讀后感的作文通用10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
在上中學時，就流傳著一句格言“只要學會數(shù)理化，走遍天下都不怕”。學校、家長在教育孩子時，也常常會說：好好學習科學文化知識，才能成為有用之材。現(xiàn)在，我們也會經(jīng)常聽到有人說：我有知識、有技術（能力），這就是我的資本。
可是，阿爾伯特·哈伯德卻站在一個老板——企業(yè)管理者的角度，在《致加西亞的信》一書中發(fā)出感嘆：“誰（能）把信送給加西亞？”并列舉事例告訴我們：事實上，沒有幾個可以委以重任的人。正因為如此，“向羅文這樣的人，我們應該為他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大學里。”
剛讀這本書的時候，很多人可能都會有這樣一種想法：這不過是管理者們用來教化職員服從他們管理的一本書而已。
不，否也！我們古人就有云：要想做官，必先做人。做人，也就是要有“德”。其實，哈伯德也正是向人們傳遞著這樣一個信息：作為一名企業(yè)員工，管理者更需要你的是“德”，即敬業(yè)、忠誠和勤奮。“而在我看來，忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己和整個社會”，艾柯說。
斯大林說：“挑選工作人員，第一要根據(jù)政治的標準，第二要根據(jù)業(yè)務標準。作為中國古代智慧象征的諸葛亮在《心書》中說：選拔人才是應“問之以是非而觀其志……期之以事而觀其信。”陳說：人才“德與才相比，我們更要注重德。”德才兼?zhèn)洌俏尹h一貫堅持的用人原則。這里的德和才一樣，在不同的歷史時期、不同的工作環(huán)境，有著不同的具體標準。一般而言，忠誠（責任心、事業(yè)心）、敬業(yè)（認真）和勤奮（盡心盡力），這是企業(yè)對員工“德”的最基本的要求。
翻開歷史，有“才”而無“德”的人，往往不是一事無成，就是身敗名裂。如“才盡”之江郎，如遭萬人唾棄之秦檜，等等。
《管理者的能力開發(fā)》中說：人才有“三力”，即動力、能力和權力，三者缺一不可。一個人若沒有工作的動力，即便是有能力，也肯定不會有什么作為。動力是行為的直接原因，動力是奮斗的源泉。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要是由生理需要—安全需要—社交需要—尊重需要—自我實現(xiàn)需要（由低到高）的五個層次組成的。在正常情況下，人們總是從生理需要開始，先滿足低級的需要，逐漸過渡到較高級的需要。人的動力就產(chǎn)生于五種需要之中。只有以尊重需要和自我實現(xiàn)需要為主要動力，期望自己的能力和價值得到社會承認，有成就事業(yè)的欲望，才能有抱負，有責任感，能站到企業(yè)、公司的立場上考慮問題，才能通過自律控制、把握自己并不斷激勵自己，從而做出有效的成績，然后得到企業(yè)的肯定，到時你的高級需要以下的各層初級需要就也自然會得以實現(xiàn)。
正如哈伯德所言：“如果能捏起來，一盎司忠誠等于一磅智慧！”布什所說：“我尋找那些能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員。那些不需要人監(jiān)督而且具有建議和政治品格的人正是能改變世界的人！”
也正如原出版者手記中提到：“但是人們更應該意識到，取得成功的最重要因素并不是他杰出的軍事才能，而是在于它優(yōu)良的`道德品質。因此，羅文中尉將永遠為人們所銘記。”
朱熹在《觀書有感》中寫道：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”公司和企業(yè)為了在激烈的競爭中取得成績，“公司負責人經(jīng)常送走那些無法對公司有所貢獻的員工，同時也吸納新的成員。每個老板只會留住那些最優(yōu)秀的職員—那些能‘把信送給加西亞’的人。”
總之，只有德才兼?zhèn)涞摹坝械轮拧保攀悄軌颉鞍研潘徒o加西亞’的人”。
同樣，如果你能忠誠于你所在的公司（企業(yè)）、熱愛你的工作（敬業(yè)）、竭盡全力地工作（勤奮），有效發(fā)揮你的特長；那么，我肯定，你，就是那個能夠“把信送給加西亞’的人”！
讀后感的作文 篇2
這幾天，我讀了一本書叫《生命流淚的樣子》，很受感動。
故事中，六(五)班小學生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個幸
福快樂的家庭;但是，災難說來就來，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變-------膽子變大了，媽媽對她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個過程中，雖然有著老師，同學和爸爸的不斷鼓勵，但媽媽最終還是離開了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對她冷酷，而是對她深深的'愛!
