關(guān)于說明文的作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的說明文的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文的作文 篇1
大門口在學(xué)校的南面，種著許多五顏六色的小花，地上有一塊塊刻著很多要愛護(hù)小草的提示的石頭，從大門口那筆直看，還有一個像魔方的雕像，大家都喜歡圍著它做游戲。
東面是操場，有圓形的草地，有長長的跑道，開運動會的時候，人就更多哩!有三(1)班、三(2)班……三(8)班，就像一群小羊，快樂地在操場上運動、玩耍。北面有食堂、乒乓球桌、籃球架，下午，體育王老師就會在這兒打籃球，還有一些人也在旁邊搶，你追我趕，很熱鬧。
我們的學(xué)校有兩千多名學(xué)生，每天都開開心心地來上課，我們在美麗的校園里學(xué)到了好多知識，認(rèn)識了許多的同學(xué)，我們快快樂樂地學(xué)習(xí)。
說明文的作文 篇2
我現(xiàn)在的教室在郫縣實驗學(xué)校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報。春天，黑板上畫著花兒們爭奇斗艷、百花齊放，藍(lán)天上飄著朵朵白云；夏天，黑板上畫著沙灘；秋天，黑板上畫著金黃色的田野；冬天，黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書聲在教室里久久回響。
不過，有些時候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學(xué)們就可以選操縱人員來負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學(xué)們一個個穿上宇航服，拿起電動轉(zhuǎn)頭，幸運的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的教室變成時空穿梭機(jī)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時，可以回到古代，把詩仙??李白這個大詩人請到我們的教室里，讓他給我們解釋詩意。當(dāng)我們要寫想象未來的作文時，可以飛到未來去參觀過后再來寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。
我更希望夏天時，一下課，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！
不過，我想完這些幻想，還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯，因為我可以和小伙伴一同學(xué)習(xí)，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂的歡笑聲！
說明文的作文 篇3
在冰川地帶，生活著一種奇特的動物，它的名字叫——企鵝。
在生活中，我們并不是常常見到它，因為他生活在冰川。生活在冰川的動物不多，但是，如果你住在冰川地帶，可以常常見到企鵝。在這個大自然當(dāng)中，有多數(shù)的動物都生活在大陸上。有一部分是海洋生物，剩下的就是冰川動物了。它們和在大陸的動物不一樣，在極其寒冷的冰川生活，如果你嘗試著把一只生活在陸地的狗放入冰川生活，它會生活不下去。
雖然企鵝大部分生活在冰川，但是它們分布在南半球以內(nèi)。據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，南極約有八種，但其中在南極大陸海岸繁殖生存的也約有兩種。但是在炎熱的南非開普敦也生存著企鵝，而它們很罕見。通常，企鵝會以一個大的族群出現(xiàn)。
企鵝屬于鳥類，它有翅膀，也有尖尖的嘴巴，但是，它不會飛。企鵝的身體是流線型的，這樣，就可以方便在水里游泳。它跟其它的鳥類不一樣（除了鴕鳥以外）它的爪子之間有蹼，企鵝的羽毛也很短。背上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是白色的。企鵝會根據(jù)各個種類來看它頭部的大小。
企鵝和鯨是一樣的。鯨也是通過演化而變成魚的形狀，企鵝也相同，且也是通過演化，才慢慢從會飛的鳥類，演化成不會飛的鳥類。因為科學(xué)家根據(jù)化石顯示的資料所判斷，最早的企鵝是可以飛的。一直到大約65萬年以前，企鵝的翅膀慢慢演化成能夠下水游泳的鰭肢。因此，企鵝就變成了這幅摸樣。
