散文的作文

時(shí)間：2021-06-13 20:23:05 [第四單元]寫一篇散文我要投稿

關(guān)于散文的作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的散文的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于散文的作文錦集6篇

散文的作文篇1

　　我要寫一篇散文，這個(gè)美好的想法已經(jīng)被壓制了很久，今天終于動(dòng)筆！

　　首先，散文該怎么寫？盡管自已是二十年前的初中生，這二十年又沒學(xué)習(xí)，對(duì)于初次嘗試，心中空蕩蕩地。

　　人，不能用無(wú)數(shù)地假設(shè)扼殺夢(mèng)的靈性，然后落魄地去哀怨嘆息！

　　然后我又擔(dān)心會(huì)有人不幸看到，并且為之大失所望，不知道這家伙究竟要干什么？胡言亂語(yǔ)，詞不達(dá)意，文不對(duì)題……其實(shí)這也不是大問題，如果你內(nèi)心足夠強(qiáng)大和包容，這不算什么打擊。沒有天地之心，苦的是自己！

　　瘋了嗎？仿佛我是瘋了，連老婆也這樣想。笑話，我哪會(huì)瘋呢？只是無(wú)知者無(wú)畏！試想:如果我知道什么是詩(shī)還會(huì)寫嗎？如果我知道什么是微小說(shuō)，你就是打死我，我也不敢寫哩！

　　世界之大，無(wú)限繁榮，無(wú)限生機(jī)……最神奇的是心中的種子，它不需要任何的妝扮和刻意地追隨，依然光明，可愛，清新！

　　不寫詩(shī)不知道要講究韻律，不寫微小說(shuō)不知道省略號(hào)原來(lái)是六個(gè)點(diǎn)，不是三個(gè)！那么散文會(huì)不會(huì)又爆出驚喜？

　　因?yàn)榱?xí)慣省略陽(yáng)光，所以陷入自我封閉的世界里。這是懶人的哲學(xué)，可以做一條小魚，自在隨意。別人叫它水洼，我則當(dāng)作大海。快樂如此簡(jiǎn)單，沒有什么非要背在身上，抱在懷里。

　　呵呵！扯到哪里了？

　　然后，再然后呢？然后忘記！忘記曾經(jīng)來(lái)過，寫過什么，說(shuō)過什么，又回到一無(wú)所有的境界里！

　　如果你以為我說(shuō)的有道理，說(shuō)明你很偉大，偉大的人總能有理由安慰別人，安慰自己！如果你受到不良激刺激，請(qǐng)深呼吸三百下，完全可以忘記！

　　散文，我的散文呢？下次，下次再寫給你！

散文的作文篇2

　　散文是我們十分熟悉的文體之一。它是一種題材廣泛，寫法自由，個(gè)性鮮明，文情并茂的文學(xué)題材。散文通常可分為記敘散文、抒情散文和議論散文三種類型。關(guān)于散文能否虛構(gòu)這一問題的討論，許多文壇上的大家都提出了自己的看法并對(duì)此展開了較為激烈的論爭(zhēng)，引經(jīng)據(jù)典，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)而犀利，含蓄而潑辣。

