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高中想象作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的高中想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中想象作文 1
今天是2999年歲末，明天這個(gè)元旦可要好好慶祝一番！到哪里去度假？我想穿越時(shí)空到白堊紀(jì)的大森林中去。
我在時(shí)光隧道飛船站上了飛船，只覺得身體飄飄然，外面一片漆黑。大約過了20分鐘，我們抵達(dá)了目的地——白堊紀(jì)大森林。
一走下飛船，感到腳下的土地濕濕的、軟軟的，好象沼澤地。我換上了像鴨爪一樣的大鞋，往森林深處走去。我走進(jìn)原始森林，這里有高大挺拔的子植物和茂密的蕨類植物，還有松柏、水杉、榕樹、楓樹、櫟樹、楊樹、紅杉等參天大樹，郁郁蔥蔥，層巒疊翠。我小心翼翼地走在湖泊與沼澤間，看到腳下還有五顏六色的.野花。
我正在欣賞神秘幽靜的原始森林，突然，一只霸王龍向我沖來，我嚇出一身冷汗，它忽然掉了一個(gè)方向，原來它的目標(biāo)是一只碩大的三角龍，大概我太小，不值得一吃？我看見遠(yuǎn)處一群恐爪龍?jiān)诠粢恢挥仔〉睦垼瑐�(gè)個(gè)張著血噴大口。我聽到呼啦呼啦的聲音由遠(yuǎn)及近，抬頭看見翼龍煽動(dòng)著笨拙的翅膀飛來，我好象變成了一只腫頭龍，向它猛撞過去……。
不好了，地動(dòng)山搖，我站不住了！我看到不遠(yuǎn)處的火山噴發(fā)了！真后悔來冒險(xiǎn)旅游，要是被火山灰燒死，或者被埋在地層深處怎么辦？在這危機(jī)時(shí)刻，爸爸輕輕地拍了我一下，說：“孩子，不要怕，咱們還在時(shí)光隧道里，看到都是一億四千五百萬年前的事，歷史是不會(huì)改變的，所以火山、恐龍都傷害不了你。”
高中想象作文 2
今年冬天一直沒下雪，這可讓盼著堆雪人、打雪仗的張小藍(lán)急壞了。
晚上，張小藍(lán)坐在窗前發(fā)呆：為什么不下雪呢？要是能去云層上看看是怎么回事就好了！
想著想著，他的身子不知不覺地飛起來了。張小藍(lán)開心極了，低頭一看，嘿！竟然是一只“小綿羊”送他上來的。這可太酷了！
他東逛逛，西逛逛，看到了許多千奇百怪的云。“兔子云”從仙境中跑來，上氣不接下氣的，像是有誰在追它。過一會(huì)兒，果然跑出一只賊眉鼠眼的“大灰狼云”，把“小綿羊”嚇壞了。“別怕，別怕！”張小藍(lán)忙安慰它。
逛著逛著，肚子就咕咕叫了，正好飄來了一朵“漢堡云”，張小藍(lán)想也不想就抓了一塊放進(jìn)嘴里，涼颼颼的，他忍不住皺起了眉頭。
身邊飛來一朵“小鳥云”，張小藍(lán)想起來這里的目的，就問它：“小鳥，今年冬天一直沒下雪，你知道雪花到哪里去了嗎？”
“小鳥云”神秘地說：“雪花就在眼前呢。”
張小藍(lán)東看看，西找找：“我怎么沒看到？”
“雪花就藏在云里呀！”
張小藍(lán)睜大眼睛，這才發(fā)現(xiàn)云里有小水珠和小冰粒，難怪剛才的“漢堡”吃起來是涼涼的。
“小鳥云”還告訴他：“當(dāng)溫度降到足夠低時(shí)，云里的.小水珠、小冰粒會(huì)和它周圍細(xì)小的灰塵包裹起來，就可以變成雪花。”
“原來雪花真的藏在白云間啊！”張小藍(lán)興奮得手舞足蹈。
“張小藍(lán)，你怎么還沒起床？下雪啦，我們一起去打雪仗吧！”鄰居小胖來叫張小藍(lán)，他揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)屋外一片白茫茫的，遲到的雪花終于來了！
高中想象作文 3
從小到大，我有許許多多的愿望。在幼兒園時(shí)，我希望我能成為全班玩具最多的一名同學(xué)；在上一二年級(jí)時(shí)，我希望我能成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，在舞臺(tái)上展示自己美麗的舞姿；隨著年齡的增長(zhǎng)，如今我最想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
假如我是一名教師，我會(huì)全身心的投入到教學(xué)中去。課堂上，我每節(jié)課都會(huì)帶給同學(xué)們驚喜，讓他們每節(jié)課都被快樂包圍，在快樂的課堂氣氛中，讓我的學(xué)生們學(xué)到知識(shí)。然而，無論什么時(shí)候，我都會(huì)用最燦爛的笑容去面對(duì)他們。我也不會(huì)布置太多的作業(yè)，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)，學(xué)到最豐富的知識(shí)。
如果我是一名教師，我會(huì)有一顆公正的'心對(duì)待每一位同學(xué)。讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，再接再厲，爭(zhēng)取好上加好；激勵(lì)成績(jī)較差的同學(xué)，不要自卑，對(duì)自己充滿信心，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上去。如果班里有哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)用兇狠的語氣去責(zé)備他，更不會(huì)去打他，我會(huì)讓他知道自己的錯(cuò)誤，明白老師的苦心，做一個(gè)善解人意的老師。
如果我是一名教師，我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｗ屗麄兟勔宦効諝獾那逍拢蕾p一下樹木花草的美，感受大自然的美好，和同學(xué)們一起擁抱大自然，一起打開大自然這本綠色的課本。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也開闊了學(xué)生的視野，陶冶了對(duì)大自然的情操。
