個(gè)人都面如死灰，彷佛這些人的命運(yùn)都交在我手里般……“哇！”這時(shí)的我，被這奇怪的夢境驚醒了，心里不免留下些疑惑……

　　原來三十年后的我，是一個(gè)大法官，可以伸張正義，為無辜的人洗刷冤情。回想起剛剛那一幕，真的是既威嚴(yán)又偉大，有一種讓人不敢冒犯的威嚴(yán)及高高在上的傲氣，嚴(yán)厲的眼神中又不失溫柔的神情，身著黑袍時(shí)也不失高雅的氣息，我想著想著，嘴角情不自禁地上揚(yáng)，三十年后的我就是這個(gè)樣子吧！

　　身穿黑袍時(shí)的威嚴(yán)神情！想著，想著，我微笑的靜靜睡著了。

2030年的我小學(xué)想象作文15

　　哈，我在看那滿天飛舞的泡泡呢！五顏六色，美麗極了！我喜歡泡泡，當(dāng)然，我的幻想也是從這里開始的。

　　“咕咕咕咕—”我被泡泡聲的鬧鐘吵醒，啊—新的一天又開始啦！我鉆出泡泡被窩，找了一件有泡泡圖案的小裙子，亂手亂腳地穿好，穿上泡泡鞋子，走出泡泡做的門，進(jìn)到泡泡衛(wèi)生間里，用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了早上的洗漱。“泡泡！（在泡泡世界里，早上好就叫泡泡）媽咪！”我吃了泡泡牌早餐，喝了泡泡牌巧克力奶，背上泡泡書包，帶上泡泡做的十塊錢，一蹦一跳的上學(xué)去了。到了名叫“泡泡小學(xué)”的學(xué)校后，我上了泡泡樓梯到四樓，來到四一班，放下泡泡書包后，我和我的好朋友便去泡泡大廳玩了。“啪啪啪啪啪—”上課鈴響了，我拿出泡泡書本，上課了。上午的課結(jié)束了，我回到了我的泡泡家，拿出泡泡文具盒和作業(yè)本，寫起了泡泡色（彩色）的作業(yè)。我看了看泡泡鐘，1：00了，看會泡泡電視吧。1：30，背上泡泡書包，又上學(xué)去了。一天的課程結(jié)束了，吃完泡泡晚飯后，我用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了晚上的洗漱。

　　鉆進(jìn)泡泡被窩，睡個(gè)好覺。

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