讀完這本書，我已淚流滿面。每個母親都很偉大，媽媽打我們，并不是因為媽媽對我們的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄，而是因為我們最深最深的愛!
生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳屛覀冇糜篮愕膼廴プV寫生命之歌吧!
讀后感的作文 篇3
親愛的藍熊船長：
您好！
我是您《藍熊船長的十三條半命》的小讀者，您的冒險故事十分生動有趣，讓我看了之后嘖嘖稱奇，合上書好久后都依然沉浸在你的故事情節(jié)中。
您的這本書足足有41萬字，花了我兩個多月才看完。您一共有27條命（太羨慕了），這本書僅僅說了您的13條半命，也就是前半生多一點，每一條命就是一次精彩絕倫的死里逃生！
在讀這一次次的冒險故事中，我了解到您出生在大海激流漩渦旁一個核桃殼里，被侏儒海盜發(fā)現(xiàn)，您學會了水手的技巧。由于體型龐大被海盜遺棄在船怪島上，后來在逃離過程中饒舌之波教會了您語言，在黑暗山中七個腦袋的納赫提教授教給您知識，傳授百科全書……在您一次次的'命懸一線的逃生里我認識了一些從未知曉的奇妙事物：森林蜘蛛精，無頭巨人，被抓住的海市蜃樓，永恒的龍卷風，詭計多端的蝙蝠怪，有七個大腦的教授，會思維的沙，戲劇性的說謊決斗，福爾提高爾肯人的低音振蕩器，時間蝸牛，馬爾姆激流漩渦，最后一秒的拯救……每一幕都像看電影一樣在我眼前閃現(xiàn)，每一個美景后面都潛伏著各種各樣被我們從日常生活中趕走的生靈。在看書的過程里跟著您走了那么多幽默失控的冒險世界，經(jīng)歷了那么多兇險刺激的狀況，讓我這個小女生也磨練得內(nèi)心更加強大了！
最讓我喜歡的是每個章節(jié)您都配上了許多手繪插圖，并配上許多注解，更讓我有種身臨其境的感覺。比如羞怯的獨角獸，格羅特野豬，獨眼怪齊樂都讓我覺得它們是真實存在的，太有趣了！
在書的最后，您的一句：生命太寶貴，不能任憑命運支配。讓我體會到，每個人的命運都掌握在自己的手中，我也要像您一樣做好準備，勇敢迎接生活中各種各樣的可能性！
最后，我十分敬佩您的優(yōu)秀文筆，真希望您能再多多寫書，讓我學到更多。
讀后感的作文 篇4
讀了《不屈的天使》后，忽然覺得生命的力量可以如此強大、震撼，讓我對生命又有了新的認識。
有位哲學家說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對晨飛的真實寫照！看過《不屈的天使》的人都應該知道她的不幸，在一般人眼里，如此不幸的人生，還有什么收獲呢然而晨飛卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡。她憑著一顆堅強的心、樂觀的態(tài)度，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。她給我最大的啟示是：
一、盡力去做每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單，不簡單就是把每件事都做得最好。”也許，在健康人眼里，殘疾人是弱者，他們需要得到幫助和照顧，他們被固定在一個生活空間，無法擁有自由。但是，晨飛用事實向世人說明了一個道理：強者無界限。
二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。晨飛在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀的態(tài)度去面對，使自己得到信心，擁有了成功！
