想象的作文

時(shí)間：2021-03-22 09:14:20 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【熱門】想象的作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的想象的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】想象的作文八篇

想象的作文篇1

　　我在想，未來的校園是不是很美？有桂林山水那么美麗嗎？有麗江那么美嗎？有五彩池那么美嗎？真想瞧瞧未來的校園是什么樣的……

　　有一天的晚上，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，隨著“夢(mèng)仙子”來到了“夢(mèng)的世界”，我們飛向了給我知識(shí)的母校。“哇！想不到那么漂亮！”我贊嘆道。“這是你未來的校園！”夢(mèng)仙子親切地對(duì)我說道。我們走向美麗的學(xué)校，一棟棟高科技而又高大。堅(jiān)固的樓房，建立在我們學(xué)校的四面八方。悅耳的下課鈴聲不知不覺地傳了出來，一群群鬧嚷嚷的孩子們洋溢著歡笑從課室里擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。隨風(fēng)飄蕩而又雄偉的五星紅旗筆直的桿兒上威風(fēng)凜凜的飄揚(yáng)著，好像一條歡快的魚兒在湖里自由自在地游著，游向湖面。一群快樂的小鳥兒成群結(jié)隊(duì)地飛在了窗臺(tái)邊，傾聽著孩子們那朗朗的讀書聲，好像也想跟著孩子們一起讀書。學(xué)習(xí)似的……

　　啊！我愛我那美麗的校園，我愛那充滿歡樂的孩子們！

想象的作文篇2

　　在獅王29世的婚禮上，獅子聽說了烏龜?shù)墓适拢麨榱藚⒓訌男≌疹欁约骸㈥P(guān)心自己、為了維護(hù)家庭地位而戰(zhàn)死的哥哥的婚禮，不辭辛苦怕了幾個(gè)月，一路上越過重重障礙，終于如期趕來了。獅子非常激動(dòng)，他決定讓烏龜做自己的執(zhí)政官。烏龜非常高興，一夜沒睡著。他想：我辛苦了這么多天，應(yīng)該享受一下榮華富貴了——而且對(duì)取笑過我的人也要報(bào)復(fù)。

　　第二天剛剛睡醒，就有動(dòng)物來送東西了：鮮嫩的樹葉、金銀珠寶，還有兩個(gè)漂亮的烏龜環(huán)。烏龜看到這些，興奮極了，從今往后，它就有了享不盡的榮華富貴。

　　烏龜換上一個(gè)漂亮的烏龜殼出了門，它遇到了上次遇見的喬小莼，喬小莼嘲笑他說：“你不是上次去參加獅子28世婚禮，連路也走反了的烏龜嗎？”烏龜聽了，非常氣憤地說：“現(xiàn)在我已經(jīng)是獅子29世的執(zhí)政官，你敢這樣取笑我？你死定了！”

　　喬小莼真的被送上了斷頭臺(tái)，被烏龜一刀斬了。此后，烏龜又殺了很多嘲笑它的動(dòng)物，干了很多壞事。小動(dòng)物們都感到吃驚：烏龜怎么變得這么壞了，我們以后都不敢跟他說話了。

　　不久，獅子29世和老虎開戰(zhàn)，老虎獲勝，獅子29世戰(zhàn)死，老虎當(dāng)上了森林之王，烏龜被新上任的執(zhí)政官楊風(fēng)苑一腳踢開了，它只好回家。

　　烏龜爬到一個(gè)湖邊，突然迷了路，這時(shí)一只青蛙在湖里游泳，烏龜看見后問他家在哪里。青蛙浮出水面對(duì)烏龜說：“你殺了那么多動(dòng)物，我才不告訴你呢。”說完頭往水里一鉆，游跑了。烏龜難過極了，這時(shí)，他又看到頭頂上飛來兩只烏鴉。烏龜問他們他家在哪里，烏龜往下一看，是烏龜，嚇得飛走了。

　　現(xiàn)在沒人幫助他了，烏龜急得哇哇大哭。他非常后悔以前干了很多壞事，他決定洗心革面，做一只好烏龜。

想象的作文篇3

　　我想發(fā)明一種未來汽車，請(qǐng)看我的設(shè)計(jì)吧。

　　我的未來汽車是“動(dòng)物汽車”，它會(huì)按照主人的需要，自動(dòng)變換成各種動(dòng)物形狀和不同的功能。如果你要在路上跑或者去爬山，它就會(huì)變成虎形車，風(fēng)馳電掣，爬山跳崖；如果你想翱翔藍(lán)天，甚至遨游太空，它就變成龍形車；海龜車能夠下海潛水，龍宮探寶；鯊魚車自然是在水上航行，劈波斬浪。它還可以變成地鼠車，能像土行孫一樣在土里沙里行車，神出鬼沒。好玩吧！

