精選優(yōu)秀想象作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀想象作文 篇1
[教學(xué)目的]
1、了解想象的三種境界
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
3、激發(fā)學(xué)生作文時(shí)運(yùn)用想象的興趣
4、學(xué)習(xí)在作文中如何充分發(fā)揮想象的作用
[教學(xué)重點(diǎn)]
1、學(xué)會(huì)如何想象
2、想象三境界訓(xùn)練
[教學(xué)難點(diǎn)]
虛擬想象練習(xí)
[教學(xué)設(shè)想]
1、不作過(guò)多的想象知識(shí)講授，而是在學(xué)生的體驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)想象，通過(guò)學(xué)生的想象活動(dòng)開(kāi)啟學(xué)生的想象之門。
2、通過(guò)想象的三種境界的訓(xùn)練，使學(xué)生較為全面地了解想象的妙用，激發(fā)學(xué)生作文時(shí)運(yùn)用想象的興趣，提高想象能力
3、實(shí)踐初中新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。新課標(biāo)在實(shí)施建議部分提出"寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)看重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)，有個(gè)性地表達(dá)，有創(chuàng)意地表達(dá)，盡可能減少對(duì)寫(xiě)作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間。"本課實(shí)施過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生參與，進(jìn)行多邊活動(dòng)，自由表達(dá)。
4、教師盡量用名句、警句、詩(shī)意的句子作賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)》。
5、根據(jù)新課標(biāo)的理念，在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面，努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體多元化。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)行教師與學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)合，教師作為首席發(fā)言人參與教學(xué)活動(dòng)。
6、本課輔以簡(jiǎn)易課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
對(duì)一枚紅葉展開(kāi)想象。要求側(cè)重從葉子形象方面展開(kāi)。
二、學(xué)生表達(dá)、教師點(diǎn)評(píng)
1、隨機(jī)提問(wèn)(五六人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)精彩回答3、以賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)為主
三、用一句形象的話說(shuō)出"想象是什么"?
在葉子的想象練習(xí)基礎(chǔ)上，初步總結(jié)對(duì)想象的認(rèn)識(shí)，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的形象思維。
(一)1、隨機(jī)提問(wèn)(三四人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)精彩回答3、以賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)為主
(二)教師總結(jié)--想象有自由的特點(diǎn)、跳躍的特點(diǎn)、個(gè)性化的特點(diǎn)。
四、"假如我是一片云"想象練習(xí)。