趙晨飛，花兒一般的容貌，朝陽一樣燦爛的笑容，她的臉上充滿了自信、幸福和快樂。輪椅上的艱難生活已經(jīng)伴隨晨飛走過24個春夏秋冬。可想而知，晨飛的.生活是多么艱難，但她沒有向生活屈服，而是向生活發(fā)出挑戰(zhàn)！
晨飛，用她艱難卻幸福快樂的生活，詮釋了生命的意義。她的人生是人類的奇跡，她的自信，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什么只有聾啞人才珍惜失而復得的聽覺，只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生活！
假如，我們每個人都像晨飛一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂，多么幸福啊！晨飛用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，告訴我們一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。
《不屈的天使》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我中找到了工作的動力、自信、堅強與樂觀。一部好書讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們珍惜自己所擁有的一切，并且努力追求自己的夢想。
讀后感的作文 篇5
一個熱愛自己童年時光的男孩子，被大人誤以為是白癡；一個并沒有犯錯的天真小孩兒，被老師和同學們譽為傻瓜；一個三歲的一切正常的可愛娃娃，卻只叫爸爸是“雞蛋”，一個快樂的少年，卻沒有朋友。直到有一天，他遇到了森……
——題記
“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲。“誰呀誰呀？”我急急忙忙地從房間里跑了出來，也顧不上看看是誰，便一下子把門打開了。我探出頭，左看看，又看看，就是看不見人。誰知剛準備把門關上，卻看到了地上那個精致的包裹。我好奇地撿起了包裹，瞪大眼睛看著。你瞧，上面還用絲帶固定了一張卡片，是媽媽寫的：“女兒，這是媽媽送你的書，要好好看喲！”我興奮地拆開包裝，哇，這不是我盼望已久的那本《樹葉上的兄弟》嗎 ，我趕忙回到房間，翻開了第一頁……
這本書講述的是一個熱愛自己童年的孩子——糖。糖，只有一個字，是我們多少個世紀以來都認識和熟悉的字呀！糖的童年其實并不快樂，雖然他有極其豐富的想象力，但大人們卻公開認為他是個白癡。從此，在這個男孩子的童年小屋里，便飄進了涼涼的白雪。這個男孩兒在常人看來似乎很笨，因為一直到他三歲那年，他還不會走路，也不會叫說爸爸。這也就算了，而且他好像和他的爸爸有仇，看到爸爸就會說：“臭雞蛋！”但是人們并不知道，在這個男孩兒的生命中，還有另一個十分重要的人，他就叫森。
在幼兒園，糖和森成了十分要好的朋友。森剛剛來的時候，糖就有預感，要和這個男孩兒有一段十分特別的經(jīng)歷，因為他覺得，森的'眼睛像兩汪泉水，上面還蒙有一層薄薄的霧氣。森有什么困難，糖總會去幫助他。他和他，一起玩，一起樂，過得十分逍遙自在。他們還一起做了一個書簽兒，叫“樹兄弟”，它是兩個人最珍貴的寶物。小溪邊，學校旁，草垛里，無處都有他們的身影。直到有一天，森得了不能治愈的病，離開了糖。從此，糖便失去了朋友與歡樂，整天十分憂愁……