當(dāng)一名老師，是我現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信：我的夢(mèng)想總會(huì)成真！
高中想象作文 4
我從小就有一個(gè)美好的愿望，就是長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我會(huì)減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，絕不多布置作業(yè)，我會(huì)讓他們?cè)谡n余時(shí)間里看課外書，辦手抄報(bào)……
假如我是老師，我會(huì)改變現(xiàn)在這種教學(xué)方法，我要開展朗讀課、演講課，我要召開辯論賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、演講比賽……我要鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n堂上大膽發(fā)言，讓他們各抒己見，暢所欲言。
假如我是老師，春天，我會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ヌで啵诎倩▍仓校诖禾斓拿谰袄铮惆l(fā)自己的情感；夏天，我會(huì)帶著他們?nèi)I河路，看著翠綠的柳樹，觀看夏天的變化，傾聽夏天的聲音；秋天，我們要踏著一片片枯黃的落葉，去山坡上采集各種的標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……啊！這一切都充滿著詩(shī)情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們歡躍的身影，到處留下孩子們小小的足跡。我要讓他們從游玩中得到啟示，從歡笑中受到教育。
你瞧，這些都是我培育出來的學(xué)生，他們都擁有一份不錯(cuò)的事業(yè)：他們有的.是醫(yī)生；有的是是老師；有的是攝影師……當(dāng)他們走出校園，一批批投入建設(shè)四化的隊(duì)伍時(shí)，我感到欣慰萬分。
但是，這些假如畢竟是今天的遐想，但我相信，只要我努力，那么，明天就在向我招手。
高中想象作文 5
現(xiàn)在是2052年，我們已經(jīng)掌握了許多高科技，可以去外星玩，去外星工作，甚至可以住在外星。
現(xiàn)在，我們可以盡情的開發(fā)金星。我們可以蓋房子，蓋學(xué)校，可以開采土地，種出來的蔬菜都是有機(jī)的，都是綠色食品。不會(huì)有地震、海嘯等災(zāi)害，人們可以安全、放心的生活。我們蓋出來的房子都是全自動(dòng)的'，如果想吃飯，不用去飯店，全世界的美食都會(huì)在你的菜譜上，你要選擇一種菜，廚房就會(huì)自動(dòng)生成，而且不亞于任何一位廚師做的菜。如果我們相區(qū)別的星球，就會(huì)有一個(gè)穿梭機(jī)，他會(huì)帶你去想去的地方，想回來了，只要拿遙控器一按，就又會(huì)回來了。
學(xué)校里每個(gè)課桌上都配有一臺(tái)電腦，課本都在電腦上，人們不再浪費(fèi)紙張，不在破壞樹木，而且也不用但心浪費(fèi)電，所有電腦都靠太陽能發(fā)電，電腦可以儲(chǔ)存太陽能，這樣晚上也可以用電腦。
所有的食品不用再經(jīng)過一道道工序，如果檢查有漏洞，對(duì)身體有害的食品就會(huì)流放市場(chǎng)，現(xiàn)在有一個(gè)檢測(cè)食品安全的機(jī)器，把食品放在機(jī)器里，如果是安全的，食品就會(huì)出來，如果對(duì)人的身體有害，就會(huì)還原成原料，讓人們重新制造，保證我們吃的都是安全、健康的。
我坐著時(shí)光機(jī)，回到了40年前，有些不太適應(yīng)，不過，我相信不久的將來，我的愿望一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
高中想象作文 6
人人都有想象力，但我們的想象力卻一點(diǎn)一點(diǎn)離我們而去。小學(xué)生說：“我要飛。”高中生說：“我要坐飛機(jī)。”小學(xué)生說：“我長(zhǎng)大要制作一個(gè)時(shí)光機(jī)，去看我爺爺打爸爸的屁股。”高中生說：“在某種情況下可能用產(chǎn)生時(shí)光倒流，是否真能這樣，我不知道。”也許是因?yàn)槲覀兊?知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)增加，“可能”與“不可能”已一點(diǎn)點(diǎn)告訴我們，使我們沒有了創(chuàng)新的能力。
寫作文需要想象力，生活需要想象力，處處想象力，本大小姐就是一個(gè)特別會(huì)想象力的人，我的哥哥就正好相反。
有一次，我和哥哥在院子里玩，我問哥哥，月亮像什么？哥哥說：“像一個(gè)圓。”暈死，月亮本來就是一個(gè)圓嘛！
說像一個(gè)大盤子也好啊！
有一天，我在陽臺(tái)上看天空，哥哥問我：“天有什么好看的？”我說：“天上有一個(gè)世界，這個(gè)世界里住著一群小精靈，還有精靈的寵物……”哥哥說：“咦？這孩子發(fā)燒燒糊涂了吧？怎么竟說糊話？”我接著說：“夜里它們就躲到星星和月亮里面，因?yàn)榈搅送砩希炜站蜁?huì)被吸血鬼占領(lǐng)。”哥哥大喊：“小姨媽，小妹妹瘋了，快送醫(yī)院！”“啊？誰瘋了？”我一臉茫然。“你呀！看來真瘋了，大姨媽要崩潰了！”我費(fèi)了許多口水才向媽媽解釋清楚，瞧，沒有想象力就是如此后果。
想象力，人人都需要。
高中想象作文 7
我，是一只快樂的海獅，生活在南極的大海中。我每天和同伴一起自由自在地出來尋找食物、散步、游玩，開心極了。
可是，自從1985年以來，我的生活就一點(diǎn)也不愉快了。因?yàn)槲业男值芙忝茫笥延H人，都莫名奇妙的永遠(yuǎn)離開了我。后來的幾個(gè)月里，我?guī)缀踹B食物也找不到了。
