小學生說明文作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生說明文作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生說明文作文1
大家好，我是人見人愛的虎頭鞋，大家知道虎頭鞋是什么嗎？那我就給大家來介紹一下。
我是一種中國傳統的民間手工童鞋，我的樣子非常特別，像老虎頭，所以我被稱為虎頭鞋，但也有人稱我為貓頭鞋。我的做工復雜，你看我的頭上就用了很多種針法，比如刺繡、撥花，打籽等等。我的面部主要以紅、黃為主，顏色非常鮮艷。我的嘴巴、眉毛等處都縫上了很粗的輪廓線，所以我看起來非常威猛。接下來我就來介紹一下我是怎么做的吧！做我需要20道工序，那么多，我就不一一介紹了，我就教你們怎么做虎頭鞋的眼睛吧！我們先要準備做二只眼睛的兩個黑圓片，兩個亮片和兩顆黑珠子，還有一枚穿了和我顏色一樣的線，讓我來開始做吧！先在線上串上一片黑圓片和一片亮片，然后縫在我頭上一個適當的位子，縫一圈，再串上一粒黑珠子，縫到兩個圓片的上面，穿一圈，一個眼睛就大功告成了……做完第二個眼睛可別忘了打結哦！
說完這些你是不是也想來做一下呢？
小學生說明文作文2
今天放學，我一回到家就看到桌上放著一盆草莓。我知道這肯定是爺爺特地為我買的，因為爺爺知道我特別愛吃草莓。
沁人心脾的清香已撲鼻而來，真令人垂涎三尺。再看那可愛的樣子，還叫我不忍心馬上下手：它的樣子像雞心，有七八片碧綠的小葉子托著，它的顏色是深紅的，又好象是一顆顆深紅油亮的瑪瑙。遍身還長滿了一粒粒像芝麻一樣的綠籽，綠籽上還有一根又小又細的黑刺，要仔細看才能看出來。
輕輕地咬一口，那紅色的果肉就露了出來，黑籽從舌尖上滑過，酸甜的汁水粘在舌頭上，味道好極了。
爺爺看著我吃的樣子，笑了。我想，我長大了也買好多爺爺喜歡吃的東西孝敬爺爺。
小學生說明文作文3
今天，舅舅帶我去鄉下玩，還說要帶我去摘草莓。我一聽高興極了。
我們來到草莓田，只見綠油油的一片，“哪兒有草莓的影子呀?”我好奇地問舅舅。舅舅說;“你下去看看就明白了。”我輕手輕腳地走下草莓田，小心翼翼地用手撥開碧綠的葉子一看，啊!那么多鮮紅的草莓，不聲不響地躲在綠葉底下，正跟我捉迷藏呢!
我馬上伸手去摘，一顆、兩顆……手心里一下子就不下了。瞧!草莓小的像雞心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的“芝麻點”嵌著，下面還有幾斑嫩綠的小葉子托著，拿在柄上一看，多像一盞紅紅彤彤的小燈籠呀!聞一聞，一股香甜的氣味直往鼻子鉆，讓人饞得口水直流。我迫不及待的拿了一顆往嘴里送，輕輕咬一口，果汁溢滿了嘴，又酸又甜，好吃極了。那么打的草莓，軟軟的連一粒小核也沒有，想馬上讓爺爺奶奶也嘗嘗。
天快黑了，我和舅舅拎著主任送的滿滿一籃草莓高高興興地回家了。
小學生說明文作文4
我又一個文具盒。過新年的時候，大姨送給我一個嶄新的文具盒。我可喜歡它了。
這個文具盒是長方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，
兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個月牙，它好像在對我說：“你好，我的主人。”背面印著許多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。
在文具盒的一側，是一個小鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學習用具。
當我寫作業的時候，鋼筆就會來幫助我，當我畫圖畫的時候，鉛筆、尺子也會來幫忙。當我寫錯字的時候，橡皮就會來幫我改正。還會提醒我：“下次不要再馬虎了，我的.小主人。”
我的文具盒在學習上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。
小學生說明文作文5
在這個現實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢？
小學生說明文作文6
【多肉植物】
早晨，媽媽帶著幾種植物回了家，是光彩奪目的花兒?還是成群的銅錢草?我猜想著。走近媽媽身邊，我發現原來是扎人不疼的仙人肉和千佛手。
仙人肉是多肉植物，大多生長在炎熱地區，喜歡陽光。肉尖上長出許多花蕾，它們依時著令，順序開放，有時開到一半，就縮了回去，有時剛開就蔫了。有時……樸素之中帶著幾分華麗。
千佛手和仙人肉一樣都是多肉植物，千佛手有幾十只堅硬、鋒利的“手”，幾乎沒有什么能阻擋它不屈向上，茁壯成長。它的模樣--身板挺直、呈半圓形。
多肉植物的功效及優點：頑強堅韌、吸收甲醛、二氧化硫、防輻射、離子濃度增加氧。
多肉植物一般奇特多樣，生命力頑強。掰一瓣插在土里，它就會長出新的根，發出新的葉。
怎么樣，聽了我的講解后，你是不是也想養一盆多肉植物呢?