看到了這里，我不禁深深地為糖而擔心，同時也情不自禁地聯(lián)想到了自己。看看糖，是多么的看重友誼呀！他和森相處得那么的融洽，就算森死了，也仍然不會忘記他。而森，也很懂得糖，并不把它當成傻瓜，而是很看重他，把他當作十分好的朋友。而我呢？再想想我自己。平時動不動就要與朋友吵架，既影響了我自己的形象，同時也會失去一份友誼，為何不和同學們好好相處呢？再說了，有什么事情也可以好好說嘛！干嘛要大吵大鬧的呀？嚴重影響了我在同學們眼中的地位呢！看來，以后呀，我還得向森和糖多學習學習喲！
朋友們，你也許沒有兄弟，但你可以有兄弟一樣的朋友，有了朋友，就不再是一個人，就不會有孤單了！讓我們一起努力，珍愛朋友，珍惜友誼！
讀后感的作文 篇6
七月，一年中最熱的季節(jié)。驕陽似火，大地好像要被這毒辣的太陽烤熟了似的，不遠處的柏油路上仿佛著了火般冒著熱浪，看著讓人心理不免煩躁。正在我百般無聊時，隨手拿起一本書來打發(fā)心中的煩悶。
這本書叫《老人與海》，講述的'是一位名叫圣地亞哥的漁夫，他八十四天都沒有捕到魚，受盡了別人的冷眼，但他從不放棄，終于，第八十六天捕到了一條大魚，正當他準備起航回來時，遇到了幾條大鯊魚，他與鯊魚在茫茫大海中戰(zhàn)斗了三天三夜，最終，在他的堅持下，圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚一次又一次的進功，他帶著被鯊魚吃得只剩下骨頭的那條大魚平安地回來了，回到了自己窩棚。
通過這本書，我覺得我們應該向圣地亞哥學習，學習他堅持不懈的精神，學習他勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，學習他對人對事都懷有的平常心，學習他在遇到別人取笑時還能微笑、坦然面對。
生活中不也是這樣嗎？如果做什么事都不能做到堅持，遇到困難時就半途而廢，那就會離成功越來越遠。然而，生活中反面的人實在是太多了。就像有些人看不起農(nóng)民，公車上、街道旁……生活中本沒有高低之分，只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農(nóng)民的勞動成果嗎？正是他們戰(zhàn)酷暑、耐嚴寒，堅持不懈努力，才解決了13億人的吃飯問題，他們才是最值得尊敬的人。
不知不覺中已至正午時分，我合上書，從書的世界中來到餐桌前，回想著書中的圣地亞哥，和家人一起共度美好時光。我忽然覺得今天的飯菜特別可口、美味。
讀后感的作文 篇7
路瓦栽夫人一夜風流，得到的卻是十年辛酸——項鏈丟失了。別的讀者認為這是路瓦栽夫人生命的不辛，但我認為這樣值得慶辛，正因項鏈的丟失，使路瓦栽夫人從幻想回到現(xiàn)實生活中，使她生活更有好處，更加充實了。
丟失項鏈，路瓦栽夫婦東借西湊最后用三萬六千法郎巨款買回鉆石項鏈，還給了佛來恩節(jié)夫人。欠下這一大筆錢后，路瓦栽夫人“一下子顯出了英雄氣概，毅然決然打定主意，她來償還這可怕的債務。她辭退了女仆，遷移了住所，租憑了一個小閣樓住下。”假如她沒有丟失項鏈，假若她沒有掉這筆款子，她必須還是跟過去一樣，夢想那些幽靜廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，還夢想那些華美的，香氣撲鼻的小客室和精美的晚餐。
可路瓦栽夫人此刻呢?