強(qiáng)忍悲痛，我找來了“萬能醫(yī)生”給我的親人、朋友驗(yàn)尸。“萬能醫(yī)生”告訴我：“他們是因?yàn)樽贤饩�強(qiáng)烈照射而去世的。而紫外線的透射，是因?yàn)槌粞鯇颖黄茐牧耍宰贤饩�傷害了大家。”
“那是誰造成的臭氧層破壞呢？”我迫不及待的問。“一定是人類使用了一種由氯氟烴開發(fā)而成的化合物——氟利昂。”萬能醫(yī)生回答道。
“走，咱們一起去告人類的狀！”我頓時(shí)火冒三丈。我和萬能醫(yī)生一起到了“環(huán)保大法庭”。我對(duì)海豹警長(zhǎng)說：“人類破壞了我的'家園，您要制止他們呀！還我生存的空間。”
海豹警長(zhǎng)說：“什么？人類破壞了你的家園？”萬能醫(yī)生把解剖的結(jié)果詳細(xì)的告訴了海豹警長(zhǎng)，在證據(jù)面前，海豹警長(zhǎng)說：“等著吧，我一定還你公道！看我怎么審訓(xùn)他們。”
海豹警長(zhǎng)，派幾名海魚警官，把開發(fā)氯氟氫的人帶來了，讓他們盡量快的補(bǔ)好臭氧層，禁止使用氯氟烴。
從那以后，人類再也不使用氯氟烴了，我高興的一蹦三尺高！從此，又可以自由自在的生活了。
高中想象作文 8
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。
假如我是老師，我一定要做到非常優(yōu)秀。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我會(huì)大大方方地把自己介紹給他們，并且要告訴我的學(xué)生：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
假如我是老師，我會(huì)在課堂上多讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，讓課堂充滿笑聲，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。班中無論大小事情，我都會(huì)盡力去做好，解決好。
假如我是老師，不會(huì)將調(diào)皮搗蛋的學(xué)生調(diào)到后排角落去“面壁思過”；不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就通知家長(zhǎng)“來學(xué)校看望兒子”；不會(huì)隨意地批評(píng)或體罰學(xué)生，更不會(huì)誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。我會(huì)對(duì)學(xué)生說：來吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決。
假如我是老師，我不會(huì)給學(xué)生布置太多的'作業(yè)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，要求他們靈活地掌握學(xué)到的知識(shí)，不要求他們?nèi)巳硕伎几叻郑灰笏麄儽M力而為就是最棒。我會(huì)給他們充足的時(shí)間，根據(jù)各自的情況，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。
假如我是老師，我要像現(xiàn)在教我們的幾位老師一樣：像青老師一樣幽默風(fēng)趣、和藹可親、善解人意；像李老師一樣嚴(yán)格要求學(xué)生；像徐老師一樣干凈利索；像何老師一樣積極主動(dòng)。
但愿我能夢(mèng)想成真！
高中想象作文 9
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美，有鮮花…
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。 飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的.書可以用幾個(gè)字形容：書的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可上課，還不用收費(fèi)。上課的老師機(jī)器人，老師不會(huì)太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來。于是我揮動(dòng)神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。
我向前飛著，我又看見一所學(xué)校安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，正在用啞語溝通，原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺(tái)超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
高中想象作文 10
海底是一個(gè)美麗的世界，我希望人類以后能在海底生活、生活。
3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的房子都是透明的，住在房子里就能看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方，只要你按下遙控器，房子就會(huì)飛起來，跟著你到你想搬的地方。
我打開門出去了。沒有潛水服，沒有氧氣瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩魚。遇到鯊魚不用躲。只要你喂它們東西吃，它們就不會(huì)傷害你，不會(huì)和你玩游戲。
