說明文作文

時間：2021-05-10 14:44:41 [第四單元]寫一篇說明文我要投稿

精選說明文作文匯總六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的說明文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選說明文作文匯總六篇

說明文作文篇1

　　每年秋天，我和爸爸媽媽總能吃到新鮮的黃瓜，那是爺爺在菜園里辛苦勞動的成果。

　　因為黃瓜是青綠的，所以別名青瓜。黃瓜是葫蘆科的細細長長的，黃瓜頭上頂著一朵小黃花。黃瓜有的是筆直的，像一個個挺立著的小兵。有的是彎曲的，像月牙兒。長大后，小小的黃花枯萎了，而且長出了堅硬的刺。有一次，我就被刺了一下，你可要小心哦！

　　黃瓜生吃很不錯，又香又脆，我喜歡。炒著吃雖然不錯，但就沒有生著好吃了！黃瓜利水清熱，含有大量的維生素E，能抵抗衰老。

　　我喜歡黃瓜，是因為它不像花朵一樣嬌嫩，它禁得起風吹雨打，不管任何地方都能生長，我們要向它學習。

說明文作文篇2

　　番茄別名西紅柿、洋柿子，古名六月柿、喜報三元。果實營養豐富，具有特殊風味。番茄是全世界栽培最為普遍的果菜之一。

　　番茄長得很可愛。圓圓的個頭，鮮紅色的果實，果實的頂端襯著一簇翠綠的葉子。

　　番茄不但長得可愛，食用也很方便，而且味道好。番茄表皮光滑，不像菠蘿表皮那樣粗糙，摸上去很舒服。番茄不用去皮就可以直接吃，切開后，汁水酸甜可口，汁水中混雜著番茄籽，正中心是一條“分界線”，也可食用。番茄可以生的當水果吃，也可以燒成菜肴食用。番茄味道鮮美，常被人們燒成：番茄炒蛋、番茄蛋花湯等菜。

　　番茄生長在溫暖的環境中，番茄對環境的需要有四種：

　　1、溫度，番茄是喜溫的作物，在正常的條件下，最適宜的溫度為20~25度。

　　2、光照，番茄是喜光的作物，在營養生長轉向生殖生長過程的基本要求短日照但要求不嚴。

　　3、水分，番茄既需要較多的水分，但又不必經常大量的灌溉。

　　4、土壤及營養，番茄對土壤要求不太嚴格，但為獲得豐產，促進根系良好發育，應選用土層深厚，排水良好，富含有機質的肥沃壤土。

　　番茄看似普通，但營養成分豐富：番茄中含有的番茄紅素具有獨特的抗氧化能力，能清除自由基，保護細胞，是脫氧核酸及基因免遭破壞，能阻使癌變進程。番茄中含有的維C，有生津止渴，健胃消食，涼血平肝，降低血壓之功效，對高血壓、腎臟病人有良好的輔助治療作用。番茄對防止動脈硬化、高血壓和冠心病有幫助；番茄具有抗衰老作用，能使皮膚白皙；番茄多汁，可以利尿，腎炎病人也宜食用。

　　番茄味道鮮美，營養價值也高，是我們小朋友的最愛。

說明文作文篇3

　　今天，我出去玩的時候，無意發現一個螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準備觀察一下。聽說螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現。

　　等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點，終于第一只螞蟻出現了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，終于看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……我被這種精神深深地感動了，他給我了一個啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神，它們知道團結就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？

說明文作文篇4

　　今天，媽媽去超市買了一袋芒果，我們全家都很喜歡。一會兒，我忍不住打開冰箱，看著芒果整齊地擺放在冰箱里，黃里透紅的芒果散發出誘人的香味，我摸了摸它們光滑如鏡的皮，咽了一口唾沫，關上了冰箱。

　　媽媽朝我走來，打開冰箱，從冰箱里拿出一個芒果，遞給我，說：“你學習挺累的，把它吃了吧!”我拿著芒果，心里熱乎乎的。

　　我朝房間走去，路過爸爸的房間時，里面傳來響亮的呼嚕聲。“爸爸昨天晚上工作了一個晚上，應該十分累，這個芒果還是留給爸爸吧!”我躡手躡腳地走進爸爸的房間，把芒果放在爸爸的床頭，滿心歡喜地回書房做作業了。

　　后來，媽媽在枕邊看到一個芒果，便問我，你怎么沒吃啊，我沉默不語，媽媽也許看出了我的心思，便拿出了幾個芒果給我們…

　　我和爸爸坐在沙發上看電視，爸爸看了看我的芒果和他的芒果，說：“你快吃吧!很好吃的。嗯!你媽這幾天喉嚨不舒服，我這個留給你媽吃。”于是，爸爸朝冰箱走去。

　　我也走進我的房間。我把芒果放在書桌上，就開始做作業了。不久，我做完作業，伸伸懶腰。這時，媽媽進來了，看著被我放在一旁的芒果，用沙啞的嗓聲說：“怎么不吃呢?快吃吧!”我“嗯”了一聲，表示知道了，媽媽才放心地走出房間。我摸了摸芒果，想到媽媽沙啞的嗓子，便決定將這個芒果留給媽媽。

　　當我再次打開冰箱時，看見另外兩個芒果在燈光下發出奇異柔和的光芒，我把那個遲來的伙伴放了進去，讓它們待在一起。

說明文作文篇5

　　太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的.波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花

　　是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天…… 梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！

說明文作文篇6

　　我們班有一盆蘆薈，這是我們自己養的。

　　蘆薈的葉子邊有尖尖的刺，像鋸子一樣尖，摸起來有點扎手，要是用最快的速度從根部一直摸到頭部的話，就會剌破手的，摸的時候一定要小心。葉子的里面既比外面的軟，又比外面的顏色淡。剛剛長出來的葉子像青青的小草，老葉子像我家的門那樣的綠色。葉子是一層一層的，彎彎的葉子像小朋友在下腰。葉子的根部是弧行的，到了中間就比葉子根部寬了一些，到了葉子的頭部，就越來越窄了。蘆薈的葉子厚約一厘米；長約一分米。

　　蘆薈的枝干很粗，長約2分米，枝干是棕色的，我聞了聞蘆薈，蘆薈還散發著淡淡的香味呢！

　　我非常喜歡我們班的蘆薈，它雖然很普通，但我覺得它很漂亮！

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