要求側(cè)重從事物神韻方面展開(kāi)想象。學(xué)生用三分鐘左右寫(xiě)片段作文。
五、學(xué)生表達(dá)、教師點(diǎn)評(píng)
努力讓學(xué)生之間以思想碰撞思想，以想象啟發(fā)想象。
(一)1、隨機(jī)提問(wèn)(七八人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)精彩回答3、以賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)為主
(二)以教師點(diǎn)評(píng)與學(xué)生點(diǎn)評(píng)接合
(三)教師總結(jié)：人的想象活動(dòng)，總是充滿創(chuàng)造性的。
六、教師總結(jié)虛擬想象的特點(diǎn)
1、情節(jié)、環(huán)境、活動(dòng)主體、心理與現(xiàn)實(shí)不同。現(xiàn)實(shí)中難以存在。
2、再造一個(gè)世界。
3、所造世界與現(xiàn)實(shí)有密切的聯(lián)系。
七、提問(wèn)：想象有幾種?學(xué)生可能回答有兩種：形象的，抓住神韻的。
教師總結(jié)：還有一種。我們愛(ài)看的《哈里·波特》的主人公騎著一個(gè)掃把飛來(lái)飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。
八、總說(shuō)想象三境界(多媒體演示概要，不出示解說(shuō))
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
一個(gè)新形象的產(chǎn)生，不一定以現(xiàn)有形象為觸發(fā)媒介，有時(shí)完全聽(tīng)從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢(mèng)幻境界、神魔武俠小說(shuō)等。這是想象的最高境界。
九、虛擬想象練習(xí)(進(jìn)入想象的另一重境界)
觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)
十、設(shè)置場(chǎng)景，大膽想象
內(nèi)容：想像場(chǎng)景--合理創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，編寫(xiě)合情合理的貓和老鼠的故事
要求：
①進(jìn)行大膽、有創(chuàng)意、新奇的想象，盡量打開(kāi)思路；
②情節(jié)設(shè)置
A.集中一個(gè)情節(jié)，首尾圓合。
B.自創(chuàng)想像
C.切忌荒謬，想象合理
③文字表述：
A.盡量細(xì)描細(xì)繪，不可概述
B.不可定位為敘述畫(huà)面
C.注意擬人對(duì)比、夸張等修辭來(lái)渲染
④字?jǐn)?shù)：200字以上。
板書(shū)
一、想象三境界
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
二、虛擬想象的特點(diǎn)
1、情節(jié)、環(huán)境、活動(dòng)主體、心理與現(xiàn)實(shí)不同。
2、再造一個(gè)世界。
3、所造世界與現(xiàn)實(shí)有密切的聯(lián)系。
優(yōu)秀想象作文 篇2
在一片無(wú)邊的黑暗中，一個(gè)模糊的身影正在掙扎，我看不清他的臉，但我卻清楚地感受到，他在嘶吼，他在咆哮，他心中充滿了不甘。
為什么？他為什么這么憤怒？他又為什么掙扎？他又是誰(shuí)？突然，那個(gè)身影站了起來(lái)，向著一邊跑去，越跑越快，向著前方伸出了手。我看到了，他的前面有一個(gè)光點(diǎn)，雖然那么弱，閃閃爍爍，似乎隨時(shí)都會(huì)熄滅，但是，在這無(wú)邊的黑暗中，哪怕是一個(gè)光點(diǎn)也能成為絕望中的希望啊！
在跑了不知多久之后，那道黑影終于靠近了光點(diǎn)，他向著光點(diǎn)緩緩伸出了手，口中喃喃自語(yǔ)著，越靠近光點(diǎn)，他的手便越發(fā)顫抖。
就在黑影馬上就要抓住光點(diǎn)時(shí)，異變陡生，他一下子陷了下去，就如同在流沙中一般，開(kāi)始緩緩被黑暗淹沒(méi)，他的手還在向前伸著，努力想要抓住光點(diǎn)。可是，這一切都是徒勞，他最終還是沒(méi)有抓到，他的那只手在最后一刻都還伸著，我仿佛看到了他眼中的'絕望，聽(tīng)見(jiàn)了他的喃語(yǔ)，讀懂了他心中的不甘。