她懂得了窮人的艱辛生活，她得干家里的一切粗笨活兒和廚房里的厭惡雜事。每一天早晨她把垃圾從樓上提到樓下。她的穿著想個窮苦女生，胳膊跨著籃子到水果店里、雜貨店里、肉鋪里，爭價錢，受嘲罵，一個銅子一個銅子得節(jié)剩這一切為了什么?當然是為了償還這可怕的債務，假如不需要償還這筆債務，她也不會勞動也不會上街買菜，她必須做著甜夢，穿戴華麗地去參加舞會，大出風頭。
十年后，債還清了，她帶著天真的得意神情笑了。這笑充滿還債務的簡單感，充滿了對自食其力上午生活的自豪感。假若項鏈沒有丟失之前她還會笑嗎?不她必須還在追尋享受，夢想過豪華的生活，永遠貪得無厭，還會為不能過高雅和華麗的生活感到痛苦。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”挫折、失敗有時不是壞事，倒是好事。沒有人能強行壓制一個人對美，對富貴，對安逸生活的本能追求，對瑪?shù)贍柕乱彩且粯印?/p>
項鏈丟失后，青春美貌和人格尊嚴這兩個法碼擺在人生的天平上，逼她作出選取。她決定放下青春，選取尊嚴。人生最重要的時刻說是懂得放下，放下也是一種美。那么對她來說那極細小的一件事是“敗壞”她，還是成全她呢?最初瑪?shù)贍柕卤粡娏业目膳碌奶摌s心所俘虜，之后，她義無反顧地作出令人驚訝的'決定。最后，當她再遇自我依然年輕美貌的兄弟姐妹，當她得知假項鏈的事實后，她的臉上露出燦爛的天真的笑容。這笑是她自信和驕傲的表現(xiàn)。
小說發(fā)人深省之處是讓咱們目睹了污濁，虛假，拜金的社會中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。瑪?shù)贍柕率遣恍业模恍以谟诓荒芘巫晕业貌坏降臇|西而白白地增加煩惱，同時她是幸運的人，殘酷的現(xiàn)實讓她清醒，生活不只是云里霧里的幻想，更多是腳踏實地一步步的走過。
讀后感的作文 篇8
我之所以接受這本書是因為我看到這本書以后想到我將來也要留學讀了這本書我必定會學到一些關于留學的知識所以我開始讀這本我感覺非常好看的書。 長翅膀的綿羊介紹了關于一個留學女孩Jennifer的留學生涯。整篇故事是這樣的：起初本書的主人公Jennifer來到了英國的一個極其美麗的小鎮(zhèn)Felsted上學她的學校的名稱是：Felsed School。這個學校經(jīng)歷了四個世紀的風風雨雨而Jennifer也在這個學校過了兩年的美好的生活。這本書給我印最深的是這一件事：初到學校的頭一個禮拜Jennifer當了一個禮拜只會說"YES"的"跟屁蟲"。一開始Jennifer對學校的一切都不太清楚而且要熟記學校奇怪的校規(guī)所以只能跟著其他學生去那去那。有時其他學生會問Jennifer一些事情但Jennifer每次都是丈二和尚——摸不著頭腦似懂非懂所以一律用YES回答。有時候可以蒙混過關但有時不能。搞得人家莫名其妙的看著她。最后人們認為Jennifer是個不折不扣的"跟屁蟲"。以后Jennifer就開始學年輕版英語。她說："如果我不學我會孤獨。如果我不學我會被瞧不起。如果我不學我就會有侮辱的感覺。跟重要的是如果我不學我會被認為不酷。"最后她成為了同學們的好朋友。