　　散文應(yīng)該是“大真實(shí)，小虛構(gòu)”的觀點(diǎn)頗有道理，本人在此簡(jiǎn)單談一下自己的拙見。

　　首先，我們知道，散文的語(yǔ)言是優(yōu)美的，立意是深遠(yuǎn)的，無(wú)論是題材、構(gòu)思、意境還是語(yǔ)言，只有將清新自然，優(yōu)美洗練的文字融入到真摯的情感中，散文才具有真正的生命力，源于生活的真情實(shí)感才是散文的靈魂。而這種“真實(shí)”便是一種必備的因素和一條內(nèi)在的線索。我們常言：散文的最大特點(diǎn)是“形散而神不散”，符合作者當(dāng)時(shí)的身份、處境、思想、心情的這種情感體驗(yàn)即為“不散的神”！巴金先生說(shuō)過：“我的任何散文里都有我自己。”散文整體上是應(yīng)該真實(shí)的，寫生活真感悟，抒生命真情誼。至于散文能否虛構(gòu)，我認(rèn)為：散文既然作為一種文學(xué)文體，必然少不了一定的想象和聯(lián)想的描寫。當(dāng)然，在寫法運(yùn)用、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等技巧上可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)，但是，我們應(yīng)該明確：想象、聯(lián)想并不完全等于虛構(gòu)。關(guān)于想象，心理學(xué)上是這樣定義的：它是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)備的表象進(jìn)行加工改進(jìn)形成形象的心理過程，它是一種特殊的思維方式，是高級(jí)的認(rèn)知過程；聯(lián)想是因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng)；《文辭·文學(xué)》中對(duì)“虛構(gòu)”是這樣定義的：“是文藝創(chuàng)作中為概括生活，塑造形象，突出主題所采取的一種藝術(shù)手法，并運(yùn)用豐富的想象，補(bǔ)充人對(duì)分散的生活材料進(jìn)行聚合”。由此可見，三者存在一定的聯(lián)系，但絕不是同一個(gè)概念。有人會(huì)說(shuō)，散文中許多景物描寫皆為想象的產(chǎn)物。是的，無(wú)論是自然環(huán)境描寫還是社會(huì)環(huán)境描寫，它的主要指向都是為渲染氛圍，烘托人物的內(nèi)心世界，那只能說(shuō)是想象，聯(lián)想而不是純屬虛構(gòu)。所以，即使是“小虛構(gòu)”也是為散文的“大真實(shí)”服務(wù)，所以，“大真實(shí)，小虛構(gòu)”這種觀點(diǎn)應(yīng)該是更有說(shuō)服力的。

散文的作文篇3

　　“嘟…嘟…”，清晨一陣急促的手機(jī)鈴聲將熟睡中的我叫醒，迷迷糊糊的看來(lái)一眼屏幕只見上面顯示“媽媽來(lái)電”，一瞬間睡意全無(wú)。

　　裝做已經(jīng)起床，我接通了電話：“喂”。

　　“小恒，醒了吧？”，電話的另一邊傳來(lái)父親的聲音。

　　“嗯，爸爸我已經(jīng)醒了”

　　“哦，早晨的天氣很好，早起鍛煉對(duì)身體有好處”

　　“嗯，我已經(jīng)起床了”

　　“這幾天你那邊的天氣如何？晚上早點(diǎn)睡覺，白天早點(diǎn)起床，早晨的空氣很適合看書…,你身體都還好吧”

　　“嗯，我們這邊天氣很好，晚上我睡得很早，早晨的確很適合看書，我身體很好”

　　……

　　父親，一個(gè)四十多歲的中年男子，高高的個(gè)子，堅(jiān)韌的臉上一雙明亮的眼睛炯炯有神，仔細(xì)觀察里面似乎充滿了無(wú)限的智慧和。歲月無(wú)法在他的臉上留下任何痕跡，只能讓他堅(jiān)韌的臉龐變得越發(fā)尖銳，明亮的眼睛變得更加明亮。在別人的眼中父親是一座永遠(yuǎn)堅(jiān)韌挺拔的大山，在我的眼中父親是一位慈祥的老師，是我從小避風(fēng)的港灣。

　　父親做事很認(rèn)真。同樣一件事情，在我們眼里看到的是一件微不足道的小事，但到了他的眼里就變成一件大事。所以我一直認(rèn)為父親的眼里每一件事都不是小事。也許就是因?yàn)榭词虑榈慕嵌炔灰粯�，所以父親做的每一件事都做得很好，這是我無(wú)法追趕上的�？锤赣H做事的專心，我知道了什么是認(rèn)真，那是將整個(gè)身體融入進(jìn)事情里面去，似乎他已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了事情中的一分子，不可自拔。父親常常教導(dǎo)我們做事情要專心致志，不可一心二用。也許是受到父親的影響，親人們都說(shuō)我“很像我的父親”。

　　自從來(lái)到貴陽(yáng)讀書我就很少回家，一來(lái)是路太遠(yuǎn)，二來(lái)是路不好�；乩霞易叩氖巧铰�，彎彎曲曲的山路何止十八拐，回去唯一的交通工具就是汽車了，現(xiàn)在只要一想到汽車，整個(gè)人機(jī)會(huì)感覺不舒服了。所以一年時(shí)間里就只有暑假和寒假回家，這樣算下來(lái)一年里就只有幾個(gè)月時(shí)間和家人團(tuán)聚。

