【推薦】小學想象作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學想象作文 篇1
在高速公路上，一個人開著一輛豪華的寶馬汽車奔馳著。
突然，車和路發生了爭執。車埋怨著：“我怎么跑在你這個丑八怪身上？你看你，皮膚黝黑，面孔粗糙。我跟你比起來，簡直鮮花插在牛糞上！”路不屑地說：“你雖然外表美，但內心卻十分骯臟。而我呢？外表雖然丑陋，內心卻非常美麗。”“沒有我的話，人類行走就不方便，他們就要費力的走路……”車努力的辯解著。“你這個不知廉恥的家伙！如果沒有我的支撐，你能站在著嗎？”路憤憤不平的說。
這回可把車惹急了，它使勁地用腳踩著路的頭部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起來，讓車在上面打：“你這就是在幫我按摩，別白費力氣了，沒用的！”車氣勢洶洶地說：“我告訴你，如果我號召我的所有兄弟一起踩你，不說能不能把你踩扁，少說也要遍體鱗傷吧？”路：“哦，是嗎？你所謂的兄弟們不會跟你一樣不講理吧？”車：“我可是豪華的寶馬汽車，想當年，我……”路毫不客氣地打斷了它的話：“反正你就是不講理，人品差……”
路還想再說些什么，可是人已經搶在它的前面說：“吵什么吵？你們都有各自的優點，也有各自的不足之處。如果沒有了車，我就得費勁地行走。如果沒有了高速公路，我開著車走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費時間，所以離了你們其中的任何一個都不行。你們說呢？”車和路都慚愧地低下了頭。
這個故事告訴我們：每個人都有自己的優點和缺點，我們要互相取長補短，這樣才能取得長足的進步！
小學想象作文 篇2
我是一只生活在原始森林的白鶴。
每天清晨我們喝著露水，吃著果實，悠閑自在的漫步溪邊，對著溪水梳理羽毛，可是這種美好的生活并沒有持續多久。一些貪財的人手拿電鋸身后跟著大隊人馬，他們用電鋸把一棵一棵的大樹砍掉，我們躲在山洞里不敢出來，一只膽大的白鶴跑了出去，那些可惡的人們把那只白鶴抓住了。到了晚上他們點起火堆,支起帳篷，活生生的把那只白鶴燒了吃了，他們一邊吃一邊說：“真好吃呀！”“真香！”他們那里知道我們白鶴多么害怕和恐懼。哪一天他們也會把我們用同樣的方法吃掉了嗎？
接下來的兩天里蛇，鳥，魚，刺猬·····也受到了殘害，他們多數是被吃掉了，也有的被當成寵物運到城里。我們得商量了一個辦法把他們趕走。晚上到了，我們先實行第一個方法，先讓蛇家族的眼睛蛇去咬他們，不過失敗而回，又讓刺猬去扎他們也是失敗了。他們好像報復我們似的更變本加厲的砍伐樹木，一天不到森林里的樹已經砍去了將近一半，我們很著急，后來他們在森林里建起了工廠，工廠里的污水和毒氣排了出來把我們嗆得半死，小溪里的水也被污染了，小魚，小蝦等一些水生物都被毒死了，一些喝了小溪的動物也被毒死了。我們住在原始森林里的動物都被迫搬遷。
可惡的人類，你們遲早會遭到報應的！
小學想象作文 篇3
都說光陰似箭，日月如梭，為了能控制時間，森林里的科學家們絞盡腦汁，廢寢忘食，終于研究出一種神奇的時光機，可以讓時光倒流，可以讓四季顛倒。這個好消息一下成為動物們的焦點，而負責此項研究的候博士還獲得了虎大王頒發的最高科技獎。
“聽說，咱們森林里，猴博士發明了什么時光機，據說還能是時光倒流，四季顛倒呢！”鹿嬸嬸說。“是啊！我也聽說了，可是，這可靠嗎？”馬叔叔說。“我想，這絕不可靠，萬一出了什么故障，我看，我們還可能被困在時光機里呢！”兔姐姐擔憂地說……
時間一天天的過去了，動物們一傳十，十傳百，幾乎整個動物王國都知道了這件事，它們都想瞧瞧這臺時光機怎么厲害。“猴博士要在森林廣場展示時光機了！”羊哥哥高高興興地在街上大喊。
幾分鐘候，森林廣場里擠滿了全部的動物。“女士們先生們，請安靜，我現在就開始表演時光的特殊功能！”說著，猴博士按動開關按鈕，“還記得四年前那次大地震吧！好！現在，我們就回到那個時候！”大家剛要說“不要啊！”的時候，猴博士把時光機轉到了四年前，然后按動傳送按鈕，瞬間，便回到了四年前。
這里的天烏黑的連自己的手都看不見了，突然，山崩地裂，地動山搖，房子都被震倒了，石頭、泥石流從山上排山倒海的向動物們撲果來，動物們東跑西竄，拼命地喊救命，幸好猴博士及時用時光機把它們變了回來。
變回來后，動物們個個目瞪口呆。小兔姐姐突然說：“那不是說能讓四季顛倒嗎？您能試試看嗎？”
“可以。”
猴博士按了下夏天的按鈕，沒有什么變化，動物們也感到奇怪，猴博士又按了春秋冬的按鈕，還是沒什么變化。猴博士被上地說：“唉，看來我的時光機還需要改進啊。”……
小學想象作文 篇4
在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個部分：《魔幻季節的發卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。
《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發生了誤會，導致胡月穎轉學了，這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發現，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設下的`局！真是蒼天有眼，在下一個學期，胡月穎又回到了班里??
看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已。現在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會影響孩子們學習。但我認為，適當的寫小說不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！
寫小說，完全不必去迷信權威的看法，可以完全聽從自己心靈的
呼喚，大膽地構思，自由地表達，只有是發自內心的文字，都是很有價值的哦！
小學想象作文 篇5
一天，我的身子在不斷地縮小，一下子變成了螞蟻這么小，這時我正在野外，何況我這么小很可能被野獸們踩死。
我記得我的小背包里有一架玩具飛機，于是，我拿出玩具飛機。并鉆進飛機駕著飛機在空中盤旋了一圈后，我來到了小溪上，忽然，聽到一聲，“救命啊，救命啊”的大叫聲，我趕緊把頭伸出窗外看了下。啊！原來是一只小蜜蜂掉到水里了，我連忙拿出一條繩子往下扔叫小蜜蜂拉住繩子向上爬。我用了九牛二虎之力，終于把小蜜蜂拉到飛機上，小蜜蜂得救啦，感激的對我說：“謝謝你！謝謝你！”
我們駕著飛機繼續向前飛，我們來到一座美麗的大花壇上，這里鮮花盛開，爭奇斗艷，一朵花，迎風飛舞著，一群群蜜蜂正在“嗡嗡嗡”的辛勤采蜜，正當我們想在花壇邊上停下的時候，突然刮起一陣大風，我們的飛機被風吹的失去了平衡，側翻了，我害怕得大叫：“啊！”原來是一場夢，我嚇得出了一身冷汗。
我想要是我們的生活世界，強者能幫助弱者，人人保護環境，沒有自然災害，那該是多么美好的景象啊！
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