想象作文

時間：2021-03-27 08:14:33 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【精華】想象作文錦集九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】想象作文錦集九篇

想象作文篇1

　　一、

　　方法一：抓關鍵句

　　有的材料為突出中心，有時會設置關鍵句（開頭句、結尾句、對話句、結語句），抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。

　　切合題意的立意

　　肯定的角度：

　　①夢想在腳下。②只要踏出開始的第一步，每個人都可以實現自己的夢想。

　　③實現夢想在于行動。④實現夢想要勇于放棄。

　　否定的角度：

　　①夢想豈能速成。②莫為夢想瘋狂。③實現夢想在于行動。漫步云端時，必須腳踏實地。

　　④如此另類，請勿復制。⑤夢想與責任。

　　方法小結：

　　①理清材料內容，尋找能體現觀點態度的句子，確定關鍵句。

　　②從關鍵句中提煉“話題”。

　　③遵循“整體性”原則，圍繞“話題”正確立意。

　　二、審題指導

　　針對材料的分析：

　　原因：黑夜漫長過程：掛上窗燈結果：溫暖自己，為人導航? ?

　　剖析實質：

　　原因：黑夜漫長（面臨的苦難、挫折）過程：掛上窗燈（信念、樂觀、希望、祝福、幫助）

　　結果：溫暖自己，為人導航（助人利己）?

　　三、審題指導

　　1、找出關鍵句：“沒有任何借口”。

　　2、設問：①西點軍校問什么為各行各業培養了那么多的精英和人才？②因為軍官們在做錯事時，在失敗時，在沒有完成任務時的回答是“沒有任何借口”，沒有任何借口的背后隱藏著什么？③不給自己找借口的實質又是什么？

　　3、由果溯因：是堅毅、正直的美好品質，如果深入挖掘，談及人的內在素質和優秀品質，那么立意自然就深刻了。

　　四、

　　原因：認準自己的位置、明確自己的方向、創新、與時俱進、有知識、年輕敢闖、愛家鄉、追夢……

　　經過：放棄城里安定生活、事業，回鄉創業。（抉擇、思考、堅定、付出……）

　　結果：痛并快樂著、充實……

　　五、如何審題：解讀材料——生活事件類型。

　　所謂審題：就是深入思考和反復推敲作文題目（包括材料），以求理解其含義，弄清寫作的具體要求，確立寫作中心，確定寫作范圍和重點，確定下筆的角度及感情抒發的基調，明確寫作方式和方法的過程。

　　讀材料——析材料——揭寓意——定立意

　　一、整體性原則

　　仔細閱讀所提供的材料，切實弄清材料的中心和實質，不要只抓住其中的只言片語，以局部代替整體。當然，重視材料中起關鍵作用的語句是正確而且必需的，但它在必須在整體框架下進行。

　　考試作文材料故事梗概：

　　院子有石頭絆腳，爸爸說，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點。兒子聽了也就算了。媳婦帶著鋤頭和一桶水，沒想到幾分鐘就把石頭挖了起來。

　　二、抓關鍵（從抓關鍵句入手）：

　　有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句（開頭句、結尾句、對話句、結語句），抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。

　　在材料作文的材料中，關鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。

　　本材料純敘事。

　　關鍵句乃行為、語言、心理等體現人物特點（精神品格）句。

　　行之有效的立意方法：

　　（一）問題立意法（由果溯因）

　　任何事物的產生、變化和發展，都有其內在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯系，從原因切入立意，是行之有效的方法。

　　為什么媳婦能挖走石頭？

　　嘗試、動手實踐、不怕困難、改變心態。

　　（二）角度立意法

　　反復閱讀原材料弄清以下幾個問題：

　　（一）確定故事的主體角色——誰

　　一則故事主要是圍繞誰展開的，言行主要是誰發出的，誰是主動者受關注者，所有的角色都和誰有關：此角色就是主體角色。

　　（二）明確主體事件——什么事

　　一則故事中主體角色主要干了些什么事，結果如何。

　　（三）琢磨主體事件的含義——什么意思（含義、寓意）

　　主體角色在主體事件中的意圖以及主體事件結果得來的緣由。主體角色在主體事件中的主要意圖是什么，體現了什么理念，哪些是積極合理的，哪些是消極悖謬的；主體事件的結果是什么，成功的前提條件是什么，失敗的主要原因是什么。

