【推薦】未來想象作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的未來想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來想象作文 篇1
同學(xué)們，你們知道我心目中的未來學(xué)校是怎樣的嗎？可神奇啦，走，一起去看看吧！
我心目中的未來學(xué)校的外形奇怪極了，教學(xué)樓的頂是尖尖的，頂上還有一個(gè)大鐘；學(xué)校的上空還有許多飛天機(jī)呢，每架飛天機(jī)上都有一個(gè)黃色小轉(zhuǎn)盤，可愛極了。學(xué)校里還有廣闊的操場(chǎng)呢。每當(dāng)中午，操場(chǎng)上的同學(xué)就多得不得了，連操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)都不夠用了呢！
如果說起未來學(xué)校的四大特色，可別忘了跳跳鞋、迷你食堂、時(shí)空之門和萬能柜了。先說跳跳鞋吧，這可不同于普通的鞋子哦，如果你想要去什么地方，只要對(duì)著鞋子上的屏幕說出地址，跳跳鞋就會(huì)馬上送你到達(dá)目的地。別看迷你食堂的外形特別小，但也不要小看了它，走進(jìn)一看，好多美食正在等著你呢！如果餓了，就可以去一邊的空置臺(tái)，臺(tái)上有一臺(tái)電視機(jī)和一個(gè)話筒，只要對(duì)話筒說想吃什么，電視里馬上放出要吃的東西，伸手一拿就可以吃了。萬能柜里放了許多同學(xué)們的東西，隔著玻璃，好像里面的東西伸手就能拿到似的。時(shí)空之門也不例外，里面七彩的光把時(shí)空之門的隧道照耀得像個(gè)魔幻世界，漂亮極了！如果你上學(xué)要遲到了，走進(jìn)時(shí)空之門，它可以馬上送你到學(xué)校，就不會(huì)遲到了。
我心目中的未來世界是不是很有趣很方便呢？如果世界上真有這所學(xué)校的話，歡迎你來參觀。
未來想象作文 篇2
據(jù)說，人的身體里藏著一個(gè)小精靈，只要你把它叫出來，它就會(huì)滿足你一個(gè)愿望。為了一探究竟，我便開始沒日沒夜的叫小精靈。
晚上，我睡的迷迷糊糊的，聽見一個(gè)從遙遠(yuǎn)地方傳來了一個(gè)聲音：“你的愿望是什么？”“滿世界的泡泡，泡泡，泡泡，泡泡……”我迷迷糊糊的答。
第2天上午上數(shù)學(xué)課時(shí)，教室門“嘩’”的一聲被撞開，我和其他同學(xué)正想看是誰，門外就涌進(jìn)了一群泡泡。只見教室里的桌椅一下子就被泡泡抬起來了，連張老師和她的講桌也被抬起來了！同學(xué)們不知道是因?yàn)榕d奮還是害怕開始大叫，數(shù)學(xué)張老師也被眼前的景象看呆了。泡泡們有秩序的抬著同學(xué)們出了教室，來到操場(chǎng)。不過幾分鐘以后我就發(fā)現(xiàn)，不止是我們班，學(xué)校的所有人，甚至是華北油田的人，都被泡泡抬著。
于是，諾大的華北油田出現(xiàn)了這樣一種場(chǎng)面：工作狂們坐在辦公桌上專心致志的工作，渾然不知眼前奇妙的一切；而孩子們卻在那泡泡堆里玩的高興；老師們則拿著講義抑揚(yáng)頓挫的講課……
幾個(gè)小時(shí)后，我和我的`同學(xué)們來到了北京，沒想到北京的人們也和我們一樣被泡泡抬著。忽然，我的搗蛋鬼田浩從地上撿起一個(gè)泡泡就往我身上砸，我以為我就要倒大霉了，害怕的閉上了雙眼，不料這泡泡砸在身上不但沒有碎，還變得更大了。于是，同學(xué)們都開始撿地上的泡泡，和身邊的人玩起了“泡泡戰(zhàn)”……
正在我玩的高興時(shí)，凳子下的泡泡突然沒了，只聽見“咚”的一聲，凳子一斜，我坐到了地上。這時(shí)，耳邊響起了老媽的聲音：“叫你好好睡覺你偏不聽，這下好了，掉地上了吧！”
未來想象作文 篇3
未來要改變?cè)S多許多，但變化最大的就是我的房間。
一打開房間大門，一個(gè)連10平方米都不到的臥室就展現(xiàn)在你的眼前。
你別看它小，但它可特別了。一走進(jìn)房間，燈就自動(dòng)亮了起來。機(jī)器人會(huì)跑來對(duì)你說：“請(qǐng)輸入指紋。”你把食指放在機(jī)器人的手上，機(jī)器人確定是主人后，就會(huì)幫你換上拖鞋，把你其它各類的鞋子都放到專門的“消毒柜”里去除臭。房間的壁紙是由自己的心情來設(shè)定的。當(dāng)你心情愉悅時(shí)，壁紙有許多小花；當(dāng)你心情悲傷時(shí)，壁紙就會(huì)出現(xiàn)媽媽在安慰你。早晨，當(dāng)你一不小心睡過了頭時(shí)，機(jī)器人就會(huì)提醒你：“時(shí)間到了！”睡在床上的你起身就要穿衣服時(shí)，只要按一下在床邊的綠鍵，衣服就會(huì)自動(dòng)套到你的身上。該吃早飯時(shí)，機(jī)器人就會(huì)根據(jù)你個(gè)人的口味做出新鮮、美味的早餐。在吃早點(diǎn)的過程中，機(jī)器人還會(huì)給你拉一首優(yōu)美、動(dòng)聽的小提琴曲，讓你一邊品嘗早餐，一邊享受音樂帶來的快樂。晚上，你昏昏欲睡時(shí)，床上又會(huì)發(fā)出十分溫馨的催眠曲，有助于你的睡眠，如果實(shí)在睡不著時(shí)，天花板上就會(huì)呈現(xiàn)許多星星，在你數(shù)星星的同時(shí)，讓你慢慢睡著。