企鵝大部分以小魚和磷蝦為食。它們往往下水捕捉食物。企鵝幼崽從卵殼孵出需要二十四至四十八個小時，孵出后會表現(xiàn)出有取食的行為，它們會將嘴放入親鳥的口腔，取食會成液狀的吐出甲殼類或魚類的食物。開始時，幼鳥會藏在親鳥身下，逐漸長大之后，幼鳥停留在親鳥的體側(cè)。幼鳥從孵化到完全獨立的期限中，在比較小的種要兩個月，帝企鵝需要五個半月，王企鵝要十二至十四個月。半成熟的幼崽會成大群并且由成鳥照顧，就像是人們在“托兒所”一樣。
企鵝的壽命一般都很長，長達(dá)而是到三十年。企鵝分為十八個種類，它們都是：帝企鵝、王企鵝、巴布亞企鵝、阿德利企鵝、帽帶企鵝、黃眉企鵝、北跳巖企鵝、斯島黃眉企鵝、皇家企鵝、冠企鵝、馬可羅尼企鵝、黃眼企鵝、小藍(lán)企鵝、白鰭企鵝、黑腳企鵝、麥哲倫企鵝和洪堡企鵝還有加拉伯戈斯企鵝。
說明文的作文 篇4
有的人喜歡吃清涼爽口的西瓜，有點喜歡吃那香滑可口的香蕉，還有點喜歡吃那又酸又甜的葡萄，但我獨愛吃那相貌平平的橘子。
橘子的種類有很多，有無核蜜桔、蘆柑、紅橘、小巧玲瓏的金桔。
橘子皮的顏色是橙黃色的，有點中間還夾雜著一些綠色，像是披了一件黃綠相間的大衣。上面那四片綠油油的葉子，就像是給它戴上了一頂綠帽子。橘子的外形是圓溜溜的，像一個個的車輪。把橘子拿到鼻子前聞一聞，就可以聞到一股淡淡的清香，沁人心脾。剝開橘子皮，你就會看見，十幾個月亮似的橘子兄弟，它們圍坐在一起，好像在說悄悄話呢！吃一片晶瑩透亮的橘子瓣，一股酸甜可口的汁水慢慢地流進(jìn)我的心房，讓人欲罷不能，我總能一口氣吃上兩三個。如果把橘子榨成汁，喝上一口甜中微微帶酸的橘子汁，就會讓你口齒留香、回味無窮。
橘子不但好吃，而且渾身都是寶，富有很高的營養(yǎng)價值。
橘子富含維生素C—5檸檬酸，有美容和消除疲勞的作用，還含有膳食纖維——國果膠，能促進(jìn)腸胃功能，還能降低膽固醇。橘子皮在冰箱里冰一冰，就可以制成陳皮；曬干后，則可以做成茶；橘子瓣上的橘膜還可以做成中藥呢！……
橘子果肉多汁，酸甜可口，我真是太喜歡吃橘子了！
說明文的作文 篇5
狗，自古以來都是人類最忠實的伙伴。最早的家養(yǎng)犬類是由狼被人類馴服而來，最早是被人們用來做狩獵的幫手和用來看家的。但隨著時代的變化，狗被人馴養(yǎng)成各種各樣的種類、不同的用途。
狗的種類，大致分為獵犬、運輸犬、導(dǎo)盲犬和寵物犬，其中分小型，中型與大型。大型犬一般比較兇猛，但我接下來要說的大型犬卻是一種比較溫順的一種類。
秋田犬，最初由日本引入中華田園犬。經(jīng)過不斷培育，成為了日本柴犬，書名秋田犬。秋田犬幼年時期乖巧可愛，長成年后便體型碩大，被用來作為獵犬與看家犬，但隨著時代的進(jìn)步，秋田犬一般用來看家，和做為寵物犬養(yǎng)。這種犬類被做為看家犬，最大的優(yōu)點就是它的忠心，有一個發(fā)生在英國的故事可以證明。故事的主人公意外在火車站撿到了名為小八的秋田犬，經(jīng)過三年的生活，小八每天都在主人下車的車站等待主人。有一天出了意外，它的主人因病去世，但它認(rèn)為主人一定會回來，就和以前一樣，每天同一時間，同一地點，足足等了十五年，直到死去。所以，秋田犬的忠心是天地可鑒的。
這種家犬類，性格沉著溫順，感覺敏銳，身強(qiáng)體健，勇敢，易于訓(xùn)練。而且它的感情極為豐富，這也是它對認(rèn)同的人如此忠心的原因。秋田犬最出色的工作便是尋找隱藏在某處的物品，所以現(xiàn)在也經(jīng)常被用作消防搜救犬與緝毒犬。再加上它那可愛的外表，更讓人們喜愛。
秋田犬的尾巴是值得說的。它的尾巴不同于其他部位，它的尾巴并不高高翹起，但也不向下垂，這表現(xiàn)出它不高傲也不嬌弱，而是深沉。體現(xiàn)出了秋田犬的沉著，并且它的尾巴也是非常具有觀賞性的。
最后，犬類，確實是人類進(jìn)化史上的一大伙伴，我們一定要善待犬類。
說明文的作文 篇6
我家有條可愛的小狗，我給它取名“霸王龍”。中午的時候，我把食物放到盤子里，“霸王龍”一聞到香味，它就飛快的跑過來，津津有味的吃了起來。吃完了，它就趴在沙發(fā)上卷成一團(tuán)睡午覺。
過了一會，它睡醒了，它抱著我的腿“汪汪”叫，好像在說：“主人，我們出去玩吧！”我和“霸王龍”來到草地上玩飛盤，我把飛盤飛出去，“霸王龍”馬上跟著飛盤跑過去，等到飛盤快要落地時，“霸王龍”就準(zhǔn)確的用嘴把飛盤銜住交給我，我再把飛盤飛出去……我們玩的可高興啦！玩累了，我們就休息了一會，然后我和“霸王龍”比賽跑步，是500米的長跑喲。我們跑啊跑，最后是“霸王龍”贏了。
這個周末真開心！
