關于環境想象作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的環境想象作文4篇，歡迎大家分享。
環境想象作文 篇1
叮鈴鈴···上課鈴響了，我和同學們剛要回班，就聽見有人說:“快回班吧，這節數學課，快準備上課。”著實把我嚇了一跳，我回頭一看，原來是小白機器人老師啊。什么，你不會不知道他是誰吧，他就是我們學校最厲害的老師，雖然其他班的機器人老師都很棒，但都比不過我們的小白老師。由于我們班成績優秀，所以學校就把他派給我們了。哎呀，光顧著給你們介紹了，上課都快遲到了，我得趕緊走了。
剛一走進教室，我的課桌就亮了起來，哦，原來是提醒我快點到座位上要上課了呀。“打開課本25頁···”小白老師剛說完，課本就自動翻到了那一頁。算了，不跟你們繞彎子了，告訴你們吧，這教室里的一切都是智能的，老師都是機器人。做題時，我的鋼筆突然沒水了，正當我愁眉苦臉的時候，同桌告訴我，按一下桌子上的藍色鍵，就可以呈現出來一瓶墨水，我按同桌說的去做，果然，桌子上出現了一瓶墨水，我趕緊吸了吸鋼筆，又做起題來。突然，我被一道題難住了，這時，小白老師走過來，三句兩句就把我這道題講會了。真不愧是全校第一名師啊!
我終于把練習題做完了，再看看其他同學，還沒人做完哩。趁這個時間，我正式向大家介紹介紹我們的學習環境吧。先說校園吧，它既干凈又寬敞，還種著許多奇花異草，當然，那些花草可不是種在花壇里的，滿地都是，就連教學樓都有許許多多美麗的花藤，你剛一進來，就像走進了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦，它也是由花草制成的，有人問了，花草結實嗎，萬一不小心掉下去怎么辦，不用擔心，那些花草身上都澆了一種特殊的膠水，既不危害植物，又能粘牢物體，所以你大可放心。
再進教室里看看，可以說，教室里的景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當你的小助手，教室的墻壁可以驅熱送暖，書本可以自動翻頁······如果說校園是世外桃源，那教室就是智能天地了。
全智能的教室，純天然的校園，人工與自然協調搭配，簡直是美妙絕倫!
終于下課了，我迫不及待跑下座位，誰知，上課時用的墨水沒收起來，我一下子撞了上去，“啊”我驚叫起來，睜眼一看，我怎么在家里，哦，原來是一場夢啊。不過我相信這是我們未來的學習環境，前提是我們要刻苦鉆研科學，才能實現。
環境想象作文 篇2
一天，我躺在沙發上一邊看書一邊哼著小曲。忽然，在陽臺上曬“日光浴”的兩只我的“愛鳥”——金絲雀小聲議論起來，聽!
“你看看，這個女人又扔塑料帶了。”“對呀對呀，這環境保護好像和她沒關系似的。”“哎，我們以前大森林那兒可干凈了，樹木成蔭，百花爭艷，鳥語花香，溪泉淙淙，動物們安居樂業，那生活別提又多美了。”說到這，它們的臉上露出了一絲快樂又陶醉的感覺，但不一會兒，它們又緊鎖雙眉，其中一只尾部帶有紅色說：“哎!要想回到從前是不可能的事了!”聽到這，有著“金耳朵”的我，一步上前問：“為什么想回到從前是不可能的事了?”它們看到了我，渾身哆嗦了起來，“別怕。”我安慰道，“我會盡自己的一份力去讓不可能的事變成可能的事。”“哎!你不知道，現在的環境越來越糟糕，土資源、水資源、空氣等珍貴的東西都被污染。人類亂砍濫伐，破壞了生態平衡……哎!不說了。”一只尾部帶綠色的說，“我們現在一看到人們破壞環境就會想起這件事，一想起這件事就十分氣憤。”我難以置信：“不會吧!”“怎么不會?”它們為了更讓我相信，便讓我坐在“鳥梯”(兩只疊在一起的鳥)上，帶我兜了整個地球。我大吃一驚：“這……這是我們的地……地球?”我看著這“垃圾的世界”，半晌連一句話也說不出來，怎么能讓人類再這樣破壞下去呢?回到家后，我說：“你們放心，我們人類一定不會破壞下去了。”大家笑了。
對啊，要想環境好，要大家去美化，去保護。讓我們為了自己，為了大家，更為了全球動植物、全球人類的健康去保護環境吧!