讀了這本書我真心體會到了人親身在外面經(jīng)歷的并不是我們想象的那么簡單人要經(jīng)歷許多風雨才能見到真正的彩虹。想要成功必須經(jīng)過磨練所謂一份耕耘一份收獲。成功的人沒有一個沒有經(jīng)歷過刻苦的學習的。只有認真學習長大才會有我們所想要的美好的`生活。記住天下沒有免費的午餐只有付出才有收獲。從Jennifer獨自留學英國體會她的勇敢；從她設計的倫敦之旅發(fā)現(xiàn)她聰明的頭腦；從她度過的情人節(jié)感受她的幸福；從她們成立的籃球隊看出她們張揚的活力。我從中懂得：在生活中我們不應該懼怕我們從未征服過的事。碰到困難我們應該勇敢的去面對。
做一只想她那樣長著翅膀的綿羊不是不可能的事。 Impossible is impossible。
讀后感的作文 篇9
今天我看完所有的文章，我覺得讓我印象最深刻的是《奧運冠軍的孝老情懷》，孝在我心中的讀后感。這篇文章主要講述的是陸永在第十屆全區(qū)體育運動會上獲得了85公斤級抓舉、挺舉、總成績?nèi)椆谲姡晃諡閺V西舉重隊的正式隊員，第一次領到了運動員工資，除去當月的各項費用，口袋里還剩下60元，他非常想去吃東西，此時他想到了他的父親，然后毫不猶豫的為父親買下了一雙鞋。從此以后，陸永每月都從有限的工資中省下錢，寄給還在上學的弟弟，減輕父母的負擔。陸永在北京奧運會上為國家爭了光，為國人爭氣，打破了舉重大級別金牌為零的記錄！現(xiàn)在很多年輕人都忙工作、掙錢，而忘記了自己的父母，他們領到工資是否第一時間想到了要父母買份禮物呢？陸永數(shù)年如一日，非常刻苦訓練，為祖國爭光；他不管怎么忙，心中都時刻惦記著父母，這就是孝。既孝敬祖國也孝敬父母。
《火海救母》這篇文章讓我十分感動。他講述的是：20xx年6月的一個深夜，山東省濟南市的大街小巷已經(jīng)沉沉地睡去了。這個家主人叫田永寶，他發(fā)現(xiàn)著火后，馬上把家人都轉移到了安全的地方。這時，他想起家里還有母親，他馬上又奮不顧身的進入火海里，這時火越燒越大了，他抱起母親后毫不猶豫的跳了下去，導致他的腿被摔斷了。事后有記者問他：“為了救老母親傷成這樣，你后悔嗎？”“這怎么能談得上后悔？”田永寶說，“是母親給了我生命，只要能讓母親活著，即使用自己的生命換取，我也覺得值啊。”“感恩”是一種回報，就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報。但是我們必須明白“感恩”。田永寶不惜冒著生命危險，護著母親逃生，他的舉動是孝在當今社會最真實的體現(xiàn)。
這里面所有故事的主人公他們都有這一顆感恩的心、一顆孝心。他們懂得孝敬自己的父母，疼愛自己的父母，是值得我們學習的好榜樣。
雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在還小，但一樣能孝敬自己的父母。孝敬不一定是物質上的，比如：在爸爸媽媽下班回到家時遞上一杯熱茶，替他們捶捶背，幫媽媽做一點家務……這些也是有孝心，孝敬父母。從現(xiàn)在起，讓我們從生活小事做起，孝敬父母，尊敬師長，關愛他人，做一個有道德的人。
樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。別讓我們的粗心懈怠而錯失盡孝的良機，盡孝是不能等待的，讓我們行動起來吧
我感受最深的是：
汪貴仙的眼睛濕潤了。幾天后，她將外婆接到了海口。盡管業(yè)主免了她的房租，但除了課余時間打工有一些收入外，汪貴仙并沒有其他經(jīng)濟來源，日子過得還是比較艱難。盡管如此，每個星期，汪貴仙總要想辦法買點肉給外婆增加營養(yǎng)，而她自己，卻總是推說不喜歡吃肉，把好的菜都夾到外婆碗里。在她的悉心照顧下，原來連站起來都困難的外婆，現(xiàn)在竟然能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈呗妨耍x后感《孝在我心中的讀后感》。
