環(huán)境想象作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的環(huán)境想象作文9篇，歡迎大家分享。
環(huán)境想象作文 篇1
10年后回到家鄉(xiāng)，有可能是我去國(guó)外留學(xué)歸來(lái)后，看到家鄉(xiāng)有很大變化。
我以前的學(xué)校以變成一所美麗的小學(xué)，我們的教室里一切都變了，以前一只只電扇沒(méi)有了，取戴它的是一只只高級(jí)空調(diào)，讓教室里冬暖夏涼。以前的課桌椅變成了全自動(dòng)課桌，它會(huì)自動(dòng)教小孩字不會(huì)的東西，以前放電視的桌子上，已沒(méi)有電視機(jī)了，取戴它的是一個(gè)機(jī)器人，別看它小的不起眼，可它的功能可不小。它可以在一秒鐘之內(nèi)算出N+N的答案，這可是一般人辦不到的事。哦!人們只須控制它就可以進(jìn)行教學(xué)了。我們的躁場(chǎng)也有了大變化，它能變成任何你想變的場(chǎng)地，不用像以前那樣浪費(fèi)。運(yùn)動(dòng)比賽時(shí)，操場(chǎng)上還有機(jī)器人，它能快速的判斷紅，黃牌。如果你想找機(jī)械裁判就一定得找它。
10年后的家鄉(xiāng)真是有很大的變化呀!
環(huán)境想象作文 篇2
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)去到了20年后的今天。
那里的路邊有一堆堆的垃圾，上面飛著許多蒼蠅和蚊子，山上光禿禿的，就像一個(gè)人沒(méi)有頭發(fā)似的，真難看啊！天空灰灰的，看不到太陽(yáng)，再也沒(méi)有小鳥(niǎo)在飛了。河水里的小魚小蝦都死了，發(fā)出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾，大家都戴著口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家里。難道這就是20年后的今天嗎？就在這時(shí)，忽然來(lái)了一陣沙塵暴，我被卷進(jìn)去了，我被這個(gè)噩夢(mèng)嚇醒了。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但促進(jìn)了我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我以后要讓我的爸爸媽媽少開(kāi)車，多騎自行車綠色出行來(lái)保護(hù)環(huán)境！我要以身作則，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手。現(xiàn)在的空氣越來(lái)越臟，總是戴口罩，特別嚴(yán)重的時(shí)候我們學(xué)校還停課，在家學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，也不能和同學(xué)一起出去玩，為了以后能有一個(gè)很干凈的空氣和很好的環(huán)境，我會(huì)做到不隨地亂扔垃圾，不亂吐痰，也會(huì)和我的同學(xué)宣傳保護(hù)環(huán)境的好處。
我相信這要我們每個(gè)人都共同努力，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，不會(huì)像我夢(mèng)到的那樣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
環(huán)境想象作文 篇3
同學(xué)們你們還在因?yàn)椴辉咐@道而踐踏草坪?jiǎn)幔恳驗(yàn)榛ǖ拿利惗ゲ烧獑幔恳驗(yàn)樨澩娑蹟嗔藰?shù)枝，也許你并不覺(jué)得這有什么，可你想過(guò)嗎世界上人那么多沒(méi)人摘一朵花，哪個(gè)數(shù)字是無(wú)法想象的，也許你還會(huì)反駁哪些伐木工人砍的樹(shù)一天就是幾百顆，沒(méi)錯(cuò)他們是不對(duì)，可是我們只要管好了自己才能去說(shuō)別人，如若不然地球生態(tài)平衡就會(huì)被破壞，大自然就會(huì)給予我們報(bào)復(fù)，唐山大地震，泥石流等給我們帶來(lái)的傷害還算少嗎？
雖然xxx世界末日沒(méi)有來(lái)到，但是我們?nèi)祟惱^續(xù)破壞下去就離世界末日不遠(yuǎn)了，也許你見(jiàn)不到世界末日了，可當(dāng)我們子孫后代面臨時(shí)，他肯定不會(huì)因?yàn)槟憬o他留下多大財(cái)富而感激你而是厭惡你憎恨你，應(yīng)為你為了一時(shí)的利益而破壞了生態(tài)平衡而感到恥辱，到哪個(gè)時(shí)候這顆在宇宙中有著蓬勃生命力的星球，地球?qū)⒃谟钪嬷邢В嘈磐瑢W(xué)們也不希望這一幕發(fā)生吧，讓我們攜手一起保護(hù)我們美麗是的家園吧！讓這顆美麗的星球在宇宙中一直閃爍他那奇特的光澤吧。
昨天李勝說(shuō)的好我們?nèi)嗽谇啻浩谝蛟撚欣硐胗凶非螅晌蚁胝f(shuō)的是我們連家園都沒(méi)有了，還談什么理想與追求呢？初一:求贊
環(huán)境想象作文 篇4
十年后，我是一位知識(shí)淵博的大學(xué)生，我乘飛機(jī)來(lái)到我的家鄉(xiāng)——慈溪。家鄉(xiāng)的變化可真大啊！