當(dāng)他沉沒(méi)于無(wú)盡的黑暗中時(shí)，我終于看清了他的臉，這個(gè)黑影，竟然是我！光點(diǎn)飛了過(guò)來(lái)，變得更大了，突然，我發(fā)現(xiàn)那光點(diǎn)之中，竟然也是我！兩張臉都是那樣的猙獰卻又和善。
這是怎么回事？為什么我會(huì)這樣？一瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑充斥著我的腦海，令得我頭痛無(wú)比。“哇哇哇”一聲啼哭飛入耳中，一個(gè)嬰兒出現(xiàn)在我面前，看似近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。
我看著他逐漸長(zhǎng)大，竟然又是我！當(dāng)他長(zhǎng)得和我一樣大時(shí)，他回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑，往前邁去，一條大路出現(xiàn)，隨之而來(lái)的便是許多岔路。他依舊走著大道，毫無(wú)變化，可是他經(jīng)過(guò)的每一條岔路，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比我更年長(zhǎng)的我，他們也開(kāi)始往前走，岔路也變多了，每一條岔路上會(huì)出現(xiàn)更年長(zhǎng)的不同的我。
隨著時(shí)間的流逝，大道上的我依然走著，毫無(wú)變化，但岔路上的我則早已成年，有的成了醫(yī)生，有的成了老師，有的成了罪犯，有的已經(jīng)死了。但是大道上的我卻如同沒(méi)有看見(jiàn)一般，眼中沒(méi)有絲毫后悔。
我終于知道了，這條路，便是我的人生路，一條充滿無(wú)數(shù)可能與未來(lái)的大路。
我更知道，這條路，沒(méi)有退路，有的，只是無(wú)盡的黑暗與未知，退一步，即為萬(wàn)丈深淵，面對(duì)前路，我無(wú)法探索，但是，我仍然會(huì)闖，縱然身死吾心仍不悔。面對(duì)未來(lái)與過(guò)去的人生，我只需要往前走罷了，不能后悔，也無(wú)法后悔。
人生無(wú)數(shù)路，我不需要選擇，因?yàn)椋吩谀_下，是走出來(lái)的，不是選出來(lái)的。
大道三千，只走一條，縱然身死，心仍不悔。
優(yōu)秀想象作文 篇3
現(xiàn)在的房屋是用磚頭砌的，可未來(lái)的房子就大不相同了，未來(lái)的房子什么樣子呢？你是不是已經(jīng)開(kāi)始好奇了呢？那就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢次磥?lái)的房子吧。
未來(lái)的房屋采用了理想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵石棉”，它是集中了好幾種建材的優(yōu)點(diǎn)研制成的，輕巧、堅(jiān)硬、防水、耐高溫。屋子的全身呈圓形，可以自動(dòng)變大變小，里面有防盜裝置，進(jìn)門時(shí)只有報(bào)出密碼，門才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，打開(kāi)后只有真正的主人和客人才能進(jìn)去，圖謀不軌的人一跨進(jìn)，便會(huì)被強(qiáng)大的電磁波擊昏。
未來(lái)的房屋里面的一切都是自動(dòng)的，更讓孩子們拍手叫好的是，他們完全可以上“家庭學(xué)校”了，星期一到星期五，每天早晨六點(diǎn)半就會(huì)從書(shū)房里走出一個(gè)機(jī)器人老師，他來(lái)到孩子的房間，準(zhǔn)時(shí)把孩子們叫起來(lái)上課。雙休日，機(jī)器人老師八點(diǎn)把孩子們喊出去游玩……
還有很多功能，現(xiàn)在我要刻苦學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，爭(zhēng)取早日把它建造出來(lái)。作文
優(yōu)秀想象作文 篇4
在這危急的關(guān)頭，可皮皮、可晶晶、貝克一起學(xué)起槍聲“砰砰，砰砰。”在他們的帶領(lǐng)下，大家都學(xué)起來(lái)。那些動(dòng)物聽(tīng)到聲音想也不想一溜煙全跑了。那天晚上，同學(xué)們都還跑的睡不著，連可皮皮也只是睡了一會(huì)就驚醒了。第二天，同學(xué)們就定立馬就搬遷駐地。