小學生說明文作文7
前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂年間。內金水橋位于故宮內太和門前廣場內金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙在天安門前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋為外金水橋。
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優美，非常引人入勝。
如果我們仔細觀察金水橋，就會發現七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當皇權統治中國時期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”準許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準許四品一下的官員行走。
當我走到金水橋前時，使我產生了許多遐想，我為自己現在擁有一個和平盛世而自豪！
小學生說明文作文8
我家有一只非常可愛的小狗，名字叫汪汪。
它是一只全黑色的狗，眼睛像兩顆灰扣子，鼻子像一個小灰球，最有趣的要數嘴了，它的嘴每天不停地汪汪叫，所以才會叫它汪汪。
它每天早晨起來的第一件事，就是要汪汪的叫兩聲，它這一叫可好，把全家人都吵得睡不著覺了，爸爸媽媽怒氣沖天，火冒三丈，說：“快把那只狗帶下去！”我只好無奈的把它拉下去遛遛。調皮的汪汪每天下午還都偷偷地去吃廚房里的香腸，氣的我大發雷霆，生氣地說：“快去你該去的地方！”汪汪知道自己做錯了事，灰溜溜地夾著尾巴走開了。
有一次，我放學回家寫作業，寫完作業我們班的同學叫我出去玩，穿鞋的時候發現一只鞋子不見了，仔細的在家找啊找，突然，汪汪從屋里出來，看！它的嘴里正好叼著我的一只鞋子，我高興地說：“汪汪，你叼鞋子的樣子太搞笑了。”它也像聽懂了一樣，叼著鞋子搖頭擺尾，太逗了！
我現在越來越喜歡汪汪了，你們喜歡它嗎？
小學生說明文作文9
我家里養了只毛茸茸的小貓，它的身材十分矯健，小巧玲瓏的小腦袋上面長一雙尖尖的耳朵，嘴巴邊上幾根長長的胡須，身上有著潔白如雪的皮毛，細長的尾巴上系著用鮮血似火的絲帶做得蝴蝶結。這就是我的心肝寶貝可可。
可可真有趣。我每次一進門，它都要舔我一下，向我要食，我給它倒了貓糧，它狼吞虎咽一下就解決了。吃飽了它就在地板上打滾，摸著圓乎乎的肚子一臉滿意地睡著了。
可可是我們家的保鏢。到了晚上，討厭的老鼠又來入侵我們的家，老鼠腳步聲很輕，但還是被可可發現，它拱起背，用強而有力的爪子將老鼠扔向窗外。
雖然可可很淘氣，但我依然愛他，因為它帶給我無窮的快樂。
小學生說明文作文10
我家有一只可愛的貓。
記得有一次，我經過雜物間的時候，偶然看見我家的貓正潛伏在雜物間的一角。我心想是不是貓在抓老鼠呢？我決定看個究竟，于是，我屏聲靜氣，原地蹲下，準備看貓怎么抓老鼠。
一會兒，從凌亂雜物中傳來“吱吱”的叫聲。過了一會兒，我看見一只老鼠露出賊頭，兩眼左右轉動，觀察外面的環境，然后，機警地把頭縮回去；而我家的貓卻一動不動的地趴在地上，生怕弄出丁點聲音。老鼠試探完畢，高度警惕地從雜物間中走出來，我家的貓也在向老鼠的位置匍匐前進。終于，老鼠整個身子暴露在外。貓“嗖”的一聲彈了出去，用它那鋒利的爪子扣住老鼠，再用嘴咬住了老鼠的頸。老鼠做了垂死的掙扎，最后還是慘死在貓嘴之下。貓叼著老鼠飛快地從我身邊跑過，享受它那美餐去了。
這就是我家的機智勇敢的貓。
小學生說明文作文11
我的床頭柜上有一只漂亮的電池小鬧鐘。它的右邊是一座小房子，左邊緊挨著一只“小豬”，可神氣了！