在海底，汽車是由水驅(qū)動(dòng)的，所以汽車不會(huì)排放有害氣體，不會(huì)污染海底。海底建起了一座現(xiàn)代化的垃圾清理廠。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里，每天都會(huì)有人把垃圾開回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們不再擔(dān)心到處是一堆垃圾，從而影響城市的美麗。
海底醫(yī)院的.醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，什么病都能治。人們?cè)僖仓尾缓貌恢沃Y了。這里的醫(yī)療設(shè)備都是高科技的，比如手術(shù)刀就是激光刀…
以后我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，讓這個(gè)美好的夢(mèng)想成真。
高中想象作文 11
星期天的早晨，我輕輕的閉上眼睛，感覺到雙腳一蹬，伸直雙臂，“呼”的一聲，我飛了起來。我高興極了，不停地在空中飛翔著，盤旋著。前面飛來兩只小鳥，我扇動(dòng)著翅膀往前飛，不一會(huì)兒小鳥被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我繼續(xù)向上飛翔，不一會(huì)兒，我已經(jīng)飛到了萬米高空，看見無數(shù)星星對(duì)我眨著眼睛。啊！我登上了月球。
我登上宇宙飛船，四處一看，啊！好美啊！那里的`城市，山脈河流，稻田。像一幅幅美麗的風(fēng)景畫，再往遠(yuǎn)處看，我看見了外星人！我好奇的走上前去看，他們的樣子很奇怪，耳朵很大，眼睛發(fā)著綠色光芒。雖然樣子很奇怪，但是都很友善。還笑著對(duì)我說：“歡迎你到我們星球來做客。”在好客的外星人陪同下，我仔細(xì)參觀了他們的星球。
以前我在課文中學(xué)到過，除了地球幾乎沒有一個(gè)適合人類生活的星球，但是這兒真挺不錯(cuò)。在不久的將來，我們不就可以搬到這兒來生活嗎？
突然，宇宙飛船像壞了一樣，一直往下掉。只聽“嘩啦”一聲，原來是我從床上掉了下來。捂著摔痛的臀部，我從夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí)。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)將來去探索宇宙的奧秘，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
高中想象作文 12
如果想象一張白紙，它會(huì)變得多姿多彩，美麗無比，承載著豐富的情感。
我想，它是冰心出遠(yuǎn)門時(shí)在汪洋大海中放下的一只紙船，輕輕地向前航行，蕩起了一圈圈波紋。小船一直向前飄著，默默地完成著它的任務(wù)。原來，那小船是冰心給她母親的，船上承載著思念和愛，向前飄去，一點(diǎn)一點(diǎn)飄進(jìn)了母親的夢(mèng)里。
“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚”。我想它一定是著名畫家筆下的'一幅美麗的畫，畫的是青綠的大山，茂密的樹林，歌唱的小鳥，流動(dòng)的小溪，玩耍的小孩。生動(dòng)的畫卷，伴隨著贊嘆，引發(fā)了一個(gè)美麗的憧憬。
我想，它是一張小升初考試的試卷。鴉雀無聲的教室，緊張的吸氣聲和書頁(yè)的翻動(dòng)聲，讓同學(xué)們的心情忐忑不安。但是看到它時(shí)，同學(xué)們竟然笑了。卷子發(fā)下來，全班第一。卷子好像也展開了笑臉。
它還可能是一張火箭的設(shè)計(jì)圖，設(shè)計(jì)它的人按照這張圖紙，一步一步，造出了世界上第一支火箭。這張?jiān)O(shè)計(jì)圖，帶著人們的夢(mèng)想，國(guó)家的希望，飛上了太空，登上了月球。
一張白紙，用處很多，很多。珍惜一張白紙，就等于珍惜一個(gè)夢(mèng)想。
高中想象作文 13
天空陰沉沉的，那太陽下去，便是遼闊的黑暗。
我懼怕黑暗，但老天又為我找到了安慰，遠(yuǎn)處的天空閃爍著朦朧的銀色光輝，如瀑布一般柔柔地傾瀉下來——是月光！有了月光，這世界變得如此夢(mèng)幻。
月光是那么柔婉，憂傷地?fù)崦o靜的萬物——這黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的眸子里有一顆思鄉(xiāng)的心，遠(yuǎn)方親人的身影又恍若在我的眼前。我輕輕地向前跑幾步，月亮也跟著跑幾步。月光化身的銀絲被小貓揉成了毛線團(tuán)，它調(diào)皮地滾呀滾的。那隱約閃耀著的銀光，或許，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴弦。貝多芬《月光曲》中的一枝獨(dú)秀，怕是只能在這里演繹。或許，又是舞池中亮麗大方的銀色絲裙，那美麗性感的'女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一顰。
這彩云之間，竟隱藏著這般令人回味的幻想。就連地上那些看似奇靈古怪的黑影，信不信，說不定那就是美國(guó)電影中令人不寒而栗的大怪物哥斯拉——這就是獨(dú)屬于幻想的樂趣！
在這個(gè)令人產(chǎn)生無限幻想的月夜，我?guī)е鴮?duì)明天的憧憬悄悄入睡。在夢(mèng)中，我還在想著那月的柔婉，月的憂傷，月的夢(mèng)幻。
高中想象作文 14
在一個(gè)圖書館里，藏著一本魔法書。這本書不同于其他書。因?yàn)椋@本書很神奇。
一天，一個(gè)可愛天真的小女孩經(jīng)過放書的圖書館，走進(jìn)去看書。當(dāng)她在尋找要讀的書時(shí)，她發(fā)現(xiàn)一本書在閃閃發(fā)光。她非常好奇，進(jìn)去看了看書，拿起了書。就在她拿起書的.時(shí)候，她突然旋轉(zhuǎn)起來，被書送到了另一個(gè)世界。原來，這是一本神奇的書！
