關(guān)于快樂(lè)想象作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)想象作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)想象作文 篇1
第二天的休息日，五個(gè)小恐龍回家探望了恐龍爸爸和恐龍媽媽，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)他們接受了老頑童爺爺?shù)娜セ鹦菍ふ夷茉吹娜蝿?wù)，有點(diǎn)擔(dān)心。但他們還是決定讓他們的寶貝們出去鍛煉鍛煉，于是放他們?cè)诘谌熳吡恕?/p>
到了第三天清晨，大家準(zhǔn)備好激光槍、防彈衣等等高科技物品最后還放了一百個(gè)壓縮大雞腿，那是給吃吃的，吃吃如果餓了沒(méi)有東西吃就什么事情都干不了。東西準(zhǔn)備好了大家坐上飛船，飛船穿過(guò)了宇宙軌道，就來(lái)到了火星。
不料，小恐龍們前往火星尋找能源的這件事被黑煞發(fā)現(xiàn)了，他命令他的手下080，008等等智能機(jī)器人將功補(bǔ)過(guò)，去火星把恐龍五兄弟抓回來(lái)。他惡狠狠地對(duì)他們說(shuō)：“如果你們膽敢放走他們其中的一個(gè)，就自行了斷，不用回來(lái)了。明白了沒(méi)有？”“是！”只見(jiàn)那些機(jī)器人目無(wú)表情地回答著。
老頑童爺爺雖然沒(méi)有前往火星，但他通過(guò)衛(wèi)星監(jiān)控器發(fā)現(xiàn)了黑煞的行動(dòng)，他連忙聯(lián)系五兄弟：“吃吃、玩玩、喝喝、洗洗、打打！黑暗星球在火星設(shè)下陷阱要特別小心！”
“ 沒(méi)問(wèn)題。老頑童爺爺。”小恐龍們輕松的回答。
“不要掉以輕心，越是看上去安全的地方越是危險(xiǎn)。”老頑童爺爺還是不放心他們。
“是，老頑童爺爺。你就放心吧！”大家異口同聲的回答。
站在火星的巖石上，五人拿著激光槍向四周張望，這時(shí)，他們猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，于是，拿起激光槍，正準(zhǔn)備射出，那個(gè)機(jī)器人好像也發(fā)現(xiàn)了他們，閃了出來(lái)，大家仔細(xì)一看，正是老頑童爺爺經(jīng)常提起的智能機(jī)器人008！
008這一閃可把五人驚呆了，但是，在五人一陣猛擊下，他也絲毫占不到便宜，最后，因?yàn)槟芰坎蛔愣晃迦烁傻袅恕Ｕ?dāng)大家松了一口氣準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，又有五個(gè)機(jī)器人沖了過(guò)來(lái)，大哥忙叫：“大家分散開(kāi)，別一起被抓住！”這時(shí)大家只能一對(duì)一的打，雖然五弟武功高強(qiáng)，但是面對(duì)高智能機(jī)器人卻也無(wú)濟(jì)于事。眼看快支持不住了，突然，五個(gè)機(jī)器人應(yīng)聲倒下。回頭一看，原來(lái)是他們的朋友艾克、艾雪、防火墻、棒棒、聰聰來(lái)了。老頑童爺爺擔(dān)心他們，又給他們派了幫手，五人連忙上前迎接，艾克、艾雪拿了個(gè)儀器給五兄弟，說(shuō)：“這個(gè)是隱身儀，現(xiàn)在在你們胸口上一點(diǎn)，你們就可以隱身了。”
“太棒了。”五弟叫了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)冷冷的聲音打斷了大家，回頭一看竟是黑煞的侍從080號(hào)。大家趕緊擺好陣勢(shì)，同時(shí)射出激光槍，080朝著右手一個(gè)機(jī)關(guān)輕輕一點(diǎn)，激光槍發(fā)出的紅外線全部被反彈，艾克說(shuō)：“來(lái)，快鉆入時(shí)空隧道！”080說(shuō)：“別想跑！”但已經(jīng)來(lái)不及了，艾克他們已經(jīng)鉆進(jìn)去并關(guān)閉了時(shí)空隧道。080垂頭喪氣地回到了黑暗星球，黑煞問(wèn)他：“五只恐龍呢？”080說(shuō)：“屬下無(wú)能讓他們跑了。”“什么？跑了？那么一個(gè)好機(jī)會(huì)，你竟然讓他們跑了！來(lái)人，把他推出去銷毀。”黑煞怒氣沖沖地說(shuō):“氣死我了！真是氣死我了！”
快樂(lè)想象作文 篇2