　　（四）提煉觀點——表態

　　用簡潔醒目的語言概括主體角色在主體事件中體現的精神理念或主體事件結果得失成敗產生的緣由，并以此作為文章的最佳立意。

　　檢測案

　　一、1、從小提琴家的角度看：

　　（1）人要正確對待別人的批評；

　　（2）要苦練自己的基本功，切實提高自身素質。

　　2、從評論家的角度看：

　　人要敢于說真話，不管有多少人與自己的意見不同只要認為自己的是正確的，就要敢于堅持。

　　3、從背景介紹看：

　　背景介紹中提到“炒作”，這是作文內容與當前生活聯系的表現，行文時可以用對比的方式，從當前有些人的浮躁心理入手，談論人應該怎樣——正確看待自己，認真對待別人的。

　　二、

　　1、從年輕人的角度立意：

　　（1）每一個人都有一段“沉香”的經歷，但往往不能發現并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。

　　（2）做事要根據具體情況而定，不能墨守成規，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達到“一搶而空”的效果。

　　2、從沉香的角度立意：

　　現實生活中，人才被埋沒的現象十分嚴重，往往千里馬常有而伯樂不常有。如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發現你，而應該主動去實現你的價值，讓自己閃閃發光。

　　三、

　　對材料深意的把握，必須從整體上感知，不能只截取片段或詞句，忽視前因后果。

　　這則材料以敘事為骨架，說的是郵差因為環境的惡劣而心生倦怠，又因為自己的心態轉變而看到希望。從整體敘事方向看，它要論及的應該是人生在面對困境、挫折和打擊時，要以何種心態和方式去應對的問題。

　　從事件因果關系角度分析：

　　郵差孤獨寂寞的走在荒路上近二十年，雖曾經心情低落，但他沒有一味消沉，還是積極主動地去尋求改變當前境況的途徑，播種野花就是一種積極的心態，結果收獲的是愜意的人生，工作、生活不再單調乏味。

　　（1）良好的環境可以營造好的心態，創造美好（幸福、快樂）人生。

　　（2）播種美（快樂、希望、幸福等），收獲美（快樂、希望、幸福等）。“播種”這一行為是心情（境）發生變化的轉折點，正因為郵差的播種才能收獲繁花。注意這里的播種與收獲的事物必須是正面的能對人生起積極導向作用的。而且“播種”不能等同于付出，限定了面向群體性，在廣大的范圍內發揮廣泛的作用。

　　立意誤區：

　　1、斷章取義，片面理解。

　　如果只從局部出發，沒有看到事件的前后因果關聯，只想到花的綻放需要時日的積累，那就難免偏題。敘事類命題，可以從事件的前因后果角度多加比照，得出符合通篇題旨的立意。

　　只看到“不斷地撒下種子開出了許多美的小花”的結果，沒有從分析其原因，揭示其深意入手，立意定為“積累”“量變到質變”“注重點滴”“堅持”等則不當。

　　2、只看表層，不求深入。

　　有的認為，郵差走了二十多年的辛苦路，心情是越來越差，直到后來想到解決問題的方法，并親自去做，才有了根本性的轉變。于是，立意為“凡事必須親身實踐，不能空想”。材料并沒有反映“實踐”和“空想”的問題，這樣立意，偏離材料主旨。

　　四、

　　人們不約而同地把材料提供的事實凝縮成了一句告示語:“不用時請將梯子橫放”。這是不合題意的，誤把材料中的告示語當作揭示論點的標題了。這樣就割裂了材料，不是從材料中引出觀點（論點）引發問題（議題話題），從而選擇恰當的標題。安徽題提供的事件雖系小事而且簡單，但是事件基本完整。我們可以按敘事六要素整理如下：

　　何時－－有一次

　　何地－－某公司車間一角落

　　何人－－一位洽談合作事宜的客戶

　　何事－－留意到為防止梯子倒下傷著人特意寫在旁邊的“注意安全”的條幅建議修改成“不用時請將梯子橫放”