被送到那個(gè)世界后，小女孩發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，但小女孩并不討厭。因?yàn)椋@個(gè)世界是一個(gè)糖果世界！在這個(gè)世界上，有無盡的糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖、硬糖等。還有許多糖果。小女孩看到這一幕很震驚，就去玩了。她往前走，發(fā)現(xiàn)果凍已經(jīng)變成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的幻燈片。她立即上去玩了。真的很有趣！玩的時(shí)候，小女孩看著果凍，忍不住咬了一口。真的很好吃！
小女孩想：一直玩這個(gè)太無聊了，所以她走下滑梯去了別的地方。她繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)了另一棵糖果樹。糖果樹上掛著許多美味的糖果，包括香蕉軟糖、草莓糖、可樂糖、蘇打糖等。許多糖果。于是，她爬上樹，去摘那些糖果，摘了一顆，然后馬上咬了一口，味道很好……”突然，她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來這一切都是她的夢(mèng)想！
高中想象作文 15
大家好，我是一條小河，叫美夢(mèng)河。以前我這里生機(jī)勃勃，小朋友在我這里玩，小鳥每次都會(huì)在我這里停下來，一邊喝著可口的河水，一邊嘰嘰地叫著，快活極了！我用我的河水滋潤(rùn)著大地,我的河水能讓果樹變得更茂盛,小花開得更燦爛,我這里的景色十分美麗,人們都喜歡來這里觀賞風(fēng)景。誰知，1000年后的今天,卻是截然不同的一番風(fēng)景。
如今，人類的工廠大量地排放污水,小魚小蝦都因?yàn)楹铀K搬走了。我的河水不再可口，小鳥看見我，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。被我灌溉過的樹木不再茂盛，像被打了毒藥似的'，大量的枯萎。小朋友們也再不來我這兒玩啦。我的河水變得又臟又臭,誰都不愿意來和我親近了。我不再美麗，甚至我身邊的空氣都被污染了。我再也聽不見小鳥歡快的叫聲了，再也看不見小朋友們的笑臉了。污染越來越嚴(yán)重,樹木也一棵棵地倒下了。我多么希望人類能夠醒悟，這樣做是不對(duì)的，破壞大自然等于破壞生命！
愚蠢的人類啊，醒醒吧！你們真的要為了個(gè)人利益破壞地球嗎？醒醒吧，人類，綠色在呼救！
高中想象作文 16
星期天，陽光明媚，碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵白云，我來到人民公園畫畫，畫什么呢、我滿腦子都是這個(gè)問題，突然，一陣風(fēng)吹過，我靈機(jī)一動(dòng)，決定畫風(fēng)。
我打開畫夾坐在草坪旁邊，首先畫了碧綠的草坪。風(fēng)把小草吹彎了腰，她好像在和游人鞠躬問好，是風(fēng)讓小草變得有禮貌。接著，我畫了兩個(gè)小朋友在草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得高高的.，風(fēng)箏被吹上了藍(lán)藍(lán)的天空。我還在藍(lán)藍(lán)的天空上畫了朵朵白云，風(fēng)一吹，白云好像在和我們做迷藏，它一會(huì)變成小綿羊，一會(huì)變成棉花糖，一會(huì)又變成一條大龍。真是太有趣了！在草坪的旁邊我又畫了一條彎彎的小河，風(fēng)一吹，河面上泛起魚鱗般的水波，真美啊！在小河的兩旁，我畫了桃樹和柳樹，桃花開了，一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛落了下來，落在地上，像鋪了一層粉紅色的地毯。柳樹發(fā)芽了，一陣風(fēng)吹過，柳樹甩著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在微風(fēng)中輕歌曼舞。
我畫好這幅畫，正要收起畫夾，突然來了一陣風(fēng)，我的畫吹走了。我奔跑著，追趕著，風(fēng)娃娃真調(diào)皮，我喜歡畫風(fēng)。
高中想象作文 17
每當(dāng)我看到墻壁上的污痕,或是人們用涂料和墻磚涂貼在墻上時(shí),我總會(huì)想:白凈的墻上有了污痕，就不美觀；用涂料和墻磚涂貼在墻上，又太浪費(fèi)了。我的想法使我產(chǎn)生了一個(gè)想象發(fā)明。
我想發(fā)明一種神奇的墻，它普通的墻差不多。室內(nèi)的墻可以隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。你緊張時(shí)墻會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒；你疲勞時(shí)，墻會(huì)變成綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；你沉悶時(shí)，墻會(huì)變成淡淡的紫色，紫色可以解除你沉悶的心情；你高興時(shí)，墻會(huì)變成七色彩虹的顏色，讓你的心情更加愉快、開朗。要是你的房間光線暗，墻壁會(huì)變成亮白色，讓你的房間亮堂堂的。如果晚上停電，墻壁會(huì)發(fā)夜光，隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。在一般情況下，墻壁都是白色的.。
這種墻不僅會(huì)隨這你的心狀態(tài)變化顏色，還有環(huán)保作用。
如果墻壁上有了污痕或水，不一會(huì)兒，它會(huì)自動(dòng)消失，變回原來的顏色。這種墻的室內(nèi)室外還能吸收房間或街上的灰塵，吸收人們呼出的廢氣，放出帶有香味的氣體，這種香氣對(duì)人體健康有益，勝于吃藥。
啊！這種墻太神奇了。我相信通過高科技術(shù)的研究，一定會(huì)發(fā)明出來。未來的世界是美好的確，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來！
高中想象作文 18
