近視國歷險記_小學想象作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的近視國歷險記_小學想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在古城西安的一所小學里，有個叫毛毛的小男孩。他從小不注意保護自己的眼睛，愛看電視，愛打電腦，看書、寫字時眼睛離得很近很近，直到視力下降到了0.2，才不得不配了副很不方便的藍邊眼鏡，像只“藍貓”一樣。毛毛很不喜歡戴眼鏡，但是沒有辦法。

　　有一天，毛毛正在上課。由于忘帶了眼鏡，老師寫在黑板上的字，他一點也看不清。他正在著急，忽然聽見桌子下面有人叫他。他低頭一看，原來是個“小矮人”。毛毛好奇地問：“小矮人，你從哪里來？找我干什么？”小矮人說：“我是近視國的衛(wèi)生部長，我們的國王想請您訪問我們的國家。”毛毛說：“近視國！那你們國家的人一定都是近視眼了吧？”小矮人說：“是的，是的，但我們那里的近視眼可從來不戴眼鏡。”毛毛覺得好奇，就決定親自去近視國去看一看。

　　但怎么去呢？小矮人說：“您閉上眼睛，用右手的大拇指在左手手心寫上‘近視國’三個字，然后站起身，原地轉三圈，就會很快到達我們的國家。”毛毛照著小矮人的說法做了一遍，頓時覺得天旋地轉，不到三秒鐘的功夫，他便來到了一個黑咕隆咚的國家――近視國。

　　近視國的國王像招待貴賓一樣的接待了毛毛。先是陪同他檢閱三軍儀仗隊。可毛毛走在軟軟的地毯上，就是看不見地毯的`顏色；聽著軍樂隊奏響的國歌，就是看不見儀仗隊隊員的面孔。毛毛非常著急，就問國王：“你們的國家怎么這么黑暗？為什么不打開電燈？”國王說：“我們的臣

　　民都是高度的近視眼，他們找不到電燈的開關。”毛毛由于什么也看不見，就早早的告別了國王，回到賓館去休息。到了賓館，同樣是一片黑暗，毛毛什么也看不見，就牙也沒刷，澡也沒洗，躺在床上就迷迷糊糊地睡著了。

　　第二天，毛毛在近視國衛(wèi)生部長和教育部長的陪同下，參觀了一所小學校。這里的校長也是個高度近視，他和毛毛握手時差點碰到了一棵大樹上。他們來到教室，學生們正在上課。只見老師拿著課本費力的翻了半天，才說了一句話：“同學們，今天我們學習第十課――《我愛近視國》，請大家把書翻到第21頁。”同學們把書翻得嘩嘩亂響，但就是找不到第21頁。毛毛急了，他連忙走過去幫一個同學找到第21頁。老師讓這個同學把課文讀一遍。這個同學以每分鐘只能讀一個字的速度，把短短的一篇課文，足足讀了兩節(jié)課還沒讀完。

　　看到這里，毛毛在近視國再也呆不下去了，他決定立即回國。他閉上眼睛，用右手的大拇指，在左手心寫下“中國西安”四個大字，然后原地轉三圈，又回到了自己的家里。

　　毛毛回到家里，把這一切告訴了媽媽。他很后悔自己當初不注意愛護自己的眼睛，決心今后少看電視，少打電腦，堅持科學用眼，經常做眼保健操，爭取早日恢復視力，把那個近視眼鏡早早扔掉，永遠告別那個令人討厭的“藍貓”。