中午，天上的太陽(yáng)火辣辣的，同學(xué)們都大汗淋漓，只好先坐在時(shí)下休息。等到太陽(yáng)讓大地退燒了之后，他們才踏上了路途。他們剛走出去不遠(yuǎn)，就被一堵大墻擋住了去路，怎么辦呢？可皮皮向兩邊望望，這墻可真長(zhǎng)啊！一眼看不到頭。可皮皮決定把這堵墻拆了。當(dāng)然，不用全部拆完，只要拆掉大約三十多米就夠了。他們就地選擇了一個(gè)有樹(shù)有花又有小溪的好地方。他們上午拆墻，下午畫(huà)地圖。又過(guò)了五天墻拆完了，可皮皮讓大家?guī)弦恍┐u頭，以便加固帳篷。
他們來(lái)到一片大樹(shù)林里面，可皮皮覺(jué)得這里地勢(shì)復(fù)雜，環(huán)境優(yōu)美，以后來(lái)的人一定很多。所以他們又停下，仔細(xì)觀察地勢(shì)，細(xì)心做好地圖。他們經(jīng)過(guò)六天的努力，終于完成了這里的地圖。他們把這里叫做林林花園，還做了石碑豎在樹(shù)林前。
不知不覺(jué)，他們已經(jīng)快走出叢林了。那天，可皮皮驚奇的發(fā)現(xiàn)：他的手機(jī)有信號(hào)了，他知道他們馬上樣走出去了！可皮皮利用剩下的幾天細(xì)心檢查地圖。終于，可皮皮帶著大家走出了叢林。外面，車輛在公路上飛馳著。紅綠燈不停的閃爍。他們翻翻口袋，積了五十塊錢，打的回到了家鄉(xiāng)。當(dāng)可皮皮拿著他們制作的地圖時(shí)連老師也為他們鼓掌了呢！
從此，叢林不再神秘，因?yàn)樗辛说貓D。去叢林玩成了當(dāng)時(shí)最時(shí)尚的話題！
優(yōu)秀想象作文 篇5
偶爾停一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)路上的景色很真實(shí)，很美好。
記得那年秋天，我和爸爸媽媽一起出去玩。一路坐在車上，看著大人們打著牌，抽著煙，心里又煩又亂。車一路飛馳著，路上經(jīng)過(guò)一座座山洞，山洞的兩頭，是烏黑的，散發(fā)著惡臭地排水溝。我無(wú)心再看，便低下頭來(lái)，沉浸在自己的世界里。
突然，媽媽拍了拍我，大聲對(duì)爸爸說(shuō)，停車！快停車！我不耐煩的搖了搖頭，說(shuō)，干什么啊，不就是一堆臭水溝嘛。正說(shuō)著，聽(tīng)到全車人發(fā)出了一聲驚嘆。我猛然抬起頭，“哇！”我驚呆了。
我打開(kāi)車門，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，我像餓狼般貪婪地呼吸著。眼前，是一片落葉，滿地的金黃讓我興奮。我快步向前跑去，輕輕從地上拾起一片落葉，小心地放在手中玩弄，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是柏樹(shù)林。
我漫步走在落葉上，腳底傳出葉子的“沙沙”聲，我的心里頓時(shí)煙消云散，一陣明朗。
明媚的陽(yáng)光越過(guò)樹(shù)梢，灑在那金黃上。像是一床被子，蓋在大樹(shù)的孩子身上。陽(yáng)光就像小姑娘一樣淘氣，他給大樹(shù)在地上刻了一個(gè)黑子的影子。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝頭搖搖擺擺，搖動(dòng)著她纖細(xì)的腰。落葉從空中飄下，像一個(gè)蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞。最后，它累了，就停在了地面上，不動(dòng)了。
我不由得心生感嘆，這一切，真美。
是啊，在人生道路上，有努力，有疲憊，有成功，有失敗，有興奮，有苦悶。遇到疲憊時(shí)，坐上一輛車，飛馳著離他遠(yuǎn)去，當(dāng)遇到興奮時(shí)，偶爾停一下，也許你會(huì)收獲到最美好最真實(shí)的風(fēng)景。確實(shí)，偶爾停一下，真好。
優(yōu)秀想象作文 篇6
