說明文的作文600字匯總五篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的說明文的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說明文的作文600字 篇1
有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是很辛苦的，還有人認為中學生活是可以不聽課的。而我不這么認為，中學生活是人一生的黃金時期，為我們走向社會打下良好的基礎。
剛來學校的時候，我以為有7科科目，會很辛苦，以為老師會很兇，當是經過2天的時間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學，不像其他班，11.50分就放學，我們要留下來練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學，要背2個單詞和解釋，畢竟我是1班。
第一次考試，我們考的成績不是很理想，老師就鼓勵我們說：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點就可以了;我的成績也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的。
邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學習環境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。
當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結，一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發言，做作業也要不馬虎，不拖拉，學生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學好每一門科目。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
說明文的作文600字 篇2
我有許多的文具盒，無論是上學還是放學，我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是，我最喜歡的是“菁菁文具盒”。
“菁菁文具盒”呈長方形，它長約20厘米，寬約8厘米，整體顏色是藍色。從正面來看，有幾個英語字母，還有一只小貓咪向你微笑呢。！
“菁菁文具盒”是塑膠做的。它分成三層，第一層可以裝非常多的筆。里面有三幅圖畫，一幅是小狗，一幅是小蜜蜂，還有一幅是小蝴蝶，它們栩栩如生；第二層只能裝下三支筆，但中間也有一個圖案，圖案就是一只熊貓，正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子，圓溜溜、胖乎乎的樣子，會給人留下深刻的印象。我還給熊貓取了一個好聽的名字：福福。
福福有個黑色的大眼圈，圓圓滾滾的身子，身上的黑板讓我浮想聯翩。仿佛霎時間走進了熊貓的王國，熊貓們有的在翻滾，有的在喝果汁，有的在拍皮球，還有的在和爸媽媽玩耍，它們一家是多么幸福啊；第三層也可以裝筆，但是，我裝得可不是筆，而是筆芯、膠布、鋼筆擦等等。
“菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友、好幫手。在生字本上做作業的時候，我把字寫成了詞語，我非常地焦急，膠布蹦蹦跳跳地跳出來，粘一粘，刮一刮，然后在撕一撕，錯字變得無影無蹤。原來，錯字跑到膠布上面去了。當上數學課的時候，要連線，沒有尺子怎么也畫不直，這時候，尺子自告奮勇的跑出來，幫我把線連得直直的。連到第五條線的時候，鉛筆又斷了，好朋友卷筆刀又飛奔過來幫我把鉛筆又卷好了。我心想：這次多虧了好朋友的幫助，幫我把線連完了，為了我的學習，朋友們為我服務，我一定好好珍惜它們！
“菁菁文具盒”，你既美觀又實用，我愛你！同時，我也非常愛我的“好朋友”們！
說明文的作文600字 篇3
說明文用來解釋或說明理論，方法，過程或某種抽象的情況。這里所說的說明文主要是"托福"中根據具體圖表所寫的文章。文章只傳達圖表中的信息，不涉及觀點問題，不需要以理服人。
按圖表寫作文，首先要讀懂圖表，理解其包含的信息。為此目的，應注意三點：第一是讀懂標題，明白圖表的目的；第二是研究圖表主題，理解各項內容及其之間的聯系；第三是注意圖表的說明或圖例，以免誤解。總之，對圖表的研究要仔細,理解和判斷要準確，不能草率做出決定，以免在文章內容方面丟分。