一天，月亮姐姐在家里舉辦了一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。她邀請(qǐng)了宇宙中所有的行星：太陽、木星、水星……音樂會(huì)就要開始了，大家都陸陸續(xù)續(xù)來了，可地球媽媽卻遲遲沒有到。
大家都焦急的盼望著，過了很久，地球媽媽才姍姍來到。可是，大家卻發(fā)現(xiàn)地球媽媽和平時(shí)不太一樣：她的頭發(fā)幾乎掉光了，一只眼睛也瞎了，衣服破破爛爛的，還有幾個(gè)小洞洞。大家嚇了一跳，趕緊問道：“你是地球媽媽嗎？”
“我是地球媽媽呀！”
“你那茂密的頭發(fā)呢？”月亮姐姐驚訝地問。
“哎！人們一直砍伐樹木，所以我的頭發(fā)都掉光了！”地球媽媽傷心地說。
“那你的.美麗衣服是怎么破的呢？”木星問道。
“人們污染空氣，把大氣層給破壞了。”地球媽媽嘆了口氣。
“那你的眼睛又是怎么瞎的？”月亮姐姐又問。
地球媽媽更傷心了：“人們老是往河里排放污水，亂扔垃圾。”
月亮姐姐聽了，就寫了一張告示給人們，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要再亂扔垃圾。終于，地球媽媽又恢復(fù)了原樣，她開心地笑了。
高中想象作文 19
在圖書館里，有一本神奇的書，它不同于其他的書。因?yàn)椋@本書很神奇。
有一天，一個(gè)可愛天真的小女孩路過放這本書的圖書館，進(jìn)去看了看。當(dāng)她在找什么書看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一本書居然在發(fā)光。她很好奇，就走進(jìn)那本書，看了看，拿了起來。在她撿起來的那一刻，她突然旋轉(zhuǎn)，被這本書送到了另一個(gè)世界。原來這就是那本書。
被送到那個(gè)世界后，小女孩發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，但小女孩并不討厭。因?yàn)椋@個(gè)世界是糖果世界！這個(gè)世界上，有無窮無盡的糖果。有棒棒糖，口香糖，拐杖，硬糖，還有好多糖果。小女孩看到這一幕驚呆了，去玩了。她走著走著，發(fā)現(xiàn)果凍變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯。她立即上去玩。真的很有趣！小女孩一邊玩，一邊看著果凍，忍不住咬了一口。太好吃了！
小女孩想：一直玩這個(gè)太無聊了，就下了滑梯去了別的`地方。當(dāng)她繼續(xù)往前走的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了一棵糖果樹，里面有許多美味的糖果，比如香蕉果凍、草莓糖果、可樂糖果、蘇打糖果等等。于是，她爬上樹，去摘那些糖果，摘了一顆，立刻咬了一口，味道很好
突然，她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來這一切都是她的夢(mèng)想！
高中想象作文 20
鉛筆盒里有尺子、圓珠筆、橡皮、自動(dòng)鉛筆……
有一天我打開鉛筆盒，聽到圓珠筆張嘴，懶洋洋地打了個(gè)哈欠，說：“我對(duì)我的主人貢獻(xiàn)最大，你們誰也比不上我。你一定要認(rèn)我當(dāng)老大。”尺子站起來不服氣的說：“要不是我，你怎么畫出好看的線條來？”圓珠筆霸道無理的說：“不理你，哼。”“嗯，我還不想理你，無理取鬧。”這時(shí)自動(dòng)鉛筆又出來和事佬了，說：“哦，別鬧了。我們都是主人的得力助手。別吵了。大家友好做朋友不好嗎？”橡皮附和道：“對(duì)，聽你的建議就好。吵什么？”這時(shí)，霸道的圓珠筆和尺子羞愧地低頭說：“對(duì)不起！我不該這樣，我們?cè)僮雠笥寻桑 弊詣?dòng)鉛筆說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們也是。如果李榕沒有尺子，圓珠筆怎么畫出漂亮的線條？沒有圓珠筆，尺子能寫字嗎？”橡皮擦說：“是的，讓我們和睦相處。為什么要爭(zhēng)第一，爭(zhēng)第二？”不要這么爭(zhēng)強(qiáng)好勝。"
突然，我聽到父親叫我：“起來！”我睜開眼睛，撓了撓頭。那是一場(chǎng)夢(mèng)。
高中想象作文 21
如果我是一片雪花，我會(huì)快樂地飄著。我要山，要土，要房，要整個(gè)地球變成一個(gè)潔白無瑕的世界。
我也想飄到西北干旱地區(qū)，盡我所能滋潤(rùn)大地。冬天來了，我飄啊飄啊飄，飄向大地，用白色的被子覆蓋大地、房屋、樹木、花朵；我也想去田里、麥田里凍死那些可惡的害蟲，讓農(nóng)民伯伯們明年秋天有個(gè)好收成，讓人們吃到香甜可口的.白面和大米；為了不讓孩子們生病，我不得不跑到空氣中去消除那些有害的細(xì)菌。這樣，孩子們就可以安心學(xué)習(xí)了。一邊消毒，空氣被我凈化了。
人就不用一直呼吸污染的空氣了，身體也會(huì)比以前強(qiáng)壯。我得漂到那些社區(qū)，那里有很多孩子在等我。因?yàn)樘胪嫜┝耍械拇蜓┱蹋械亩蜒┤耍械脑谘┑厣袭嬀薹？粗麄兡敲撮_心，我也很開心。因?yàn)槲医o他們帶來了歡樂，他們也熱情地迎接我。
如果我是一片雪花，我可以在天空自由飛翔，忘記所有的煩惱和不安。我可以在空中盡情歌唱，唱出美麗的世界和快樂的時(shí)光。我多么想成為一片快樂的雪花，在世界各地飛舞。
高中想象作文 22
今天，星期五，天空晴朗，陽光明媚。第三節(jié)課下課了。我們都爭(zhēng)先恐后的去電腦室，為什么呢？因?yàn)殡娔X課可以玩，所以我們都爭(zhēng)先恐后的去電腦室。
到了電腦室，老師讓我們看一個(gè)短片，短片的名字叫——未來的世界。老師開始播放了。
我們首先看到的是飛機(jī)票。買的守候時(shí)飛機(jī)票，然后手一摸飛機(jī)票，飛機(jī)票就變成別的東西了。接下來，我們看到的是手機(jī)手機(jī)可以飛成兩部分，一部分可以看見和你打電話那個(gè)人說的`話另一部分是你拿著它和你打電話的那個(gè)人說話，神奇吧！