　　我的“動(dòng)物汽車”車內(nèi)很舒適。有床，可以睡覺，可以看電視打游戲，有小冰箱和衛(wèi)生間。車子是全自動(dòng)駕駛的，只要你在電腦上打上“上海” 兩個(gè)字，它就自動(dòng)把你送到上海。

　　最重要的是，我的“動(dòng)物汽車”是節(jié)能環(huán)保車。它不用汽油，專用污染大氣的二氧化碳，排出的卻是清新的氧氣，能像森林一樣保護(hù)我們的地球。

　　怎麼樣？我設(shè)計(jì)的未來汽車好吧！

想象的作文篇4

　　“快點(diǎn)，我好餓！”別以為這是我在對(duì)爸爸媽媽吼，其實(shí)要吃東西的是書中的毛毛蟲。我相信你肯定感到不可思議，但真的發(fā)生了。

　　原來，我和媽媽去了一個(gè)神秘的書店，買了一本《好餓的.毛毛蟲》，結(jié)果怪事發(fā)生了。一回到家，那本書就鉆出一條毛毛蟲。它說：“我好餓，快給我東西吃。否則，我就把你們的家吃了！”我和媽媽被嚇了一跳，但又馬上回過神，去給毛毛蟲做飯。

　　這個(gè)毛毛蟲好像永遠(yuǎn)也吃不飽，把我家一年的飯都吃完了。我就氣不打一處來。于是我想方設(shè)法聯(lián)系到了一位魔法師，打算把它封印。

　　第二天，我就把魔法師請(qǐng)到了家中。書本一見到魔法師，就想要逃走。魔法師念了句咒語(yǔ)，又舞了一下手中的神棒，轟的一聲，那條毛毛蟲變回了《好餓的毛毛蟲》。

　　我萬分感謝魔法師，撿起了書。魔法師臨走說了一句話：“記住，每月的最后一天，毛毛蟲就會(huì)出現(xiàn)！”什么，每月的最后一天,那那那那。也就是今天！救命啊！

想象的作文篇5

　　大家好!我是一棵大樹，我每天吸收空氣中的二氧化碳，再把二氧化碳變成氧氣，讓大家呼吸新鮮空氣，我可是一個(gè)魔法師哦!

　　我今天正在呼出氧氣的時(shí)候，一輛有著四個(gè)“餅干”的大怪物向我開來。我想逃跑，沒想到我的根緊緊地扎在土地里無法逃跑。“怪物”里面的人出來了，可是他們手里拿著的一個(gè)鋒利的東東，二話不說，就一下把槐樹長(zhǎng)老砍了下來。我生氣的想到：槐樹長(zhǎng)老是我們最喜歡的老師，他教我們的有一篇文章《一個(gè)小村莊的故事》，難道這些人就沒有學(xué)過嗎?難道這些人不知道小村莊的人砍光了樹木，最后自己被洪水沖走了嗎?我頓時(shí)淚如雨下。槐樹長(zhǎng)老被砍成了一段段，裝運(yùn)在了“大怪物”上開走了，只留下了我和我的小姐姐。從此，我和小姐姐每天都在思念那些兄弟姐妹。

　　我好生氣呀!我們對(duì)人類那么好，他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們?

想象的作文篇6

　　五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著翠綠的小草；變化多端的白云伴隨著蔚藍(lán)的天空；閃爍耀眼的星星伴隨著孤單的星空。我希望我是一顆星星，在天空中展現(xiàn)獨(dú)特的自己。

　　二十年后的我會(huì)是如何？我想我是位畫家，在畫中盡情抒發(fā)自己的情緒，每一幅畫都富有生命力，展現(xiàn)大自然的美。小動(dòng)物在我的筆下就變成了大自然中的明星，我揮舞著畫筆把眼前所發(fā)生的事情描繪出來。有時(shí)反映社會(huì)現(xiàn)況，有時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受，每一幅畫都是嘔心瀝血之作，也受到許多畫迷的支持。

　　二十年后的我會(huì)是如何？我想我是位愛旅游的人，環(huán)游世界是我最大的夢(mèng)想。我會(huì)先去加拿大，因?yàn)槿毡笔俏易钕蛲牡胤剑幽么髧?guó)民的素質(zhì)很高，在道路上想撿到垃圾，簡(jiǎn)直是大海撈針。另外，他們的生活也做了萬全的準(zhǔn)備，防災(zāi)、防震都無法打加拿大。全世界有許多的國(guó)家，等我拜訪完全世界后，我將要出一本書，里面包括異國(guó)風(fēng)情的照片、旅游途中的心情及景點(diǎn)介紹，書中都應(yīng)有盡有。