　　何因－－？

　　何果－－？

　　大家就可以感悟到觀點（論點）以及問題（議題話題）就在這何因何果的兩個問號之間。我們可以按照合情理的原則補充完成故事。那位客戶建議的告示內容比原條幅更具體明確，可以提醒人們做到更安全。他留意到洽談業務的公司（非本公司）的小疏漏并駐足良久考慮對策鄭重地提出可行思慮周到的建議，這不能不令人感動，相比之下，本公司則幾年來沒人把它放在心上，該公司當然樂意采納；盡管從來也沒有發生過梯子倒下傷人的事。

　　大家可以發現其人行為中的優點：他留意到洽談業務的公司（非本公司）的小疏漏并駐足良久考慮對策鄭重地提出可行思慮周到的建議，即：1、關心份外事，2、細心周到，3、切實可行，4、體貼他人等等。

　　五、針對材料的分析：

　　原因：為了獲得糧食的大豐收

　　經過：拼命施肥

　　結果：暴風雨后全部倒伏，差點顆粒無收? ? ?

　　剖析實質：

　　原因：為了獲得糧食的大豐收。（為了成功、目標）

　　經過：拼命施肥。（揠苗助長、主觀蠻干、不循序漸進、無視規律） ?

　　結果：暴風雨后全部倒伏，差點顆粒無收。（蠻干經不起考驗、事與愿違、失敗）（水稻變成溫室花朵，異常脆弱，水稻應該堅強） ?

　　這是計劃趕不上變化嗎？這是沒有腳踏實地嗎？

　　“拒絕誘惑”作文講評導學案及范文

　　“拒絕誘惑”作文講評導學案

　　1. 本學案由預習案、探究案、訓練案三部分組成。預習案6分鐘內完成。

　　2. 復習議論文的基本結構，利用仿寫語段練習，理解并掌握重難點知識，并將疑問寫在我的疑問處。

　　3. 認真完成探究題目，學會圍繞中心簡潔的敘述事例，并提高靈活運用議論文的各種論證方法分析論證能力。

　　4. 限時完成訓練案，提高學以致用的能力。

想象作文篇2

　　我踏著輕盈的步伐，帶著興高采烈、雀躍不已的神情，來搭乘這一艘美輪美奐、巨大無比的豪華郵輪，展開我旖旎風光的海上之旅。一到船上，廣大無邊的海洋盡收眼底，夕陽的余暉灑落在海平面上，哇！這是何等的美麗、何等的風光啊！

　　到了第二天，天空不知為何變得烏云密布，下起了滂沱大雨，我們這一艘船在雷電交加、下著狂風暴雨的海上乘風破浪。突然，一個滔天巨浪以迅雷不及掩耳的速度向我直沖而來，頓時，郵輪上的游客都避之唯恐不及，個個無不是慌慌張張的往四面八方逃竄；當這個令人聞風喪膽、不寒而栗的大浪撞上我們時，彷佛就像一陣劇烈的天搖地動！經過了一連串的左搖右晃，船總算開始平衡，但是我們的船居然觸礁了！海水開始涌進我們的船艙，船長用麥克風要我們冷靜，但是在這個危急的時候，人人都自身難保、命在旦夕，猶如熱鍋上的螞蟻，還有誰能夠不疾不徐的避難？到了最后，我們搭乘氣墊船，逃離了這個惡夢。

　　經過了好幾天的漂泊，當我餓得前胸貼后背之際，突然發現一個小島，我如脫韁野馬般奔向小島，還好這個小島并非不毛之地，蘋果、香蕉、芭樂……全部都結實累累、任君挑選，我抱著饑腸轆轆的肚子，準備大快朵頤、生吞活剝一番。

　　當夜幕低垂時，我靜靜的躺在沙灘上，觀看那廣大無邊的汪洋大海，令人有種深不可測的感覺，但聆聽那浪花拍岸的聲音，是那么的悅耳；吃著那令人垂涎欲滴的水果，是那么的香甜可口！我在這無人的荒島上，享受這只屬于我自己的夜晚。