瞧！街道上干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，街道兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花壇里鮮花盛開(kāi)。我來(lái)到了一條清澈的小溪邊，溪水清澈見(jiàn)底，溪邊柳案夾堤，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)齊演奏“沙沙的樂(lè)曲。”公園翠綠的草坪如一條地毯，松柏蒼翠欲滴，溪邊開(kāi)滿了姹紫嫣紅的鮮花，引來(lái)了許多蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜，溪里還有許多可愛(ài)的小魚快活的在水里嬉戲，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)勃勃的景象。
現(xiàn)在不僅衛(wèi)生好，科技也非常發(fā)達(dá)。我們小區(qū)已經(jīng)安裝了自動(dòng)消除垃圾的機(jī)器，要是有人扔在地上或草坪上，在一秒之后垃圾就會(huì)消失。現(xiàn)在的汽車也大不相同，以前的車排出的都是污氣，現(xiàn)在的車排出的是氧氣，人們可以呼吸新鮮的氧氣，而且馬路也暢通無(wú)阻了。
現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們一定要好好保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
環(huán)境想象作文 篇5
一眨眼，十年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的變化應(yīng)該蠻大的。我突然很想念家鄉(xiāng)的爸爸媽媽。
到了家鄉(xiāng)，我快被眼前的景象驚呆了，這簡(jiǎn)直是神仙住的地方，原來(lái)也只是小小的平房，如今卻變成金碧輝煌的宮殿。走進(jìn)小區(qū)，所有的東西都是水晶的，連道路也閃閃發(fā)光。到了小區(qū)花園，里邊竟然有一座45米的巨型噴水池，有100多根水柱，像一朵開(kāi)放的鮮花。小區(qū)路旁種滿鮮花，有的是淡黃的，有的是粉紅的，有的是天藍(lán)的，有的上紅下粉，甚至還有七色花，真是太漂亮了。尤其是七色花，它的樣子就像是七彩娃娃圍成一個(gè)圈在跳舞。
這時(shí)，我終于來(lái)到自己家。“天啊”，我尖叫一聲，“這也……是樓房嗎？簡(jiǎn)直就是超級(jí)巨無(wú)霸型的摩天大樓啊！”我走進(jìn)去一看，依然那么輝煌。我看見(jiàn)了我的爸爸和媽媽，他（她）們頭發(fā)已經(jīng)蒼白，我情不自禁地向他們說(shuō)了一句：“你們辛苦了！”
家鄉(xiāng)的變化真大啊，但是親人的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變。
環(huán)境想象作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了，家鄉(xiāng)變了，環(huán)境變得十分好，街道一塵不染，也引進(jìn)了高科技。每天都有機(jī)器人分解垃圾、凈化水資源。街道旁邊種滿了綠樹(shù)，大地綠樹(shù)成蔭，像個(gè)綠色的無(wú)污染的清新世界。人類馴服了青蛙，它讓害蟲無(wú)處可逃；家鄉(xiāng)四周的綠樹(shù)，它讓空氣更加清新。人們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
十年前可不是這樣的。道路上的地面十分泥濘，一不小心就會(huì)滑倒，比冰面還滑。那時(shí)人們貪圖方便，把垃圾隨手丟進(jìn)小溪、路邊，長(zhǎng)年累月小溪被污染，臭氣熏天，人們都繞道而行。山上也光禿禿的，因?yàn)槿藗兇罅靠撤?shù)木，有的樹(shù)木隨著柴煙中消失了，有的被用來(lái)蓋房子，有的被用來(lái)取火，間接污染了空氣。很多人也因此得了疾病，那時(shí)的家鄉(xiāng)，是那么的糟糕啊！
現(xiàn)在好了，我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的環(huán)境。
篇二：十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境
一轉(zhuǎn)眼，十年飛奔而過(guò)，家鄉(xiāng)的變化可大了！
十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境作文 天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。十年前的家鄉(xiāng)，由于人們不重視保護(hù)環(huán)境，空氣污染非常嚴(yán)重。霧霾天氣特別多，危害也就越大。有時(shí)會(huì)使汽車不能開(kāi)、飛機(jī)不能降落、人們出行都要戴口罩或減少出行。天空總是灰蒙蒙、霧蒙蒙，大街上死氣沉沉的。
為了減少霧霾天氣，這些年人們加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，多植樹(shù)、多種花草、減少尾氣排放、禁止煙花爆竹的燃放、減少工業(yè)煙灰的排放等等措施，大大提高了空氣質(zhì)量。如今的家鄉(xiāng)是那么讓人神往，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，樹(shù)木郁郁蔥蔥，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢舞蹈。國(guó)家為了讓人們的生活更加豐富，各大公園都已經(jīng)免費(fèi)開(kāi)放，人們隨時(shí)都可以盡情游玩。
十年后的家鄉(xiāng)，空氣、人們、大自然，相處的是那么和諧！
環(huán)境想象作文 篇7