　　二十年后的我會(huì)是如何？我想我是為家喻戶曉的明星，在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，唱出悅耳的歌聲、跳出優(yōu)美的舞姿，臺(tái)下的觀眾也為我們加油打氣，作為我們精神上的支柱。每一場(chǎng)的演出，都能獲得最大的掌聲，在這成功的背后，必定擁有許多不為人知的辛苦，每天不斷的練習(xí)、編舞，經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練，成為一位廣受喜愛的明星，擁有自己的粉絲，并能具備正面的影響力，成為世上最耀眼的明星。

　　未來是令人期待的，或許我們無法做到最好、最完美，但是我們要努力去創(chuàng)造。“少壯不努力，老大徒傷悲”如果我們不把握現(xiàn)在，等我們長(zhǎng)大了，才想開始努力，那將會(huì)后悔不已。

想象的作文篇7

　　電力火車像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當(dāng)年的小樹是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹是否依舊繁茂？30年以后的校園又是什么模樣？

　　到了，到了，終于到了！還是那扇校門，還是那塊校牌，雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起，潤(rùn)濕了眼眶。

　　30年了，校園的變化可真大啊！那時(shí)操場(chǎng)旁剛種下的小樹稀稀落落，現(xiàn)在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。

　　站在綜合樓下，往前一看，是當(dāng)年同學(xué)們?cè)谀窃u(píng)比的地方；三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向；整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了；科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學(xué)習(xí)、工作的主體建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語(yǔ)啊！

　　教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅，每張課桌上都配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。有的教室不見老師上課，學(xué)生們正聚精會(huì)神地進(jìn)行操作計(jì)算。原來為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每個(gè)章節(jié)制作幾道不同的教學(xué)程序。讓不同水平的學(xué)生自行選用，再由老師輔導(dǎo)提高。

　　下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來。乘這機(jī)會(huì)我走進(jìn)了教室。教室一塵不染，門口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺(tái)下那臺(tái)感應(yīng)器。老師只要在講臺(tái)上用特制的筆寫下板書，就會(huì)在黑板上清晰地顯現(xiàn)出來，而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí)，黑板上的字體就馬上消失。

　　走出教室，我看見操場(chǎng)上走著一隊(duì)扛著鋤頭的學(xué)生。一問，才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，讓同學(xué)栽種一些稀罕植物，以便進(jìn)行生物研究。

　　在植物園里，還有許多的小學(xué)生們?cè)诓杉瘶?biāo)本。

　　我走到老榕樹下。還是那棵老榕樹，只是樹干又粗了許多。南國(guó)溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽說，這棵榕樹是在母校誕生時(shí)種下的，如今百年有余了，依然生機(jī)盎然，蓬蓬勃勃。

　　老榕樹啊，您是慈愛的母親，我們?cè)谀膽驯е谐砷L(zhǎng)，現(xiàn)在、將來會(huì)有更多的時(shí)代驕子在您的哺育下成才。您是母校的倩影，您是偉大的園丁。再過30年、300年，您也不會(huì)老去，您將永保青春。

　　是的，我相信，學(xué)校的明天永遠(yuǎn)是燦爛的，不管是30年后的今天，還是300年后的未來！

想象的作文篇8

　　20年后的家鄉(xiāng)已發(fā)生了翻天覆地變化，環(huán)境已經(jīng)大大改變，空氣清新，綠樹成蔭，好一派繁榮的景象。

　　我靜靜地漫步在寬闊的馬路上．路旁的白楊樹又高又粗，２０年來的風(fēng)風(fēng)雨雨已把它們磨練得更加堅(jiān)韌，更加雄偉，更加挺拔了．透過蒼翠的枝葉的間隙，露出一座座金碧輝煌的小樓房來．突然，我腳挪不動(dòng)步，發(fā)現(xiàn)身體不斷的向前走去．我恍然大悟，情不自禁地想起自已發(fā)明的地鐵電動(dòng)地面．

我環(huán)視一周，看司機(jī)們自由自在地坐早驕車上，手并沒有控制車輛，車子還是不斷前進(jìn)．走近商店，只見商店沒顧客，我就想起我發(fā)明了購(gòu)物主要通過雙方電視進(jìn)行．顧客坐在家中，只要打開雙方電視機(jī)，選定購(gòu)物功能后，就可以看到各種商品和標(biāo)價(jià)，無論買什么，打開雙方電視機(jī)就馬上送上門．

【【熱門】想象的作文八篇】相關(guān)文章：