　　到了第二天，我從夢中醒來，準備在這雜草叢生的荒島上探險。首先，我找了塊堅硬的石頭，并且慢慢的磨尖，我費盡了九牛二虎之力才完成，讓我深刻的了解到“寶劍鋒從磨礪起”。做好萬全的準備后，我就開始了這趟探險之旅。一開始，我深怕突然跑出一只齜牙咧嘴、兇神惡煞的猛獸，一口把我吞下肚，或是誤入食人族的陷阱，變成他們的點心。但后來我發現是我多慮了，這里除了我以外，什么鬼影子都沒有，但令人嘆為觀止的景色是數不勝數，不管是各式各樣、奇形怪狀的巖石，啟發人類天馬行空的想象力，或是雄偉壯麗的崇山峻嶺、懸崖峭壁，都令我看得目不轉睛、嘖嘖稱奇，不得不佩服大自然的鬼斧神工。到了最后，我認為已山窮水盡時，突然發現一扇通往世外桃源的大門，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　日復一日，年復一年，現在，我已是一位白發蒼蒼的老爺爺，任憑歲月的輪轉。但是，我也是這“快樂島”的島主，每天無憂無慮的生活著。我每天看著遙不可及的海平面，想念著我的故鄉，祈禱有一艘船拯救我回到“人間”……

想象作文篇3

　　晚上，我興致勃勃地在看書，正當入神時，天空中傳來一聲巨響，好奇心促使我去看個究竟。咦，附近怎么有扇奇怪的`門？正當我百思不得奇解的時候，突然傳來一陣悅耳的聲音：“歡迎來到奇妙國，現在請您打開這扇門，您將會看到奇跡。”

　　我將信將疑地把門推開。咦？里面完全是另一個世界。街上沒有一個人。我孤零零地向前走著，這時，四面八方涌來了一群又一群的老鼠，它們個個兇神惡煞，大得嚇人。其中一只大老鼠瞪著怕人的眼睛對我大吼：“是你們可惡的人類，毀掉我們的生活，利用貓來抓我們，還發明了夾鼠器，鼠藥等讓我們寢食難安。你瞧瞧，那么多同伴死了！”隨后又大喊：“兄弟們，為我們死去的同伴報仇，殺死這萬惡習的人類。”說完，漫山遍野響起了一陣吼聲，老鼠們追著我不放。“不，不……。”我邊說邊跑，手腳發酸。

　　終于，我被好心的青蛙大嬸救了。它把我領到小屋里，對我說：“小姑娘，這兒是安全的，你放心吧！”我千恩萬謝，好奇地對青蛙大嬸說：“大嬸，您為什么救我？”大嬸慈祥地對我說。“我能生活到現在都是你們人類的功勞。以前一些調皮的學生、小販大肆捕殺我們時，是你把我和其它伙伴救了，你們人類把我們當成了朋友在保護我們青蛙，我們青蛙非常感激你們。”我謝過好心的青蛙大嬸，一個人走在路上。

　　過了一段時間，我口渴極了，想喝點水，忽然眼前一亮：天助我也，前面不是一條小河嗎？我興奮地跑上前去，想去喝水。可正當我想捧起水喝的時候，卻忽然發現整條河都是黑色的，還混著各種菌類，臟得使人看不下去。這不是條污染的河水嗎？怎么喝呀？我突然聽見了哭泣聲。小河也會哭呀！”小河邊哭邊說：“還不是因為你們人類，工廠的污水排放在我體內，人類的垃圾扔在我臉上，臟了我的白裙子，臟了我的身子，嗚……”我同情中帶點氣憤地說：“小河，你別哭了，回去我一定幫你轉告破壞你美麗的人們，告訴他們水是生命之源，應該好好保護水得清潔”。小河聽后，感動地說著“謝謝。”我告別了小河，忘記了口渴，心中腦中都在想剛才發生的事。（ lw.AsEac.com編輯整理）

