說明文作文

時間：2022-03-21 14:53:47 [第四單元]寫一篇說明文我要投稿

【精選】說明文作文錦集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的說明文作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】說明文作文錦集五篇

說明文作文篇1

　　人類從哪里來，這是一個迷。但是有神話回答，我也不會覺得枯燥。網(wǎng)上有許多關(guān)于神創(chuàng)造人類的神話。

　　我首先查了神創(chuàng)造人類的神話。據(jù)說，大約五萬年前，一批外星人來到地球，他們具有高度的知識，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)地球的引力因素不適合他們居住時，他們選擇了地球上精力旺盛的智力較高的雌猿，注入太空人的心進(jìn)行雜交，這便產(chǎn)生了地球人。另外，還有普羅米修斯造人的說法。先覺者普羅米修斯降落到地球上，他是神的后裔，他機(jī)敏而智慧，他知道天神的種子隱藏在泥土里，于是用河水濕潤它們，把它們塑造成人的形狀，他從各種動物的心中攝取善和惡，把它們封閉在人的胸膛里，他的好朋友指揮女神雅典娜靈魂神圣的呼喚送給僅僅只有半個生命的生物，然后形成了人。神創(chuàng)造人的深化很多，有的是用土造人，有的呼喚而來，有的天地本來就有人。

　　接著，老師帶領(lǐng)我們又查了人類進(jìn)化的過程。前7000萬—前800萬年，人類是古猿，它是人類和類人猿的共同祖先，它們開始從不同方向進(jìn)化。前420萬—前100萬年，古猿人進(jìn)化成南方古猿，它是由猿分化出來的最原始的人科代表，具有猿和人的混合特征。這時，南方古猿能直立行走，接著進(jìn)化成人，它們代表了人類演化歷史中的早期猿人的階段。慢慢的，進(jìn)化成直立人，萬年前的元謀人就是中國發(fā)現(xiàn)的時代最早的直立人，稍晚的重要發(fā)現(xiàn)有藍(lán)田人，早期智人中最早發(fā)現(xiàn)的是尼安得特人，顱骨為扁頭型容量為900—1300毫升，人類的進(jìn)化過程非常復(fù)雜，科學(xué)家雖已經(jīng)大概了解推測了，但的是讓我們這一代的接班人去探索、發(fā)現(xiàn)。

　　人類的起源與進(jìn)化魅力引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿鳎窈螅瑫械拿詧F(tuán)等著我們?nèi)ソ忾_。

說明文作文篇2

　　生活像一汪碧藍(lán)的舂水，洗凈了污濁的心靈，帶來的卻常是悲哀；不想發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，只想長大，由一滴微不足道的水滴變成一江清水。

　　——題記

　　遙遠(yuǎn)的夢

　　自上帝將我?guī)е寥碎g后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運，長大是遙遠(yuǎn)的夢籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅(qū)走了陰影。

　　只想長大，勇往直前卻又不失自我的長大。在成為一溪水之前，相信，只有努力才方為上策，在太陽的炙燒下，在植物的利誘下，為了夢想不惜一切。江河說它是用萬千的水滴匯聚成的，而我這個水滴為何不能壯大成為江河呢？只想長大，自由而不受約束的長大，成長的過程方是鍛煉的過程，而我需要的卻是快樂自由的成長，不在大江中隨波逐流，任爾波起浪伏。讓生命在約束中完結(jié)。一滴水也有快樂，那輕松倜儻的生活不正是通向永恒與成長的秘道嗎？那不受精神的管束與生活限制的成長不更有滋味嗎？我想這樣在空中自由翱翔般的長大，我想這樣長大，如蒼松在磨礪過風(fēng)吹雨打般的長大，在困苦中磨煉，在磨煉中成長。

　　真實的夢

　　成為了壯闊的江河，回想當(dāng)初自己只是茫茫大世界中的一滴水，心中汗然，也許是當(dāng)初的決心，是那堅忍不拔的意志，是那快樂的心實現(xiàn)了遙遠(yuǎn)的夢。實現(xiàn)了父母——大海造就我時許下的諾言。長大只是一瞬間，付出的卻是整個心間，總想不斷成長，不斷長大，卻想成長的過程才是最值得掛戀的成長的果實。江河是不夠的，我要成為海洋，像曾經(jīng)那樣快樂勇敢無畏的前進(jìn)，向新的成長的里程碑邁進(jìn)。