讀懂圖表之后，立即思考文章應表達的內容。這里,我們應該明白兩個制約因素：其一是作文寫作時間只有二十多分鐘，不可能長篇大論；其二是圖表內容繁多，不可能一一說明，也不能寫成枯燥無味的流水賬。考慮取舍時,應注意總的趨勢，概貌，相互關系，典型的例子或數據，抓住這些之后，其他的內容實際上也包含在其中，不必再提及。
文章的寫法沒有固定的模式，但因題材的限制，變化太大也不可能。第一段必須說明圖表的性質與目的，沒有這一點，文章的主題難以突出。自然段的劃分以清楚明了為原則，例如第一段談圖表的目的，其余自然段應當以所談要點劃分，最后一段可談自己的理解和看法(也可不談)。寫作時的關鍵是每個要點談完后,應給出例證，把該說地說完,然后再進入下一要點，不能不顧文章條理,把想到的內容隨便亂放。
再語言方式上，要注意句式的變化，盡量避免反復使用某一句型。再并列情況較多時，設法采用連結詞或關系詞將領歲的內容串在一起，為文章的主題服務。全文的思路可以用主題句，自然段,邏輯詞等手法表明，使讀者感到作者的思路清晰，感到全文是個有機的整體。遇到眾多雷同的詞匯短語時，能變化的盡量變化，無力變化時可用句式變化彌補。
說明文的作文600字 篇4
‘和平’兩個字，顧名思義就是沒有戰爭，平平安安。我想他們把這座橋取名為‘和平橋’就是有此之意吧！
和平橋，坐落在李市鎮的交界地帶，溝通公路與城鎮，使得交通便利，經濟發展，它又屹立在秀水河之上，多少個日日夜夜，多少輛車從它身上穿行，連它自己也記不清了，但它從未抱怨過，從未后悔過。河水如江南水鄉的水般幽靜，淡雅。周圍垂柳的影子倒影在水中，使得橋更美麗誘人了。我曾獨自一人步行于和平橋的橋頭，一切是那么安靜，頭腦中浮想聯翩，那一幕幕畫面在頭腦中閃現，它的美已經存在了我的腦海里。和平橋，長達10米，寬約8米，周圍刻有一些微小的花紋，雖不像盧溝橋上的獅子那樣千姿百態，也不像趙州橋的刻工那么精細，但在我心里它是最樸實，美麗的。我體會到了建筑橋梁工人的用心和努力，一朵朵花紋，似真非真，給人以朦朧的感覺，仿佛夢境一般。和平橋只有一個不大的橋洞，是規則的半圓形。遠遠望去，與水面的'倒影，形成一個整圓，很像水面上托起的一輪明月，又似玉盤，漂浮在水面橋上有8個大小相等的橋拱組成，橋橫對稱排列，從遠處看，很有氣勢。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的，外面覆似大石塊，很結實。小車，汽車，貨車，從上面穿行都很順利，路面依舊平坦，橋的左右兩邊特地增高了大約5分米，路人行走也很方便，減少了人車事故的發生，為安全增加了一份保障，大家心理也踏實多了。
夜幕降臨，大地披上了一件黑衣，路燈亮了，橋獨自在河面上，顯得格外安靜，不時傳來幾聲鳥叫，調節沉寂的氣氛，月色撩人，卻讓我平靜了。
和平橋，和平橋，愿您的存在，使家鄉永遠和平，幸福！
說明文的作文600字 篇5
鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，馬兒愛草原，正如我愛我家。這是一個充滿愛的地方。在這個充滿愛的地方，生活著快樂的一家三口。
我家的大門可是別具一格，門的兩邊有一副醒目的對聯，上聯寫著“和順一門有百福”，下聯是“平安二字值千金”，橫批是“萬象更新”。這看上極普通的對聯，是我和爸爸一起寫的，每次回家看到，都覺得格外舒暢。
一進到我家的大門，就是我家的客廳了。在客廳里最顯眼的就是一塊長1.2米寬0.4米的匾牌，是用桃木雕琢而成，上面寫著“天道酬勤”，意思是上天會實現勤勞的人的志愿，只要不懈努力，最大限度的完善充實自己，千方百計的提高自己的競爭實力，就會有一個美好光明的明天。在客廳的旁邊，還有我爸爸的“私人花園”。雖然地方不大，但是里面種植的都是我爸爸喜愛的花。每天爸爸都認真地照料它們，它們已經成為我們家的一道亮麗的風景線了。早上起來，花兒隨風搖動，好象在向我問好，我的心情也格外愉快。
在大廳的對面就是我們飯廳。每當我們在這里用餐時，一場熱烈的議論也就隨之開始了。無論是國家大事還是街頭小事，我們都紛紛發表自己的意見我們可以是拼個你死我活的戰士，但吃完飯后我們有是和睦相處的一家人，可能就是這種氣氛，使我家中增添了不少情趣。
順著走廊的左邊，走進我的臥室了。我的臥室里到處都掛得有歌星的畫報，床上還有兩只可愛的小熊，那是我過生日時我表姐送我的生日禮物。我的床頭另一邊就是我的書桌，書桌上擺著許多書，有什么《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》還有《少年百科全書》呢！在這些書里，《西游記》是我最喜歡看的書呢！在床的對面，放這我的吉他。當我無聊的時候就會拉彈上幾首歡快的曲子，當我不高興的時候，就彈上幾首悲傷的曲子。所以媽媽經常說的“聞曲識奇”的典故也就誕生了。
這就是我的家，怎么？還挺又趣吧！
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