【精華】想象作文600字6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的想象作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文600字 篇1
每個人的記憶都隱藏在一扇門內，如果你打開我記憶的閘門，就會有一股糖香逐波而出……
從小就喜歡吃棒棒糖，這種大頭可愛的小零食，總能使我忘記一切煩惱。記得在一二年級時，班里瘋狂地流行起了一種叫“阿爾卑斯”的棒棒糖，每個人的書包里總會有幾顆。校運動會時，一邊用力為選手們鼓勁加油，一邊瘋狂地跑著。比賽結束了，嘴里含著一顆奶味棒棒糖，笑著，手擺成“V”的姿勢，大聲歡呼，歡笑聲繚繞在操場上空……那時，我鐘愛純奶味，覺得純奶味里滿是年少時的朝氣與稚氣。
至今還記得她的怒容，嘴上雖還是不服氣，但心里卻已過意不去。回到家，放下書包，想了想，明天還是向她道歉吧，便穿著還沒來得及換的拖鞋，跑到商店買了一顆草莓味的棒棒糖。第二天，當我們異口同聲地向對方道歉后，竟同時急急忙忙地從書包里掏出相同口味的棒棒糖。驚訝了幾秒后，我們便意味深長地笑了，“知我者，好友也！”……記得以后一段時間里，我書包里的純奶味都被我換成了淡粉色包裝的棒棒糖。
剛剛褪去期中考試的火熱，轉而又到了緊張期末考的倒計時。想到一下子要從極度的放松還原到早出晚歸的緊張里，心里不禁惴惴的。幸好，這時出現了一種檸檬味的棒棒糖，絲絲甜味中透著淡淡的清涼，有著提神的作用，每個人的課桌上都有著幾顆。老師見了，無奈的眼神中透著笑意，竟也沒給這種小零食下“逐客令”，也許他認為這是繁重的學習中唯一的放松了吧……
每個人的記憶都隱藏在一扇門內，如果你打開我記憶的閘門，就會有一股糖香逐波而出……
想象作文600字 篇2
從前有二個小男孩，他們是兄弟。哥哥叫格本，弟弟叫格登。有一天，哥哥把爸爸留在桌子上的綠色藥水當成了醒目可樂喝了。他的身體突然變大，變成了一個巨人。當家人發現他的時候可嚇了一跳。
但是一家人的生活還是沒有改變，看，媽媽在洗衣服，爸爸把衣服交給了格登，格登因為太矮了，就把他交給了格本，格本負責把衣服掛在離地面三米多高的晾衣架上。一家人還是和睦相處。
格本還獲得優秀巨人的稱號，因為他為這個城鎮做了許許多多的好事，人們見到他也不害怕了，因為他們知道，格本是不會打人的，他是一個非常優秀的好巨人。他把老奶奶扶過馬路，非常小心，非常謹慎。他還幫助賣水果的阿姨把水果從遮陽傘上拿下來。他還幫助過一位小朋友避雨。真是一位好巨人呀！
時間流逝，他們的爸爸媽媽雙雙去世，所以兄弟倆必須要用自己的雙手去打工掙錢了。弟弟用了三個月的時間開了一個小飯店，生意非常的好。因為哥哥格本太高了，只好去做粉刷匠。他們整整工作了十二個月，每個人手中都有錢了，他們各自成了家，做最好的自己。
但是哥哥格本不甘心光做粉刷匠，所以他非常奮進，竟然在二個月中間從一個小小的粉刷匠當上了一個電腦生產公司的大老板。但是他還是一個巨人。但是巨人和他的弟弟一起奮力，所以人們看見格本和格登都會小聲的說：看，是優秀的巨人和聰明的格登。但是在這個時候他們并不會驕傲。
當他們老了的時候，他們在人們心中的記憶仍舊如新，不管是老的還是少的，看見了他們其中的一個就會興奮起來，就像看見了自己的偶像。因為，他們對這個城鎮真的貢獻非常大。
他們坐在大山上，看著遠處的云彩……
想象作文600字 篇3