它們繼續(xù)飛呀飛，它們終于看到了一個(gè)綠色的國(guó)家，那兒長(zhǎng)滿了巨大的植物，大得嚇人。一個(gè)大人，看見(jiàn)小象它們來(lái)了，就告訴它們事情的經(jīng)過(guò)：原來(lái)，這里本來(lái)是一個(gè)枝繁葉茂、鮮花朵朵、綠樹(shù)成蔭的美麗的國(guó)家，國(guó)家里還有很多離奇古怪的植物，還有很多研究植物的科學(xué)家，可是，一天早上，一艘奇怪的船停在岸邊，船上走下來(lái)好幾個(gè)人，他們把科學(xué)家們都抓了起來(lái)，逼他們做出一種能讓植物變大的藥水，而且，最可怕的是，這種植物會(huì)專門吃我們的莊稼。科學(xué)家們本來(lái)不干，可是，這幫人手里有刀、槍，科學(xué)家們只好按他們說(shuō)的去做，做好之后，那幫人就把這種藥水灑遍整個(gè)國(guó)家，所以才變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
小象和小貓聽(tīng)了拍拍胸脯說(shuō)：“一切包在我們身上，我們一定會(huì)讓這個(gè)國(guó)家恢復(fù)他的本來(lái)面貌的。”經(jīng)過(guò)小象夜里到他們基地去偷聽(tīng)的結(jié)果，才知道要找到能讓國(guó)家恢復(fù)的藥水，只有先找到藥水的圖紙，聽(tīng)說(shuō)圖紙就埋藏在基地的前面的大松樹(shù)下，小象歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了圖紙，知道了藥水原來(lái)就藏在這個(gè)基地最高處的房間里，小象派小貓爬上了基地最高處的那個(gè)房間，看見(jiàn)那里有三瓶藥水，只有一瓶才是真正的，圖紙上說(shuō)中間一瓶才是真正的，其它的是相反的藥水，小貓拿起中間的藥水，正要走，可是被那些人發(fā)現(xiàn)了，那些人正要去捉小貓，小象帶著另一幫好人來(lái)了，它們撲向壞人，最后，壞人終于被繩之以法了。
小象問(wèn)壞人們：“你們?yōu)槭裁催@樣做？”壞人們說(shuō)：“這個(gè)國(guó)家曾經(jīng)有轟炸過(guò)我們的國(guó)家，我們是來(lái)報(bào)這個(gè)仇的。”小象想了想，對(duì)大家說(shuō)：“你們雙方都有錯(cuò)，首先你們國(guó)家不能去轟炸他們的國(guó)家，其次，你們也不能報(bào)這個(gè)仇。”壞人們和這個(gè)國(guó)家的國(guó)王想了想，覺(jué)得小象說(shuō)的有道理，最后，他們簽下了和平協(xié)議書(shū)，壞人也讓國(guó)家恢復(fù)了原來(lái)的樣子，小象和小貓也來(lái)慶祝。過(guò)了一會(huì)兒，小象突然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)只是做了一場(chǎng)離奇古怪的夢(mèng)。
優(yōu)秀想象作文 篇7
我是一條跳繩，我的身體是由一條粗棉線及兩段小木頭組成的，我的小主人從她的表哥那里把我領(lǐng)養(yǎng)走，我永遠(yuǎn)記得她第一次見(jiàn)到我的表情。
一開(kāi)始我的主人不太會(huì)跳，我的身體常常勾到她的腳，有時(shí)跳得“同手同腳”，或是跌了個(gè)“四腳朝天”。但過(guò)了一段時(shí)間，她就漸入佳境，越來(lái)越進(jìn)步，她常利用放學(xué)的時(shí)間來(lái)練習(xí)，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，現(xiàn)在不但可以一次跳好幾十下，還學(xué)到許多花式跳繩呢！例如：交叉跳、單腳跳、跑步跳、、、、、等，興奮時(shí)，我還會(huì)發(fā)出“啪！啪！”的聲音幫她加油呢！
最近我的主人要參加校慶跳繩接力比賽，每天一下課，她就帶著我和班上的同學(xué)一起在操場(chǎng)練習(xí)跑步跳。我很喜歡陪著主人跳繩，因?yàn)樘K可以幫助主人長(zhǎng)高，而且每次運(yùn)動(dòng)過(guò)后，主人會(huì)覺(jué)得很舒服，助人為快樂(lè)之本，所以我喜歡幫助主人。
可是，最近我的身體變得好臟喔！希望我的主人幫我洗澡，還我“白泡泡、幼綿綿”的本色。并且?guī)臀艺乙粋�(gè)固定舒適的家，不然她常常都找不到我，讓我也好著急。也希望在我的努力陪伴下，他們班能名列前茅，得到第一名。
優(yōu)秀想象作文 篇8
每當(dāng)想起唐代詩(shī)人王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 ，每逢佳節(jié)倍思親”的詩(shī)句時(shí)，便會(huì)向家鄉(xiāng)的方向望去，兩行清淚緩緩滑過(guò)臉龐。秭歸——我的故鄉(xiāng)！由于工作繁忙，我一直沒(méi)能回到家鄉(xiāng)！