　　我繼續向前走，這時，我被眼前一排排樹樁驚呆了。天吶，人們竟然大肆砍伐樹木，難道不是破壞自己的家園，讓自己無安身之處嗎？我越想越氣，這人類不是在害自己嗎？

　　突然，從土地中冒出一個手掌般大的精靈，它自我介紹后主動要當我的向導，我答應了。小精靈邊帶著我飛邊說：“剛才遇到的事全是人類的杰作。他們保護有益動物，消滅有害動物，做法是對得。但人類污染環境、砍伐樹木卻是大錯特錯了。接著小精靈又領我飛上了藍天，這時的天已不是藍的了，有點灰朦朦；然后又參觀了人類建造摩天的大廈。臨走前，小精靈對我說：“你要轉告人類朋友，大自然永遠是人類的朋友，請人類好好珍惜大自然”我似懂非懂地點了點頭，我剛邁出奇妙之門，就響起一陣巨響：“歡迎下次光臨奇妙國。”

想象作文篇4

　　他，曾君臨天下，徹夜對酒歡哥，美人入懷。而就是那么的巧，一千一百年前，改朝換代的年頭呀，就這樣被他碰上了。

　　他左手一個大周后，右手一個小周后，就如此，斷送了幾百余年的江山。兵荒馬亂，他仍日日舉杯寵美人。

　　再堅固的城都該被破了吧！末代君王怎能如此輕繞！他終于意識到，幾度歡喜，幾度愁。心寵美人被奪去羞辱，一代君王，被封“違命侯”。

　　新朝改，紅紅火火，喜喜慶慶。在他眼中卻黯然失色。一代君王又如何，美人又如何！他的心早已死，就只在那凄涼的小院。

　　已經寄人籬下了，還能說什么呢？別人留我一命善矣，還能奢求什么呢！心中百般聊賴呀，就孤著身，走在那灰塵飛揚的臺階上。每一步都異常緩慢，每一步的聲音都敲在他的心間。這兒太靜了，破爛不堪的亭子，說不準何時倒下。他扶著一根柱子，也全然不顧弄臟衣袖。

　　一棵梧桐樹呀，就像他一樣，一個人。陣陣的秋風襲來，他又把那單薄的衣服扯了扯。樹葉莎莎地響，卻又好像沒有幾片葉子。那聲音，許是與他上樓的聲音產生了共鳴吧。仰頭一望天，月亮像鉤子一般銳利，而那光，慘白如他的臉。梧桐樹下，稀稀零零的碎光，斑駁得，就似他那千瘡百孔的心。那把鎖，已經銹跡斑斑，卻仍鎖著他的心。明明是清秋呀！怎會如此凄涼。

　　他心中的愁呀，怎來發泄。月如鉤，思家，更思國，而自己的心愛之人也因不忍羞辱，自保貞潔而去了他馬上要去的地方。月光就像把銳利的刀子，一刀一刀，在他心坎上刻下。心如亂麻。這愁，與誰訴，又如何訴？靈光閃現，不如就比作絲絲縷縷吧！心愁像麻一樣，剪不斷，反而越理越亂，這才像他心中的愁呀！別是一般滋味在心頭。

　　他提起幾乎快禿的毛筆，摸黑，將刻在他心頭的那三十六字抄寫下來：

　　無言獨上西樓，月如鉤

　　寂寞梧桐深院，鎖清秋

　　剪不斷理還亂，是離愁

　　別是一般滋味，在心頭。

　　然后在四十二歲時，吟著此詩，含笑去見他已三年未見的美人了。

想象作文篇5

　　每個人都有想象力，但是我們的想象力卻一點一點離我們而去。小學生說：“我要飛。”高中生說：“我要坐飛機。”小學生說：“我長大要制作一個時光機，去看我爺爺打爸爸的屁股。”高中生說：“在某種情況下可能用產生時光倒流，是否真能這樣，我不知道。”也許是因為我們的知識一點點增加，“可能”與“不可能”已一點點告訴我們，使我們沒有了創新的能力。

　　寫作文需要想象力，生活需要想象力，處處想象力，本大小姐就是一個特別會想象力的人，我的哥哥就正好相反。

　　記得有一天，我在陽臺上看天空，哥哥問我：“天有什么好看的？”我說：“天上有一個世界，這個世界里住著一群小精靈，還有精靈的寵物……”哥哥說：“咦？這孩子發燒燒糊涂了吧？怎么竟說糊話？”我接著說：“夜里它們就躲到星星和月亮里面，因為到了晚上，天空就會被吸血鬼占領。”哥哥大喊：“小姨媽，小妹妹瘋了，快送醫院！”“啊？誰瘋了？”我一臉茫然。“你呀！看來真瘋了，大姨媽要崩潰了！”我費了許多口水才向媽媽解釋清楚，瞧，沒有想象力就是如此后果。