為了讓外婆開心，汪貴仙再忙也要擠出一些時間帶外婆到周邊走走。她帶外婆去過公園，去過熱鬧的商業(yè)區(qū)。外婆很高興，時常在人前說：“我這個外孫女啊，孝順！”
帶著外婆讀書，畢竟是很大的負擔。有人問汪貴仙對此有什么想法，汪貴仙想也沒想就說：“外婆的舐犢之恩深似海，我們一生都難回報。不管自己多苦多累，不管日子有多艱難，我絕對不會讓外婆離開我，不會讓外婆受委屈。”
在黃來女的細心照顧下，父親的病漸漸好轉，說話逐漸清晰流暢，并開始下床走路。黃來女不時扶著父親到門口大樹下乘涼，給父親扇扇風、講講笑話。同學隔三岔五地到她家來聚餐，大家每次都買很多菜，小小的屋子里，充滿了歡聲笑語。陽春三月，櫻花正艷。黃來女攙扶父親一起來看櫻花，同學爭著相伴，一路談笑風生。黃來女鼓勵父親說：“爸爸，今年我攙扶你來看櫻花，明年你可要爭取自己走著來啊！”
黃來女這個愿望，在父女倆的'共同努力下，果真實現(xiàn)了。第二年的陽春三月，一個晴朗的日子，黃來女攙扶著父親走上了櫻花大道。武大青年志愿者協(xié)會的劉昊同學，為他們義務講解武大的百年歷史。黃爸爸聽得津津有味、興趣盎然。從櫻花大道到理學樓，從人文館到珞珈山，美麗的校園留下了父女倆的歡聲笑語。
父親得的三種病都是頑疾，需要長期治療。對此，黃來女早做了足夠的思想準備，她說：“不管怎樣，我都要把爸爸的病治好。今后無論走到哪里，我都要帶著爸爸，和爸爸生活在一起。”
對于幫助過自己的人，黃來女懷著一顆感恩的心。她默默地許下心愿：要照顧好父親，優(yōu)秀地完成學業(yè)。日后，在有能力幫助別人時，我要盡力地去幫助更多的人，永遠將愛心傳遞下去.
夫和婆婆不同意，張建霞不再做聲。家人的好意讓她覺得自己更應該義無反顧。她瞞著家人，一個人勇敢地去抽血做了化驗。化驗結果出來了，醫(yī)生說，她是O型血，而且從各項指標看，可以為公公做肝移植。聽到醫(yī)生的解釋，她心里感到很高興。現(xiàn)在不用再等肝源了，用自己的肝就可以救公公，公公有救了。
可是，當丈夫和婆婆知道她可以為公公做肝移植手術時，并不像她那么高興。婆婆當時就流了眼淚，她說：“建霞啊，你能有這個心婆婆就知足了，怎么能用你的肝？你爹你娘只有你一個閨女，況且孩子還小，你要有個好歹，咱家可怎么辦？你父母怎么辦？不行！”公公也堅決地搖頭：“不能讓兒媳婦捐肝！這病怎么也治不好的，我不治了，回家。”
張建霞動情地勸說道：“爸、媽，別人能捐，我就能捐。我年輕，恢復起來也快，你們不同意，就是不把我當自家人。如果因為沒有肝源我爸不在了，我能給爸捐卻沒捐，這輩子我也不能心安啊！”說著說著，張建霞流淚了。公公、婆婆、丈夫也都流淚了。
在張建霞的堅持下，公公、婆婆和丈夫終于同意張建霞捐肝。醫(yī)生嚴肅地告訴張建霞：“為公公做移植手術，需要你獻出三分之二的肝臟。希望你慎重考慮。”
“公公是我和丈夫的親人，我不救他誰救他。請醫(yī)生為我做手術吧。”張建霞斬釘截鐵地說。醫(yī)生深受感動，對手術的方案更加精益求精，在醫(yī)生和病人的共同努力下，這次肝移植手術做得非常成功。
張建霞，一個年輕美麗的女子以自己的實際行動，譜寫了孝老、救親的人間大愛。