接下來，我們看到的是電腦，電腦是多功能的，可以用手指。然后我們又看到的是報(bào)紙。每個(gè)報(bào)紙上只有題名，一點(diǎn)題名，就會(huì)變成一篇文章。
看電視的時(shí)候，可以把電視上的內(nèi)容移到報(bào)紙上看，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看。最后我們看到的是有人拿著一個(gè)東西探測(cè)花，草長(zhǎng)的怎么樣，還有很多很多我都沒有說出來，乃實(shí)在是太有趣了。
老師說如果我們努力就會(huì)成功。未來的世界可真方便啊！我們一定要加油，加油，在加油！
高中想象作文 23
晚上坐在星空下做白日夢(mèng)：“宇宙是什么樣的？”我真的很想看！“我正想著，突然看到一朵云朝我飛來，云上還有一個(gè)人。等我搞清楚了，站在云上的人不是嫦娥姐姐嗎？云停在我面前。嫦娥姐姐從云中走出來，拉著我的手說：“小哥哥，你想去太空旅行嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。”那我?guī)闳ィ 薄爸x謝！”我興奮地說。
嫦娥姐姐帶我到云上，云慢慢升起。漸漸地，我感到呼吸困難。嫦娥姐姐看到我，趕緊給了我一袋粉，讓我倒進(jìn)嘴里溶解。到了月亮上，一只可愛的兔子跑過來，跳到我手里，用濕濕的'小舌頭舔我的手掌。這時(shí)，嫦娥的姐姐問我：“小哥哥，你知道為什么月亮表面凹凸不平嗎？”"因?yàn)榱餍亲采狭嗽虑颍采狭诉@些坑。"“多聰明。”突然，我感到后背一陣發(fā)熱。回頭一看，原來是太陽。太陽表面沒有火，但是溫度很高，可以烤雞翅。我下意識(shí)地看了看自己的手。啊！手變黑！嫦娥姐姐施了魔法，把我的膚色改成了原來的樣子。
然后，我們來到了一個(gè)黑色的星球。我問：“嫦娥姐姐，這是什么星球？”“這是未來的地球。”嫦娥姐姐悲傷地說。
我一時(shí)喘不過氣來，昏了過去。
高中想象作文 24
春來了，萬物復(fù)蘇了，小燕子飛來了，小河兒也醒了，小鳥在枝頭唱著歌，枝頭的樹葉變綠了，這萬物仿佛在慢慢蘇醒。河邊，小草變綠了，小草托著晶瑩的雨露，那雨露晶瑩剔透，美麗極了。
“咔咔”，聽!那不是小河醒了的聲音嗎?那厚厚的一層冰裂了，變成了一大塊一大塊的.，幾個(gè)孩子用手輕輕地碰一下，它卻害羞地躲開了。大人們挑著水桶，每人打了滿滿兩桶水上山去了，嘴里還說：今年用水不愁了!路邊的柳樹在微風(fēng)下“沙沙”作響，那嫩綠的樹葉仿佛是一片綠寶石，在和煦陽光的照耀下映得更加美麗。“喳喳”，看!那不是小燕子嗎?它們穿著一身黑色的燕尾服落在枝頭，唱著那動(dòng)聽的《春天來了》，那歌聲動(dòng)聽極了，使枝頭的花兒都沉浸在那優(yōu)美的旋律中了。
迎春花在陽光下開著金燦燦的花朵，那桃花還打著那粉色的花骨朵是不敢露面呢，還是正在化妝呢?那不知名的花兒也爭(zhēng)著開放著，這使我想到一句詩(shī)：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春”。這不就是那“花枝俏”嗎?描寫春天的詩(shī)、歌有多少呀!數(shù)也數(shù)不清呢!
高中想象作文 25
從前有一個(gè)王國(guó)那里的國(guó)王庸昏無能，每天只知道與皇后吃喝玩樂，別的根本什么也不管。他的臣民們也常常因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣的國(guó)王而發(fā)愁，日子也十分艱苦。
國(guó)王什么時(shí)候才能醒悟過來呀？一個(gè)百姓說是呀是呀，國(guó)王什么時(shí)候才能醒悟，另一個(gè)百姓說。
百姓們也和國(guó)王一樣有些傻傻的，因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家的國(guó)王傻傻的，所以過到那的人都會(huì)時(shí)不時(shí)做出一些傻事來，比如因?yàn)闆]有測(cè)量工具，百姓們有用香腸測(cè)量的，有用繩子測(cè)量的，還有用麻紙測(cè)量，真是千奇百怪。
一天一位鄰國(guó)的公主來游玩，他喜歡上了國(guó)王的兒子，國(guó)王靈機(jī)一動(dòng)讓公主發(fā)明測(cè)量工具，才能見王子。可公主來到這已經(jīng)漸漸的變傻了，哪能想出可以發(fā)明的東西來，于是公主請(qǐng)來女巫，女巫應(yīng)該能發(fā)明測(cè)量工具，可女巫剛來就失去了發(fā)明工具的能力，公主只好把家里的`工具，尺子，軟尺等測(cè)量工具拿來，才終于見到了自己心儀許久的王子。
國(guó)王下令仿照公主帶來的尺子制作了自己國(guó)家的測(cè)量工具，所以國(guó)王到底傻不傻呢？
高中想象作文 26
小老鼠是一種大家都討厭的動(dòng)物，他們只能待在自己的洞里，偶爾出去找找食物。
一天，在森林的小池塘里傳來了小螞蟻喊救命的聲音。住在旁邊的小老鼠聽到了，馬上丟掉剛準(zhǔn)備啃的堅(jiān)果跑到池塘邊。他看到了落水的小螞蟻，趕緊拾起一片比他還大的枯黃樹葉，用盡全身力氣丟過去，螞蟻得救了。原來這只螞蟻是神仙的'朋友。神仙為了報(bào)答他便問：“你想要什么？”小老鼠高興地說：“我想變得比樹還大，我再也不想被別的動(dòng)物欺負(fù)了。”
第二天，他發(fā)現(xiàn)自己真的比樹還大了，他神氣地走在森林里，連平時(shí)最威武的獅子也稱他為王，但是跟他最好的朋友蝸牛現(xiàn)在一見到他就跑，因?yàn)樗罅耍涯懶〉奈伵樀貌惠p。他還發(fā)現(xiàn)自己用來過冬的食物不多了，因?yàn)樗F(xiàn)在每天要吃250顆堅(jiān)果，這樣下去庫(kù)存遲早會(huì)沒有的。小老鼠有點(diǎn)慌了，不知道該怎么辦。他著急得直撓腦袋，終于，他想到了。
他爬山涉水找到了神仙，央求他把自己變回去，神仙答應(yīng)了，并且用寶物把它送了回去。