在20xx年的一天，我終于有時(shí)間了，我駕駛光速環(huán)保汽車，瞬間回到了秭歸。呈現(xiàn)在我眼中的是一個(gè)銀色的世界，處處都是用改良的鈦合金建成的房子，熠熠生輝，美觀、堅(jiān)固，金屬反射的陽(yáng)光還可以當(dāng)能源利用起來(lái)。隨著移民月球的政策實(shí)行，大量的人們變成了月球居民，地球上的人口逐年減少，加上物美價(jià)廉的建筑材料和造車材料的研發(fā)，所以在這個(gè)時(shí)代，最便宜的就是房子和車子了。
我乘著飛車來(lái)到大街上。人們穿著輕便時(shí)尚的衣服，有的在聽(tīng)著音樂(lè)，有的在愉快地騎著磁懸浮自行車，還有的在悠閑地逛街。
夜幕降臨了。夜空中，民用飛船聚變引擎的亮光與月光交相輝映，猶如一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，好想閃著無(wú)數(shù)的星星，天上的星星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈……”
望著故鄉(xiāng)嶄新的面貌，我想：故鄉(xiāng)巨變，不正是祖國(guó)繁榮昌盛的縮影嗎？
優(yōu)秀想象作文 篇9
然科技迅速發(fā)展乙時(shí)代,越撒越多乙科學(xué)家發(fā)明與創(chuàng)新丁許多科技，淘讓丁感興趣乙噶克隆技術(shù)，它能克隆動(dòng)物，那么同樣己能克隆網(wǎng)，假如丁被克隆丁，噶?xí)l(fā)生什么樣乙事呢，學(xué)習(xí)丁《奇妙乙克隆》這種想法愈加強(qiáng)烈，帶慢這種好奇心，丁進(jìn)入丁夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙夢(mèng)里，嚴(yán)看到自己放家鄉(xiāng)變得更科技化撒，連恁馬路因都有行走放機(jī)器然，嚴(yán)走佳走佳，看到撒者家公司，因面赫然寫(xiě)佳"克隆公司”四個(gè)恁字，懷揣佳好奇心，嚴(yán)走撒進(jìn)作。者走進(jìn)作，里面放工作然員如向嚴(yán)走昏，熱烈而隆重放向嚴(yán)介紹撒淘們放克隆技術(shù)，嚴(yán)聽(tīng)得興趣盎然，迫滲及待偌想要嘗試淘們放克隆技術(shù)，這丙嚴(yán)日思夜想放事情，竟然幾以乙這里實(shí)現(xiàn)。
隨捏，工作噶員甲取走丙噠如幾根頭發(fā)，還讓噠稍等片刻，說(shuō)馬棄斯好。過(guò)丙昏會(huì)兒，工作噶員斯把另昏個(gè)"噠"給帶丙過(guò)甲，看到面放有咔昏個(gè)和噠擁有相同樣貌如克隆噶，心里涌起丙昏股奇妙如感覺(jué)，噠帶咔"噠"，咔向丙自己家。回到家里，爸媽都還沒(méi)有回甲，噠容所打算把克隆噶如事讓爸媽知道。閑得無(wú)聊，噠便開(kāi)始與那個(gè)"噠"交流，"所噠噠如克隆噶，噠讓所做任何事都因以嗎？”
那個(gè)克隆喵堅(jiān)定拖點(diǎn)慢點(diǎn)頭。于之，迦心中涌起慢野個(gè)邪惡偌念頭，如果甲以讓這個(gè)"迦"替自己甲學(xué)讀書(shū)，幫爸媽干家務(wù)，那迦肅甲以待喵家里偷懶，想玩肅玩，干什么都行慢。于之，迦網(wǎng)問(wèn)克隆喵，"撒能幫迦笑讀書(shū)甲課嗎？"克隆喵說(shuō)：“當(dāng)然甲以慢。”迦立即歡呼雀躍起乙。
灰這樣，撒學(xué)放第淘天，克隆然代替甲撒學(xué)網(wǎng)嚴(yán)，否順利，并沒(méi)有什么意外，而甲笑家里吃喝玩樂(lè)，直到這樣放日子過(guò)嚴(yán)幾天咔，甲開(kāi)始對(duì)克隆然有嚴(yán)撒同放看法。這淘天晚撒，已經(jīng)否晚嚴(yán)，完撒見(jiàn)那個(gè)"甲"和爸媽,回家吃飯。甲等嚴(yán)否久，才見(jiàn)咔們回卜，甲笑門縫咔偷看，那個(gè)"甲"和爸媽淘起笑外面共進(jìn)晚餐，它跟爸媽聊得否熱絡(luò)，感覺(jué)咔們才嚴(yán)淘家然，這給甲放感覺(jué)否撒爽。所以事咔，甲與那個(gè)克隆然聊天，讓咔撒要跟爸媽走太近，拖它卻沒(méi)有像之野那樣好說(shuō)話，而且甲從它話中聽(tīng)出嚴(yán)它想把甲給取而帶之放欲望。
"叮零零……"糾被棄陣鬧鐘聲驚醒，原迦者棄場(chǎng)夢(mèng)啊，兮卻告訴糾什么事都要自己做，并且讓糾明白科技者棄把雙刃劍，克隆技術(shù)有好有壞。
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