在家里，她與媽媽合蓋一床被子。“媽媽身體不好，怕她睡覺時不蓋好被子，那會受涼的。”小東艷總是這么說。而此刻，她又在想，沒有女兒陪伴，不知道媽媽今晚能睡得好么？為媽媽蒸好的饅頭，她知道熱了才吃嗎……
“東艷，在想什么呀？”一位服務員姐姐問。
“我在想媽媽，”東艷毫不隱瞞自己對媽媽的想念和牽掛，“如果在家，我現(xiàn)在該幫媽媽洗臉洗腳了。”
“沒關系的，你媽媽都是大人了，她知道照顧好自己的。”服務員姐姐安慰東艷，并送給了她一個蘋果，“你嘗嘗吧。”
東艷接過蘋果，放在手上一直不動。
“你吃吧，姐姐洗干凈了的，可甜了。”
“不，我不吃……”東艷搖了搖頭。
“為什么，你不喜歡吃蘋果嗎？”服務員姐姐問。
“喜歡啊……”
“喜歡為什么不吃？”
“姐姐，我告訴你，你可別對別人講啊……”倪東艷踮起腳尖，附在服務員姐姐耳朵邊悄悄地說，“我想留給媽媽吃……”
服務員姐姐聽了這話，差點掉下了眼淚。
頒獎儀式開始了，倪東艷從一位領導伯伯手中接過了鮮花和獎狀。她想，這個獎拿回家，媽媽一定會很高興。倪東艷暗下決心，以后一定要對媽媽更加孝順，讓她的日子過得更加快樂。
此時此刻，9歲的女孩倪東艷心里牽掛著的，仍然是自己最親最愛的媽媽。
讀了后我要時時刻刻都要做到孝在我心中。
讀后感的作文 篇10
這個故事給我的啟發(fā)很大，文中主要講的是：老鼠公主又懶又嬌氣，她對硬的東西看都不看，她只要軟軟的面包。可老鼠公主越來越奢侈了。她要不用咬的東西，牛奶和糖果。貪婪的老鼠公主終于得到了報應。手下們告訴她要磨牙，不然牙齒就會長長。而公主說磨牙費勁，她的牙齒就越長越長，最后都不能講話了。
這個貪婪、嬌氣的老鼠公主終于得到了報應，真讓人人心大快呀！這就是貪婪、嬌氣的后果。我們應該引以為戒，不要視老鼠公主為榜樣，不然老鼠公主的.下場就等著你。在家里，我們應該做一個勤勞、誠懇的孩子。不要什么事都操勞父母。在我們現(xiàn)實生活中就有很多的“王國”，孩子就是貪婪的“皇帝”，而父母就是“皇帝”手下的忠臣，他們會想方設法地為“皇帝”滿足他所有的要求，甚至連天上那閃亮的星星也要給他摘下來似的。
我曾經(jīng)看到過這樣一個畫面，一個小孩子站在長椅子上，一件衣服也不穿。而他的爸爸卻蹲在旁邊給他穿衣服，嘴里還不停的嘮叨著：“我的小皇帝呀，你就從了爸的心，穿上衣服吧。”小孩就不緊不慢的穿上了衣服，爸爸這才安下了心。看到這些畫面我真想對這些父母說：“你們不能這樣溺愛孩子，才干不是被溺愛出來的。我們不要像老鼠公主那樣對珍貴的食物挑三揀四，也不要學它的懶惰成性。在我們漫長的生活旅途中，有很多的事都要等著我們?nèi)プ觯灰獞卸瑁灰ト芑覀兠篮玫臅r光。我們要不怕苦，不怕累，人活著就應該累點，要不，怎么會有那美妙的成就呢？要想達到目的，讓夢想成為現(xiàn)實，怎能懶惰呢？孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以，心動忍性，增益其所不能。”用通俗的話來說就是一個人必先很苦很累才能增長才干，才能成大事。
這個有趣的故事把動物描寫的像人一樣，使我從中懂得了很多深刻的道理。人生在世，之所以漫長是因為我們要靠著這大好的時光去勞動，去建設一個美好的世界。不能懶惰，在家應該幫助父母，去珍惜父母那一滴滴汗水換來的來之不易的食物。這樣，我們才會成為一個名副其實的小學生。
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