“嘰嘰喳喳……”兩只燕子在悲哀的叫著：“環(huán)境太差了，天上潔白的云朵被黑煙代替；清澈見(jiàn)底的小河被垃圾覆蓋；翠綠而茂盛的大樹(shù)被隨意的砍伐，森林的面積越來(lái)越小……”
兩只燕子到處飛，想找到一絲新鮮空氣。忽然，燕子看到一條小魚浮在水面上，奄奄一息的`翻著白肚皮。一只燕子飛過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小魚妹妹，你怎么了？”“我生病了”小魚有氣無(wú)力地說(shuō)：“要找到我治病的“秘方”真太難了！”小燕子好奇的問(wèn)：“那你為什么會(huì)生病？”小魚嘆了一口氣，無(wú)可奈何的說(shuō)：“人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，造成了水污染、大氣污染等環(huán)境污染，給我們動(dòng)植物帶來(lái)了危害，也威脅著人類的生存。”燕子點(diǎn)點(diǎn)頭。“那“秘方”是什么呢？”燕子在刨根問(wèn)底。小魚傷心的說(shuō)：““秘方”就是讓人類保護(hù)環(huán)境，我的病就好了。可要辦這件事太難了。”“讓我去試試！”小燕子胸有成竹地說(shuō)。說(shuō)完，便向城市飛去，向人們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，對(duì)你們?nèi)祟愐灿泻锰幯剑‰y道你們想像恐龍一樣滅絕嗎？……”
人們聽(tīng)了小燕子的話，終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了。人們開(kāi)始植樹(shù)造林、拾撿垃圾……
不久，地球的上空又飄著朵朵白云，樹(shù)木高大挺拔……
環(huán)境想象作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物——環(huán)保清潔烏。
環(huán)保清潔鳥(niǎo)和大雁個(gè)頭兒差不多，有像機(jī)翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。
第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾，吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)過(guò)機(jī)器胃的加工馬上就變成肥料，．然后它就會(huì)飛到農(nóng)田或花叢上方，把肥料投放下去。
清潔鳥(niǎo)的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì)憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾管的過(guò)濾就變成了新鮮的空氣，重新排放出來(lái)。
清潔烏的第三個(gè)功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會(huì)親口嘗一嘗，自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高，然后便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會(huì)變得清澈見(jiàn)底了。
環(huán)境想象作文 篇9
一天，我從糖罐里拿出一根芒果味的棒棒糖，打開(kāi)包裝，舔了舔，恩，味道好極了。“呼！”好大一陣風(fēng)呀！“咦？”
一個(gè)學(xué)校出現(xiàn)在我的眼前，抬頭一看，“皮皮學(xué)校”幾個(gè)字蹦了出來(lái)，我的好奇心驅(qū)使著我，走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，剛進(jìn)大門，一首我最愛(ài)聽(tīng)的歌放了起來(lái)，頓時(shí)讓我輕松了不少。原來(lái)，門口有一臺(tái)心靈感應(yīng)機(jī)器，它能將你心里想的轉(zhuǎn)化為音樂(lè)，也就是你最喜歡的歌。
我走進(jìn)了一幢又高又大的教學(xué)樓，突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有三個(gè)很大的按鈕，第一個(gè)按鈕下面寫著：飛，第二個(gè)按鈕下寫著：潛，第三個(gè)按鈕下寫著：還原，于是我按下了第一個(gè)按鈕，忽然，整幢房子一下子飛上了天空，我嚇得趕緊逃進(jìn)了最近的一個(gè)教室，我發(fā)現(xiàn)教室也很稀奇古怪，于是我又研究起教室來(lái)。教室里有一個(gè)很大的書柜，有三層，也有三個(gè)按鈕。我按下第一層的按鈕，一只機(jī)器手伸了出來(lái)，拿了一本書，正是我想要的一本書，我馬上坐在一個(gè)位置上津津有味地看了起來(lái)，看完了書，那只機(jī)器手又把那本書放了進(jìn)去。
課桌上有一個(gè)按鈕，按下去就能幫你放回或拿出東西。我突然想起了教學(xué)樓還在飛呢，于是我又按下寫有“潛”字的按鈕，教學(xué)樓又到了海里，許多漂亮、可愛(ài)的小魚向我游了過(guò)去，有趣極了！
時(shí)間不早了，我按下了“還原”按鈕，走進(jìn)了餐廳，只見(jiàn)桌上擺滿了飯菜，一個(gè)機(jī)器人正在做飯，這個(gè)機(jī)器人什么菜都會(huì)做，我不得不狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
“呼！”好大一陣風(fēng)呀！“咦？”我怎么又回家了？我去過(guò)未來(lái)的學(xué)校？我不是在啃棒棒糖嗎？
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