　　家里父母除了照顧年邁的爺爺奶奶還要想辦法掙錢供我們姐弟四人讀書，還好爺爺奶奶有大伯他們幫忙照顧，所以父母的重?fù)?dān)不在那么的重。但是為了讓我們姐弟四人將學(xué)業(yè)繼續(xù)下去，四十多歲的父母不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)到遙遠(yuǎn)的.城市去打工。因此，一年里我們只能在春節(jié)那幾天和父母團(tuán)聚。

　　也許是路途很遙遠(yuǎn)，也許是要幫老板看廠房……,所以父親連過春節(jié)都沒有回家。我想，我應(yīng)該猜到了原因。掐指一算，已經(jīng)有三年沒見父親了吧，總感覺每次的電話是那么的短暫。

　　電話已掛斷，父親的話語(yǔ)還留在我的腦海里，我想這些話可能一生都無(wú)法忘記。

　　父愛是無(wú)聲無(wú)息的，在不知不覺中已經(jīng)灑在我們身上;父愛是無(wú)私的，為了孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng);父愛是堅(jiān)強(qiáng)的，摔倒了只會(huì)讓自己在原地爬起來(lái)繼續(xù)走下去……

　　父愛，是言語(yǔ)表達(dá)不清的。

散文的作文篇4

　　致童年

　　親愛的童年：

　　風(fēng)漸漸起了、雪漸漸化了、時(shí)刻也在慢慢地走了。連你，都離我而去。你走的那刻，眼淚匯成了一切，你走的那時(shí)，心懺悔了全部。只有此刻，我才能騙自我，你還未離我而去，讓我安靜的告訴你：我一切安好。也期望你從未走遠(yuǎn)······

　　童年，你可否還記得當(dāng)年咱們的誓言？你是否還履行了咱們當(dāng)初的約定？現(xiàn)如今，時(shí)光匆匆。它帶走了一切，讓我一無(wú)所有。任時(shí)光匆匆溜走，我也會(huì)緊緊地抓住你的身影，不讓你消顏殘去。

　　童年呀，你曾是我兒時(shí)的未來(lái)，是昨日的輝煌，但卻是今日的留念。當(dāng)初我怎是在想一個(gè)問題，童年，到底是什么？帶著問號(hào)，問遍了所有人，可他們的回答卻都不一樣�？磥�(lái)，昨日的稚嫩現(xiàn)如今已全部褪去，帶來(lái)的更是一層層悲歡離合的碎片。

　　童年呀，你可知道？其實(shí)，我連我自我以前都不知曉。在小時(shí)候，我都不會(huì)去想起童年為我放任的自由，只有等了長(zhǎng)大以后才慢慢絕醒，，才想再次鉆入童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。如今，只有慢慢地后悔、慢慢地流淚、慢慢的學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了各種掩飾，在也做不回那個(gè)天真活潑的我了！童年，童年，一個(gè)個(gè)讓人心碎的夢(mèng)境卻在背后是那樣的耀眼。只因你在時(shí)，沒人拔動(dòng)你心弦，然而，等你轉(zhuǎn)身卻才望見你那望城的美

　　當(dāng)鳥兒又劃過天際，

　　當(dāng)草兒又綠了田野

　　當(dāng)魚兒又忘了以前。

　　你從我身邊走過，

　　我呆呆地，

　　怔住

　　望著你殘缺背后的美麗，

　　才懂得珍惜。

　　童年，當(dāng)水波再次泛起，

　　當(dāng)煙花再次流淚，一切重回。

　　只有童年的以前，回不去，

　　只有昨日的童年，醒不來(lái)。

　　多想，再次回到那里

　　我的童年，我的夢(mèng)。

　　我那親愛的童年呀，我用謹(jǐn)此的話語(yǔ)了來(lái)祭奠你，來(lái)致你。

　　我的童年，瘋狂了，風(fēng)狂了，記得來(lái)看我，記得要多添點(diǎn)“衣物”

