想象的作文300字

時(shí)間：2021-02-19 18:18:16 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【精品】想象的作文300字集合5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文300字5篇，歡迎大家分享。

【精品】想象的作文300字集合5篇

想象的作文300字篇1

　　同學(xué)們，你們聽過桌子自嘆嗎？

　　教室里放著桌子姐姐妹妹。一天，桌子姐姐對(duì)桌子妹妹說：“現(xiàn)在有的學(xué)生可真不會(huì)愛護(hù)公物，老在我身上亂寫亂畫亂刻，看，我現(xiàn)在滿身都是疤痕，怎么也擦不掉。”“呀，你比我還好，”桌子妹妹傷心地說：“這調(diào)皮仔上課總睡覺，把我壓得矮墩墩的下課后有時(shí)拿課本拍我，有時(shí)用腳踢我，甚至用刀子割我，好痛呀！”桌子姐姐和妹妹都傷心地哭了。

　　說著，上課了，調(diào)皮仔把下一堂所要的英語狠狠地刻在桌子妹妹身上，說：“這回我一定拿100分了。”姐妹們嚴(yán)肅地對(duì)他說：“同學(xué)，不要亂刻亂畫，從小要養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，這樣才是一個(gè)好學(xué)生，調(diào)皮仔聽了，漸漸地說：“對(duì)不起，我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。”

　　從此，桌子姐姐和妹妹再也不用受苦，過著幸福的生活了。

想象的作文300字篇2

　　走進(jìn)教學(xué)樓大門，向左拐第二間教室就是我們寬敞明亮的教室。

　　站在班門口，第一眼看到的就是前面三扇大大的、明亮的窗戶。窗戶是給我們陽光的“運(yùn)輸通道”。這樣，有了陽光，我們?cè)诿髁恋慕淌依锟梢哉J(rèn)真學(xué)習(xí)。另外，墻上還有兩臺(tái)空調(diào)，好讓我們?cè)谘谉岬南奶觳皇芸崾畹挠绊憽?/p>

　　右面有一塊巨大的、平滑的、清楚的黑板。黑板是老師給我們傳播知識(shí)的良好陣地。黑板上方有一面五星紅旗。上課時(shí)，當(dāng)我們走神的時(shí)候，一看到它，就馬上想到“我們一定要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光！”

　　左面的墻上，有一塊大大的板報(bào)。板報(bào)上有誦讀《弟子規(guī)》、同心迎奧運(yùn)、爭(zhēng)當(dāng)文明之星、百果園、星星榜幾個(gè)欄目。這些欄目有介紹同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》情況的；有給我們講解奧運(yùn)知識(shí)的；有教我們爭(zhēng)做文明之星的；還有鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板報(bào)上面有一塊圓形鐘表，它時(shí)刻提醒我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜時(shí)間！

　　在教室的房頂上，懸掛著十四盞日光燈，它在冬天或陰天時(shí)給我們提供光明。

　　教室中間則整整齊齊擺了四十六套桌椅。

　　教室的地面干干凈凈，一塵不染。

　　我愛我的教室，我的“家”！

想象的`作文300字篇3

　　假如我擁有魔法以后，那么我可以多做對(duì)人民有益的事，讓這個(gè)可愛美麗的世界充滿歡樂聲，而沒有哭泣聲音。

　　一天我來到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了一位老人躺在病床上，一位醫(yī)生來了，醫(yī)生說已經(jīng)無力回天了，此時(shí)老人感到自己要上極樂世界去了，我的心情是悲傷的。我等醫(yī)生走后，我來到老人面前，我禮貌地對(duì)老人說，讓我來治療吧！之后我就在床旁邊念起了咒語：烏它娜，光明之仙，讓它康復(fù)吧！我念完之后沒反應(yīng)，我再念一次咒語，老人的病治好了。老人對(duì)我說，謝謝你，小華子，醫(yī)生都沒能把我救活，而你卻只念了咒語，就把我給救活了，我知道你是用了魔法救活我的，我希望你可以繼續(xù)用魔法去為人民做有益的事情，他們一定會(huì)感謝你的。

　　還有一次，眼看車子就要撞到小孩子了，我馬上用魔法把小孩子放到地上，我還對(duì)他說以后過馬路小心點(diǎn)。之后我還用魔法給了他一輛自行車和一點(diǎn)點(diǎn)糖給他，他興奮不已，連忙要感謝我。我說救人本來就是一件助人為樂的事情，只要我不救就失去了一條生命。

　　當(dāng)我擁有魔法以后，我肯定會(huì)幫助人們做好的事情，不做壞的事情。

想象的作文300字篇4

　　一次，陳老師讓我們每個(gè)人買兩本中學(xué)生的優(yōu)秀作文選，一本是寫想象的，另一本是話題作文。

　　到了書城后，我走到了“中學(xué)生作文”區(qū)，看到的是一大堆的作文選，各種各樣的作文選，令我眼花繚亂，從這些作文選中我發(fā)現(xiàn)了一本很有個(gè)性的想象作文，叫做《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》。我隨手拿起了一本來看。

　　當(dāng)我仔細(xì)看了后，我已經(jīng)對(duì)這本書，愛不釋手了，于是，我決要買下這本書，回到家再仔細(xì)地“品嘗品嘗”。

　　回到家后，我如獲珍寶一樣地翻開了這本《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》。我發(fā)現(xiàn)這本書的確沒挑錯(cuò)！里面的內(nèi)容非常的全面，先給你“講講什么是借創(chuàng)想象”，然后再講“借創(chuàng)想象作文的妙處”等等。里面的范文也是非常的有趣，有些是用古文的方式去寫的（在一般的作文選里，很難能找到），有些甚至是根據(jù)一首歌的名字來命題的，內(nèi)容繁多，生動(dòng)活潑。

　　讀了這本《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》后，我獲益良多，同時(shí)也懂得了許多的知識(shí)。以前一直都沒有弄懂的知識(shí)，通過這本書的介紹與講解后，我明白了；以前一直不知道的東西，現(xiàn)通過了這本書的介紹與講解后，我學(xué)懂了。

　　這本書告訴我一個(gè)道理：看書多了，知識(shí)也多了。