　　雖然生活只是汪舂水，可我的心卻是一江湖水。

　　我想長大，在自由的天空鍛造新的我，在奮斗的海洋中鑄造出堅強(qiáng)勇敢的我?guī)е寥碎g后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運，長大是遙遠(yuǎn)的夢籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅(qū)走了陰影。

說明文作文篇3

　　我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。然后它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。

　　打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候，然后它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我能夠更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的'物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，然后幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。

　　我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫忙我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。

　　我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！

說明文作文篇4

　　在我們的日常生活中，有著許許多多的發(fā)明，這些發(fā)明都蘊藏著前人的智慧，比如：電話、電腦、印刷等。其中，我認(rèn)為最實用、偉大的是—“發(fā)明大王”愛迪生所發(fā)明的—電燈。

　　“光”是人們生活中不可或缺的要素，電燈發(fā)明以前，人們只能依靠自然的光體照明，依循日出而作，日落而息的方式生活;即使有了火光照明，例如：蠟燭、油燈等，依然不能提供穩(wěn)定的光源，不慎使用還會引起火災(zāi)，相當(dāng)不便。

　　從前人們用煤油燈照明，煤油燈的光亮較暗，使用時間不長，一不小心，還可能造成重大事故。然而電燈的發(fā)明，改變了這一局面，不但讓世界充滿了光明，也為人類的生活帶來了巨大的改變，我們寫作業(yè)時，因為電燈的照明，從而保護(hù)了我們的視力；找東西時，因著電燈的光照而避免拿錯物品；晚上散步時，因著路燈而使我們避開危險，這些都是電燈的功勞。人們可利用的時間延長了，設(shè)計和使用上也比火光安全便利。因此我認(rèn)為電燈是生活中最偉大的發(fā)明！

　　“發(fā)明大王”愛迪生能發(fā)明電燈，絕不是一朝一夕偶然完成的。他試了一千六百多種材料才找到鎢絲做材料，他經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，才有今天的成果。這也證明，成功的不二法門除了堅持到底，還是堅持到底！

說明文作文篇5

　　我搬家了，我們家又買了新的家用電器。而最顯眼的就是擺放在客廳里的電視機(jī)。超薄的顯示屏，給人一種舒服的感覺。那超清晰的電視頻道，可以是算好上加好了，還有那42寸的超大屏，我簡直覺得這是世界上最棒的電視機(jī)了！

　　它可神奇了！那小巧的遙控器竟然可以靈巧的控制每一個頻道和每一個功能，我不曾感到科技是如此的發(fā)達(dá)。

　　70年代初人們的電視機(jī)是超小又是黑白屏的電視，一擰換一個臺，再一擰又換一臺，真是好玩極了！在90年代的時候，科技也隨著進(jìn)步了，這時的電視機(jī)也有一個缺點：它又厚又重。隨著人們的需要，電視機(jī)由人們選擇大小。媽媽說：“像我們以前買一臺24寸的彩屏的電視機(jī)，就跟背一塊大石頭一樣，重得不得了，背不背的回去都是個問題。”而如今，電視機(jī)隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，終于在電視機(jī)這一方面創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新。電視機(jī)有了幾種不同的電視機(jī)：有液晶的、高清的、超薄的、數(shù)碼的、甚至是觸摸的聲控的等等。

　　從以前的黑白到又厚又重的彩屏再到聲控。然而，這一切的一切都是科技的突破和進(jìn)步。當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時，當(dāng)我們手按鼠標(biāo)在計算機(jī)的世界里暢游時，當(dāng)我們在寒冷的冬日里津津有味的吃著西瓜時……可曾經(jīng)想過：是什么給我嗎的生活帶來那么多的變化？是科學(xué)！是科技帶來的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個世界。

　　世界上不能少了科技，有了科技，生活更加美好！

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