環境想象作文 篇3
在20xx年的某天里，我帶著滿滿的好心情，獨自一個人漫步在寬敞的馬路上，馬路兩邊種滿了高大挺拔的桉樹。行駛在馬路上的汽車已經發生了變化，之前汽車都是使用汽油的，現在可以看到行駛在馬路上的汽車已經變成了電動汽車，因此也不用排放出大量的廢氣，很好地做到了環保這一環節的'問題。周圍各處的工廠也帶來了翻天覆地的變化，電力工廠已經完全取代了排放大量煙塵的工廠。這一切都變得環保了。
這樣的變化，減輕了巨大的經濟負擔，更重要的是環保問題也得到了很好的解決，現在比起來以前來，環境也越來越美麗。走在這道路上，呼吸也順暢了幾分，絲毫沒有感覺到有半點灰塵，真是帶給人一種美好的心情，讓人心曠神怡，賞心悅目。
我順著大路一路走著，走進了一個公園里。一進入到公園里邊，給我感覺是像天堂一般的美，公園到處都洋溢著清香的花味，一陣陣花香沁人心脾。我正盡情地享受著花香的美好。沿途一路走去，我看見了一群群的蝴蝶穿著五顏六色的衣裳在花叢里穿梭，就像是七仙女一般，擺動著它們優美的舞姿，讓人看了美得不敢再看。
突然，蜜蜂也來湊熱鬧，這些辛勤的蜜蜂正不知疲倦地采著蜜，它們時而飛到花叢中，時而飛到樹上，一會兒又把頭鉆進花蕊里邊，一會兒又從花蕊里邊飛了出來，最后只見到它通過一種特殊的方式把花蕊里邊的花粉吸了出來。在這之后，它還用力地擺動著它的翅膀，發出了"嗡嗡嗡"的飛行聲，好像在對我炫耀它們的勞動成果一樣。
我繼續一路向前走去，接著就來到了森林里。森林里更加自然了，感覺也更加原始化了，到處都是綠樹成蔭的景象。突然，一場蒙蒙細雨從天而降，森林里的一切都變得清新起來。空氣變得更加清新了，高高的樹葉也變得翠綠起來，花兒也更加艷麗，小草也輕輕地從土里探出了綠色的頭。
柔和的光線穿透了樹與樹枝間的間隔，然后照耀在地上，形成了各種各樣的形狀，顯得更加美麗了。樹上的鳥兒也開始不甘寂寞起來，它們在雨后呼吸著新鮮的空氣，站在枝頭上歡快地歌唱。之前看到過亂砍濫伐的現象，現在基本上沒有看見過了。人與自然也形成了一種和諧的關系，和平共處地生存在地球上。
我乘著船來到了長江和黃河一帶，看見長江和黃河，我感到特別的欣慰。這里的環境也發生了翻天覆地的改變，我不再看見有垃圾在黃河、長江上飄蕩了，工廠也不再排出污水排進黃河、長江。長江、黃河一帶的經濟飛速地發展著，這樣既帶動著經濟，又保護了環境，真是兩全其美的好事。
啊！這就是多年以后的生態環境，我真為這多年以后的生態環境的美麗而感到無比的自豪。
環境想象作文 篇4
在一個陽光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小樹林里表演雜技，小孩子、小松鼠和小山羊在旁邊觀看它們精彩的表演。
表演結束了，小松鼠跳到樹上，抱著松果高興地吃了起來，把松果殼丟在了地上，捧著幾個彤紅彤紅的大棗津津有味地吃了起來，一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹墩上，一人拿一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來，順手把玉米皮仍在了地上。
小樹林，瞬間變成了一個垃圾場，小山羊看見了，心想：我們應該保護環境，講究衛生，于是，他拿起掃把，開始清掃垃圾。熊哥哥、熊弟弟、小松鼠和小猴子看見了，覺得很不好意思，他們連忙找了工具，也和小山羊一起干了起來，小猴子用掃把掃地，小松鼠用簸箕撮垃圾，熊哥哥和熊弟弟用筐把垃圾抬走，不一會兒，小樹林又像原來一樣，那么干凈、美麗了！
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