貓先生和貓太太住在臨街的小房子里。小房子有多小呢?就是只有一間房子的那種，什么客廳啦，餐廳啦，臥室啦，全都在那間小房子里，當然也包括貓先生的書房了。貓先生有三個大大的書架，里面塞滿了書。
“貓先生，你的書多的都可以開個小書店了。”鄰居們都這么說。“是呀!”貓先生想：這么多的書，放著也是放著，不如賣給需要的人。就這么著，貓先生他們的房子成了個小小的書店。
貓先生把自己的書整理好，分別放在三個架子上。來看書和買書的人可真多，有的人一下子買了好幾本。用什么袋子裝呢?正好貓太太自己做了好多布袋子。結果，一下子就用完了。“不如再做些布袋子吧，和書放在一起來賣。”貓先生說。“好呀。”就這么著，貓太太又做了好多的布袋子。
粗布做的袋子多漂亮啊!有帶花邊的，還有繡著荷花的，有刺著仙女的，還有畫滿云彩的。用袋子的人也好多啊，有的人只買一本書也要買個小袋子。貓太太的袋子做的不僅合適而且漂亮。結果，連不買書的人也來買袋子了，袋子反而賣的比書還快。
“我們的袋子賣的好快，干脆光賣袋子算了，還賣書做什么呢?”貓太太這么說道。是呀，貓先生想了想，也覺得有道理。就把家里的書全都處理掉，專門賣粗布袋子了。
貓太太做的袋子更多了。什么鑲著金邊的，釘著銀紐扣的，飄著紅絲線的......好多好多。總之，什么樣子的好看，貓太太就做什么樣的.。來買的人應該更多了吧?可是好奇怪，很多人來店里轉了一圈，就兩手空空的出來了。那些人嘟囔著：“這些布袋子有什么好呢?不能當背包用，因為他們是粗布做的，不如真皮結實，也不能當錢袋子用，因為他們那么大，那么土氣。”太大的東西裝不下，太小的裝進去又不好取出。
店開了好久，貓先生和貓太太的那些袋子還是那樣放著，再也沒有人問起來。沒有人知道，這些袋子原來是為了裝書而做的。就這么著，貓先生和貓太太的小店又成了他原來那個小房子。唯一不同的是，書架變成了貨架，上面擺滿了粗布袋子。
想象作文600字 篇4
有一天，我走進了“時空隧道”！突然我眼前煥然一新，面前熟悉的城市，變的陌生了。
城市里不在是充滿汽車尾氣、許許多多的高樓大廈。而是五層城市：“第一層是人的花園，鳥的天堂。沒有汽車尾氣。第二層是學校、公司、銀行……第三層是游樂場、商場和娛樂的地方；第四層是四通八達的公路，開車的叔叔、阿姨們你們再也不用怕堵車了。第五層是地鐵直接通道農村去，這樣就把城市和農村連在一起了……”
我走到學校，發現學校變了。一進校門就看見一塊兒石雕，上面有三個少先隊員。一個男孩兒在敲鼓，另一個男孩子在吹喇叭。還有一個女孩子仿佛在說：“我們是光榮的少先隊員！”
我們的教學樓不在是四層樓了，而是像一本“書”一樣的教學樓。“書”的右面是我們的教室和老師的辦公室。書的左面是我們的操場，我們盡情玩耍的地方。
我走進教室，我好象到了一個仙經一樣的教室。老師講課用的電腦變成了手觸版的。
我們的書包不見了，我突然看見每個人的桌子上都有一臺電腦。原來這就是我們的“課本”
我突然覺得有些口渴，想去接杯水。原來我們的飲水機變成了飲料機。
我跑去接飲料，就聽見有人喊：“禁止跑跳，禁止跑跳！”我看見門口有四個機器人。站在第一個的說：“我負責一組。”站在第二個的說：“我負責二組。”……
就在我正口渴的時候，飲料機像長了手一樣從我手里拿走我的水杯給我接了一杯可樂。
我走出教學樓看見一個圓圓的、高高的圓筒，還有一個小梯子。我還以為這是“最新版游樂場”呢！
我叫了許許多多的好朋友。我們大家剛剛走進這圓圓的、高高的圓筒，就看見圓筒的里面的墻壁上有很多書。原來是一個“最新版的圖書館”……
就在我剛要說話時候，我的鬧鈴響了，我的“時空隧道”夢醒。原來是一場夢。以后我還要去我的“時空隧道”玩兒！
