【精華】想象的作文錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文9篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
我發明的筆叫“電筆”，它的用途是用電發出來的，它的材料是用鐵電線、墨水、像皮泥做成的。這種筆是我國最先進的筆。
“電筆”的形狀像一根木頭，頂上有用像皮泥做工按扭，四周畫了四個小圓圈。每個圓圈里面還有一個小圓圈，而且下面還有一個笑臉，可愛極了。最適合十歲左右的孩子使用。
它的優點是寫字的時候輕松方便，寫得快，也寫得好。我用這個筆寫字，每次都得五星，也得表揚，我非常喜歡用它，同學們也喜歡用。于是我做了許多支。
我看見同學們用著我發明的“電筆”，心中充滿了喜悅。
想象的作文 篇2
齊名想回外公家，他把這事告訴了媽媽，媽媽不知道怎么了，突然嗚咽起來，齊名不知所措只是呆呆的看著。媽媽突然說話了，
“你外公他死了。”
“怎么可能。”
“他幾個星期前就死了，突然心肌梗塞醫治無效死了。”
“為什么不告訴我。”
“那是因為你外公的最后一句話：不要告訴名名，他現在剛到學校不能打擾他的學習。”
“你現在去看看他留下來的遺物吧。”
齊名突然穿上衣服打開門跑了出去，他的媽媽趕緊追了出去，大街上的人都不知道這個流淚的少年為何飛奔。
齊名又回到了那個熟悉的地方，一點都沒變，只不過葡萄都掉光了，外婆看見了齊名就跟沒看到似的，齊名仔細一看外婆的頭發都全白了，原本烏黑秀亮的頭發瞬時沒了光澤，臉上的皺紋越來越明顯，十分憔悴，齊名沒多說，因為他明白外婆的心情。
想象的作文 篇3
未來的學校可是非常先進的，還有老師也是用機器人呢，只有班主任和校長是人。因為國家利用先進的技術，模擬人的頭腦，還有人的摸樣，可比人的頭腦還發達呢。它里面的系統比電腦還發達。班級里面所出現的打架的現象，機器人也可以去阻止的哦，它可是會功夫的呢，外面和人的摸樣是一樣的，有著皮膚和頭發，就是機器人不會老不會死，就是要每隔5年就要換一次里面的系統，更新里面壞的軟件。
瞧，是不是很好呀。機器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣。可以是白雪公主或者小矮人等等。還有我們所用的紙是撕不爛的，可以反復使用。久不用也不會用灰塵，會自動清潔的。筆也不用削和換芯，因為寫在紙上只要大力擦都會馬上擦掉，不會去買那個橡皮擦了。
還有我們的黑板也是只要用手就可以自動出字了，不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫得出字。呵呵，更開心的事，學習的房子也可以自動變化，外面看到沒什么變化，可是里面可以變成城堡或者宮殿哦，再也不用怕無聊了。
未來學校可是很先進的呢，呵呵，科技改變我們的學校。
想象的作文 篇4
未來的汽車
未來的我，是一位科學家，我發明了一種神奇的汽車。
我發明的汽車是利用空氣運作的。它可以把空氣轉化為電能，這樣便不用充電了，同時也不會排出尾氣，非常環保。它還具有多種功能，比如自動駕駛，只要你對它說去哪兒，它就會自動帶你過去。未來的汽車還有防堵車的功能，一旦遇到堵車，汽車兩側就會伸出一對“翅膀”，讓汽車“飛”起來，這樣就可以防止堵車了。未來的汽車還可以水、陸、空三處行駛。在水中行駛時，汽車后面自動伸出兩個“螺旋槳”推動汽車在水中前進；在陸地行駛時，它就會變得和一般汽車一樣了；當它在空中行駛時，汽車兩側伸出“翅膀”，后面伸出一個“推進器”，“推進器”把汽車推向天空，“翅膀”則用來調整方向。這種汽車也非常安全，當快要撞到行人、物體時，它便會自動停下來或繞開人物。如果速度太快停不下來，汽車就會自動伸出兩只“手”，把人或輕的物體放到一邊，再繼續行駛。如果物體太大，拿不動，車下就會伸出一個很大的彈簧，使車越過那個物體，接著行駛。
這個就是我發明的汽車，雖然還有些缺點，但還是很好用。
想象的作文 篇5
我們經常會在新聞上看到，哪個國家在去哪個景點的路上發生了什么交通事故。有的是飛往旅行目的地的途中，有的是開往某地的路上。因而旅行不僅要花很多錢，更給人們的生活平添了一份擔憂。或許很小很偶然的一個事故，都會讓身處旅途的人，錯失了歸家的機會。
我覺得未來世界科學家會設計出一座可以去任何想要去的地方的房子。這個房子里將會被設計許多的按鈕，每個按鈕上都有一個國家和城市。
你按桂林，一轉眼，你就來到了如畫如詩的桂林。你一按意大利，不一會，你就聞到香噴噴的意大利面……這個房子只要在陽光的照射下，就會變出各種各樣的東西，反正只要你想要的，它都會有。這座房子可以住下很多人，人逐漸逐漸變多，房子也逐漸逐漸變大。家務活也不用干，只要哪個地方有臟東西，它就會慢慢地變少,最后就一干二凈了。
現在，人類科技日新月異，我相信，這未來的房子在21世紀的某一天肯定會來到我的身邊。
想象的作文 篇6
我是一本書。一本長長的書。我大約一厘米寬，我穿著紅色上衣，上衣繡著兩個大大的字“歷史”。褲子是多種顏色，還繡著一副大大的圖片，身高三十厘米左右，共記錄了一百三十多頁歷史。