　　想象力，每個人都需要。

想象作文篇6

　　今天早上起來，我迷迷糊糊的走到外頭，一邊刷牙的時候，我照著鏡子，一下子我的睡意全部都不見了，因為我發現我長大了，一副初中生的樣子，高高瘦瘦的個子，頭發長長的，連我的手也變得好大了，這是怎么一回事啊？

　　我沖進媽媽的房間大叫：“媽媽！你看我！我變老了！”

　　媽媽也嚇了一大跳：“你真的是弟弟嗎？看起來很像，可是發生什么事情了？你怎么變成這樣，一個晚上就長大這么多？”

　　爸爸也嚇得說不出話來了，這時哥哥走了進來：“一大早你們在吵什么啊？”

　　我看見平時比我高大的哥哥，一下子比我矮這么多，不禁得意洋洋起來，這時假如跟他打架的話，我肯定大贏，誰叫他平時這么愛欺負我？

　　“哇！你是誰？”哥哥嚇了一跳。

　　“我是哲哲，你的弟弟啦！我必你先長大了，哇哈哈哈！”

　　但是好景不常，我發現我正在縮小，慢慢變回我原來的樣子了。沒幾分鐘，我又比哥哥矮了。

　　怎么會這樣？我們全家人都看不懂，也猜不透。不過，比哥哥高的感覺真是太爽了啦！

想象作文篇7

　　從小我就有許多愿望，就像天上的星星一樣多。不過，我最希望的是我會七十二變。

　　假如我會七十二變，我會變成一朵白云，去環游世界。可以去贛州看正在工作的爸爸，可以去莊口看望我的哥哥，還可以去北京看望我的奶奶，還可以假如我會七十二變，我會變成一只雄鷹，在天空翱翔。要上課的時候，我就立刻還原，跑去上學。放學了，我又變回鷹，飛向家。這樣就能更快到家了，也不用家長接送。

　　假如我會七十二變，我會變成一棵棵樹。我還要到沙漠去，站在那，不久后，這里就會長出許許多多的樹。有松樹，有榕樹，有柏樹到時候，這里就有一座綠色的森林。

　　如果我會七十二變，我會變成一枝神筆，為人類造福。人們想要什么就要什么。比如搶劫，販毒等等的壞人，我會畫出一個一個籠子，把他們永遠關在里面！

　　怎么樣？我的愿望很美好吧！我還有好多好多的愿望，等我長大以后，一定要讓這些愿望實現！

想象作文篇8

　　我是一條特別善良、富有想象力又感性的小魚，整天在茫茫大海里，幻想著自己哪天變成美人魚的樣子。

　　在碧海藍天間，早上我向著太陽升起的方向不斷的向前游著，夢想著我就是動物世界的游泳冠軍，哼著小曲，奮力游著，既欣賞了風景又鍛煉了身體。中午追逐著蝦米，那是我一頓美美的大餐。媽媽說吃了可以強壯身體。晚上看著滿天的星星，一邊數數一邊感嘆宇宙的神奇。當然，人間有酸甜苦辣，我們魚類也有啊，有時候我在嬉戲玩耍的時候會發現有海鷗或者老鷹沖過來，這時候的我會以百米沖刺的速度，迅速的鉆入水里尋求水媽媽的保護。我知道這是我們魚類經常會面臨的事情，小伙伴們也都告訴了很多躲避它們的辦法，我很感謝它們呢。

　　我有很多好伙伴，螃蟹、海龜、海豚甚至小鯨魚，它們都是我的好朋友，我們每天都會一起玩耍，一起追著太陽奔跑，一起吐泡泡，一起數星星。媽媽告訴我，團結就是力量，大家在一起要互相幫助，互相關愛，遇到問題要互相幫忙解決。所以，我現在養成了幫助別人的習慣，也從幫助別人的事情里獲得快樂。

　　我是一條魚，一條快樂的魚，每天追著太陽奔跑，雖然我不會飛，不會走路，但是我可以是游泳里面的最棒啊。