很久很久以前，在豬寶貝超豬學(xué)院，老師哈莫雷特問(wèn)小豬雷伊克皮1+1等于幾，小豬雷伊克皮誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不知道。”哈莫雷特老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)豬字，又問(wèn)道：“這個(gè)字呢認(rèn)識(shí)嗎？”小豬雷伊克皮說(shuō)：“老師，我不知道，您能告訴我嗎？”哈莫雷特老師非常氣憤的心想：“這頭智商低的小豬氣死我啦，我要扇它一巴掌。”哈莫雷特老師想著就給你雷伊克皮一巴掌。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，哦，太好了，終于下課了，小豬雷伊克皮終于熬到下課了，雷伊克皮傷心極了，但俗話說(shuō)得好，笑一笑，十年少，他覺(jué)得應(yīng)該快樂(lè)起來(lái)，所以他決定去找快樂(lè)。
小豬走啊走，看見(jiàn)趴在洞上的小地鼠，便問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”小地鼠說(shuō)到：“快樂(lè)就是冬天到了再溫暖的窩里啃玉米。”小豬雷伊克皮說(shuō)：“不一定。”小地鼠心想，這只小豬可真笨，連快樂(lè)都不知道。
他來(lái)到草原上的湖泊邊，看見(jiàn)了鱷魚(yú)大叔，問(wèn)：“快樂(lè)是什么啊？”鱷魚(yú)大叔露出陰森森的牙齒說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)候就要到了，我要吃一頭笨笨的小豬！”小豬雷伊克皮撒腿就跑，他跑啊跑啊，跑啊跑啊，跑啊跑啊，他跑累了，于是坐在田埂上，他忽然看見(jiàn)了蜜蜂姐姐在采蜜，于是問(wèn)道：“快樂(lè)是什么？”“快樂(lè)時(shí)每天能自由自在的在花叢中采蜜。”蜜蜂說(shuō)。“哦。”小豬雷伊克皮說(shuō)。
小豬雷伊克皮又走啊走，走啊走，看見(jiàn)鹿媽媽在哭泣，于是他問(wèn)：“鹿媽媽，你為什么哭泣啊？”鹿媽媽邊嗚咽著，邊指著旁邊的一個(gè)淚說(shuō)：“我的小鹿掉進(jìn)去了，那洞四壁光滑，他爬不上來(lái)，你能幫我嗎？”小豬雷伊克皮沉默了一會(huì)兒，眼珠子一轉(zhuǎn)，把自己漂亮的尾巴伸下了洞，叫小鹿抓住自己的尾巴向上爬，小鹿抓住他的尾巴，使出全身的向上爬，小豬雷伊克皮尾巴上的毛不斷脫落，小豬雷伊克皮通的眼淚都留下來(lái)了。
小鹿爬出來(lái)以后，鹿媽媽十分感激小豬雷伊克皮，送了小豬一輛自動(dòng)快速行走的`小車，小豬雷伊克皮謝過(guò)鹿媽媽，然后他想：“我不能一直留在這里。”于是他告別了鹿媽媽。
沿著田埂往前走，他找到快樂(lè)了。可以回學(xué)校了。雖然他不知道1+1等于幾，還不認(rèn)識(shí)豬字……
快樂(lè)想象作文 篇3
一天清晨，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一滴小水滴，便滾落下床，一蹦一蹦地跳上了窗臺(tái)，看見(jiàn)窗外有一個(gè)大大的花園，這里的花開(kāi)得真漂亮呀！紅的似火，粉的如霞，我跳下去，興奮地躍上一叢月季花，在徐徐吹來(lái)的清風(fēng)中，和她們跳起舞來(lái)，還順著花莖玩起滑滑梯的游戲。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)升上了天空，我覺(jué)得身上熱騰騰的，在太陽(yáng)的照射下我變得晶瑩透亮。慢慢地，我變成了水蒸氣，緩緩升上天空，漸漸離開(kāi)我的“花兒舞蹈隊(duì)”，我真的舍不得離開(kāi)啊。我飄浮在天空，與其他上升的水蒸氣朋友們聚在一起，變成一朵朵潔白的云朵。在和風(fēng)中，我們碰來(lái)碰去，開(kāi)著云做的碰碰車，你撞我，我碰你，感覺(jué)真過(guò)癮啊！
正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，我忽然覺(jué)得自己的身體變得越來(lái)越重，好像要墜落下去。這是怎么回事？原來(lái)，我們的云朵朋友們?cè)骄墼蕉啵兂闪艘欢涠錇踉啤Ｎ液軅模趺醋兊眠@么難看了。朋友們安慰我說(shuō)：“不用難過(guò)，我們馬上就會(huì)變成雨滴，就能和花兒朋友們一起玩耍了。”“真的嗎？，太好了，我又可以見(jiàn)到我的花兒朋友了！”話音未落，我們的身體爆裂開(kāi)來(lái)，變成一顆顆黃豆大的雨點(diǎn)，落到大地上。
我和花兒朋友久別重逢，真有說(shuō)不完的開(kāi)心事兒。我真是一顆快樂(lè)的小水滴啊！
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