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新編《狐貍和烏鴉》小學(xué)想象作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的新編《狐貍和烏鴉》小學(xué)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新編《狐貍和烏鴉》小學(xué)想象作文1
話說烏鴉爸爸的肉被狐貍爸爸給騙走了，生氣不已，于是，就想了一個好辦法，告訴了小烏鴉，小烏鴉聽了，高興得拍翅膀，站都站不住了。但烏鴉爸爸說：“孩子，現(xiàn)在不能試，要等到一年后再試。”小烏鴉聽了，點了點頭。
一年后，小烏鴉照著烏鴉爸爸說的去做，在一個黑色的`洞里發(fā)現(xiàn)了許多的肉，小烏鴉見了，說：“狐貍就要上當啦！狐貍就要上當啦！”于是，小烏鴉就叼著一塊肉飛到樹杈上，把肉放到較粗的樹干上，唱了起來：“呱呱呱！呱呱呱！我有鮮肉你要不要，你來不來？呱呱呱！呱呱呱！鮮肉大，鮮肉肥！”狐貍正在找食物，聽到了聲音，趕忙走了過來。小烏鴉聽見了腳步聲，叼起肉，站在樹杈上。
狐貍到樹下時發(fā)現(xiàn)了小烏鴉，也發(fā)現(xiàn)了小烏鴉嘴里的肉。狐貍太餓了，對小烏鴉說：“小烏鴉，你唱得真好聽啊，可以再為我唱一曲嗎？”狐貍想小烏鴉張嘴時就把肉叼走，誰知小烏鴉理都不理狐貍。狐貍想：可能是用老招不行，再想一個吧。狐貍想到了一個好主意，就又對小烏鴉說：“烏鴉就是烏鴉，唱得就是那么難聽！”小烏鴉聽了，制止住自己心中的憤怒，不理狐貍。
狐貍見小烏鴉無動于衷，垂頭喪氣地走了。小烏鴉見狐貍走了，又放下肉，裝模作樣地唱起來：“前面有一個大山洞！里面有成堆的肉，呱呱呱！呱呱呱！”聲音被狐貍聽見了，趁烏鴉不注意，跑進了山洞，結(jié)果，就被獅子給吃了。
原來，這是烏鴉爸爸想的計策，山洞里又一只獅子，而小烏鴉取肉的山洞在遠處呢！
新編《狐貍和烏鴉》小學(xué)想象作文2
有一只狐貍，已經(jīng)餓了三天三夜。他想吃雞，雞們?yōu)榱朔婪端缇团艿脽o影無蹤；他想吃牛肉，可牛肉都給上交給虎大王了；他想吃水果，可那小小的水果怎能填得滿他那貪得無厭的肚子呢？
有一只烏鴉，她那用樹枝搭起來的小窩被一場暴風雨擊垮了，她決定用石頭蓋起一個堅固的家。她左飛飛，又飛飛，在一個雜草叢里發(fā)現(xiàn)了一個扁平的大鵝卵石。這正好可以蓋房子呢！她用盡了力氣，把石頭銜了起來，使勁撲騰著翅膀向前飛，唉，真累。烏鴉飛了一會兒，便飛不動了，站在樹上歇歇腳。
狐貍已經(jīng)餓得頭暈眼花，跌跌撞撞的走著，他突然看見一個黑影，叼著什么東西。他再朝前走了點，哈，原來是烏鴉叼著一塊“肉”！我有飯吃啦！烏鴉是多么愚蠢，肉絕對會被我拿到手！
“喲，原來是烏鴉大嬸啊！”狐貍甜言蜜語道，“好久不見您啦！我是多么崇拜您啊！你的歌喉，就像天籟之音，不禁讓我們陶醉其中。今天有幸遇見您，真是不知是多少輩子修來的福分啊！您能不能為我演唱一曲，讓我欣賞一下呢？”烏鴉聽了，心里高興得很：從來沒“人”這樣夸過我呢！于是，她毫不猶豫地張開嘴巴為狐貍“傾情歌唱”：“呱呱呱，嘎嘎嘎……”哈，上鉤了！狐貍心里美滋滋的，跑過去接那塊所謂的'肉。“肉”正好掉進他的嘴里，哪知，“肉”竟如此之重！狐貍一驚：天啊，是石頭！我狐貍這等聰明，怎么會做出這等傻事？！那“肉”卡在狐貍嘴里，怎么咳也咳不出來，他一慌，就被大石頭憋得喘不過氣來，立刻一命嗚呼了。
烏鴉這才發(fā)覺上了當，幸好這不是肉，不然要被狐貍占便宜了。她飛了下來，從死狐貍的嘴巴里叼出了石頭，臨飛時輕蔑的瞥了一眼狐貍的尸體，飛走了。
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