想象作文600字 篇5
若干年后——天空飛馳著汽車，天氣可以人工，世界再沒有疾病……我對未來有著這樣美好的憧憬，但我還希望未來會有一臺自制的單車常伴我左右。
它的外形和普通的單車，沒什么區別，只不過多了幾個按鈕而已，但內部則有很多零件，它們操縱著上百個功能。
今天陽光明媚，單車的聲控系統便會征求你的意見和出行需要，為你自動的撐傘啦，戴墨鏡啦……這前后不到1分鐘，絕不浪費出行時間。
當然，騎單車最重要的就是交通安全。我要是上學快遲到了，一加速，單車的周圍就自動圍起了一個透明保護罩，讓大家絕對不會撞到我。當我馬上就要撞到別人時，會有自動剎車系統幫助我，但一剎車，我自己有可能會因為慣性向前沖，這時，一只手拯救我了，它就是安全帶，它會自動出現，哪里需要它，它就在哪里。安全帶和剎車系統是這臺單車最得力的干將，有了他倆，你就不用怕自己出行時威脅到別人的生命了。
騎單車可以鍛煉身體，可以欣賞美景的。如今天想鍛煉鍛煉，便按下"健身操"，騎行服、導汗帶、騎行眼鏡等，會自動為你穿戴整齊，但騎行并不是在戶外，而是在家里。騎行眼鏡里會為你呈現出立體的戶外景象，想去哪就去哪，沿途的風景也是十分美麗，而想放松放松，去戶外看看美景，按下"旅行鍵"就可以戴上騎行眼鏡，它會把你帶到一個鳥語花香的地方，那里綠樹成蔭，小鳥唱著悠揚的歌，微風輕輕撫摸你的臉，陽光十分燦爛的灑滿了大地，你一個人坐在草地上，聆聽著大自然的聲音。
這臺單車其實還有很多功能，比如自動駕駛、自動做飯、自動幫我從背包里拿東西……只有你想不到，沒有它做不到！
我希望這臺單車能在若干年后出現，在制作者上驕傲的寫下我的名字！
想象作文600字 篇6
我想象中的中學
我的姐姐是一名中學生，她經常告訴我，中學里的作業就像一座山似的壓得你喘不過氣來。從此中學給我的印象很壞，像一個人間地獄恨不得把所有的中學生折磨的剩下半條人命。我也為自己擔憂，以后上到中學怎么辦?
漸漸地，我開始慢慢地思考了。不過我很快就想通了，我的腦子里還有一座美麗的中學呢。那里有青青的小草，藍藍的天。我們學校的高樓比上海的金茂大廈還高，比東方明珠還要耀眼。在我們的中學附近，有一條清澈的小溪，我們每天都在這里玩耍，非常高興。水中的魚兒活蹦亂跳的，生活得非常自由。我們的班級在最高樓層，一個教室就有兩百多個平方，我們在里面嬉戲、讀書、考試，在那么大的班級里我們感到特別舒服，沒有了學習的壓力。突然，我被姐姐的叫聲所驚醒，原來我在做白日夢，這是個根本就不會成為現實夢。但是有一天我在報紙上看到了一篇新聞，說現在的中學生在慢慢地減負，那時候的我很高興，作業也不再“壓得我喘不過氣來”了。中學不再是人間地獄了，當然我也不用擔心自己在“人間地獄“里受折磨了。“中學萬歲!”我不斷在心里歡呼著。啊!中學原來也是那么的好，不但是我成長的證明，也是我學習知識邁開的第二步，我想等我五年級畢業后一定要到一個世界上最好的中學去，努力學習，將來成為世界上有用的人。中學真正的面目是怎樣的?這個“人間地獄”真的消失了嗎?我自己到了中學以后要怎樣適應這個新的環境呢?不知多少年前的疑問又重現在我的腦海了。嘿，這些問題現在想來也沒用，將來還是要面對事實的，我不能逃避，我也要祈禱上天能讓我不要被學習壓倒，不要被這“人間地獄”所困倒。
閉上眼睛吧!我相信新的一天會到來，新的生活會開始，神秘的中學正在走向未來的路上等待著我。
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