　　祝：

　　不求永遠(yuǎn)記住，只求以前擁有。

　　多謝你，至少有你陪我。

散文的作文篇5

　　物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　清風(fēng)，過冷。

　　繁華的煙火延展在女子的眼里，寸寸的絲柔，有著曼妙繁花的香味，若許流年，我又何嘗不想跟你浪跡天涯。女子眼里的絲柔隨著煙火的隕落，頓時(shí)煙消云散，只剩下暗淡的墨色，遮掩了她一生的歡喜怒怨。

　　她何嘗不想起曾經(jīng)，曾經(jīng)的香味，就像夢(mèng)里的淺蝶，若是飲了一滴漓酒，便悠悠蕩蕩地在心里撕扯，飄遠(yuǎn)，搖曳。

　　菊花叢里，簇簇淡雅的花兒像古復(fù)的畫，拉斜的影子，顛覆了夢(mèng)里的囈語(yǔ)。

　　魚傳尺素的驛站，不再有你的身影，影影綽綽的墨色，惹得女子淚含憂涼。

　　霧失樓臺(tái)，月迷津渡。

　　女子翻出曾經(jīng)的古箋，那種渲染的淡黃，淡化了女子的悲傷。

　　誰(shuí)知，女子呆在他去尋找天涯的海角，等待。

　　女子還是會(huì)挽出佩著青玉的長(zhǎng)笛，纖纖細(xì)手撫過，不忍吹奏，吹奏自己的悲傷，讓它在南風(fēng)里搗碎。

　　女子想。

　　如果在那個(gè)黃昏近晚的原野上，她是點(diǎn)頭的話，那么她的幸福就會(huì)滑落成為花蕊的盛放了吧。大概。

　　女子不會(huì)忘，有些刻苦銘心，就只是讓心更加悲傷。割舍不了的那部分，是不可觸碰的殤。

　　黃昏像北宋的畫，悠悠然而醉心。那天的他飲了酒，嘯成的劍氣閃著寒光，那是他的豪放。她只是站在他的身旁，輕捻長(zhǎng)笛，間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑的清揚(yáng)。年事夢(mèng)中休，何處合成愁?不想雁歸留，只留一曲汩汩涼水，在原野空曠處冰泉流。她知道他是個(gè)一蓑煙雨任平生的人。但她不是。父母雙親，她不能割舍的線系。沒有回答。那瞬憂涼。

　　錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

　　“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！迸幽钔辏缓蟊瘺龅男�，就像是沙漠里穿越的蝶，把自己的夢(mèng)，丟在地平線的遠(yuǎn)方，碾過的年華冉冉散開。

　　月滿西樓，灑落的月光模糊。

　　女子對(duì)著滿波秋湖，蕩出淺淺的笑聲。笑聲蕩漾，蕩漾……

　　夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。

散文的作文篇6

　　巴黎，一塊多么美麗又神圣不可侵犯的土地呵！不知她所孕育出的生命也是否這樣呢，亦或說(shuō)她是空有其表，也也許世人的眼光太過于廣，以至于把她的瑕疵給看露了……

　　世人都說(shuō)，美不僅要外在美也要內(nèi)在美，可人們?yōu)楹沃豢吹矫赖耐庠�，而往往忽視美的�?nèi)在呢？縱然他們知道美的真正涵義是什么，但他們就是自甘墮落。自我催眠，寧愿當(dāng)千古罪人也不愿當(dāng)剎那英雄，也是哦，“剎那英雄”時(shí)間太短了，也不好當(dāng)，當(dāng)了反而會(huì)被人唾棄，也沒本錢賺，只有一路的虧本，誰(shuí)會(huì)去當(dāng)��？而偏偏就有不怕死的人當(dāng)了——蔡銘超，慘了，飛來(lái)橫禍，惹來(lái)非議。怪不得人世間做君子的人如此零稀，而做小人的如此繁盛呢！唉，所以說(shuō)英雄難當(dāng)啊，而當(dāng)英雄的卻只有小人，這很可笑是不？