雖然現(xiàn)在這樣有些不可思議，但是在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來想象作文 篇4
嗨！大家好，我是你們的新朋友，也就是比馬良的神筆還神的——未來之筆奇奇！
你們可別以為我在吹牛，我可是未來的科學(xué)家們花了九九八十一年的時(shí)間才研制出來的，有九九八十一種神奇功能，頗受未來孩子們的歡迎呢！今天趁科學(xué)家們沒注意，我偷偷乘時(shí)光隧道列車來到了這兒。
既然來了，不妨和你們聊聊我的神奇功能，讓你們開開眼界：
現(xiàn)在的筆都有一大缺點(diǎn)：往桌子上一放，就會(huì)咕嚕咕嚕地滾下，一支好端端的筆就摔壞了。可我不一樣，我的筆殼內(nèi)壁裝著一個(gè)微型感應(yīng)器，只要筆一滾動(dòng)，感應(yīng)器就會(huì)感覺到。它一感覺到，就會(huì)變成一個(gè)微型支架，從筆殼里伸出，筆就牢牢地固定在桌子上了。當(dāng)你拿起筆時(shí)，微型支架就會(huì)收起，又變成感應(yīng)器，十分方便。
我的脖子上有兩個(gè)銨鈕，一個(gè)黃色，一個(gè)粉色。只要你按一下黃色銨鈕，我就會(huì)變成鋼筆；再按一下，我就會(huì)變成圓珠筆。此外，我還能變成鉛筆、消字筆、紅筆、彩筆等多種筆。這樣，上學(xué)時(shí)只帶我一支筆就夠了。怎么樣，方便吧！
如果你寫錯(cuò)字，粉色銨鈕就會(huì)亮起來，并發(fā)出“嘟嘟”的響聲，但它不會(huì)告訴你怎么寫，需要你自己動(dòng)手去查字典。你要是想改錯(cuò)的話，只要把筆尖對(duì)準(zhǔn)欲修改部分，按一下粉色銨鈕，錯(cuò)安就會(huì)消失得無影無蹤。
此外，我還有一個(gè)特殊功能：防近視。我的筆殼內(nèi)部裝著一個(gè)微型紫外線探測(cè)器，只要探測(cè)器量出書本到你眼睛的距離小于三十厘米時(shí)，探測(cè)器就會(huì)發(fā)出一種超聲波，這種超聲波會(huì)傳到筆芯內(nèi)部，并阻止筆水流淌，無論你怎樣用力都寫不出來。除非你立即把頭抬高，超聲波才會(huì)收回，嘿嘿！
我還有防咬筆頭、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆、釋放熱氣、防止做作業(yè)走神等許多功能。
哎呀！不好了，時(shí)光隧道的大門要關(guān)上了，改天再來找你聊吧。我走了，拜拜！
未來想象作文 篇5
開學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了教室。呀！課桌何時(shí)變了樣子：一排排整齊的床上架著一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小桌子。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見一個(gè)靠著窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過去坐下。
這個(gè)小課桌一見我坐下，就說：“以后你就是我的小主人了，我會(huì)幫助你的。”我開心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層。“每一層都是放不同東西的呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就會(huì)知道了。”這個(gè)小課桌還挺愛買弄呢！
課桌上有八個(gè)動(dòng)態(tài)的氣球圖案，我禁不住問：“這是干什么的呀？”“這個(gè)是管理你上課紀(jì)律的，如果你上課紀(jì)律不好，它在下課就會(huì)爆炸，如果你在放學(xué)前一個(gè)也沒爆炸，那么老師在快放學(xué)時(shí)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一張芯片，把它插在我的身體里，你的電腦里就會(huì)存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開知識(shí)的大門，換得禮品。”
“呀，要上課了！”我叫道。“沒事，按一下那個(gè)紅色的按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開始上課了。”我按下“語文”按鈕，電腦屏幕上就開始講《生命 生命》這一課了，只見墻縫中的香瓜子，探出頭來，好像在看周圍的環(huán)境，這樣上課一點(diǎn)也不累，太好玩了！
“砰砰砰。”小課桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要。”一下子驚醒了。啊！原來是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我希望，未來真的可以出現(xiàn)這樣的課桌。