鐘面有一扇透明的玻璃，里面印著十二個阿拉伯數字，各個數字都涂上了不同的顏色，使人一看就非常的清晰、明了。房子里住著三位兄弟，老大個子矮，身體胖，走得慢吞吞的，跑地圈要十二個小時。老二是中等身材，跑起路來不緊不慢，一圈需要六十分鐘。老三個子高，身材苗條，跑起路來比誰都快，滴滴答答，好象運動員一樣不怕勞累，一圈又一圈，日日夜夜不停地跑。它還有存錢的功能呢！每當我亂花錢時，它就好象在就：“小主人，你從我肚子里把錢取走，害得我餓壞了，”但當我把錢存進去時，它又唱起了美妙的樂曲。
對我最有作用的是鬧玲功能了。每天早上，它都按我預定的時間叫醒我“寶寶起床，寶寶起床。”有了它，我就不怕上學會遲到了。
小學生說明文作文12
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對于現實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
小學生說明文作文13
今天，我來為大家介紹一種水果，蘋果。我想大家一定都吃過蘋果吧。蘋果的味道酸甜可口，營養豐富，是老幼皆宜的水果之一。蘋果的功能還有很多。多吃蘋果的人要比不吃蘋果或少吃蘋果的人感冒機會低很多。蘋果還可以改善人的呼吸系統和肺的功能。吃蘋果要細嚼慢咽，不僅有利于消化，還可以減少人體疾病，比如可以防癌，可以預防有害物質鉛中毒等等。蘋果有很多吃法，比如可以直接食用，可以榨成果汁，還可以榨成罐頭或蒸著吃，還可以入藥等等。蘋果的形狀大多為圓形、半圓錐形，顏色大多為紅色或綠色。
蘋果一般單重為160克到250克左右，但也有最大重量達到650克的。蘋果的種植范圍非常廣泛。品種繁多，比較有名的品種有國光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光、勝利、黃元帥等等。你們知道嗎?蘋果有早、中、晚熟品種。我希望大家多吃一些蘋果吧!!
小學生說明文作文14
大家好，猜猜我是誰?從外表看，我前三面都有紫色的身體，上面還印著一串晶瑩透亮的葡萄。我的背面和上方都是白色的，頂部還有一根紫色的小吸管，好看吧?是不是很像一盒牛奶?告訴你吧，其實我是一個小小的削筆刀，只要把那根小巧玲瓏的“小吸管”向上一拉，同時再把鉛筆放入前面的小孔，拿起搖把使勁向左旋轉，就開始削了。可別小看我喔!小主人的鉛筆那么尖可都是我的功勞，只要鉛筆們寫不了字，我就會立刻幫助小主人，讓鉛筆活躍起來。如果削得不順暢，就說明我“吃飽”了，只要把下面的小盒子拉出來，再把鉛筆屑倒掉，我就可以再“吃東西”了。
小主人很愛護我，從來沒拿我當作“出氣筒”過。而且我一被弄臟，小主人就拿起橡皮幫我“洗澡”。
小主人非常愛惜我，我也很喜歡小主人。
小學生說明文作文15
自從04年，我搬入這個家起，我便有了個“私人基地”。我總在這里看書、做作業、打電腦……是我生活的必要之處。
“基地”的門朝南開，窗子也朝南。正北方，有一個高大的衣柜，衣柜是黃色的，外表并不好看，但能讓人感受到大自然的香氣息。衣柜前面，是一張單人床，床上整齊地擺放著一床被子、一個枕頭與一些床墊子。床上空擺著一張照片，那時我小時候拍的。照片上，那毛茸茸的天使衣，幼稚地笑著。床附近，就是我現在的位置了，樸素的長方形書桌，有靠背的椅子，桌上有秩序地擺放著日歷、鉛筆盒、錄音機、臺燈，與一個雕像。
小雕像十分可愛：一只母鴨子，和藹地笑著，并抱了一個大鴨蛋，蛋里，一只懵懂的小鴨子好奇地睜大眼睛，望著這個全新的世界。每當我看到小鴨子，我就會想到：是父母與老師在我幼小的心田里播撒下知識的種子，讓我了解世界，我應該學會感恩才是。書桌邊上，是一個書架，里面都是我的書。
這就是我的“基地”，臥室。
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