從我被印刷廠“媽媽生產出來”后。我便是一個歷史學家，我有很多兄弟姐妹，它們在不同年級講訴著自己不同的“經歷”，我真是八歲上半年（八年級上冊）。
“鈴鈴鈴”主人把我從書包中拿出。翻開第十課，我便把這一段歷史故事講述給我的主人。我主人對我很好，她給我一件深藍色的外衣，我很感激。
主人有時也很調皮。雖然是個女孩子，但有時候是個“女漢子”。有一天，主人不知道為什么生氣了。拿起一支沒色的在我衣服上亂畫，我的衣服被劃出一道道傷痕，我很傷心。主人一下子慚愧，氣也飛到九霄云外。拿起“針線”把我衣服重新粘好，雖沒以前的好看，但這條透明的膠痕卻更像我記憶中那些英雄奮戰后的標志讓，我自豪。
我和主人是好朋友，她常常晚上拿我出來看看。把我所知的歷史事件，記在腦里。考試也不用怕，我為主人提供我的記憶，主人就永遠記住了。
這便是歷史學家的我，學識淵博的歷史書。
想象的作文 篇7
一天，太陽遇到了月亮，他對月亮說：“嘿，朋友，你不該現在來這兒。”
月亮搖了搖頭，說：“哦，偉大的太陽，我只是來看看你，和你聊會兒天罷了。”
太陽搖了搖頭，說：“噢，可人類會生氣的，這樣的天氣真會使他們生氣。”
“我親愛的太陽，只要一小會兒，造成不了什么的。”月亮。
“哦，好吧，就一小會兒。”太陽。
“就知道你一定會答應我的，好了，我們聊些什么呢？”月亮。
“知道嗎，自從我那9個兒子被后羿射死后，我心里很生氣，他們是我的兒子呀！”太陽。
“真令人感到傷心，他們是那么的可愛。”月亮。
“我的心呀，想死了一樣，我都感受不到它在跳了。”太陽。
“……”
此時，人間已是一半熱一半冷，人類已經受不了了。他們告訴了大帝人間的災難，大帝聽后十分生氣，讓太陽和月亮永遠不能見面，否則就把他們變為星星。
從此，太陽和月亮再也不見面了。
想象的作文 篇8
一天， 我正在寫作業，因為作業太多，寫著寫著就睡著了。
這一天，我站在一個海灘上，看見一只金色的海龜在沙灘上艱難地爬著。我三下五除二地跑上前，把它放進大海。哪知，這只金龜開口說話了：“謝謝你！小朋友，為了報答你，我送給你一件寶貝。只要你說一遍愿望，再吹一下就可以了！”說著，從嘴里吐出了一個像海螺一樣的.東西給了我。我說了聲謝謝就走了。
我先對海螺說：“海螺呀海螺，讓我去欣賞一下大森林的美麗吧！”然后再使勁一吹。霎時間，我就來到了大森林。真美啊！小鳥在枝頭高聲唱歌，小鹿在林間奔跑，一切都是那么美好。就在這時，一只老虎向我撲來，真是說時遲那時快，我急忙對小海螺說：“小海螺，快帶我回家。”然后匆匆地吹了一下。哈，到家了。當我看見姥爺那半身不遂的樣子時，我想：要是姥爺病好了該多棒啊！對！用小海螺啊！于是，我躲到房間里悄悄說：“小海螺，讓姥爺的病消失吧！”緊接著對著海螺吹了一下。只聽姥爺驚喜地說：“我的病怎們好了？”聽到這里，我得意極了。晚上，我去上英語課的路上竟然堵車了，我想：英語課的李老師可是很嚴厲的，要是遲到了肯定會挨批評。便躡手躡腳地從書包里拿出小海螺說：“快讓路通吧。”又吹了一下海螺，路忽然通了。媽媽說：“真是神了。”英語課上，我 正玩著海螺，被李老師發現了，我一下子被驚醒了，哦！原來是一場夢。
我想：這夢要是真的該多好呀！
想象的作文 篇9
“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”望著深邃的天空，再次想起了那年邁的母親和故鄉，于是，我火速訂了一張前往地球的飛船票，準備去問候一下那二十年后的故鄉。
下了飛船，我被眼前的一幕驚呆了：路旁種滿了樹木，那茂密的枝干伸向蔚藍的天空。幾只鳥兒在自由自在地飛翔，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來，小動物在森林里快活地玩耍。這時，一陣奇怪的聲音響了起來，我摸摸肚子，心里想：嗯，看來我的午餐鈴響了。
于是，我走到繁華的大街上，街道上到處都是高樓大廈，溫暖的陽光照得人昏昏欲睡。走到一家面館，一推開門，一陣陣香氣撲面而來。這時，一個機器人走了過來，它禮貌地說：“您好，請問想吃點什么？”我點了一份拉面和一個小菜，不到一分鐘，飯菜便端了過來。我大快朵顧地吃完后，就坐著傳送椅來到了家門口。
現在的家已經變成了一座時尚大方的小洋房。我剛推開門，父母就跑了過來，給我了一個大大的擁抱。他們把我迎進家門，給我吃了許多美味的點心，還讓我看了看我的新房間。突然，一只小狗搖頭晃腦地跑了過來，父母告訴我，這是他們送我的機器狗，和真的差不多，可以放電影，說話，講故事等等。我的房間里還有一張會按摩的智能床，一個可以搭衣服的衣柜，一張可愛的桌子……
傍晚，我拉著父母一起去公園散步，夕陽的余光照在湖面上，發出耀眼的光芒，湖邊二老一少的身影被拉的細長……
故鄉是游子的歸宿，故鄉是輪船的港灣，故鄉是落葉的懷抱，我愛您故鄉，您的發展令我驚嘆，我愛您！
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