變回來后的小老鼠覺得，雖然變大后很威風(fēng)，但壞處也太多了，還不如自己原來的生活。
高中想象作文 27
森林里有一棵小樹，它的夢(mèng)想真奇妙，你們想不想聽一下小樹的夢(mèng)想？想，請(qǐng)跟我來！
小樹看見可愛的小白兔、狡猾的小狐貍，靈敏的梅花鹿……都可以在地上蹦來跳去，很自由快樂，它很羨慕，它也想和小兔、狐貍、梅花鹿一樣在地上自由自在地蹦蹦跳跳。
有一天，小樹終于實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，它借助風(fēng)的力量用力拔出自己的根，在小路上蹦跳了幾下就滾了起來。它一直滾呀滾，最后滾到了馬路上，這時(shí)正好遇到了放學(xué)的同學(xué)們，它看見每個(gè)小學(xué)生的`書包里都有可以寫字的鉛筆。小樹又開始想：我如果是一只鉛筆該多好啊！這樣，擁有我的小主人就會(huì)拿著我在紙上畫來畫去，多威風(fēng)啊！
過了幾天，小樹又實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，它變成了十支鉛筆，躺進(jìn)了小學(xué)生的鉛筆盒里。每天，小主人都會(huì)用它在紙上寫來畫去，小樹看見自己留下的痕跡，很是驕傲。忽然有一天，小主人把這十支鉛筆都放進(jìn)泥土里，給它們澆起了水。小樹被涼水澆得一個(gè)機(jī)靈，醒了！原來，它在睡覺，自己沒有拔出根，水也是雨水！
高中想象作文 28
自從一周前開始讀東野圭吾的《黎明之春》，昨天下午我終于一口氣讀完了這部12萬多字的小說。
有點(diǎn)悶，就半躺在床上，眼睛盯著書翻到最后。
可能是因?yàn)闆]有午休，可能是讀書姿勢(shì)不對(duì)，也可能是受了書的結(jié)局影響。總之看完書心情變得有點(diǎn)平淡。
說不上來，反正我很不開心。
我覺得心情受書的灰色結(jié)局影響。
一個(gè)星期后，我追了一本12萬多字的書，速度不是很快，但感覺好像讀了一本很厚的書。
我在想作家就是作家。都是上班，見面，眼神交流，下班約會(huì)，搭車，回家觀察老婆臉色，然后短信溝通，約會(huì)，再上班。都是一個(gè)程序的循環(huán)，生活的小細(xì)節(jié)，只是因?yàn)槿宋镂⒚畹男睦碓诓粩嘧兓虑樵谇那倪M(jìn)行，細(xì)節(jié)的動(dòng)作表達(dá)在描述，總是在抓住讀者的心。
可能是因?yàn)槟憧梢栽谟悬c(diǎn)累的時(shí)候加一點(diǎn)進(jìn)步的調(diào)料，所以人一開始是無味的，后來覺得棄之可惜，于是一遍又一遍的跟著作者的.筆觸去揭開真相。
昨晚看完這本書，心情真的很受影響，但小說之所以受歡迎，只是因?yàn)樗形说奶攸c(diǎn)。我想起那些嚴(yán)肅的話，希望自己能養(yǎng)成耐心閱讀的習(xí)慣。
讀書要多方面的。
高中想象作文 29
我喜歡游泳，我的夢(mèng)想是變成一條美人魚，暢游在無邊無際的大海里。
一天晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，我夢(mèng)見自己在蔚藍(lán)的海洋中遨游。我上身是人形，下身是一條五彩繽紛的魚尾巴，而且上面都長(zhǎng)滿了金光閃閃的魚鱗。天哪，我變成了一條美人魚！我心里有一種說不出的興奮。
這時(shí)，姐姐游了過來，當(dāng)然，她也變成了一條人魚。她笑著說：“我們一起去探險(xiǎn)吧！”，我高興地答應(yīng)了。于是，我們開開心心地踏上了海洋之旅。
我們來到海底，海底有很多香氣撲鼻的果子。有彩梅、音樂樹、大籠草。姐姐手指著果子，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“這些東西都可以吃，我們分頭找食吧！”，我一頭鉆進(jìn)大籠草里，因?yàn)槔锩嬗泻芏喙印？墒牵也恍⌒穆淙肓巳祟惖?網(wǎng)中。人們把我網(wǎng)上潛水艇，一個(gè)人把我放到大魚缸里。他大笑著說：“哈哈，海里的人魚都捕到了！”
我很害怕，也很驚慌，我向四周游去，都被玻璃擋住，怎么也不能出去。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。在我正失望的時(shí)候，媽媽把我叫醒了。
高中想象作文 30
不知是怎么回事，我竟來到了幾百年后的世界，而我第一個(gè)來的地方卻是海邊。這時(shí)的大海與幾百年前真的是渾然不同。金黃的沙灘上有一群群小朋友，海浪也不再像以前一樣可怕，與人類的關(guān)系也越來越緊密。這時(shí)，人類再也不是只能“望洋興嘆”了，據(jù)說只要吃了一種草，就能在海底生活，我知道后，半信半疑地試了試——去了海底。“哇！”用金碧輝煌來形容這里絕對(duì)不夸張。
這里海平面貌似也高了很多很多，至少有幾百萬千米，但是居住在這里的人卻不多，一般住的都是一些國(guó)家頂級(jí)人物，那我是怎么進(jìn)來的呢？哦，我是穿越的，別人看不見偶。那里一棟棟高樓大廈亮閃閃，也許也有是在海里的緣故吧。“咦。怎么會(huì)有火箭？”我立馬跑過去，原來啊，真的是火箭，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的必備交通工具，不過它利用的.原理與磁懸浮列車一樣。那里每一條路都有一條電梯，帶你觀賞路途的風(fēng)景然后到達(dá)你想去的地點(diǎn)。如果你想散步，有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，這個(gè)地方就是一個(gè)個(gè)標(biāo)本組成的，讓你散步過程中也了解一些知識(shí)。
不一會(huì)兒，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活，頭腦發(fā)暈，也不知是真是假。只是在想：以后的海洋世界真的會(huì)是這樣嗎？
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