說明文的作文 篇7
愛分為3種，分別是老師的愛，父母的愛，同學(xué)的愛。那么，愛到底是什么？讓我一一告訴你吧！
當(dāng)我成績不好的時候，老師在紙上寫著要我加油的字樣，鼓勵我學(xué)習(xí)；
當(dāng)我生病的時候，我怕治不好，母親安慰我要堅強(qiáng)，病會好的，于是我就充滿自信面對一切，病就好了；
當(dāng)我不會做題目的時候，同學(xué)指點我做題目；
這些都是愛。愛就是鼓勵，愛就是安慰，愛就是奉獻(xiàn)。愛總是在自己不經(jīng)意的時候出現(xiàn)，因此我們應(yīng)珍惜身邊的人，珍惜身邊人的愛。
說明文的作文 篇8
今天是除夕，我早早的起來，忙著幫媽媽看我的小妹妹，好讓媽媽和爸爸一起在外面貼對聯(lián)，但是媽媽不放心小妹妹，一聽到她哭就回來了。
上午我媽媽帶我去買年貨，又是菜又是肉的買了好多，突然我看到我的老舅，馬上跑過去給老舅拜年：”老舅過年好！”在超市我看到一種茶葉，這茶葉像是普通樹上的枯葉子。我想這些枯葉肯定是秋天的時候，從樹上掉下來的吧！
下午，我們一起包餃子，我包的餃子有模有樣的，扁的、厚的'，一個個出現(xiàn)在我家人的眼里。
晚上，我姥娘給我們做了一大桌子的菜，又是蝦的又是魚，可豐富呢！當(dāng)然最好吃的是我包的餃子，我一口氣吃了6個餃子。最后我們看了春節(jié)晚會，放了一些炮，就睡了！
除夕之夜我們?nèi)疫^的好開心啊！
說明文的作文 篇9
太陽花在生活中經(jīng)常見到，可以說是“無處不生，無處不長”。所以有一個別名：叫“死不了”。為什么叫死不了呢？我來告訴你。
國慶期間，我們出去旅游，連續(xù)四天沒澆水。別的花都有氣無力的，只有它依然笑得那么鮮艷。我問姥姥為什么會這樣？姥姥笑著回答：“別小看它，連續(xù)一星期不給它澆水也還是這樣。它厲害著呢！”太陽花可不止這一個特點喔！還有呢！
太陽花不僅擁有頑強(qiáng)的生命力，還擁有五彩繽紛的顏色。你瞧！光我家就有五種顏色：淡粉色、深粉色、紅色、黃色和橙色。它們都別有一番風(fēng)味呢！
別看太陽花常見，它也非常漂亮的：它的葉子有兩毫米厚；它的枝干都是先往旁邊長，然后向斜上方長，直到形成一條美麗的弧線；它的枝干上只長葉子，不長分杈，顯得每根枝條都是錯落有致的，這是一般花做不到的。
太陽花的花期只有一天。到了傍晚便會閉合，落下，第二天早上，隨著朝霞，又有嶄新的花朵開放，它天天如此，無一例外。就因為它每天都有花開放，人們才對它那么熟悉。
太陽花雖然平凡，但是擁有頑強(qiáng)的生命力和五彩斑斕的花朵，才贏得了眾多人的喜愛。我愛太陽花。
說明文的作文 篇10
今天我和徐維佳來到長沙市博物館參觀兵馬俑，那雄偉壯觀的泥身，使我想起了古代勞動人民的智慧和辛苦。
莊嚴(yán)的兵馬俑佇立在我的眼前，它經(jīng)過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄造了它堅忍不拔的身軀，我佩服那些鑄造兵馬俑的人，正是他們創(chuàng)造了這個世界奇跡，也正是他們讓我們領(lǐng)略到中國的過去是非常繁榮的。
我們同在一個地球上，為什么全球的人都知道兵馬俑?就是因為兵馬俑是我們中國文化歷史上一顆璀璨的明珠!打個比方吧：假如古代文物是喜馬拉雅山，那兵馬俑就是珠穆朗瑪峰!我為什么要這樣稱贊兵馬俑，因為它是萬古流芳的。也許在數(shù)百年以后，我們早已經(jīng)變成一堆幽幽白骨，可是兵馬俑不會，它永遠(yuǎn)靜靜的坐在天下奇觀的寶座上，因為它是我們?nèi)A夏兒女的驕傲，也是我們做中國人的自豪。
看著前來觀看的人們贊不絕口，他們從心眼里在佩服，在欣賞!我不好再怎么說，因為我想，贊嘆兵馬俑的人，實在是多得舉不勝數(shù)。我的贊嘆，也許兵馬俑應(yīng)該會聽見吧?
我，在茫茫人海中，只是一粒細(xì)沙，而兵馬俑是那滾滾波浪，用它的歷史，它的文化，它的氣息將我卷如了它的懷抱，我被它吸引著，我想要去保護(hù)它，不顧一切的保護(hù)它，讓它不受到傷害。可是，我們的敵人——時間，卻將我們磨損得不堪一擊。
我是那么的柔弱，那么的渺小，它完全不認(rèn)識我，不認(rèn)識我的舉動。它驚訝的看著我，看著我為它做出的犧牲，可是，我，卻無怨無悔，就讓我做一顆細(xì)小的沙子，只能默默的看著它吧!也許我在它的心里，也只是一個沙子。
兵馬俑呀!多少年來的歷史集于你一身，使你能散發(fā)出無比燦爛的光輝，在我們的歷史里，你是不朽的化身!
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