　　又有人說(shuō)，世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。終于到了罪禍的根源了，人們就是被這雙能“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”而被所“發(fā)現(xiàn)的美”所迷惑了。為什么呢？火上加油，任你再怎么地掙扎抵抗，你終會(huì)變成灰燼；雪上加霜，任你再怎么地拼命運(yùn)動(dòng)，你終會(huì)變成冰塊。世界都有這么多的“美”了，都不缺少“美”了，為何再給人們一雙能“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”呢？這是何等的矛盾！而為何不給人們一雙能“平庸看待美的眼睛”與一顆“平庸的心”呢？世界上每一件事物都有它的底限，更何況是“美上加美”，適得其反，不亂才怪呢！

　　一天，許多腰袋鼓鼓的公子哥兒有計(jì)劃地來(lái)到巴黎參加盛大的“Party”，紅光滿臉的他們，不時(shí)地摸著腰袋，對(duì)著兩只無(wú)辜而臉泛澀光而又沉默的小動(dòng)物——兔子和老鼠喊著，手中的錢舉了又放下，就在這時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金——蔡銘超。這個(gè)強(qiáng)盜把兩只小動(dòng)物給強(qiáng)行搶去了，隨后在場(chǎng)的公子哥兒一片哇然與震驚，不久那強(qiáng)盜被抓了，公子哥兒又得意了，開心了，接著享受著還沒完的“Party”，兩只小動(dòng)物又回到了正常的生活……

　　這就是發(fā)生在這美麗且神圣的巴黎的有趣而奇怪的故事，在那故事里，美麗神圣的巴黎曾這樣說(shuō)：“這下你們高興了吧！”是的，我們非常的“高興”，“高興”你們的心安理得；“高興”你們的義無(wú)反顧；“高興”你們的“一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”！

　　為何我們非要執(zhí)著于過去呢？為何我們要在這個(gè)節(jié)骨眼上去逗留，去花費(fèi)時(shí)間·精力和金錢呢？為何我們非要被別人牽著鼻子走呢？他們想看我們的笑話，想看我們的難堪，想看我們的心有余力而不足的那痛苦的臉，而他們成功了，看到了，我們則又被小看了一次，是的，又被小看了一次……

　　愛國(guó)是沒有錯(cuò)的，錯(cuò)的是方法。試著想一下，兔首和鼠首真的值那么多錢嗎？那只不過是廢銅爛鐵，能值多少個(gè)錢？而人家偏偏看中了你那零丁的弱點(diǎn)——愛國(guó)，便挖了個(gè)陷阱，而你明知是陷阱卻偏往里跳，真是明知山有虎偏往山上去——愚蠢！若你當(dāng)時(shí)不那么執(zhí)著，別人還瞎跟你搶個(gè)什么，更何況那是不值錢的東西，就好像是諸葛亮的空城計(jì)一樣，心理戰(zhàn)��！我們現(xiàn)在是沒有時(shí)間去管那些瑣碎的已過去的物質(zhì)吧，既然那些東西不是我們真正所要追求的目標(biāo)，何不放手呢？所謂勉強(qiáng)無(wú)幸福。

　　放長(zhǎng)線釣大魚，我們真正的目標(biāo)是什么，就該一心一意去完成它。在那一時(shí)，我們跌到了，挨過打了，而這一刻，我們站起來(lái)了，就該去反擊，還發(fā)什么呆。就讓他們?nèi)サ靡猓バΠ�，而我們就化悲憤為力量，把滿腔的憤怒投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去吧！當(dāng)我們繁榮昌盛時(shí)，國(guó)泰民安時(shí)，他們就哭笑不得了，就好像烏龜和兔子賽跑一樣，還怕什么丟失國(guó)寶，還怕什么國(guó)寶追不回，還怕什么國(guó)寶被拍賣，到那時(shí)，你想不要國(guó)寶都不行嘍！

　　走出陰影，海闊天空；

　　理清目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)；

　　會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！

　　寫完了，看過了，那點(diǎn)啟發(fā)，深有感觸；

　　猶意未盡，從何寫起？探索心靈，感知最深；

　　心有靈犀，一點(diǎn)則通，通則忘我，我位何處？

　　汝因我慯，慯則有恨，不敬之處，敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>

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